14501第一学期演讲稿

第一篇：14501第一学期演讲稿

让我们架起学校与家长沟通的桥梁

——14501班家长会发言稿

尊敬的各位家长：下午好！

首先允许我先作一个自我介绍，„„很高兴因为你们的孩子，让我们有机会坐到了一起。我代表学校、代表我们14501机电一体化这个班集体感谢各位家长能在这样繁忙的节日中抽出时间来参加家长会，可能这个会议扰乱了部分家长的国庆安排，但你们的到来一方面让学校看到了你们对你们儿子的关心、对孩子成长、学习的重视，另一方面，也能让你们的小孩认为，爸爸妈妈是爱我的，爸爸妈妈是重视我的，（我自己也是一个家长，举例。。）而对于我自己而言，牺牲半天的休息时间能换来和我们34位同学的家长一起坐在这里互相交流，互相学习，倒也不失为一种难得的收获！

今天的家长会主要有几个流程，电视讲话，第二个是我和大家交流，第三个流程是我们带领各位家长参观了解下我们的校园。今天是我们第一次面对面的交流，我想这也是很多家长期盼已久的，在这个会议上我准备向家长介绍以下几方面：（1）我们学校的管理；（2）我们五年制大专的介绍；（3）几点交流。

一、学校管理（规范、严格）

1、介绍学校规范、严格管理的基本情况

一、2011年9月，南渡中学陈志平调到我校担任校长开始，他过来的第一件事就是强势推行严格规范的管理，出台了《江苏省溧阳中等专业学校严格学生管理的十项规定》，即《十项禁令》（可解读相关内容），一，严格禁止顶撞老师。教会学生学会尊重。对长辈，对家长。

二、严格禁止打架斗殴、寻衅滋事。发现一起，处理一起，举例已经开除了一个同学。

三、不准和社会不良青年交往。在这里我顺便提一下我们平时的作息时间是这样的，我们班要求早上6点50前完成所有的值日工作，开始一天的早读，7点50开始第一节课，第四节课11点15分下课，学生用完午餐在11点50基本能安静坐着教室里面开始午休，下午13点45开始上课，四节课后5点准时放学，在校期间，学生在严格的管理下，不会和不良学生来往。我平时也要求我们班的学生，禁止和其他班的有过多的往来，但是一旦放了学，特别是周五，学校放学早，没有特殊情况学生15:00左右出校门，班主任会护送至校门口，假如学生比较贪玩，或者我们家长有管理上的空白，学生就可能会趁机和以前的同学，或者是社会闲散青年聚集在一起玩闹，尤其是作为男生家长，我们一定要特别留意，他们这个年龄正是青春转型期，也有人叫叛逆期，思想活跃，对一些新鲜的事务非常好奇，对于社会青年的一些行为，着装，或者是说话方式特别想效仿，内心蠢蠢欲动，如果不加以很好的引导，很容易误入歧途，另外提醒我们寄宿生的家长依据，寄宿生每周日进来时在下午是在下午的4:00至5:00回校。不要早到校。

四，不准在网络上传播不良或虚假信息。

五、不准在校内吃游食、乱扔乱抛垃圾。讲到这说一下学生用餐问题，用餐时是要求学生尽量不要有剩余的饭菜的，吃多少打多少，老师在校用餐也是同样的标准，不浪费粮食，同时食物不准带出食堂，外来食品带进教室。包括早餐，方便面等。外面吃早餐的危害。

没有同学乱丢垃圾，边走边吃。请家长督促好学生吃完早饭进校，不要带零食进教室。

六、不准在熄灯后宿舍内讲话。这点涉及宿舍管理。宿舍管理更加严格，不论从卫生还是秩序。学校要求寄宿生早上5:20起身，6:00出宿舍；晚上8:50下晚自习，21:20之前熄灯就寝。这样严格管理，培养了学生早睡早起的好习惯，整理内务动作敏捷，到位。

