第一篇:大学寝室微电影中日双语剧本
演员表:
A:主演 性格定位:责任 信心 包容 崔强 B:主演 性格定位:激动 搞笑 活泼 陈宏棒 C:主演 性格定位:认真 好学 独立 王奕超 D:主演 性格定位:孤僻 冷漠 拒绝 王毅 女班长E:善良 爱心
导员:客串
雷达
阿姨:D小时孤儿院时的老师,唯一接受的人,在D上高三时因病去世。
董雪
开场独白:
孤独,寂寞,你喜欢吗?
我不知道我喜不喜欢,但我早已习惯。
我想我会一个人这样一直走下去,直到来到这里...孤独(こどく)、寂しさ(さびしさ)が好き?
好きかどうかわからないが、とっくに慣れている。
このままずっと一人でこの道を歩む(あゆむ)だろうと思った。だが、運命の指示でここに辿りづいた(たどりづいた)
场景一:校园 D:(黄昏时刻,背着旅行包,走进校北门,我们的镜头是他的背影和昏暗的天空)东北大学,这就是阿姨一直让我来的地方吗?现在,我来了,但又有什么意义呢?大学,对于我,只是一个我必须完成的任务,现在我完成了,那意义何在呢?我不知道,但我知道我会一直一个人,一直都是一个人,今后也会是。。
東北大学、これはおばの夢だろうか。もう入ったよ。しかし、何か意味があるの。僕にとって、大学はただひとつのやるべきタスクだけだ。そのほかに、まだ意味がある?知らない。知っているのは、これから、僕が一人ぼっち、ずっと…
女班长E与D在校门初遇,女班长向D问路,D却对女班长E不理不睬,自顾自走了。E(出现):你好,请问你知道九舍怎么走吗? すみませんが、九寮はどちらですか?
D只是看了E一下,并没理睬,自顾自走了,留下E在了纳闷了一会儿。
场景二:宿舍
剧情:A,B,C已经认识,互相聊天。
D初到,三人欢迎,但没有理睬。随后D出寝室,B开始抱怨D不礼貌。
A:啊,好累啊。这个学校还真是大啊。
啊、疲れた。この学校は随分(ずいぶん)大きいですね。B:嗯,是的啊。啊,对了,A君,你家是哪里的啊? うん,そうですね。:あー、そうだ、お宅はどこですか? C:从名单上来看,是沈阳的。
リストから見れば、瀋陽からてすね。
A:呵呵,是啊。我是土生土长的本地人啊。(沈阳这边儿,有什么不明白的地方,尽管交给我吧)うん、そうですよ。僕は瀋陽の地元ですよ、ここになにかあったら、僕にまかせていいですよ。
B:啊!那真是太好了,有个沈阳本地人,我们的生活,学习会方便多了呢!
あっ、よかったね、瀋陽の地元の人がいて、私たちの生活と学習は便利だろうですね!C:B君听口音好像是南方那边的啊。
Bさんのイントネーションによって、南方から来たようですね。
B:(오빤 강남스타일 강남스타일 / oppa 江南style 江南style 오빤 강남스타일 강남스타일 / oppa 江南style 江南style)我是江南那边过来的,这首歌怎么样?很流行吧?可是,江南被河南啦!
江南(こうなん)からきました。この歌はどうですか?とてもフゔッションだろう?でも、江南が河南(かなんしょう)になりました。
A:哇塞,小B真是帅呆了,(简直一个活宝啊,今后啊,我们寝室一定非常有意思,我觉得)。啊哈,对了,想到个好玩的东西。你们都会玩英雄联盟吗? わあ、陳さんかっこいい。あなたはめっちゃ可愛いい、オー ベビー(oh baby)、俺たちの寮は、今後きっと面白くなっていきはずだ。あっ、そうだ、いいことをおもいだした、君たちは、LOLのことを、知ている?
B:难道,你也会吗?
まさか君(きみ)もできる?
C:那是什么,比高数还好玩吗?
あれはなに?。高等数学(こうとうすうがく)より面白いですか。
AB面面相觑。
A:对了,我们这是四人寝吧,还有一位同学没来呢。
そうだ、四人部屋(よにんべや)ですね、あともう一人、どこ?
BC:是的。ええ。
B:来这么晚,来了要让他请客哦。遅いよ、彼を奢らせますよ。(おごらせますよ)
A:啊,算了吧。他来了我们还是好好欢迎他一下吧。あっ、まあ。彼が来たとき、歓迎しよう。
C:好吧,也不在乎这点学习时间。
OK、この程度の学習時間を削っても(けずっても)気にしない D进入。安静下来,ABC:欢迎光临!(服务员式)ABC:いっらしゃいませ。
D只是看了一眼,然后找到自己的位置,放下包,出去了。ABC面面相觑,相互看了一眼 B:我们是小丑吗?
私たちはピエロですか? AC没有回应。。
场景三:教室
全体自我介绍,E发现D与自己一个班,想同D说话,却又遭D冷遇。ABCE分别精彩的自我介绍。D在角落里不闻不问,到D介绍时,只介绍自己姓名,随后便坐下,同学们嘲笑这种介绍方式,但D毫不理会,提前离开教室。ABC等班会开完后,一起去打篮球。
E:大家好!现在开始自我介绍!那么,开始吧!
みんなさん、こんにちは。これから自己紹介をしましょう。さあ、はじめましょう
A:初次见面,崔强。爱好有很多,特别是帮助别人。希望大家能成为好朋友,然后快乐的幸福的在一起。请多关照~ はじめまして、崔强と申します。趣味は、たくさんあります。特に、他人を手伝うことが好きです。あきらめること、嫌いですから、何かあったら、僕に任せてください。他に、よかったら、君たちと友達になりたいです。よろしくお願いします。
B:初次见面,江西的陈宏棒,俺喜欢好玩的,刺激的东西。
はじめまして、江西省(こうせいしょう)のちんこうぼうと申します。面白くて、しげきてきなことがすきです。
C:我是王奕超,山东人。爱好数学,物理,化学,生物等。如有兴趣,欢迎切磋各类习题。
私は王奕超、山東からです。数学や物理(ぶつり)や化学(かがく)や生物(せいぶつ)などが大好きです。僕と同じ趣味を持つなら、一緒に課題を研究しましょう。
在大家自我介绍的时候,E 坐在D旁边。
E:嘿,你好,还记得我吗?刚开学的时候,在北门,向你问路的那个女孩?
あのう、おはようございます。私のこと、覚えている?学校に入ったばかりの時、北門で。
D瞥了一眼E,没有吭声。E:我叫E,你叫什么名字啊?
