昆阳镇五小中华魂演讲活动方案

第一篇：昆阳镇五小中华魂演讲活动方案

“中华魂”中华美德颂

演讲比赛活动方案

叶县昆阳镇第五小学

昆阳镇第五小学2014年

“中华魂”中华美德颂演讲比赛

演讲比赛活动方案

一、参赛学生

（一）参赛对象为四、五、六年级的学生。

（二）比赛形式为演讲

二、比赛内容及要求

（一）比赛内容

紧密联系个人、家庭、学校或社会实际，歌颂伟大的中国共产党；讲述在党的哺育下锻炼成长的感受；表达爱党、爱国、爱人民的信念；立志在振兴中华伟业中担负使命、建功立业的决心等。

（二）比赛要求

演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内。（时间到停止演讲）

三、具体要求

1、演讲参赛选手演讲稿（纸质）用A4规格纸双面打印，于2014年10月13日下午3:00在五小多媒体教室演讲。比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（4分钟敲钟1声，6分钟敲钟2下。若在4分钟前就结束演讲或者在6分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，专业，班级，演讲结束后评委立即打分，并由计分裁判统计。

4、记分传递员迅速收集评委计分表，并传递给记分员，算的结果后，填写计分表，由传递员递给主持人。

5、主持人宣布得分和获奖名单，并选出得分最高的三人进入决赛。

第二篇：中华魂读书活动演讲方案

祁县三中关于2010年“中华魂”读书活动征文、演讲

比赛活动实施方案

根据晋中市教育局、祁县教育局关于青少年“中华魂”读书活动的安排，结合我校实际，为了此次活动的有效开展，特制定本方案。

一、活动组织

为了本次活动的有序、有效开展，成立三个小组，负责全面工作。

（一）组织小组

本次活动由政教处和教导处共同负责组织实施。

工作人员有：陈步锦孙妍刘奋娟

承办语文教研组——全体教师

（二）征文小组

《心系奥运健康成长》主题教育读书活动征文，由语文教研组负责，全校25位语文教师为成员。其中各年组具体负责人如下： 初一闫志庆初二闫丽莉初三杨增华 以上老师负责收集各班参赛作品，上交政教处。

（三）演讲比赛组

演讲比赛指导教师：杨爱玲刘敬财

演讲比赛学生：原则上由语文教师推荐，学校组成评委选拔

二、活动程序安排

（一）由学校团委下发《心系奥运健康成长》一书

（二）由语文教师利用语文课认真组织学生阅读

（三）在读书的过程中组织学生谈体会、写心得

（四）收缴征文并进行校级优秀征文评选

注：获奖比例

一等奖参赛作品的3%

二等奖参赛作品的15%

三等奖参赛作品的20%

三、优秀组织奖

设奖名额：

一等奖一名：奖金100元

二等奖三名：奖金80元

三等奖五名：奖金50元

评选细则：语文教师所教班级上交征文份数30%

学校评选优秀征文得分70%

两项之和为该语文教师得分，由高到低取名次

注：学生征文获一等奖计5分二等奖计3分三等奖2分，实行累加；

征文获县一等奖指导教师得50元，二等奖指导教师获30元，三等奖指导教师获20元，实行累加；市级一等奖指导教师获100元，二等奖指导教师获70元，三等奖指导教师获50元，实行累加。

第三篇：中华魂活动方案

“中华魂”（理想点亮人生）

主题教育方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，用社会主义核心价值体系引领青少年，根据中国关工委《关于2012年开展全国青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的通知》精神，为营造有利于青少年健康成长的文化环境，引导青少年树立正确的人生观、世界观，培养社会主义事业合格的建设者和接班人，联系学校实际，结合文件要求制定此项活动方案。

一、指导思想

加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，心系民族命运，心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导我校学生从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，我校立足于《理想点亮人生》教育读本，提倡全体学生结合实际广泛开展读书活动。

二、活动领导小组

为确保“中华魂”（理想点亮人生）主题教育顺利实施，学校成立了“中华魂”（理想点亮人生）主题教育领导小组： 组长：于水龙

副组长：黄其中

成员：郭凤云马慧杨英玉魏富军年组长班主任

领导小组下设办公室在政教处，由团委负责活动的组织与开展，杨英玉、魏富军负责日常组织协调工作及档案归档工作。

三、活动时间及内容

2012年6月至11月，各班组织学生认真阅读《理想点亮人生》活动读本，开展读书活动，并以“理想点亮人生”为主题，组织开展征文比赛、主题班会、演讲比赛等形式多样的活动。

四、实施步骤

（一）提高认识宣传发动阶段

学校通过会议、校园广播等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。同时，各班要按照学校要求与实际情况结合布置读书活动；通过班会讨论并通过班级的读书活动计划。