七、不准将手机、MP3、MP4、游戏机带入教室。这点是我重点要和家长沟通的，现在生活条件都提高了，而手机几乎成了生活的必需品。但是对于十六七岁的孩子来讲，手机更多时候会影响到他们的成长发育。现在智能手机就是一台小电脑，学生有了手机，他会想各种方法上网，聊天，或者游戏，话费不够怎么办，举不吃饭为了省钱包流量的列子。有些家长会给孩子带手机是方便联系。可是在校，对于寄宿生，有事情要和家长沟通的时候，我们办公室有电话，我的也可以借，晚上有什么突发情况也有行政领导在。有的孩子可能会想着玩手机，躲在被窝里，这不仅影响到他人，而且也会影响到自己第二天上课质量。通学生就更没有必要带，有事情可以用办公室的电话打，家长有事可以直接找我就可以，所以请家长配合学校工作，督促学生不要将手机带入学校。

八、不准穿奇装异服，不准佩戴首饰。希望家长代为督促。

九、不准烫发、染发，男生不准蓄长发、怪发。讲标准，开学已经请过理发师统一修剪不合格学生的头发。

十、禁止吸烟。孩子为什么吸烟？环境的影响，好奇心，家长回家可以观察。

通过一系列的严格规范管理，几年来我们学校改变了很多，得到了社会的赞赏、家长的支持、学生的亲睐（比如说，以前社会人士对我们的评价是：“哦，一职高啊，乱的哇，好学生送进去都会变的”。现在是：“哦，你说的是以前的一职高吧，他们现在管理的很严格，现在是军事化教育模式”。同样今年在各位家长、同学的支持下，今年我们的招生人数在兄弟学校中排名第一）。自从推行规范管理以来，我们学校管理没有松懈过，现在学校“严格管理，狠抓规范”的力度一年比一年大，一年比一年高，一年比一年严。（在这样严格的管理下我们取得了哪些成效呢？主要有以下几个。）

2、实施规范管理后的成效（很多方面已经成为学校一道道的风景）

（1）校园环境卫生。（学校这么大，沿路没有一个垃圾桶，说明了一个什么问题）我们的学生不再边走边吃、边吃边扔。同样校园的绿化、美化、净化、静化已经成为我们学校一张靓丽的名片。成为了我们学生学习和生活的乐园。

（2）大课间的唱歌活动（9:20）、课间的一声老师好和课外活动的跑操培养了同学们的三好，也是我校的一大特色：身体好、唱歌好、说话好。

说到课外活动，我们还有很多比如：我们征文比赛，可以投稿濑江文学社、《百合花》（文学社刊物）有学生广播室、黑板报等，还组织“五四文化活动周”、“宿舍文化周”等活动，近年在老师的指导下，学生组织了书画比赛、演讲比赛、德育征文比赛等丰富的活动，既加强了校园文化建设，又培养了学生的主体意识和创造精神。同时以青年志愿者、学雷锋等活动载体，培养学生高尚的道德情操。（3）寄宿生的就寝纪律好（熄灯息声）。熄灯铃一响，学校3000多人宿舍区，非常安静，我觉得我们的学生真的了不起，我觉得他们比普高的学生做的还要好。因为他们学会自制、学会克制。

（4）学生的文明礼貌、一米黄线、校园内没有一个学生骑车（进校门即推行）等。

（5）学生的仪容仪表。学生看上去很正气，像个学生的样子。没有一个同学有烫发、染发、留长发现象等。

以上说的是学校推行的严格规范管理制度，正好我也借这个机会和我们家长一起认真的学习了一遍。下面我给大家介绍一下我们家长比较关系的几个话题，一，什么是五年制高职？

4、五年制大专（溧阳唯独我们学校可以）

五年制大专是高等职业教育的一种形式。我们只招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发省教育厅验印的大专文凭。从07级起为江苏城市职业学院（江苏广播电视大学（即电大））的毕业证书，五年制大专教育是发展五年制高职教育的一种有效途径,也是电大办学的一个新领域,更是电大人才培养模式的一项改革。五年制高职的特点和优势在于，它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时