D又瞥了E一眼,还是没有搭理她。
E却不依不挠:那天我看你只被了个背包,还以为你是学长呢,没想到咱俩竟然是同班同学。
あの日は、大きい鞄を背負って(せおって)、先輩だと思って、同じクラスなんて...(没想到咱俩竟然是同班同学。)D:你好烦啊!煩い(うるさい)です。
E:对不起,对不起。只是身为班长,我要了解每位同学啊。
すみません、すみません。班長ですから、みんなのことをいろいろ知りたくて。D看了E一眼,突然走上台说:我的名字是D。说完D就离开了教室。
E走上台:没事没事,大家继续。
大丈夫ですよ、みんなさん、続きましょう。班会完了。
B:那个D还真不是一般的嚣张啊,看着就火大,看把小E气的。
Dさんはまだ本当に気張って(きばって)いるね。頭にきた。ほら、だんちゃんを怒(おこ)らせたよね。
A:算了,怎么说也是一个寝室的,别这样说。
まあ、いい。何と言っても、ルームメイトだし、そうなに言わないで。
C:如你所言,这样说别人不好,有这个时间咱们不如去做做高数呢,高代也行。
あなたの言ったとおりです、これはよくない、時間があったら、みんなは一緒に高等数学を学びましょう、代数(だいすう)でもいい。B:哼,就你俩是好人,我是坏人。
ふん、お二人は人よしだね、私は悪人(あくじん)だ。
A:才不是呢,小B是我们吐槽的活宝。
違いますよ、陳さんは、突っ込まれたベビーですよ。
B:这是在夸奖我吗?
これは私を誉めることですか?
A(看着C):不说这个了,我们去打球吧? ところで、バスケツト·ボール·しに行くの?
C:不了,我还要复习日语,看了一个暑假的高数,现在得去学学日语了。
いいえ、そろそろ日本語を復習(ふくしゅう)しないと、夏休みを全部高等数学の勉強に使ってしまいました。
B:走了,也不差这会时间,走了走了!
いきましょうよ、このわずかの時間で何もできないだろう、早く!
说着AB一起把C拉向篮球场。
场景四:篮球场
到篮球场后,发现D在打球,于是与D一起打。2V2,A传D球,D被BC围防不传球,冲撞对方,引起冲突,D摔球走人(镜头简单对着D离开背影,然后对着篮球,慢慢直到落地)。
C:看,那不是D吗?怎么一个人在打球啊? あっ、あの人は王毅じゃないか、なんで自分でバスケットボールをしていますか。
B:哪呢哪呢?
どこで?
A仔细观察了下:是啊,就是D。C君不愧是理科高材生啊,观察力太厉害了。そうですか、おおぎさんだ。さすがに理科のエリート、すごい観察力。
C:哪里哪里。那我们跟他一起打吧。反正现在也不做成高数。
こちらこそ。さあ、みんなは一緒にあそびませんか。しかも、いま高等数学を学べませんから。
AB:好。三人走过去
B:嘿,D,一起玩吧。
ね、王毅さん、一緒に遊びましょう。
D没有理会,继续自己投篮。
B:嘿,嘿,说你呢,干嘛呢?耳背啊?!
おぃ!きみと話していますよ、聞こえないですか? A(对B):小陈?干嘛呢,说话这么冲。(然后转身对D):他小孩子,别跟他一般见识。陳ちゃん、なにやってんだ?
おおぎさん、気にしないで、彼は子供だから、あいつは相手にしなくていいの。
D还是没有理会,依然继续自己投篮。A:那我们一起玩了哈。さあ、一緒に遊ぶよ。
A说完示意BC一起加入,B嘟嘟囔囔(真是火大)走了过来,一起打球。
2V2,A传D球,D独自运球,就是不传给A,导致多次被被B断掉。这次,D又被BC围防,D一用劲,把B故意撞到,B勃然大怒:混蛋!AC拉住B,D于是摔球,转身走了。B破口大骂。
场景五:宿舍
BC二人,对D异常不满,A说些好话。但B很生气,决定去找导员,要求换室友。A先与E打电话说明,随后带着C跟随到办公室。B:啊,真是受不了了。
あああ、本当に我慢(がまん)できない。
A:也许有什么原因吧。何かあるかもしれない。B:仗着自己,又高又帅的。
背が高くてかっこいい自分に自慢(じまん)しているだろうね。
A:奕超,你怎么看。えきちゅう、どう思う? C(沉思):A,此处必有蹊跷!
さい,ここに疑わしい(うたがわしい)点がありますね。B:不管了,我要找导员弹劾他!
まあ、指導員先生にクレームを言ってくる
C:换室友的意思吗?
