第一篇：杨刚同志2010年述职报告
杨刚同志2010年述职报告
回眸2010，总结一年来的学校工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求创新。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
一年来，我校以“以人为本，科学发展”为理念，以“喜悦（用喜悦的心情赞许每一点成功）、欣赏（用欣赏的目光关注每一位孩子）、精细（用精细的管理对待每一份工作）、宽容（用宽容的心态对待每一位同志）”为宗旨，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”为办学目标，围绕2010年工作要点，全面实施精细化管理，努力尝试生本课堂，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。学校整体工作有了进一步的发展。
一、以人为本 科学发展
我理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我的工作，我深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度 一年来，结合上级有关要求，我认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。主要包括：部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，营造和谐教育的氛围。
一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由分管教务的副校长、教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由党支部和工会负责，成员由少先大队辅导员和各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，发挥和调动学生的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由分管后勤的副校长和总务处负责，做到校园干净，安全。四是建立科学、完善的监督机制，出台“问责制”。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
2、率先垂范 爱岗敬业
作为学校校长、支部书记，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师做出表率。如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感肩上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作，不断提高工作水平。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于教育教学改革，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨生本课程，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。坚持召开校委会、教师例会，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
3、加强安全教育，创建平安校园。
一年来我们结合本校实际，一是对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。开学初与分管领导、班主任、学科教师签订了安全责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。制定安全预案，经常性举行消防逃生演习；学校还通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。添置了灭火器、教学楼后窗装防护栏杆。举行了两次消防专题讲座。购置了校内门卫警械；校门口设立警示牌，非本校人员来校实行登记，课午间关闭大门，添置校园监控系统，消除安全隐患；同时，对有关假期，学校印发安全公约，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。学校配备了两个专职保安；坚持值日教师、值周领导、班主任为一体的护送学生制度，在全校师生的共同努力下，平安校园创建工作开展有声有色，交通安全工作成绩突出，我校被授予“郧县交通安全示范学校”。
二是加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了两次全校性法制教育讲座。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用国旗下讲话、班队课等对师生进行法制教育，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。