三年以上的要求。四年级我们就步入了大学生活，进入大学一年级，开始大学课程教学。培养他们的行为习惯的同时培养自学能力。

在这期间，我们少不了的是技能培养，我们是这么安排的：

1）每学期技能分解，按学期进行规划，本学期我们是钳工实训，本来安排在第四周，但因为学生工具、工作服正在定制中所以将会在国庆之后举行。我们五年制技能培养标准就是达到高级工水准。

2）每学期安排实习操作，不同专业分别实习计算机操作、电工操作、电子操作、电焊、车床、数控、珠算、会计算化等专业实习，争取每学期达到一项技能合格。3）我们每年12月和3月都组织学生参加工考，工考合格颁发劳动部门颁发的技能证书。中级工、高级工、技师、高级技师，为他们以后参加工作打伏笔。很多人会认为“有证没证都一样，学它干什么？”事实上并非如此。打个比方，很多人会开车，但是没驾驶证你能上路么，同样的道理。

我们学校推荐就业，上上电缆、华鹏变压器厂（算得上溧阳机电、电类最好的企业），但也可以自主就业。

一些学生选择一些成人高校继续深造，也有边工作边学习。我校电大开放教育，免试入学报名参加本科段的学习（没有专科层次文凭是不行的）我校从08年起省教育厅批准对五年制高职学生开通“专转本”政策，前省教育厅厅长王斌泰强调，开通五年制高职“专转本”的目的是，为了构建人才培养的立交桥，各校必须毫不动摇地坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。近年来专升本的通过率还是比较高的，举例09级。

还有家长问，机电一体化是学什么的？学生毕业后从事什么行业？这也是我要讲的第二个问题，机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

主要开设电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等，毕业前我们要求能拿到一中，一高，计算机等级证书。

讲到这里，相信我们的家长对学校，对孩子所学的专业已经有了一定的了解，心理也有了底，知道我们学校的管理师严格的，老师是负责的，知道五年里面孩子来学什么，要达到什么样的目标。

刚刚在讲到学校严格管理十项禁令的时候提到学生这个年龄阶段的心理特点，我们提到孩子处于青春叛逆期，我们有些家长会有同感，他们在教育孩子上会感觉力不从心，觉得吃力，管不好，甚至会想，我就把他送进来关几年，混个毕业证就行了，确实，我们有时候会觉得提到自己的孩子在职高上学，总归没有孩子在省中，光华上学的家长那么骄傲，有的时候会感到脸上无光，感觉自己教育了这么多年，孩子还是不听话，有时候甚至会和自己对着来，感到伤心，失望，其实我们有的时候也要换个角度想问题，我们黑板上写的是爱与责任，我们自然是爱孩子的，但是责任是不是真正尽到了呢？如果同样的教育方法用了十几年还不凑效，那我们是不是要改变自己的思路，反思下自己的方法是否正确？现在教育方面的书籍有很多，我们家长有空也可以看一看，对照自己来思考思考，作为一个班主任老师，也作为一个孩子的家长，我总结了几点，一起来学习下：

一，言传身教 举例自己的例子：自己看书，玩手机，抽烟，讲话不文明。

二，进了职校，对于孩子要有一个合理的心理预期。首先，职校和高中一个最大的区别是高中是选拔性的测试，职校是过关性的，学习任务没有高中重，压力也没有高中大，平时不像高中那样两天一小考，三天一大考，上一次课布置一次作业，有的时候做的较快的学生会在自习课上就完成作业，比较重要的是一次期中考试和期末考试，考不及格下一学期需要补考，毕业前我们要求通过所有科目的考试，拿到技能证书，为了充实他们的课余时间，我要求他们每天练字。举例。家长对学生有合理的定位，考大学的，顺利毕业的。

三，教会孩子学会学习，学会做人

如果孩子在学习方面确实没有天分，我们家长也不要逼得太紧，我经常和学生讲，做人比学习更为重要。做有礼貌的人，做有涵养的人，谦谦君子，大家闺秀。举例班里的学生 王跃，王佳鑫，等等，举例09级班级就业失败的学生。心理健康，会待人接物比学习更重要。