ルームメートを取り替えますか。
A:没办法了。しょうがない。
电话:A:班长酱,是这样的。
场景六:导员办公室
E随后来到导员办公室。B陈述情况,导员讲述D的悲惨身世,ABCE认真聆听,并为之感动,觉得自己做得不妥,感到内疚。并决定感化D,让他不再孤僻。
导员:哎,你们都这么说吗?这样的话,我也不得不告诉你们一些事情了,那个孩子的经历很悲惨的。。
场景七:回忆
D小时,独自一人,寂寞的玩小游戏,阿姨经过多次终于赢得小D的信任,成为小D唯一能接受的人。
从我有记忆的那一天起,我就一个人,没有父母,没有兄弟姐妹,甚至一个亲人都没有。我是在孤儿院长大的,小时候,因为孤僻,我拒绝每一个跟我接触的小朋友,久而久之,他们都不愿跟我玩。我也不在意,我冷漠地拒绝每一个人,拒绝,他们走入我的生活。除了那个阿姨。只有她,尽管我多么冷漠,她依然在我身边,陪我玩,照顾我,尽管我认为我能自己照顾好自己。然而,慢慢地,我开始接受她,渐渐发现,她笑起来是那么和蔼,那么温柔,好像,好像书中所说的妈妈,那个我从来没有感受过的东西。然而,好人不长命,那个笑起来温柔的像妈妈的阿姨却在我上高中的时候,因病永远地离开了我。天起,我重新封闭了自己。努力的学习,只是为了能考入一所大学,替阿姨完成那个她没有实现的愿望。只是,现在我完成了,但,阿姨却再也看不到了。
あの日の私の記憶から、私は一人ぼっちだ。両親も兄弟も親族もいない。私は孤児院で育った。小さい時、ほかの子供からの触れ合い(ふれあい)を断った。時間とともに、彼らは私と一緒に遊ばなかった。でも、私は全然気にかけなかった。誰も私の世界に入って来ることはできなかった。あのおばを以外。どんなに私は無関心だが、彼女はいつも私の側にいた。わたしと遊んで、世話していた。だんだん、こころが彼女を受け入れた。彼女の笑顔(えがお)はそんなに暖かくて、優しかった。まるで母さんのようだ。あれは今までなかったのだ。でも、彼女はもういなかった。あの笑っている時、母さんのようなおばさんは、高校時代のとき、重病で、私から離れた。あの日から、私の心が再度閉じて、進学して、おばの夢を代わりに実現させるために、勉強に専念していた。しかし、今、願いが叶った(かなった)が、おばはもうよみがえられない。
场景八:C区外面
ABC后悔不已,大家决定善待D,感化D。各种小片段。(各种场景)D虽不说,但态度稍稍改变。
食堂、篮球场、图书馆、草地、洗漱间等。
食堂:D独自坐着,ABC过来说:一起吧(微笑,微笑)。给D表情细微变化特写
篮球场:D独自投篮,B过来友好的投了一个篮,微笑拍D肩膀。AC也过来示意一起玩。
草地:D逃课晒太阳,ABC一起逃课找到他,然后一起躺在草地上晒太阳。
上课:上课老师点到D回答问题,D不知所措,C飞快把答案写到纸上,递给D。
洗漱间:A忘带香皂,D把自己的给C。
寝室:C买来一大兜子水果,回到寝室,扔给A,扔给B,最后瞅向D,微笑着扔向说:D D微笑:谢谢
场景九:九舍篮球场
D在打球与对方发生冲突,打起来,E路过看见了赶紧给A打电话。ABC赶到篮球场,发现D被打,于是上前帮忙,结果一起被打。A背D要到医院,D拒绝,在草坪停下,经过一番谈话,最终D接受了大家,成为朋友。
E看到D被一群人围住。E刚好路过。E(焦灼):A吗?我是E,你们快来,D在篮球场好像跟别人起冲突了,快打起来了。大変だ!さいさんですか?XXです。早く来てよ、バスケツト?ボール場で、おおぎさんは、ほかの人と、喧嘩してるよ。早く来て!
A:我知道了,我们马上到。挂断电话,拿起衣服,对BC:跟我走,先别问为什么。说完,冲出寝室。はい、わかった、俺たちはすぐいく。
BC不明所以,跟着冲了出去。
队员甲:你什么意思,找事是不?!D只是怒视对方。
队员甲:嘿,还不服?!小样,你傻吧?!对方篮球队员哈哈大笑。D直接给了甲一拳,打架开始。
ABC赶到,B:住手!三人一起加入战团。
E在旁边很是焦虑。过了许久,突然想到一计,大喊:导员来了。教務主任がきた。
篮球队员散了。留下ABCD躺在篮球场上。许久,D:为什么,为什么要帮我?
どうして、どうして手伝ってくれるの? B:因为我们是朋友。友達なんだから。
AC:是的。そうですね。
C:除了学习,友情也是很重要的。勉強以外、友情もとても重要だよ。
A:你已经孤独够久了,从今天起,你不会再是一个人,因为,有我们。
一人ぼっちで、もういいでしょ。今日から、あなたは一人ぼっちじゃない。なぜなら、ぼくたちがいるよ。
B:そう、ずっとあなたのそばにいるよ。C:はい、友達は定理だ。A:約束。
ABCE看着D笑了。D感动。心语:
C:生活就像做高数,用心去对待,就会得出正解。
生活は高等数学を学ぶようだ、心で向き合えば(むきあえば)、正しい結果がもらえます。
B:有时候,混蛋也能孕育出天使~~~ 時には、ばかでも天使を生むことができるだろうね。
A:这就是羁绊,吗。太好了,真的太好了。これは絆(きずな)、か?よかった、本当によかった。
D(心里独白):
未来不知道我是否还会一个人,但我知道,现在,有你们,我不再孤独,不再寂寞。A、B、C、E,谢谢有你们。
将来、私が一人かどうか知らないが。せめて、今、君たちがいるから、私はもう孤独(こどく)、寂しさ(さびしさ)が怖くないと思います。崔、陈、王,ありがとう。
第二篇:微电影原创剧本---输赢
微电影原创剧本呢---输赢
场景一:某中学教室内
富二代学生甲:看我新买的iphone4s,去年那个手机用了半年就不想玩了,太没劲了,缠着爸爸半天,终于给我买了,看,装了很多游戏。
富二代学生乙:不错啊,我过生日也去勒索我爸一个,对了,下午放学我妈开新车来接我,宝马哟。
两人互相嬉闹起来,看到学生丙,嘲笑他说:那么刻苦有个屁用啊,不如有个富爸爸,你输了,然后阴阳怪气地说:孩子,你输在了起跑线上。
学生丙看到他们的表现,微笑了一下,从书包内拿出课本,翻到了即将学的那一章,提前温习起来。
场景二:放学后,校门口堆满了人,宝马车开了过来,出来一个打扮时髦的女士,大老远就开始喊学生乙的名字,乙兴奋的跑过去,一蹦上了车,拉下车窗和甲打招呼,甲的爸爸也来了,车比乙差一些,甲对着自己的爸爸喊道:你这车不行啊,害我丢面子了。甲的爸爸很尴尬。
丙从校门口出来,提了提肩上的背包,微笑着从两辆车中间走过,大步往家的方向走去。
场景三:几年过去了,在某高档餐厅,长大后的甲和父母一起吃着西餐,享受衣来伸手饭来张口的待遇,对服务员也表现出不礼貌的举止,父母却不加管教,而是迎合着哄笑。
场景四:长大大后的乙刚到驾驶年龄,就开着豪车在马路上一路超车,乱闯红灯,车上全部是狐朋狗友,把别人车严重擦伤了后,车主找他理论,乙很嚣张地说:知道我爸是谁吗?想死啊你。你一个月拿几个钱啊?
场景五:又过了几年后,丙考上了大学,勤工俭学,又靠自己的实力进入了一家很有实力的公司,得到了领导的赏识,接着自己出来创业,几年后成了上市公司的老总。
场景六:又过了几年,甲和乙两个不争气的已经自甘堕落了,每天沉迷网吧和酒吧,还被社会上一些大哥带着吸食K粉。
场景七:一天清晨,甲和乙两人你扶着我我扶着你,病态龙钟从一家游戏机室出来,被一个石头绊倒了摔了一跤,荷包里面的游戏机币掉了出来,游戏机币滚啊滚,滚到了一双干净锃亮的皮鞋边停了下来,原来是丙,他拾起游戏机币,放在手中看了看,微笑着走到了两人面前,两人仰望着丙,甲好像认出来了,“你是……??”