4、防腐倡廉，打造和谐校园。
学校深入开展“科学发展观”的学习活动和党员创先争优活动。认真做好党风廉政建设，设置校务公开栏，在学校网页设置监督举报电话，坚持“两公开一监督”制度。我平时处处从严要求自己，在本职岗位上维护大局，注重团结，以诚待人，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央保持一致，在廉政建设中对自己高标准、严要求，以身作则，做到自重、自省、自警、自励，自觉强化党性修养，全心全意为师生服务，为社会服务。
二、以“八字”为旨 创新工作
这八个字就是“喜悦、欣赏、精细、宽容”——用喜悦的心情赞许每一点成功、用欣赏的目光关注每一位孩子、用精细的管理对待每一份工作、用宽容的心态对待每一位同志。
一是做个老师的保护者，关爱每个老师的成长；做个老师的加油者，为他们点亮一盏明灯，鼓励他们满怀信心地去追求，我力求做到从一个评判者变为鼓励者，从冰冷的打分者变为热情的加油呐喊者；做个老师的欣赏者，走进老师的心灵，了解他们的所思所想。用宽容的心去对待每一个过错，用期待的心去等待每一个进步，用欣赏的目光去关注每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许每一点成功！
二是“爱就是教育，没有爱，就没有教育”。经常告诫我的老师们给孩子以真诚的关爱，孩子就会情绪高涨、思维敏捷、信心增加、乐于交往。要求老师们要尊重孩子、关心孩子，尊重他们的人格，维护他们的个人尊严。要深入到孩子中去，多与孩子交谈，了解孩子的优缺点，洞察孩子的心理变化，沟通情感，创设宽松、和谐的教学心理环境。使他们感受到爱抚和尊重，使他们相信个人的价值，坚信“我行。”告诫老师们给予孩子赏识可以增强孩子的自信心、自尊心，促使他走向成功。要用欣赏的目光关注每一个孩子，要善于发现孩子的“闪光点”。要想方法把错误的思路引到正道上来，要热情期待。使他们孩子们感到自己受到信任，从而克服自卑，树立信心，激发渴求知识的欲望，产生对学习的兴趣。
三是每一项工作无大小、无轻重，力求细、力求实。
首先、加强建设，优化队伍，提高素质。学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动、评议监督的民主生活活动，及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级培训、县级级培训、校本培训和网络培训百余人次，通过公开课、业务竞赛等各种活动，以杜士萍、杨海霞为代表的青年教师展示了自己的课堂教学风采，她们的语文课被老师们认为是精品课例。其中杜士萍还参加了十堰市教师技能大赛，获得三等奖。在城关中心学校举行的小学英语教师基本功技能大赛中，廖明秀获简笔画设计一等奖和英语口语竞赛二等奖，王玺和陆瑞分获英语口语竞赛一、二等奖。王玺和廖明秀又在县组织的小学英语教师技能大赛中分别获得英语口语竞赛一等奖和综合三等奖，王云云老师的语文课在省获一等奖。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都十分关注。老师在学校的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将三小办好。
其次，坚持以德育为首，全面提高教育质量。学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。板报、班会、国旗下讲话、课堂渗透等形式对学生进行教育。近200人次学生获不同层次奖励。
第三，加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教导处进行了“生本实验”，谈“学困生转化策略” 等教研活动，每学期进行公开课一次要求全部采用现代化教学手段，提高教师实践新课标的能力。我校16名老师撰写的论文在不同层次教育刊物发表，30余人次获奖。在今年的教师基本功竞赛中，4名老师获奖。
第四，加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平。备课从实。依据教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。每学期查教师教案3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。上课管理从严。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。作业批阅求全。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。
第五，坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化。学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、教师会议、学生集会、家长会、校园网、校长信箱及对外信息报道等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，学校定期或不定期地召开学生家长会向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。
