草庙小学演讲比赛方案[5篇模版]

第一篇：草庙小学演讲比赛方案

草庙乡中心学校 “诚信”演讲比赛方案

一、指导思想：

为进一步弘扬奋发向上的民族精神，营造积极，奋进，诚实，守约的民族之风，推进我校道德素质和精神文明水平的进一步提高，特举办以“诚信”为主题的演讲比赛。

诚信，作为我们中华民族这个文明古国的传统美德，几千年来，无不受到人们的信仰和推崇。墨子云“言不信者，行不果”；孔子曰“民无信不立”；我国更有“君子一言，驷马难追”、“一诺千金”、“一言九鼎”等数不胜数的尊尊教诲。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。

二、演讲内容：

以“诚信”为主题，演讲题目自拟。

三、参赛对象：

以一二年级为一组、三四年级为一组、五六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。（报名截止： 12月5日）

四、比赛时间：

12月8 日

五、评分标准：

比赛分内容、语言表达、形象风度、演讲效果等四个部分对演讲选手进行评分。满分为10分。

1.演讲内容：4分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2.语言表达：3分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

3.形象风度：3分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。4.演讲效果：1分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

六、比赛办法与表彰奖励：

1.评委会：

2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。

3.每名选手演讲时间掌握5分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

4.根据每位选手得分，确定一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名颁发奖品和证书。

一等奖第一名的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）。

七、比赛地点：

会议室

八、演讲比赛程序安排：

1、主持人（杨丽荣）宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。

2、按抽签的先后顺序正式比赛。

3、校长讲话。

4、少对辅导员宣布名次，周一升旗仪式上工会代表颁发荣誉证书。

九、备注：

1、会场布置：

2、证书打印：

3、奖品筹备：

2011年12月 5日星期 一

李淑婧

第二篇：草庙敬老院先进材料

彭阳县第二中心敬老院申报 全国“敬老文明号”材料

彭阳县第二中心敬老院，占地23亩，建筑面积1200平方米，设置床位数81张，配备专职管理人员7人，院内集中供养五保老人81人。近年来，草庙敬老院始终坚持“一切为了老人，一切围绕老人的需求开展服务，为老人创造一个舒适、温馨的生活环境”为服务理念，认真贯彻实施《农村五保供养工作条例》，热心、尽心、全心地做好服务工作。

主要做法：

(一)落实四个保障。落实安全保障。该院不断加大防电、防火、防滑、防煤气等安全防范知识宣传教育，成立了安全工作领导小组，制定了安全生产生活管理制度、意外灾害应急处置预案，并配置了灭火器、安全标志。五保对象外出实行请、销假和佩戴有地址、敬老院联系电话标牌外出制度。落实医疗保障。为每位五保对象建立了健康档案，并将特困五保对象实际情况上报民政局，争取全额资助他们参加统筹城乡居民基本医疗保险，并享受大病医疗救助。与县人民医院、中医院签订了医疗服务协议，每季度对全院五保对象进行一次全面体检，切实做到“小病不出院，大病不耽搁”。落实卫生保障。划定卫生责任区，从院长到一般工作人员分片负责室内外环境卫生，对生活不能自理的五保对象由工作人员帮助清扫、擦洗，并为全体人员每周清洗一次内衣，十天洗一次外衣，半个月清洗一次床单、被罩。落实生活保障。按时足额落实五保供养经费，采取有效措施调剂三餐生活。

第三篇：小学演讲比赛方案

小学“不忘初心，牢记使命” 暨师德师风演讲比赛方案 一、活动目的 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育和引导全校教职员工进一步坚定理想信念，加强职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，学校决定举办“不忘初心，牢记使命”——师德师风演讲比赛活动，现将活动的具体安排公布如下：

二、主题内容 本次演讲活动以“不忘初心 牢记使命——弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论支撑，选取自己或身边先进典型事迹为题材，紧扣不忘初心，牢记使命的主旨。

三、参赛对象 各校在本校范围内以初赛预选方式，按中心校分配的名额推荐参赛人员，被推荐人员中党员教师要占一定比例。名额分配为：**小学5 人；**小学 3 人；**小学、**小学、**小学共 2 人。

四、比赛时间地点 时间：十月中旬（具体时间另行通知）

地点：中心校 五、参赛办法及比赛方式 1、参赛办法：参赛选手 10 月 10 日前上交给中心校一篇（电子

版）演讲稿； 2、比赛方式：学校召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委现场评判打分。

六、活动要求 1、参赛教师围绕主题，自拟题目，自行撰写演讲稿。演讲稿内容要求主题鲜明、深刻；案例真实具体；条理清楚；逻辑严密；结构精巧；富有启发性，有较强的感染性和号召力。

2、演讲时间：5---10 分钟，教师按抽签顺序上场，必须脱稿演讲。

七、演讲评分规则 （一）评分办法：比赛采取 10 分制，评委现场打分，去掉最高分和最低分，取其他分数的平均分为最后成绩。

（二）评分标准 1、演讲内容：①思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明、见解独到、内容充实具体生动感人；②材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；③讲稿结构严谨、构思巧妙、引人入胜；④文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达：①演讲者普通话标准，语法语汇运用规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。②演讲表达准确、流畅、自然。③语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