乙蹲下身子,把游戏机币放在他手里,说:是我,看来,你们输了。我输在起跑线上,但是我靠自己得到了今天的地位。你们呢?已经输掉我很多了,看看你们的样子,如果再不站起来,就输掉了一辈子。说完起身,走了。甲和乙你看我我看你,低下了头。
第三篇:微电影文学剧本
微电影文学剧本
《融冬》 剧中人物:
向海东;(男)24岁,监狱监管民警、工作热情、爱岗敬业、勤奋好学。
监狱长:(男)55岁,政策水平高。思想境界高、是一个经验丰富的,公正廉明的监狱领导。
陈晓琴;(女)23岁,向海东的战友、热情大方、美丽端庄、心细、思维敏捷。
王彪:(男)24岁,服刑人员、监号:4414、性格偏执、因暴力伤害罪入刑5年、文化教育程度低、法盲。
王彪妻:(女)20岁,成交社区“干居民”、育有一子三周岁、无业、朴实、勤劳、是王家的顶梁柱、文化水平低。
王彪母:(女)60余岁、农民、少言少语、体弱多病、满脸愁容、胆小怕事。
向海东母亲:60余岁、退休老教师、慈祥、善良、但患有多年的心血管病。
其他:
监狱干警若干、社区领导、民政干部、救济部门、干部群众。
时间:当下、(注:正是王彪服刑期内)地点:贵州省海子监狱。
【起幕】 第一场 【人物】
向海东、陈小琴、陈母、陈妻。【地点】
县人民医院、雨夜。【镜头一】
疾驰的120救护车,拉响车笛将一位老人送进急救室,医务人员忙前忙后,一切按紧急程序进行着……
海东妻子急匆匆的再次拨打向海东的电话,手机回应无应答。【镜头二】
向海东与战友陈小琴在给王彪母亲家盖漏雨的房顶 【镜头三】
医院急救室、海东母上呼吸机心电图显示心率变化,着急的海东妻又再拨打电话 【镜头四】
海东与陈小琴帮助王彪母亲堵了漏雨房顶一脸高兴,回到堂屋才发现手机响,海东接听、声音的一头是监狱长打来的电话:
监狱长:海东你现在在什么地方、为什么不接我电话?
海东:报告监狱长,我与陈小琴在服刑人员王彪家帮助落实。【镜头五】
向海东先笑,然后变得焦急之后一手拎包,一手拉着战友陈小琴的手往外一冲消失在雨夜中
【镜头六】
王彪母亲与王彪妻子一个端出姜汤一个端着热水盆表达感激之情,已见不到二个人的身影
【镜头七】
医院室内:向海东隔着玻璃往里看,只见白发的母亲躺在摆放着各种医疗设备的床上,此刻的向海东脸上流下不知雨水、汗水、泪水,一旁坐着生气的妻子和安抚中的战友陈小琴 【镜头八】
就在此时,陈小琴手机铃声响了,她一听是监狱长的电话,于是她急忙找地方回听电话,这一切恰好被转过身来的向海东看在眼里 【镜头九】
陈小琴回身正好与向海东四目相对,向海东预感单位有事发生,但陈小琴还未开口撒谎,向海东警觉一定是4414号犯王彪 【镜头十】监狱医务室内(同夜)
一个头包白纱布满脸淌着血污身着囚服的犯人正在床上大喊大叫:我要出去,我要看我儿子歇斯底里的哭闹着,此时,还是一身湿衣湿裤的向海东陈小琴正在一边与另外的干警了解当时的情况
第二场
【镜头十】监狱长办公室(次日上午)监狱长在仔细的听完向海东陈小琴的汇报后,监狱长脸上露出了一些宽慰,但同时监狱长的内心里还露出了一些忧虑 【镜头十一】
监狱长:向海东我命令你,这段时间你不准离开你母亲的病房,直到你母亲度过危险期有所好转才行。至于你在王彪家进行的工作我们会找其他同志接手
向海东:立即从座位上站起来,用乞求的目光和语调说:监狱长不行,这个王彪家目前的情况正到了紧要关头,虽然他儿子在我们的帮助下解决了医疗费的问题病情也有了些好转,但是他媳妇无论如何也要与他离婚,尽管我们找到了社区找到了民政救济和其他机关部门,但这项工作难度非常大,如果别的同志接手又要有一个过程,届时这个王彪的情绪还会有反复…向海东把目光转向了陈小琴 陈小琴:监狱长,这个这个…
向海东提高嗓门的大声说;这个那个呢,难道不是这样吗,如果我们早把这些工作做在前头做好做实也就不会有服刑犯王彪的自残自伤的行为出现
向海东:监狱长你还是让我把这项任务完成好,至于我母亲的病我会与我妻子商量好,这件事情请领导放心,我会处理好的… 【镜头十二】
监狱长:用信赖的目光看着这位年轻的干警一句话都没有说。镜头推向窗外,一群鸽子带着哨声向天上飞过
第三场 监狱监管区
1、一队又一队的服刑人员在出操…
2、一些服刑人员在学习…
3、一群服刑人员在劳动改造
4、一只蚂蚱飞翔着落在一个监所的窗户上,镜头沿着窗外往下只见一个头上还缠着绷带,颈部吊着左手的囚犯~在一张凳子上,旁边还放着没动过的饭菜。只见这人两眼无光自言自语的说着:“我要出去,我要看我儿子….”
5、此时,监区室牢门大开,走进了一个警容威严,正气昂扬的干警,他就是向海东,他用犀利的目光看着眼前的这个人
6、囚犯王彪不敢对视
7、向海东:4414(喊号),王彪不敢看向海东的目光,向海东提高声调再喊:4414 王彪:立刻站了起来回答道:报告政府4414听到 向海东:怎么?还想抗拒吗 王彪:报告政府,不敢
向海东:那为什么不吃饭?