三、我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深入教学一线听课、评课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，彰显个性。十多年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，促进了三小各项工作顺利进行。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临撤并（已经传了两年了、事实上教育局两年来也没有投入，仅凭学校有限的经费维持），但还没有撤。学校办一天，仍要求发展。我要求自己站好最后一班岗，也教育老师站好最后一班岗。因而，我们三小的领导、教师合拍、合心、合力，使三小的各项工作顺利进行。
总得说来，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴三小所做出的努力和贡献。
第二篇：杨永刚同志悼词
杨永刚同志悼词
各位亲朋、各位来宾：
我们将永远铭记着2011年4月14日这个令人悲伤的日子，因为就在这一天，我们单位的优秀管理干部杨永刚同志因交通事故不幸遇难。
今天，我们大家聚集在这里，以无比悲痛的心情来寄托对逝者的哀思。在此，我谨代表贵州高速公路开发总公司凯里营运中心全体干部职工对杨永刚同志深切的哀悼，向杨永刚同志的亲属表示最诚挚的慰问。杨永刚同志生于1978年11月14日，从小他就有着远大的志向，勤学好问，刻苦攻读。1994年9月到1997年7月在凯里振华二中高中部就读，1997年9月到1999年7月在贵州民族学院就读，1999年到2001年在凯里东飞电脑公司工作，2001年12月到2006年2月在贵州省凯里高等级公路管理处凯里路政中队从事内业岗位工作，2006年3月到2010年9月在凯里高等级公路管理处玉屏路政中队中队长岗位工作，2010年10月到2011年4月在贵州高速公路开发总公司凯里营运管理中心凯里桥隧管理所副所长岗位工作。他在大学学习期间被评为“三好学生”、“优秀团干部”，在路政岗位工作期间多次得到局、处表彰，评为先进个人。
杨永刚同志是凯里人，他很热爱自己的家乡，他把这份爱寄托于自己的工作，从他走上交通工作岗位的第一天起，他就把保障高速公路的畅通安全，为司乘
人员提供优异的服务作为自己的人生追求。
杨永刚同志是一个品德高尚的人，与他朝夕相处的同事都称赞他的吃苦耐劳，他的宽厚，他的善良。杨永刚是一个积极上进的人。从一个路政员到路政队长到桥隧所长，这路很长，但杨永刚凭着毅力走过来了。在2008年的雪灾，他主动要求执行重要的工作任务，坚持为被雪灾围困的群众送水送食物，用热血忠诚保障千里高速平安畅通，彰显出贵州高速公路员工的高尚职业道德。
我想，这就是一个恪尽职守的高速公路员工，这就是平凡中的伟大，这就是我们学习的楷模！这样一个青年，原本应该有更美好的明天，但是，他却在生机勃发的英年骤然长逝，把自己所有的光芒，化作了让人瞩目的流星。
悲伤不是他希望留给我们的礼物，他留给我们的是精神，一种看似平凡实则崇高的精神。就让我们怀着崇敬的心情来瞩目这颗闪亮的流星，来纪念这位生如夏花之绚烂，去如秋叶之静美的年轻人，但愿每一个睹物思人的瞬间，不是生者的悲痛，而是死者的安慰。
现在，杨永刚同志与我们永别了，这无论对于我们单位还是对于他的家庭，都是一个无法挽回的重大损失。而我们每一个活着的人只有将悲痛为力量，去努力做好每一项工作，才是对逝者的最好悼念。杨永刚同志，你安息吧，我们永远怀念你！
第三篇：abcrxov杨_锋同志述职报告
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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..述职报告
述职人：杨锋
鲁能菏泽煤电公司彭庄矿
二〇〇六年十一月
述职报 告
（杨锋）
2006年以来，根据工作需要，本人服从公司和矿安排，先在彭庄矿综合办公室工作，4月份由彭庄矿调入公司综合部，7月28日又调回彭庄矿，任综合办公室副主任。近一年来，本人强化服务意识和大局意识，与时俱进，自我加压，主动工作，全身心地投入到工作当中，按照 “参与、参谋、服务、管理”的总体职责做好综合办公室各项工作。在工作中，能够立足本职，积极地从点滴做起，努力当好领导的参谋和助手，能够做到勤动手，勤动脑，勤动腿，在不同的岗位上都务实求效、尽心尽职尽责。述职如下：
一、认真贯彻执行公司和矿的重大决策和工作部署，严格遵守国家法律法规。本人虽然不是党员，但在工作中始终以党员干部的标准严格要求自己，不折不扣地贯彻落实公司和矿的各项决策和工作部署。同时，严格遵守国家的法律、法规，廉洁自律，克已奉公，未做过任何违规违纪事情。