三．培养孩子适应能力，管理能力。该放手时就放手。举例班级平时的卫生工作，管理交给每个学生。见附件。

最后两个提醒：

一，学生身体状况不是很好的，一定要及时和班主任联系。二，军训提醒 1.健康状况。2.军训时间8-14号

3.携带物品：少量钱物，皮带，饼干，洗漱用品，内衣，外套一件，有军装，背双肩包，不要用箱子。鞋子不要带。三，假期作业

语文练习册，创新小发明。督促。

都说父母是孩子的启蒙老师，老师是孩子成长的引路人，应该说我们两种角色，对于孩子的健康成长都有着深刻的影响，相信从今天开始我们能有共同的话题。作为您孩子的老师，我们一定、肯定会用我们的爱心、责任心，去呵护您的孩子，陪伴他成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个环境里和谐地发展。

第二篇：中学第一学期开学典礼演讲稿

亲爱的老师、同学们:

金色九月悄然而至，暑假已经成为过去式，开学已然来临。此刻的你，应该和我一样，对未来心怀憧憬。

首先，我想代表高二、高三的同学们诚挚欢迎高一学弟学妹们的到来。你们经历了中考的一番角逐，千军万马过独木桥，叩开了梦寐以求的瑞中的大门，就此开始新的学习和生活。踏上高中漫漫征程的你们，要尽快适应新环境，调整好自己的心态。你们一定在过去有过这样那样的辉煌，而今迈步从头越，数风流人物，还看今朝。你们如一张白纸，而白纸，恰恰承载着锦绣前程的诸多期许，能够涂抹出最美最新的青春色彩。在新的学期里，我希望每一位高一同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图画来。

对于高二的同学们，你们已经经历了高中一年的历练，这期间，你可能已经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过了星星和月亮；你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程。高二是一座崭新的山峰，期待看见你勇敢攀登的矫健身影。

而作为新高三学子的我们，无疑要成为新学期踏入征程的领头军。高三，是人生的一座分水岭，是大渡河上的铁索桥，是马拉松赛跑的心碎坡。高三，这个对我们来说既熟悉又陌生的词汇，已经来临，它意味着我们的生命画册添置了新的页码，我们的体能电池充值了新的热力。它是一面青春热血的旗帜，需要我们将它升起在广阔的天空。泰戈尔说过：“只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”只有成为一名不畏艰险的舵手，才能成为高三这片海域的最终赢家。

同时还要感谢师长对我们的精心栽培，希望新的学期我们共同努力，创造学校更美好的明天。最后我祝愿所有同学在新的学期里取得更大的进步！

第三篇：三班第一学期家长会演讲稿

三（2）班家长会

尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。让孩子快乐成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！我是三（2）班的班主任兼语文教师刘秀英,。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“同样的心情，一样的期待”。

今天的家长会主要有以下几项内容:（1）简单介绍班级基本情况（2）班级管理理念

(3)汇报开学到现在的学习情况（4）班级存在问题

（5）给家长的几点建议和希望（6）需要家长配合的工作（7）科任教师发言（8）互动环节

一、简单介绍班级基本情况

我们班有48名学生，其中男生18人，女生30人。其中这个学期的新插班的同学有9名。同学们活泼可爱、尊敬老师、劳动积极、团结友爱，班里的绝大多数同学热爱学习，班上的学习氛围较浓厚，成绩也算不错。作为班主任，我感到很欣慰，由于学生生活的环境、性格特点、秉性爱好各有不同，因此学生管理是个难题，也是个重点工作，作为班主任，我会用我的爱心、责任心、悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们学会学习，学会做人。