王彪:报告政府,是一点都吃不去没有胃口
向海东:你觉得憋屈是吧,娃娃生病住院没钱,老婆要找你离婚,老母亲没人供养,这都怪谁?好逸恶劳,打架斗殴,你伤害的不仅是你自己的家庭你伤害的还有现在还躺在床上的另一家,你伤害的是个和谐社会…
王彪低头不语。镜头中音乐起,向海东不同角度不同地点的镜头….还在音乐声中,向海东与陈小琴一道为服刑犯王彪家妻儿母亲的事走访不同的部门,镜头中向海东陈小琴的队伍人数在不断的增多,一张一张笑脸相迎相送。向海东在看望自己母亲的同时也没有少拿别人看望母亲的礼品拿给正在住院的王彪妻儿,监狱的干警们为王彪儿做最后的手术在筹款,钱都送到了王彪妻儿母亲的手上、妻儿母亲无尽的感激之心无于言表…镜头推向了一张张笑脸….第四场
监狱探监室内(白天)1 阳光灿烂王彪母亲、妻儿一家人带着探监的东西在焦急的等待服刑的儿子见面,王彪的小儿子用惊异的目光打量着着陌生的地方,时不时的躲进母亲的怀里,突然听见叫号声,探视室房门打开,双方期待的目光同时相遇,(注:此时的王彪已没用了自伤的痕迹,在那双原来呆滞的目光中,看到了她一直想看到的希望….)2 镜头特写,王彪母亲带着泪水的笑容,妻子带着喜悦、复杂心情的泪水的笑容、并嘱咐着王彪的小儿子说:怜怜,快叫爸爸,所有的目光都聚在此刻,许久,小儿子突然叫了一声“爸爸”,王彪突然听到这亲切的音响,泪如雨下,大声喊了一声“儿子”音乐响起,在场的干警也受到了感动…在场的向海东,陈小琴的眼睛顿时湿润起来,探监室哭声一片 3 在音乐声中,母亲、妻子再向王彪诉说着什么,王彪一次次摇头。突然想起了什么,当他回头寻找着,倾情帮助他一家人的恩人时,向海东与陈小琴已在他们幸福情景中悄然离开,于是对着那道门长跪不起眼泪直流..最后王彪把面前系着的花边肚兜解下,慢慢地拿到自己的眼前,突然将自己的右手指咬破血顿时涌出,他慢慢在小肚兜歪歪斜斜的写了一字“改”
片尾(一首打动人心的音乐响起)
向海东与战友们一道爱岗敬业,又出现在不同的场景中的镜头
王彪及在监服刑犯,以另一种心情接受教育,接受技能,接受劳动改造。他的自编自演的节目,他们为重新融入社会在接受改造
监狱长在给干警们讲课,社会各界与监狱结成协作单
最后在党的十九大精神指导下,政法系统进行着从底线安全观向监狱+社会的治本安全观的转变中迈进自身的改革
第四篇:微电影《计划》剧本
《计划》剧本
11.19修改版
场景1:内
大学教室/办公室
日 第一阶段:
镜头1:镜头平移从门外到门内。声音起: 镜头2:郭春喜站在讲台上讲话。镜头3:台下学生听讲的样子。
镜头4:校领导握着郭春喜的手:感谢郭经理来母校为学生们讲诉的人生经历。镜头5:郭春喜:不客气,这是我应该做的。
第二阶段:
镜头5:镜头正对郭春喜的办公桌,办公桌居于画面左侧,郭春喜从右侧入。3秒 镜头6:镜头拉近,郭春喜坐在办公椅上。2秒 镜头7:郭春喜看着前方桌子上,人物居右。1秒 镜头8:桌子上的礼盒,礼盒居中。1秒
镜头9:郭春喜伸手去拿礼盒,礼盒居左,手从右侧伸入。3秒 镜头10:近景,礼盒被拿在手上,郭春喜打开盒子拿出坠子。5秒 镜头11:郭春喜低头看坠子的眼神描写,画面包含脸部。1秒 镜头12:坠子被郭春喜拿在手上抖动着。2秒 画面转,突出时空穿越感。1秒 镜头13:武当山机场建设场景。(画外音:那一年,武当山机场建设如火如荼。)镜头14:丹江水库飞流直下。(画外音:那一年,南水北调博物馆正式开建。)镜头15:中岳路远景。(画外音:那一年,十堰人民期待的中岳路通车了。)镜头16:校园宿舍外景。镜头17:宿舍门特写:601 镜头18:虎子在刷牙。2秒(画外音:那一年,我们要毕业了。)镜头19:虎子拿着杯子接水,发现没水了。3秒。
镜头20:校园宿舍楼外景快速扫描拍摄,虎子声音萦绕:宿管阿姨,停水啦!4秒 片名字幕:计划
场景2:内
珠宝饰品店
日 镜头1:步行街人流。2秒
镜头2:小慧拉着春喜走向柜台的背影。2秒。
镜头3:小慧带着坠子对着春喜问话:你看,如果这个坠子戴在我的身上,好不好看? 镜头4:小慧带着坠子的特写。
镜头5:春喜拿着手机拍小慧的场景,小慧居左,春喜的手臂及手机居右。镜头6:春喜拍完抬起头来,面部特写:好看,好看。
镜头7:店员居中:您好,这个是我们店里的最新款,现在只要4800元。镜头8:春喜难堪的表情。
镜头9:小慧手把坠子放回柜台上:我就看看,不买。镜头10:小慧挽着春喜的手,从右侧春喜前方走近镜头。镜头11:春喜露出不情愿的表情,又频频回头看柜台。
镜头12:小慧拉着春喜居于画面左侧,柜台在画面右侧:走,吃饭去!
场景3:内
宿舍
日 镜头1:虎子和高鹏几人在打牌。镜头2:春喜进宿舍后关门的场景。镜头3:春喜一把将简历扔在了桌子上。镜头4:虎子和高鹏几人转过头来。
镜头5:春喜闷闷不乐的背影,拉开椅子坐了下来。镜头6:虎子说话:喜哥,怎么了。镜头7:春喜仍然背对着镜头,没说话!
镜头8:高鹏说话:是工作的事吧,不着急,慢慢来。
镜头9:春喜:站着说话不腰疼,至少你还有点关系可以走,我就只能靠我自己。很快就要毕业了,到现在工作也没个着落。镜头10:春喜转身看了一眼。镜头16:回想:场景n:
镜头1:一个中年农家妇女背对着镜头哭泣。
镜头2:春喜小时候的样子,面部特写。
镜头3:一个中年农家男人坐在那抽烟叹气。春喜可怜声音:爸爸,妈妈为什么哭?
镜头4:春喜两个大眼睛汪汪地看着。
镜头5:拍摄农作物、土地。(声音至镜头:8:家里蔬菜大丰收,眼看地里的蔬菜成熟了,可是我们这里路窄,外面的卡车进不来,只能眼睁睁看着这些蔬菜烂掉。)
镜头6:群山连绵。
镜头7:春喜爸苦恼地抽烟。
镜头8:小春喜站在边上看着远方。镜头17:春喜想得呆住了。镜头18:虎子手伸出去抓牌。
镜头18.1:春喜:我想,先跟着工程队到工地上先干!
