第一篇：书香伴我成长
书香伴我成长——我与书的故事 P13H2 冯丽 201311110144 ***
一
悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步„
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
这一生与书的不解之缘，相识，相知，携手一起走过了二十年。那不仅仅是一本书，陪伴我走过了二十年，教给我知识，它是我的一位老师；带给了我快乐，我当它是我的一位朋友；它陪着我笑，陪我哭，不离不弃的跟我在一起，我当它是我的前世情人。二：
初次与书接触时，它见到了我，我却见不到它，因为那时我在我妈的肚子里。奶奶告诉我，在妈妈怀孕期间，想听故事，就骗爸爸说怀孕时给他读书，孩子出生时能更聪明，可怜的爸爸被妈妈忽悠的到处借来书，每天不厌其烦的在妈妈身边给他读书，什么四大名著，各种小说都搬回了家读着，有一次爸爸心血来潮想教我识字，我的天，那是我还没出生呢！结果爸爸买来了新华词典在妈妈身边郑重其事的坐下打开了第一页，母亲二话没说直接把爸爸踹翻在地。
世界是一本曲折坎坷的书。一批批悲壮勇敢的英雄，一层层的阶级人物，一份纯洁天真的爱情，错综复杂的金钱锁环„谱写出了一部丰富多彩，可歌可泣的现实长篇小说－－“生命”，它是自然的产物。而我在阵阵书香中出生了，每天在书香的熏陶下诞生了我这个小生命。三：
慢慢的随着时光进度条的前进，我进入了幼儿园，幼儿园的阿姨每天给我们讲故事，一本本彩色的图画书陪着我，我却听不到你那熟悉的声音，我一直在寻找着你的足迹，自从那天你随风飘走，一直在梦想着能再次遇见你，希望上天能给我机会，有一天会有奇迹发生。
大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在妈妈生动的讲故事中，我再一次与你相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了！我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明„„
书香，你陪着我度过了一个多彩的童年。让我渐渐成长，渐渐的可以支起一片天，你告诉我，快点长大吧，可以见到成熟的你。四：
终于可以正式与你见面了，当我背着书包站在教室外这样想着，一缕缕沁人心脾的清香慢慢飘来，深吸一口气，慢慢的走进教室，在那里将会永远伴随我左右。从见你的第一眼起，我相信了一见钟情，我的心中就有一种莫名的感觉：“你与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近你，试图了解你，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了你。也许是因为前世的记忆，也许是因为你陪我一直走到现在，我一次又一次地约你出来，从你那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。你的知识是那样的广阔无垠，你的话语是那样的富有哲理，让我渐渐的无法自拔；你的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，你的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口„„ 当我因失败而痛苦迷惘时，你总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，你总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，你总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，你会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”„„ 是啊！这就是你，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和你在一起，你就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。你就是这样与我不离不弃，为我解惑，教我知识，安慰着我，激励着我，陪在我的身边。渐渐的找回了童年是与你在一起的快乐，只要有你我就不会伤心，不会难过。五：
时光荏苒，我们在一起幸福的度过了几年的光阴，有说有笑，一起哭过，一起笑过，看着你，感觉自己好幸福，记得那天你告诉我许多感人的故事，我们一起哭，泪水湿了你的衣服，情不自禁的想起了我们在一起的那些日子，不禁笑出声来；还有那次你给我讲了许多笑话，直接笑到了地上，笑到流泪，现在想一想还会不禁笑出声来。人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，你陪着我在一起，让我浮躁的心得以慰藉。
书，你是流消的血液，你是灵动的生命，你是无尽的源泉。跟着你行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动„„„„ 不知不觉我们一起好多年了，可惜不知某天，当我得知你变了，变得生涩难懂，变得让人难以理解，我跟你渐渐疏远，终于有一天，也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，当我把书包气愤的扔到地上，狠狠地踩上几脚，在老师的一片苦心之下，我摔门离去，就这样在不知何时积聚在内心的压抑爆发了出来，宣告着我们彻底决裂，离开时仿佛听见了你在哭泣„„ 六：
跟你分手后我到处流浪，深邃寂静的夜空，你已不在我的身边，突然感觉仿佛失去了什么，一时间却又抓不住它，到底是什么？我在想。可是却始终记不起来。我们分别了，没有了你的教导，没有了你的叮嘱，我学会了打架，迷上了网络这个新朋友，我们经常逃课一起去玩，夜晚我们在一起玩到很晚，你看在眼里，却疼在心里。
就这样一天一天过去了，多少个夜晚，我在寻找着某个丢失的东西，总会在深夜里一个人流泪，在熟睡中泪水悄悄滑过脸庞，总会被同一个梦惊醒，醒来后却什么也不记得。我开始回忆跟你在一起的日子，漆黑寒冷的夜晚你总是陪着我入睡，让寒冷的冬天有了一丝温暖。我在想是不是我错了。分手了，却与你在梦中相见。终于有一天，我决定与你谈谈，因为始终忘不了与你在一起的点点滴滴。难忘，与你一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。迷惘时，给予我星光般的鼓舞，失落时，给予我清风般的慰藉，在我的耳边低诉轻唱。梦醒了，懵懂的时代已经过去。即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。我们回不到过去了。七：
梦碎了一地，你还在原地等我。放荡的年代已经过去，你对我说。再一次面对你，我无地自容，你说每一个人都有叛逆的年代，你给过我许多机会，我却没能鼓起勇气回到你的身边，再一次捧起书桌上的那本已经落满灰尘的书，往日的一幕幕重现在我眼前，身在雾里的我终于决定不在逃避，是的，我忍受不了没有你的日子，多少个日夜都无法入睡，也许是我自私，但请让我自私一回，也许这样对你不公平，我想说，回到我身边吧。
我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解身边的一切，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是真正长大了的感觉。八： 在疯狂与胡闹之后，我们又在一起了，是你的宽容，你的无私，包容了我的无理取闹。以后每天我们又可以在一起说说笑笑，听着你讲的那些故事，那些哲理，那些唯美的篇章，高深的知识，神秘的象牙塔，渐渐的我们似乎回到了过去。夜晚，习惯了你在我身边的感觉。久违的感觉，又回到了心尖。深夜，一个孩子，一本书，孩子搂着书笑了。九：