二、班级管理理念：

1、建立一个团结、奋进的班集体；

2、严抓班风、学风；

3、关注每一个学生，希望每个孩子都有进步。

三、汇报开学到现在的学习情况

在半个学期以来我们三（2）班涌现出一些表现突出的学生如： 在上周五，我们进行了在中段考试，很多同学都考到理想的成绩。下面进行表扬：

1、三科总分排名年级前十名：

陈晓 黄思镜 李心怡 张诗琪 陈楠杰 赖淑滢

2、语文前五名：

李心怡 陈晓 谭慧儿 袁真希 吴倩 张诗琪 刘嘉浚

3、数学前五名：

黄思镜 陈晓 李嘉慧 冯新锐 陈楠杰 黄星怡 赖淑滢 李乐

4、英语满分：

湛美翊 古舒淇 申乐 赖淑滢 张诗琪 程佩玲 谢白杨 陈晓 刘玉坤 黄泽政 李心怡（11名）

5、积极发言之星：

袁真希 曾霏霏 陈珊 梁培基 张启亮 谢白杨 钟阳 吴倩 黄思镜 诸曼洋 刘嘉浚 倪玉荣

6、书写之星：

黄星怡 湛美翊 古舒淇 郭锦楸 黄泽政 张诗琪 申乐

7、守纪之星：

丘柯颖 张福源 孙富强 邓婷婷 李锦巧 谭炫烨 黄家谊 廖琴

8、责任之星：

何小晴 何小暖 梁培基

9、劳动之星： 廖永刚 张秋龙

10、进步之星： 梁慧 廖永刚

没有出现在以上名单中的孩子，我们也不能说他不够优秀，因为他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，只要给他们时间，他们一定会做的更好的。

四、班级存在的主要问题：

1、个别学生的自我约束能力不强，上课时如果教师没走进教师不会回到座位上准备课本和学习用具，反而会违反纪律，大声吵嚷或过座位。

2、个别男生中午不在家里好好休息，早早出去，到处游荡，极易出现安全事故；

3、一些学生不会自己收拾东西，书籍、文具、垃圾到处丢；

4、个别学生不能依时完成作业，作业没有给家长检查和签名；

5、阅读量少，课外知识的拓展不够；

6、个别男生迷上网络游戏。

五、需要家长配合的工作

1、抓作业。家长要留心校讯通或作业登记本的作业信息，要规定孩子放学后必须做完作业，做完后家长一定要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，当天学过的知识当天巩固，做到及时复习和预习。并签名。

2、课前预习。课前预习我会以家作的形式布置给学生，预习这项工作看似简单，但是要做的工作还是挺多的，这里我要求学生采用的预习方法是：一是要求学生读课文三遍，标出段序。二是读生字三遍，用色笔描写偏旁部首，按课文组词。三是框出带拼音的新词、四字词语，写出近反义词，找出多音字。四是解释重点的词语抄在课本上，概括课文主要内容。五是理清文章脉络，给课文分段。最后是通过课外阅读和查阅资料加深对课文的理解。学生完成所有这些预习工作后，家长才能给学生签名。

3、作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是让他们多写日记，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选和有益的课外书，多背里面的好句段，多积累好词好句，这样才能提高自己写作的水平。

4、经常与老师沟通交流，及时把握孩子的成长动向。病、事假要先向老师请假。

5、和孩子共同成长，把你的时间多留一点给孩子，做孩子的伙伴，多与孩子谈心。多陪孩子一起看看课外书。

6、周一至周五必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。每天限制时间,而且规定完成功课才能看，最多不超过一个小时。

7、引导小孩注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。

8、严格控制孩子的零花钱。不随便给孩子零花钱，不要让孩子带玩具或零食到校。

六、几点建议和希望：

1、希望您一如既往的支持学校、老师的工作，适时的提出宝贵的意见和建议。

2、上学时间（早上7：20至7：30到学校；下午14：30——14:40到学校）

3、多买一些有益的课外书给孩子看，增加孩子的阅读量，写起作文就有词汇；多陪孩子，多带他们出去，多增长见识。

4、希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，少上网打游戏。

5、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

6、多表扬孩子。

7、树立好老师的威信。有问题及时与老师沟通，不宜在孩子面前对老师作负面评价，这样会打击孩子的学习积极性。

七、科任教师发言

八、互动交流环节

第四篇：一年级第一学期家长会演讲稿

各位家长：

大家好！

因为有着同一个目标“为了孩子”我们今天在这里有缘相聚：因为有着同一个梦想“为了孩子”，我们将在这里一同启程；因为有着同一个心愿“为了孩子”，我们将会相互理解相互支持；因为有着同一个期盼“为了孩子”，我们一起来为孩子创设一个良好的开端。相信大家都明白：良好的开端是迈向成功的第一步。作为家长如何帮助孩子起好步，开好头，根据以往的教学经验和孩子的特点，我们可以试着从以下几个方面做：