二、注重加强政治理论和业务知识的学习，理论水平和管理
水平不断提高。通过坚持不懈地学理论、学集团公司和公司年初、年中会议精神，对集团公司的发展战略，尤其是对公司和矿的工作部署和安排，有了深刻的领悟。在业务上，不断坚持自学，同时利用一切机会向身边的同志学习，学习综合接待、文秘管理、督察督办、党务管理、生产管理、矿井建设等多方面的知识，使自己的管理水平和业务水平得到进一步的提高，在自己的工作岗位上能够得心应手。
三、发扬鲁能人艰苦奋斗的创业精神，咬定工作目标不放松。作为刚进入煤矿工作不久的一个新兵，本人深知，只有埋下身子扎实工作，才能弥补工作经验相对不足的缺陷。一年来，本人不分节假日和星期天，一门心思放在本职工作上，深入研究工作中存在的问题，不断改进工作方法，做到了发现问题及时解决。在工作中严于律己，以身作则，以高度的责任感和事业心鞭策自己，带动周围的同志。
四、2006年主要工作。
1．围绕矿井 9月1日前实现联合试运转目标，全面做好综合服务和协调管理工作。积极深入职工当中，细致调研影响9月1日前矿井联合试运转的关键因素，给领导献言献策，为领导决策提供了依据。同时，针对存在的有关问题，多方协调，努力做好服务工作，为矿井提前投入试运行做出了应有的贡献。
2．尽心尽力，快速高效参与组织矿井单项工程质量认证会
议。2006年11月5日，彭庄矿井顺利通过省煤矿工程质量监督站质量认证，被评为优良工程。认证会议时间紧、头绪多、任务重、人员少、交通不便，面对困难，和其他同志一起，发扬特别能吃苦、特别能战斗的鲁能精神，积极想点子、出主意，为了集中精力，按照公司和矿领导的安排，抓关键环节和主要矛盾，使专家接待、会议影像资料制作等质量认证关键环节在时间异常紧张的情况下没有出现大的失误。
3．做好员工的思想政治工作，及时发现带有倾向性和苗头
性的现象，做好员工的说服教育工作，保持员工队伍稳定，为矿井的安全生产奠定了基础。彭庄矿的员工队伍和施工队伍来自全国各地，正处于改革和调整阶段，存在很多不稳定性因素。针对队伍和机制不稳定的实际，配合公司和矿进行的改革和调整，多次与员工进行谈心交流，及时化解了矛盾，增强了员工对企业的信心。
4．认真做好文秘工作。4月初至7月底，我由彭庄矿综合办公室业务主管调任公司综合部秘书。在此期间，公司进行了机构改革，集团公司也多次到公司及彭庄矿调研。为了做好有关汇报材料的起草工作，多次向有关部门和有关人员了解情况，汇报材料得到了公司和集团领导的肯定。
5．按照公司和矿规定，做好接待工作，并严格控制接待费
用。彭庄矿试运转前后，各种检查验收多、调试人员多、兄弟单
位来矿参观多，接待面广、人多、任务重，接待费用高。接待既要树立良好的企业形象，又要在保证接待质量的同时，最大限度地降低费用。在具体接待工作中，本着必须、节约的原则，坚持原则性和灵活性相统一，圆满地完成了各项接待任务。
五、自身存在的问题和不足。
1．对政治学习重要性和必要性认识不足。由于平时工作比较紧张，日常生活工作中放松了政治学习，有时把政治学习和党组织开展的各项活动当成软指标被动的应付，把业务工作作为硬指标去努力完成，出现了政治学习与业务工作脱节的现象。虽然自己深知政治学习的重要性，但是具体到学习上没有真正的做到入脑入心，深钻细研，而是上级文件要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容，就学哪个内容，没有要求很少主动地去学习。在理论联系实际上做的不到家，特别是在应用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作上就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来。
2．工作作风不够泼辣大胆。办公室工作千头万绪，任务琐碎繁杂，有时担心干不好，完不成领导交办的任务，心情焦急烦躁，这种情绪影响了工作质量，造成了工作上分不清轻重缓急，同时，还存有干工作缺乏超前性和前瞻性，有时机械地被动地去办领导交办的任务。
3．创新意识不够强。有时对公司新思路和举措的认识不到位，对公司领导的意图把握不够透彻。因此，在工作中，有保守思想，因循守旧，小成即满，小富即安的思想。因而，在开拓创新上方法陈旧，对新情况，新问题，新矛盾惯于用老经验、老套路、老办法去解决，有时造成工作效率不高，效果不好。
六、今后的努力方向及措施：
今后将在提高四种能力上下功夫：一是提高学习能力，认真学习党的方针政策，学习现代管理知识、法律法规知识、技术业务知识等，把思考力、应用力和创造力落实到推进发展的具体工作中去。特别是加强政治理论学习和党务工作学习，奠定理论基础，全面提高综合素质，尽快早日入党。二是提高谋发展能力，围绕中心和大局开展工作。加强对公司和矿各项工作的认识和了解，进一步提高思想认识，及时地把握机遇，做到紧密联系实际，紧密联系同事，抓住矿井建设的关键环节，依靠全体员工的力量把我矿工作做好。三是提高协调能力，加强企业内外部的关系协调，上下级、同志间的协调，提高化解矛盾和解决问题的能力。四是提高抓落实的能力，铺下身子，真抓实干，把工作落实好。