（二）读书活动阶段

充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把理想教育贯穿到学科教学和德育工作中。要求以班级为单位，班干部配合班主任，利用晨读课或自修课组织学生阅读读本，结合学生实际感受撰写读书心得。

学校还将利用班会课时间开展以“中华魂”为主题的班会；各班级应从“要求学生理解每次活动的内容，并开展讨论，得到什么启发”等模式开展活动。学校将举办征文比赛、读后感交流会等活动，使全体学生都能参与到读书活动当中来。

同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把理想教育、爱国教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，共同提高。

（三）征文、演讲活动等阶段

组织开展征文，开展黑板报、墙报、演讲主题活动。首先由班主任组织，利用班会课开展班内比赛，选出1名学生参加学校比赛。

1．征文要求（读后感）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁读后感，字数1000字内。年组上交电子文稿，每班5—6份，版面、字号统一。

2.读书摘记：摘抄书中美文、佳句。（统一纸张）

3．演讲要求：由语文老师负责创作所教班级演讲稿（严禁下载），演讲稿上报团委经审查合格后，方可使用。由班主任推选并辅导演讲参赛者。要求主题鲜明、观点正确，联系二九〇农场实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限4分钟以内。要求保留并上交电子文稿。

（四）成果收集阶段

各班级开展读书活动的成果（征文、图片等）上交到学校团委，将上交作品汇成材料。

（五）总结表彰阶段

从活动开展，上交材料等方面总结评比出开展本次活动的优秀班级，并对上交的征文和其他作品进行评比。

读书活动征文、演讲比赛选手，视参赛成绩分组设置一、二、三等奖（原则上按3%、10%、25%的比例设置）。

以上各奖项均由学校颁发荣誉证书、或者奖品，并根据上级要求推荐报送优秀征文和优秀演讲选手参加分局级比赛。

本次读书活动中，将引导学生们自觉加强自身的爱国主义教育，增进对伟大祖国的深厚情感。通过活动使学生们养成爱读书、读好书的良好习惯，从而努力提高自身素质，勤于学习，勇于创新，甘于奉献，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四、其它事项

1、请各班班主任认真阅读本通知，认真组织班级初赛及推荐活动，按时参赛。

2、请全校同学弄清活动要求，积极参与活动。

二九〇农场学校中学部

2012年5月28日

第四篇：演讲《中华魂》[范文]

不屈的民族，不屈的魂

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自牛街中心完小的张晓晓，今天我演讲的题目是《不屈的民族，不屈的魂》

在太阳升起的东方，闪耀着一个伟大的国度，我们热爱的祖国 ——中国。五千年的历史，孕育了五千年的文化，铸就了五千年的辉煌，而不朽的中华民族之魂就是那支撑中国五千年来自立自强的中脊梁。

让我们追随着历史的足迹，感受着中国五千年凝聚的伟大的中华魂。

当愚蠢的清政府坚持闭关锁国的政策时，当侵略者的铁蹄践踏祖国疲惫的身躯时，当帝国主义的大炮轰开了祖国紧锁的大门时，当圆明园遭受抢劫火灾而被无情的摧毁时……无数人民群众惨遭杀害，我们痛心流泪，我们怨恨自己的祖国的弱小。没有人会愿意在这种环境中生存，没有自由，没有自我，没有尊严，有的只是恐惧与死亡。

太多太多的苦难，太多太多的枷锁，中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略;毛泽东，在贫瘠的土地上支撑着民族的不屈精神，沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世！

1949年五星红旗冉冉升起，中国历史开创了新的纪元。1978年神州流香异彩的广袤大地上，春天的故事正在灿烂的阳光下演绎，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。

回顾共和国走过的６4年，光辉历程这样记录着：振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功；港澳回归，北京申奥成功；敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电；坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。

站在时代的今天，我们回望一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了64年的民族精神，正等待我们去发扬光大，“少年智则国智，少年强则国强”。我们承载着祖国的未来。让我们珍惜时代赋予的实现梦想的诸多有利条件，从现在开始，把握好每一个平凡而关键的机会，学习不停步，奋斗不停步，脚踏实地的做好每一件事，从而弘扬民族精神，再现中华之雄魂。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案

昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案

一、指导思想。

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

二、活动安排

为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

（一）、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

（三）、参加对象：

在学校的所有学生中进行选拔，3-5年纪部分学生。

（四）、活动时间：

每周二下午第三节课。

（五）、活动地点：

音乐教室

三、活动过程设计：

a、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

b、训练的具体内容

1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）

2、音准训练

3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）

4、合唱表现的四种手段。（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）

5、节奏训练

6、咬字与吐字的训练

7、中外歌曲的学习