一、做好引导者的准备。

1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。

2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表，让我们就从细节做起：接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。

3、关注孩子各项品德教育，使他们养成良好的个性品质。

（1）、培养孩子爱校尊师的观念。“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。

（2）、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。现在的孩子都是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。（3）、培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。（4）、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。（5）、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。

4、关注孩子的教材，有目的地进行指导。

步入小学一年级，孩子就有了学习任务。简单的了解孩子这一学期的学习任务，对孩子的学习要求就会心中有数，也方便自己指导。教会孩子说话声音洪亮，条理清楚，不要结结巴巴，说完整的话，这样才会是口齿伶俐的小学生。一年级孩子读书的要求是正确、流利，读出感情来，不仅仅要求孩子能会读课文，能读完一篇课文，而且要流利，不能磕磕巴巴，这是读书的基本要求。同时更应该关注孩子的书写，一年级是最好的时期。语文书上有拼音格和田字格，想检测孩子写的字是否达标，你只要对照书上的格子看他写的拼音或汉字是否和书上一致，占格是否合理，这样你也可以成为老师评判孩子的作业。

5、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。

多与任课老师沟通，了解老师不同时期对孩子的不同要求，积极配合。在指导过程中，如有疑惑，多与老师交流，寻找到最佳的方法。这样，受益的是您的孩子。

二、做好学习用具的准备。1.学习用品： 使用软面书包，大小适中，简单大方。书包的肩带容易松开，建议家长用针缝住固定一下。如果能在笔袋、铅笔上，想办法写上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。注意事项：

1.为了孩子的安全，不许把小刀或削笔器等物品带到学校，养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。

2.按照课表带好学习用具。

3.培养孩子养成爱护书本的好习惯，不在书本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。

4.每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本，并且带好明天要上交的作业，以免遗漏。2.生活用品：

小闹钟：增强孩子的时间观念，为孩子认识时间打下基础。

合适的书桌和椅子：高度适合，摆放在相对安静且光线好通风好的地方，为孩子创造一个良好的学习环境。在茶几上写作业对孩子身体发育和习惯的培养都不利。

书籍：多摆放些适合孩子阅读的书籍，为孩子的入学营造良好的学习环境。建议给孩子买一些图画多文字少的绘本，而且建议每天晚上坚持在孩子睡觉前给孩子读一个小故事，营造良好的学习氛围。

喝水杯：耐摔、方便携带、不易漏水。纸巾：给孩子的书包里放上一小包纸巾。注意事项：

1、将孩子平时随手玩的玩具收拾起来放好，不要摆放出来，适当的时候再拿出来玩（比如周末或完成学习任务后）。

2、为了孩子身体的健康，建议早餐尽量在家食用；不把饮料、零食、零钱带到学校。

三、做好习惯培养的准备。

1、学习习惯。

写的习惯：尽量避免一边写作业，一边吃东西或者写一写，玩一玩，写一写,转一转。这样，久而久之会养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要平。握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。每天回到家不是先开始写今天的作业，而是应该检查一下孩子昨天的作业有没有错误，找出来并改正过来再开始做今天的作业。

听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。

读的习惯：平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。孩子一遍读不好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。要求孩子养成每天都朗读故事的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。

说的习惯：家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。

背的习惯：提倡孩子每天背诵，提高孩子的记忆力。内容可以是老师留的作业，也可以是国学内容。抽时间检查孩子背诵的效果。2.生活习惯：1.合理安排作息时间。养成早睡早起的好习惯，放学后及时完成作业。中午要有午休，下午上课有精神。