述职人：杨锋
二〇〇六年十一月二十一日
第四篇：2012个人述职-杨刚
个人述职
尊敬的领导：
春去冬来，转眼间我到宝冶工作已经10个月了。这10个月是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从新员工、新环境的适应。岁首年终，我静心回顾这10个月的工作生活，收获颇丰。现将我这10个月来的学习工作情况总结如下：
新的环境新的产业新的市场自觉加强学习，提高个人素质。首先学习公司产业，从检测监测、装备制造、新型建材、特种施工、检修技改到现在的节能产业。通过领导的培养帮助，部门的培训，同事耐心的指导和帮助，我从一个“业外人”逐渐成长，熟悉公司产业，熟悉产业链上下相关产业。其次学习营销，不同的行业有着各行的营销方法，来到公司我认识了一种全新的营销方法—网络营销。首先与之前的相比，网络营销这种营销模式有利于提高企业营销信息传播的效率，增强企业营销信息传播的效果。在网上，任何企业都不受自身规模的绝对限制，都能平等地获取世界各地的信息及平等地展示自己，这为企业创造一个极好的发展空间。利用互联网，企业只需花极小的成本，就可以迅速建立起自己的全球信息网和贸易网，将产品信息迅速传递到以前只有财力雄厚的大公司才能接触到市场中去。互联网覆盖全球市场，通过它，企业可方便快捷地进入我们国内任何市场，网络营销更为企业架起了一座通向市场的绿色通道，为企业打开了一扇通往世界的窗。在这样一种新的营销体系下，作为个人我学习到很多，无论从网络推广方法，还是优化技巧都对我今后的职业生涯受益匪浅。
同时这10个月的时间，我也学到在工作中的一些出事细节，无论从团队配合，客户的接待还是到外拓市场技巧，客户的谈判技巧乃至签合同，投标等等细节都对我的个人职业素颜有着非常大的帮助，让我这这一块成长不少。谈到工作的同时，我还存在一些不足之处，在今后的工作中，我将更加努力学习，努力工作，积极拓展，克服缺点，发扬优点。以上汇报如有不足之处，敬请各位领导批评指正。
市场营销部：杨刚
2012年11月15日
第五篇：杨刚—沙盘实训报告
沙盘实训报告
杨刚，U8，物流高职（3）11-1班
实训时间：2012年9月，24日—27日
地点：食堂三楼实训室
要求：以小组为单位，五人为一小组，分别担任ＣＥＯ、生产总监、采购总监、财务总监、营销总监。以团队合作形式，各司其职，共同完成沙盘模拟实训。
目的：提高学生实际操作能力，以电子沙盘为主，物理沙盘为辅，进行模拟公司经营的全过程，以此让学生了解公司的经营，如何经营，经营的状况等。
接到要弄沙盘实训的消息，心里还是满怀着期待的，这是一门新的课程，之前我们从未接触过，而且更多的是考察我们的实际操作能力，想象着也觉着是件不错的事情。第一天的实训如期而至，我们各自按照自己的意愿分好小组，经过那么一小会时间的自选，我们顺利的成立了我们的Ｕ８公司，本人任CEO。
接下来就是要在电脑上完成电子沙盘的模拟操作了，先是由老师在大屏幕上演示了一遍，然后我们再按书上的步骤进行操作，开始时，各小组投广告，然后是进行订单的挑选，之后就是我们自己安排生产线进行生产了。第一年做下来，我们明显感觉到压力了，关于贷款、安排生产线、还有各部分的市值组成都不了解，最后交财务报表，出现了很多错误，没有预料到的是这次我们成为最后一组交的，整的我挫败感挺厉害，团队里的士气也明显下降，都不想再做下去。
一天下来，每个小组的差别也慢慢变得明显，各公司的经营状况一比较，我们算最差的。我一直都不相信自己会比别人差，会搞不定，当晚我拿起书本看了一遍，也确实找到了一些原因，很多譬如关于产品所需的原料数，产品的价值和生产线的市值，上面都有提到，而我是直到看过以后才了解的。第二天做起来就没之前那么盲目了，尽管电子系统一老是死掉，我依然还是一次一次的坚持往下做，虽然做的不太理想，但我从中明白了很重要的一点，就是在整个团队都处在低迷、消极的状态中，领导者在这个时候绝不可以带头放弃，充斥着埋怨、消极，保持一个积极向上的工作状态，在任何时候都是很需要的。做到第三天上午，我投生产线的时候出问题了，一年下来，我投产的两条全自动线和三条半自动线都还是处于在建状态，而且P1 产品没原料，P2产品又上不了线，我深深的感觉到再做下去肯定违约了，离破产也就不远了。到了下午，进入系统做了没多久，外借了资金帮别的组继续业务，而自身不久也进入了举步维艰的状态，后来另外组的一位同学不小心变卖了我们一条生产线，我们又让业务回退了两个季度，拼了最后一丝努力，还是宣布破产了，我们是第二个破产的。
最后一天，在别的组看了一下，有的也慢慢破产，我想了一些，书本上的知识还是要去看，然后应用到实践中，当然更重要的还是要发挥团队精神，各自做好本职工作，彼此合作，ＣＥＯ更是得具备一览全局的眼光，有条不紊的指挥整个公司的运作。成绩虽是如此，但我并不觉得白经历了，至少我知道我的问题出在哪里，为什么会破产，所以想到这里，我还是蛮有信心下次会做得更好的。
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