镜头19:高鹏笑了:得了,春喜,别把自己放得太低,搞得一毕业跟个土气的民工一样。镜头20:室友甲催促道:哎,抓牌抓牌!
场景4:外
乡间小路
日 第一阶段
镜头1 :春喜和虎子的脚步特写,缓慢。虎子音:我没找到工作这事,你可千万别告诉我妈。春喜音:嗯,知道,回来待几天我们就走。
镜头2:春喜和虎子拎着箱子扛着行李袋走着,居于画面中间。镜头3:春喜:张叔,在忙啥呢。
镜头4:张叔放下手中的活:哦,春喜和虎子回来了啊。镜头5:农家小妹:虎子哥你毕业啦。
镜头6:虎子摸摸小女孩的头:哎,土豆,半年不见你又长高了啊。镜头7:房屋居右,炊烟袅袅升起。镜头8:太阳下山。
镜头9:早晨鸡跑来跑去的场景。
镜头10:春喜妈切菜的场景,特写菜板。
镜头11:春喜坐在桌边接电话:小慧电话音:都回家好几天了也不给我打个电话,你心里还有没有我啊!
镜头12:春喜脖子一直声音一提:当然有啊。镜头13:春喜妈在旁屋切菜,对这边看着。镜头14:春喜低头眼瞅着他妈一眼。
镜头15:春喜掩着电话:这不还要去等你明年毕业嘛。先不说了,我妈在看着我。
春喜说完就挂了电话。
镜头16:伴随切菜的声音,春喜妈提起声音:喜子,都回来几天了,怎么没听你说到你和虎子工作的事?
镜头17:春喜迟钝了一下,抬头:哦,已经签约了!工作环境挺好的,他们催着我和虎子明天去上班!
镜头18:春喜低下了头。
镜头19:春喜妈停止切菜,头抬起对着说:儿子,你要好好干啊!和虎子在一块相互照应着点。
镜头20:春喜拿着手机看,难堪地应了句:哎(表示同意)镜头21:春喜和虎子坐在农用车车厢里(近景)镜头22:春喜和虎子坐在车厢里(远景)
场景5:
镜头1:春喜和虎子衣着破旧带着安全帽向前走着。镜头2:春喜搓着手。
镜头3:春喜扭头看了看虎子:一会干活了就不冷了。镜头4:虎子拉着皮卷尺。
镜头5:春喜拿着锤子在夯木桩的场景。
场景6:
镜头1:小慧在酒店擦桌子。
镜头2:秘书头也没抬:王晓慧,7小时,49块。镜头3:王晓慧面部描写:哦。镜头4:手接过钱。
场景7:
镜头0:镜头慢慢平移从门外到门内。
镜头1:虎子从门口走了进来:哎,累死我了。镜头2:虎子摘下安全帽丢在床上。
镜头3:春喜也打了个哈欠,摘下安全帽坐在床上:哎,以后习惯就好了。电话铃声响了,春喜掏出手机。
镜头4:春喜电话贴在耳边。小慧电话(欢快):春喜,听高鹏说你回来了,怎么都不告诉我。
镜头5:春喜对着虎子看了一眼。
镜头6:虎子转过头来也看了春喜一眼。
镜头7:春喜神情犹豫。小慧低声试探性地问:喂?春喜。镜头8:春喜若有所悟:哦。小慧催促着:快出来陪我逛街!
镜头9:春喜换下的旧衣服仍在床上。
镜头10:春喜换上干净衣服。
场景8:
镜头1:步行街上人流穿梭,霓虹闪烁,一片热闹的景象。镜头1.1:小慧拉着春喜往前走。
镜头2:小慧拿起一件衣服在身上比试了一下。
镜头3:近景,小慧对着镜头:你觉得这件怎么样? 镜头4:春喜抬头看了一眼(无力地):挺好的。镜头5:小慧放下上件衣服,重新拿了一件。镜头6:笑容满面的期待着:这件呢? 镜头7:春喜头也没抬(无力地):挺好的。
镜头8:小慧和春喜并排走着。春喜愁眉紧锁,似乎在思考着什么。镜头8.1:回想小慧带着坠子问他好看不。镜头8.2:回想在工地打桩的辛苦场景。
镜头8.3:假想,众女:王晓慧,你怎么嫁给一个民工啊,哈哈 镜头8.4:回想工地老板的话:工程一刻都不能懈怠!
镜头9:小慧拉着春喜的衣袖:春喜,你今天怎么了。镜头10:春喜低头走到了小慧面前。
镜头11:一脸郑重地抬起头:小慧,我们分手吧。
镜头12:小慧两只眼睛呆呆地,风将头发吹起 镜头13:春喜低头看着小慧:这样对我们都好。
镜头14:小慧低头:你早就想和我分手了是吗,难怪你最近对我越来越冷淡了。镜头15:小慧挣脱了他,自己跑了出去
镜头16:春喜向前追了一步还是停下了:小慧。镜头17:小慧跑去的背影。镜头18:春喜面部特写。
镜头19:街道上依旧人流穿梭,依旧热闹
场景9:
镜头1:虎子瞪大了眼睛:啥,你和小慧分手了? 镜头2:春喜放下手中的锤子。镜头3:春喜点头嗯了一声。
镜头4:虎子着急道:这么好的姑娘你上哪找去,大家都看好你们呢。镜头5:春喜停下手中的活,坐在台子上抽了口烟。
镜头6:近景。春喜若有所思的说:等我事业有成了,一切都会好起来的。镜头7:工地上的渣土车呜呜地响着。镜头8:自卸车在卸着东西(东风大力神)。
场景10:
镜头1:小慧在路边走着(正面)。
镜头2:小慧在路边走着(背面,人物居右)。高鹏骑车从画面左后侧进入。镜头3:高鹏骑着自行车从一旁慢慢停了下来。
镜头4:高鹏跨在车上抬头笑着说:哎,王小慧,去哪啊? 镜头5:小慧居左:哦,是你啊,我刚做完兼职回学校。镜头6:高鹏说着从自行车上下来(正面):那我和你一起走吧。镜头7:高鹏和小慧一起往前走(背面)
镜头8:小慧扭过头来对高鹏:对了,听说春喜找到工作了,是什么工作啊?(正面)镜头9:高鹏和小慧一起往前走(背面)
镜头10:高鹏顿了一下::哦,哦,听说是在建筑设计院搞设计,工作挺好的。镜头11:小慧点点头。
场景11:
镜头1:小慧坐在宿舍里,悲伤地看着电脑。镜头对着面部。
镜头2:小慧看着电脑里的照片,回想高鹏的声音:听说是在建筑设计院搞设计,工作挺好的。
镜头3:小慧攒着手指。哭声起。镜头4:小慧独自掩面啜泣起来。
场景12:
镜头1:高鹏把脸放进水里再露出,水滴滚滚下落。
镜头2:换到右侧:画外音心理描绘:我这样做,到底对不对。
场景13:
镜头1:春喜蹲在地上用小石块画线画框。
镜头2:虎子看着春喜,蹲着说:我真搞不懂你,干嘛非要到这环境下工作。镜头3:春喜向前一努嘴。
镜头4:远景,老板拿着策划稿指着两个带着帽子的大学生骂:整天就知道坐在办公室里搞设计搞设计,你们有没有来现场看看实际情况!镜头5:虎子疑惑的表情:怎么回事?