2.教育孩子树立安全意识：

（1）校内安全：孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多。再加上老师的精力大多放在孩子的学习上，课余老师要改作业，备课，处理孩子的突发事件，做好下节上课准备等，课余时间老师不可能跟着孩子转，所以课余孩子自由活动的机会大大增加了，他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。作为老师，我们会加强课余安全教育，作为家长，您的叮嘱也必不可少。您要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

（2）校外安全：接送孩子要及时，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。有特殊情况请人代接孩子时，一定要及时跟班主任老师联系。教育孩子树立安全意识，放学时不同指定接送人员以外的其他走。

3、生活自理能力的培养，每天完成作业后自己整理书包，准备明天要带的学习用具。

4、要养成勤剪指甲勤换衣服、勤洗澡的习惯，进入校园时着装要整洁，老师会检查孩子的个人卫生情况。

5、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。尽量不要在学习时间带孩子去参加宴会等社交活动。（周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。）好习惯一旦养成对孩子将终生受益。注意事项：

1.为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、发短信等方法联系；接送孩子到指定地点，不要拥挤在校门口。

2、为了方便学校、老师和家长之间的联系，我们建议家长开通校讯通。父母双方谁对孩子的学习、生活照顾的多，就开通谁的。

3、孩子有病不能来上学或者有事需要外出的，要及时向老师请假。

4.如果您对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。

作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因此，一个良好的开端显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们为孩子的明天而努力。作业要求：

1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。（给孩子准备记作业本，自己也记）

2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；

3、每天都要帮孩子听写；

4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。

5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。

7、让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）

8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。

9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！

10、注重古诗词的积累，多读课外书！

11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。12、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。

13、关注孩子作业的订正情况。

14、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）

本学期语文教学的内容：

9月——11月重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。

11月——期末，生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识300个汉字，会读、会写、会用100个汉字。

教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。

上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。

语文书课文要求背诵，多数在课堂上已经会背，回家只是巩固，所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课没听，要么是接受能力差，不管何种情况，家长在家不管的话，这类孩子肯定会成为班里的差生。如果上课不听的孩子家长一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求读流利就行了。这项工作得要家长配合，如果你没有签名，老师不知你的孩子是否背得过。

习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。读书的习惯

重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。

培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。

我们64个孩子来自64个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！

最后想说，孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧！

第五篇：2012学年第一学期期末结业典礼演讲稿

2012学年第一学期期末结业典礼演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

早上好！

岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。2012学年第一学期在全体老师和同学的共同努力下，即将画上一个圆满的句号。我们共同走过了一个繁忙的、愉快的、充满挑战、充满悬念和充满精彩的2012年。这一年的每一天，都留下了我们共同奋斗的足迹，这一年的每一天，都见证了我们不懈的努力。

回顾2012，我们共同经历了很多难忘的故事，我们创造了很多感人的事迹，我们共同谱写了一个不平凡的2012。龙港十小“最美教师”评选表彰彰显了我们师生平凡中的伟大。让我们看到了十小老师对教育的执着和对工作的敬业；多姿多彩的校科技体育节充分展现了各班的精神风貌；“爱心熏得旧衣香”的大爱情怀让我们四（2）班的展婷婷同学及其家人感受到十小人给予的温暖；校园走廊文化的布置和一班一特的创建，让我们以小主人的视角在感受学校的变化。我们的老师和学生都是十小的骄傲！

2012年，同学们为学校创造了辉煌的成绩。同学们在浙江省作文比赛、县班集体朗读比赛、学区科学智慧之星比赛、校文化科技体育节比赛、校数学解题能力竞赛、校文明礼仪征文比赛、校文明礼仪知识竞赛等各级各类比赛中，都取得了优异的成绩，如三（3）班、五（1）班在县班集体朗读比赛中获得县一等奖，在此，我代表全体教师向为学校争得荣誉的所有学生表示感谢。你们是十小的自豪！