夜晚突然间的悸动把我惊醒，醒来发现你在我的身边，不经意回忆起了我们在一起的时光，想起了那时的任性胡闹，决定用一生来把你守候。
有些事只有经历过，才会明白；只有失去过，才会珍惜。失而复得，要用一生去守候！无论经过多少寒冬，我绝不放手。每一夜被心痛穿越，习惯与孤独相随，微笑着面对，相信你，我选择等待，再多苦痛也不闪躲，只有你的温柔能解放，无边的冷漠，相信我会用尽一生守护你。十：
延续了前世的爱情，我们再次相守，还是那熟悉的味道，一缕书香再次飘来，收起了心神，仰望着天空即，即使前方狂风暴雨，雷电交加。我们也要无畏，微笑的走下去。因为我们会看到一个美丽的世界，只有无畏者才可以看到，我们一起携手才会到达。
我与书的故事，我们的故事才刚刚开始„„
第二篇：书香伴我成长 .doc
书香伴我成长
书，是我们亲密无间的朋友。它可以让你更加有智慧，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一笔巨大的财富。书是我们忠实的伙伴。书可以告诉你学习、生活中的启示，书可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人都陶醉在书的情节中。
从小，我就与书结下了不解之缘。
三四岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零的一个人时，我心里真不是滋味，有的时候甚至为丑小鸭的生活而惋惜，为丑小鸭的遭遇而感到伤心。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空中自由快乐的飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。
书，在我迷茫时给我指明道路，我的生活因为书香而充实。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了。爸爸妈妈不读给我听了，而是要我自己看，自己读，自己去品味书中的乐趣，因为我学会了认字。从此，我越来越珍惜书，越来越爱书了，经常陶醉在书的海洋。我读书的内容不仅仅是以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书籍。书，给我的头脑灌入了渊博的知识。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书坐的船，在知识的海洋里遨游！
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长！
第三篇：书香伴我成长
书香伴我成长
书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。从小，我就与书结下了不解之缘。
二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》、《机灵宝宝跟我学亲子讲读1000列》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么（家中的为什么）》等等书籍。书，给了我一个智慧的大脑。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道
路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。
河口镇中心小学五年级杨康华
第四篇：书香伴我成长
书香伴我成长
马俊乾 男 虢镇小学五年级二班 联系电话：
指导教师：
书香相伴我们成长，梦想于我们同行。“书”被称之为人类世界的“长生果”，读书是一种快乐的事，从书中我们可以得知很多的东西，获得很大的乐趣。
就拿我看的《三国演义》来说吧，《三国演义》这本书是由我国明朝小说家罗贯中写的，书中描写了三国时期为魏、蜀、吴三个大国相互间的尖锐复杂的政治斗争，塑造了曹操、刘备、周瑜、诸葛亮、关羽等众多栩栩如生的人物形象。我知道了这本书用人物揭露了封建统治者的残暴罪行，衬托了人民渴求的政治清明，社会安定的愿望。
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、关羽、刘备……一个个性格鲜明的人，在交战中上演着一个又一个精彩的故事：空城计，苦肉计，草船借箭，刘备三顾茅屋……在这些故事中又让你高兴地，也有让你生气的……那就更让人钦佩的。诸葛亮的神机妙算，关羽的火气，更让人佩服的五体投地。我体会到了我们中国古代英雄聪明才智。这就是读《三国演义》的乐趣。
来吧，同学们！让我们乘坐着书香的潜水艇，一同到知识的大海里遨游和探索吧！
第五篇：书香伴我成长
书香伴我成长
四年级年级爱学习活动方 活动目的：
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
活动过程：
师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a oe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。《我读书，我快乐》主题班会现在开始。
第一章：爱读书
师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！（介绍）
师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知
识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：读好书。
师：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一 代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说，才能来自勤奋！现在就看看“名人和我们的读书故事”。（故事表演）
第三章：读懂书
师：名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧！三位学生交流读后感。
师：听着这几位队员精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。
师：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在中午广播时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！现在，我们要评出“班级读书之最”：“读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人”。
第四章读书好
师：看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时侯，读书能
除了我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能除了我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘；读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长正如高尔基说的：“读书，能给我们力量！”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好！
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