镜头6:和我们一样刚毕业的,搞规划设计。镜头7:虎子轻蔑的笑着:就这还来搞设计。
镜头8:春喜继续打桩:别笑,我们现在去搞设计也和他们一个样。镜头9:虎子羡慕道:哎,他们工作环境好啊。
镜头10:春喜拿了皮卷尺:好好干,将来我们不会比他们差的。
场景14:内
工地宿舍
夜
镜头1:镜头从门外到门内,电视音:十八届三中全会今天在北京举行。镜头2:春喜看书的正面镜头,突出书名《工程制图》。镜头3:电视被关了。
镜头4:虎子看着故事会:真没意思,一到了这个点,每个台都在放新闻联播。镜头5:春喜在认真看书。镜头6:,春喜左腿上伤处贴了一个创可贴。
镜头7:虎子左手拿着故事会看着,右手吃着东西。
镜头8:春喜看书似乎突然知道了些什么,单手握拳耶了一声。镜头9:虎子不解地加不屑地看了一眼春喜,继续吃东西。镜头10:春喜放下书,拿起小慧的照片。镜头11:小慧照片的特写。
镜头12:春喜眼神充满爱地看着照片。镜头13:春喜吻了一下照片
场景15:
镜头1:小慧在酒店走廊走着接电话。
声音:喂,妈?
怎么把腰给闪了,不是说不要让爸出去工作的吗? 没谈恋爱,我能照顾自己的,你们不用担心。
镜头2:小慧拿着电话的手垂了下来。镜头3:小慧走出酒店大门。镜头4:高鹏骑在车上:王晓慧。镜头5:小慧停住了脚步。
镜头6:高鹏把自行车搬了换个方向,笑着说:我下班,顺路。
场景16:内/外
工地宿舍/工地
夜/日
镜头1:早上天还没亮,手机闹铃响了,春喜迷迷糊糊地看了一下手机上的时间。镜头2:春喜爬起来,拍了拍虎子的被子:虎子、虎子,起来了。镜头3:虎子翻身不耐烦:这才几点啊。
镜头4:春喜穿鞋:去晚了今天的活干不完啊。快起来。
镜头5:春喜右手指着前方:你看,等我们这条路建好了,就能从这里,直达规划中的火车站北广场。
镜头6:几个工人围在一起遇到了技术困难。镜头7:众人让路,春喜走进人群:我来看一下。镜头8:春喜和虎子用尺子量柱子尺寸。镜头9:春喜拿小树枝在地上计算着。镜头10:大伙围着春喜鼓掌。
镜头11:工人赞许的样子,伸出大拇指。镜头12:春喜憨笑。
场景17:
镜头1:春喜敲门。(内部传来:请进。)镜头2:春喜进门并关上门:王总,您找我?
镜头3:王总站起身来,伸手示意春喜坐下:来来来,小郭啊,坐坐!镜头4:春喜谨慎坐了下来。
镜头5:老板坐着身体前倾,笑道:小郭你来我这半年了吧,可为我解决了不少难题啊!
镜头6:春喜端正地坐着:这些都应该是我们这些学建筑的本身应该懂的。
镜头7:老板:火车站那边我们还有一个新的项目,我打算把那边让你当项目经理。镜头8:特写办公室的花草或者匾额。(嗯,月薪底薪一万,看年终效益还有提成)
镜头9:老板说话:最重要的是,你可以没以前那么辛苦了,是人才啊,就得用。有没有信心?
镜头10:春喜惊讶并惊喜地站起来不住的点头:谢谢王总,谢谢王总!
镜头11:桌面对工资卡的特写,王总递出一张卡:来,这是你前一阵干活的工资,2万多块钱。
镜头12:王总和蔼地:你先拿着。场景18:
镜头1:春喜在马路上狂奔。
镜头2:春喜对着天大吼了一声。面部特写。镜头3:春喜笑着走到公交站台等车。镜头4:公交车来了。
镜头5:春喜向前走了一步。
镜头6:春喜正面伸手拦出租动作。镜头7:春喜上了出租车。
镜头8:春喜坐在出租车上一脸自信。
镜头9:想到小慧带着坠子问他是否好看的场景。镜头10:想到春喜在工地宿舍亲吻照片的场景。
场景19:
镜头1:校园外景扫描,三教后面的花园。镜头2:春喜下了出租车,啪地一声关上车门。
镜头3:春喜拿起手机贴着耳朵拨打小慧的电话,电话那头传来了:“对不起,您拨打的号码是空号。”
镜头4:春喜拿出礼盒看了一眼。
镜头5:小心翼翼地又将坠子盒放回衣袋。镜头6:高鹏和小慧一脸笑容地骑车。镜头7:高鹏一抬头,一惊。镜头8:自行车停了下来。
镜头9:小慧边下车边问:怎么了。镜头10:春喜一脸不悦地站在路中央。镜头11:小慧一脸疑惑地看着。镜头12:高鹏扭头对小慧说:小慧。镜头13:高鹏搬了一下自行车打算回头。
镜头14:春喜音:你他妈站住!春喜就上去打了高鹏几拳。镜头15:高鹏没有还手,两人在打。
镜头16:小慧挡在他们俩中间:不要打了!
镜头17:春喜手指着:高鹏你小子还真够义气啊!
镜头18:小慧一脸悲伤,头发被风吹起:郭春喜,你现在出现是什么意思?
镜头19:春喜手指着高鹏,高鹏倚在一边柱子上:你跟着他能有什么未来?小慧,我知道之前离开你是我不对,可是我有我的苦衷。小慧!跟我走吧!
镜头20:小慧气愤转身背对着春喜:你妄想。
镜头21:小慧背对着春喜,高鹏在后面,小慧居左春喜居右,小慧:我和谁在一起与你何干?我难过的时候你在哪里,我需要一个人的时候你在哪里,你是来找我复合的吗!