2012年，老师让十小“喜报频传、佳绩不断”。如蔡爱娇老师获县小学英语教师现场简笔画比赛一等奖、县教育论文评比二等奖；王细达老师获县教育论文评比一等奖、县数学命题评比二等奖；缪益共获县小学数学好习题评比一等奖、教育论文评比二等奖、数学现场教学设计二等奖；林银簪老师获县学科素养比赛第二名、县教学案例评比二等奖；董李梅老师获爱心责任奉献师德主题演讲比赛二等奖；杨海鸥老师获县现场教学设计二等奖、县数学专题研讨活动现场观后感评比二等奖；陈晓冬老师获县教育论文评比二等奖。还有多位老师获三等奖。再如方文泽老师在平阳昆阳小学执教市级公开课《梯形的面积计算》，与全国小学数学赛课一等奖获得者罗鸣亮老师同台竞技；徐春燕老师在乌牛小学执教的市级公开课《哦，苏珊娜》获得了在座的众多老师们的好评；杨苏华老师在县实验三小上了一节县级公开课，她深厚的教学功底和大气的教学风格赢得了大家的赞赏„„，等等等等，请大家把最热烈的掌声送给我们的老师，他们是十小的品牌，因为有他们的出色表现，才有我们十小学生的精彩！

2012年，因为家长的大力支持壮大了我们的力量。我们忘不了家长在班级建设带来的快乐，忘不了家长摄影在各项活动中的支持，忘不了家长“在家长开放日”活动中的丰富体验和对学校的良好建议，更忘不了家长为十小展婷婷等学生在遇上困难需要援助时的慷慨„„在此，请同学们把老师衷心的感谢向敬爱的父母转达，谢谢他们的支持！有你们家长的参与十小的明天会更辉煌！

同学们，这学期因为你们的你追我赶，涌现出许多表现优异的学生，通过你们老师的推荐和同学们的评议，我们评选了一批明日之星、班级新秀、星级少年

等优秀少年，会后请班主任把奖状发给同学们，希望同学们再接再厉，争取更大的进步。同学们，假期来临了，为了过一个健康而有意义的寒假，借今天的机会，特向同学们提出以下几点要求：

1、过一个平安的寒假。确保生命财产不受侵害，保护生命、维护生命，让家长放心、让学校放心，远离各种危险，尤其要注意安全燃放鞭炮。

2、过一个充实的寒假。认真完成有关的作业，休息之余不忘读书，动员家中的人一块读书，营造书香家庭。高年级的同学要组织开展好社会实践活动，搞好“五个一”活动，即当一天小主人、搞一项社会调查、写一篇社会实践报告、开展一项社会公益劳动、学一种生活技能，开学后评比交流。假期坚持锻炼，动员家长共同参加各种形式体育锻炼。

3、过一个文明的寒假。在家做好孩子、在社会做好少年，让文明之花处处盛开。遵守法律法规，不做违法乱纪的事、不和品行不好的人交往、不损害公物、不损人利己，尊老爱幼、救助贫困，语言文明、待人和气。

4、过一个亲情的寒假。加强亲情交流，把亲情带给家人，怀感恩之心，感恩父母长辈，听从长辈教导，孝敬长辈，让每位亲人心情舒畅，精神愉快。

5、过一个节俭的寒假。在寒假中勤俭节约，不乱花钱、不乱要礼物，不给家长增加负担。正确使用压岁钱，不比吃穿、不铺张浪费、不给家长提出过分要求，体谅家长的艰辛。

同学们，假期就像是加油站。相信你们会把握好，在完成作业的基础上去创新、去体验，去创作，在丰富的生活环境中增长智慧和才干，度过一个意义非凡的假期。2013年，是充满希望的一年，我们全体师生要加倍努力。相信有团结一心的教职工，有聪明好学的你们，有强大的家长亲友团的鼎力支持，有我们共同的参与，我们龙港十小的明天一定会更加美好。

最后，预祝老师们、同学们新年快乐！万事如意！

谢谢大家！