３、仪表风范：①演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，

体现朝气蓬勃的精神风貌。②精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

４、现场感染力：①演讲者声情并茂，富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。②气氛活跃，能与观从产生共鸣，营造良好的演讲效果。

八、奖项设置 1、比赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖 5 名 2、前三等奖获得者，在考核中按照奖项加分。所有获奖者有不同的物质奖励。

小学 2019 年 9 月 30 日

第四篇：天宫庙小学学生读书演讲比赛活动方案

天宫庙小学

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”

主题教育实践活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”为主题，以《学道德模范 诵中华经典 做有德 之人》大型系列专题片为基本教材，通过开展“学、诵、做”教育实 践活动，引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合 起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德，激励引导广大未成年 人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践 行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。

二、领导小组

组

长：陈旭刚

副组长：夏

琴

杨晓琴

刘文福

组

员：吕

娟

曾凤琼

陈

佳

各班班主任

三、活动内容

1、利用主题班队会及学生课余时间，依托电视及网络媒体组织 学生观看此片。（http://zt.bjwmb.gov.cn/ztdzr/）

2、以中华经典名句诵读读本和大型系列专题片为参考，适时开 展中华经典教育师资培训，提高教师专业素养和教育能力。在此基础 上，结合“学、诵、做”活动，深入浅出地讲解中华经典名句，用讲 故事的形式宣传道德模范和全体学生“做有道德的人”的实际行动。通过

学习，激励全体学生把学习中华传统美德与学习道德模范结合起 来，增强对中华优秀文化的了解。

3、定期开展“中华经典讲堂”活动。以主题讲座的形式对中华 经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读，与学生互动 交流，对学生学习中华优秀文化进行指导。

4、开展中华经典诵读活动。

⑴利用午读课开展“每日诵读一句经典”活动。建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天 诵读一句经典，每天感受一句经典。

⑵进行中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动，大 力营造我校学习中华优秀文化的浓厚氛围。

5、开展“道德模范故事会”和主题征文活动。用身边道德模范的先进事迹激励全体学生学习道德模范，励志成长成才。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范— —发现身边榜样——我的实际行动”为主旨，开展创编、讲述道德模范故事的活动，并以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主题开展征文活动。

6、开展“学、诵、做”主题班队会活动 通过主题班队会，让全体学生交流学习中华经典感受和心得，培养爱党爱国爱首都的情感；组织广大学生学习道德模范事迹，发现和讲述道德模范的闪光点，发现和讲述身边的榜样，表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。

7、开展道德实践活动 以校园、家庭、社区为基础，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵 守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。

8、及时树立“美德少年”和“学、诵、做”活动优秀班级 在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上，组织广大学生 发现和评选身边的道德榜样，树立一批在思想品德和道德实践方面事 迹突出的“美德少年”和优秀班级。及时举办班级“学、诵、做”主 题教育实践活动经验交流会，推进活动深入开展。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。要充分认识开展“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义，把它作为深入推进未成年人思想道德建设的一件大事，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措，作为深入开展学雷锋活动的重要内容，明确任务和责任。

2、加强宣传，营造氛围。积极在新闻媒体、西陵教育信息网、未来网上对主题教育实践活动进行宣传，大力营造浓厚的舆论氛围和 社会氛围。

3、狠抓落实，务求实效。各班级在活动中要贴近实际、贴近生 活、贴近班级特点的基础上，以全班学生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式，务求取得实效。

4、及时总结，资料完备。个班活动要及时进行总结，资料及时上交政教处以便整理成册。

第五篇：太山庙乡小英语口语演讲比赛方案

英语口语演讲比赛方案

为了提高学生英语会话水平，培养学生学习英语的兴趣，检阅学生英语口语水平，特举办本次英语口语演讲比赛。现就比赛的具体事宜安排如下：

一、比赛内容

准确、流利、有感情地演讲一篇短文。

二、参赛对象

四至六年级学生，每班派二名选手参加。

三、比赛时间

2012年5月9日

四、比赛办法

1、比赛环节：

①抽签决定上场顺序。

②自选一篇短文进行表演。

2、评分标准：

①吐字清晰，发音标准，正确把握语气语调。（50分）

②感情真挚，表达自然。（30分）

③精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）

五、奖项设立

各年级组各设个人一等奖一名、二等奖一名，设集体优胜奖一个。

六、比赛要求:

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学演讲结束后要热情鼓掌，给予鼓励。

七、评委组成赵万飞李鹏贾宗蕊许康田俊英郭丹丹

八、会场布置及分数统计

张振印杨书成希望各班主任及相关老师通力合作对参赛选手进行有针对性的赛前训练，力争在比赛中有良好表现，努力提高比赛的整体水平，展示出班级的精神风貌。

太山庙乡中心小学教导处

2012.5.2