镜头22:小慧转过身来指着高鹏:高鹏是普通,但是他比你好一百倍一千倍,我和你早就已经不可能了。
镜头23:小慧转身走向高鹏。镜头24:小慧:高鹏,我们走!镜头25:春喜惊呆的表情。(音乐起)
镜头26:高鹏推着车,小慧跟在旁边走了。镜头27:春喜呆呆地伫立在路边,坠子滑落在地上。镜头28至32为回想情节。
镜头28:小慧带着坠子问他是否好看。镜头29:春喜在工地推车场景。镜头30:春喜亲吻照片场景。镜头31:春喜看书学习的场景。
场景20:外
时光回到未来
日
镜头1:郭春喜仍然孤独坐在办公桌旁,紧紧地握着坠子。镜头2:郭春喜在开车。(广播里传来了新闻:今天,十堰火车站北广场正式投入使用,火车站北广场东至凤凰路北至林荫大道二号线,西邻桃园御品地产,南接火车站南广场,一座简约大气,豁然开朗的新地标华丽新生了)
镜头3:开着车前方路面的场景。(字幕:制片人、制片单位、出品人、出品单位、监制、主演、编剧、导演。)
第五篇:微电影《回家》剧本
场景一:主角穿着国家电网的工作服,坐在巴士上,望着窗外。此处有大段内心独白!
独白:早秋惊落叶,飘零似客心。一个人在路上,孤单而内省,激动亦情怯。独白:举家搬走已是十年有余,儿时的种种回忆,似乎都随着岁月的流逝,埋藏在那个美丽的小村落——八家砦。这些年客居异乡,读书、恋爱、工作,花了很多时间痛苦、甜蜜、抑郁、幸福,却总是没时间独处,没时间回忆,没时间回家看看,现在终于独自踏上开往家乡的班车,灵魂一下子觉得自由了。汽车终会将我带向目的地,窗外倏忽而过的池塘、白鸟、农田、水牛虽然不属于任何一个旅人,却迎合着旅人飘飞的思绪,总是那么恰到好处地出现。孤单的时候觉得窗外的树极其萧索,平和的时候觉得那村舍、炊烟都如诗如画,爱意正浓时那秋意、落叶都脉脉含情。
标题出现:《回家》
场景二:提着包包下车。站在村口,深吸一口气,360°看了一圈。路面、电杆、电线等取景。最终定格在供电服务驿站那里。
独白:我叫xxx,在黄陂区供电公司工作已经3年多了。虽然工作的地方离家乡不过xx公里,平日实地勘察也会路过家乡,但都是匆匆而过,不曾仔细流连。今天重返家乡,熟悉的山水,陌生的马路,整齐的电杆,这还是梦魂萦绕的故乡吗?(念出声来)“咦,这是什么地方?‘供电服务驿站’,在单位上久闻它的大名,没想到我们村也设了一个,而且就设在这么显眼的地方。”
场景三:主角走过去,在门外站定,发现里面正在开办“用电明白人”课堂。驻足听了一会儿。此处安排一堂课,一名李集所员工在里面为村民讲解秋收用电注意事项,村民们听的十分认真,不时提问,场面互动好。
独白:不仅家乡发生了翻天覆地的变化,就连供电公司也更加注重服务了。如今,他们把“驿站”设在家门口,将服务延伸至田间地头、灯泡电闸,及时解决老百姓的用电难题,用心架起与百姓之间的“连心桥”。
场景四:主角离开驿站,沿着整齐笔直的水泥路,看见一排排新电杆拔地而起,一点儿也认不出来了。旁边有小孩嬉戏跑过。。
(画面做旧)刚入职那年,我曾随师傅来过这里。匆匆一瞥间,路面狭窄崎岖,弯弯绕绕;十几年前的老旧电力设施,错综复杂犹如蜘蛛网般的输电线路,怎一个乱字了得。(插入画面,家里冰箱用不了、电灯十分昏暗)当时我就暗下决心,一定要为家乡出点力。
(回忆)(画面转到办公室,一群人挑灯夜战,加班加点工作)机会来了,前年,我被调入农网项目部,有幸参与到“1号工程”——城农网改造中去。那时,我们公司举上下之力,对674个台区进行升级改造,从实地考察、数据分析、项目设计、项目申报、施工、验收,每个环节我都参与其中,当看到“李集八家砦台区”的项目也排在其中时,我的心中隐隐充满期待。(画面变正常色彩,可以插入台区改造施工的画面)一直以来,我和我的同事们,始终抱着“百二秦川终属楚,三千越甲可吞吴”的信念,在各条战线上战斗着,彻底解决了7.8万户村民的“低电压”困扰。
场景五:村支书宋书记出场,主角看见他,高兴地迎上去,喊了一声“伯伯”。两人边走边看,边走边说,取景电线、电杆、鱼塘警示牌。宋书记:“小x啊,自从你们公司去年对我们村进行改造升级后,我们都可以‘任性’用电了。冬天开取暖器,夏天用空调电扇,就连咱们村的农副产品加工养殖也形成了规模,日子过得一天比一天舒心。你还年轻,要投入更大的热情和精力,让别的乡村也能‘任性用电’啊。”
主角:“伯伯,你就放心吧!对了,我听我妈说,你7月份去北京录节目去了,我妈说在电视上看见你了。”
宋书记:“哈哈,是啊,那期节目主要录的是城农网改造的。我这辈子都没上过京,今年不仅去了北京,还进了央视大楼,这都是托你们的福啊!”
场景六:一路走到宋书记家,外面挂着“村邮站”的牌子。“伯伯,你们什么时候搞起邮政快递的工作来了?”主角指着牌子不解的问道。
正巧,一个村民来到跟前,与宋书记熟稔的打着招呼,说是要交电费。前后不过五分钟,电费就交完了,“我们大家其实目标都是一致的,那就是让乡亲们都过得舒舒服服,安安心心嘛。”宋书记说到。
余下的时间,傍晚、夜晚,时间快速流逝。晚上电力工人工作的场景。华灯初上,万家灯火在墨黑的夜色中一点点亮起,我感慨万千。每一个家庭,每一处笑语,每一盏明灯,离不开同行们的坚守与执着,他们与这一片大地,早就融为一体,全身心解决群众的用电难题,大力推进新农村电气化建设。
将一粒石子投入湖面,产生的是一波一波推向远方的潋滟波纹。这是以八家砦村为代表的新时代,在我们与他们的共同努力下,黄陂的新农村必将齐步迈入“任性用电”时代。