XX全县人才资源统计工作培训会议讲话稿

第一篇：XX全县人才资源统计工作培训会议讲话稿

XX全县人才资源统计工作培训会议讲话

稿

同志们:

根据省市委组织部的有关要求,我部决定召开这次全县党内暨人才资源统计工作培训会议。今年的党内统计和人才资源统计工作,时间很紧,任务很重,压力很大。我们一定要以认真负责的态度,发扬吃苦耐劳的精神,想办法、添措施,圆满完成统计工作任务。下面,我讲几点意见:

一、加强领导,进一步提高思想认识

各单位要高度重视党内和人才资源统计工作,建立健全领导责任制,充实力量,责任到人,任务到人。各业务人员要认真履职尽责,狠抓统计工作落实。努力形成上下协调、齐抓共管的工作格局。各单位主要领导特别是分管领导,要经常过问统计工作,关心爱护并严格要求统计干部,使统计工作在党的组织建设中发挥更大的作用。党内和人才资源统计工作不仅仅是组织部门的一项常规性工作,而且是党的建设的一项基础性工作。党内和人才资源统计工作是组织工作的重要组成部分,各级党委必须增强政治意识、大局意识,服从和服务于党的建设需要。无论是设计统计指标、安排统计工作任务,还是分析统计工作成果、总结统计工作经验,都要围绕党的建设中心工作的大局来思考研究,贯彻落实。

二、善于思考,认真做好统计成果的转化利用

完成统计工作任务,要做大量具体扎实、深入细致的工作,要耗费大量的人力、物力和时间。统计数据的填报汇集工作是党内和人才资源统计工作至关重要的基础环节,要严谨细致、认真负责,确保统计数据的真实性、完整性、准确性和可靠性。完成统计数据汇集,还只是把统计工作做完了一半。统计成果一旦形成,就要更加注重成果的转化应用。报表的数据如果不利用,就是“死”数据,统计工作的价值就在于变“死”的数据为“活”的数据。有的单位还仅只满足于向上报出数据了事,这就意味着我们广大统计人员的辛勤劳动和智慧成果被白白地浪费掉了。因此,一定要紧紧围绕新形势下党建工作中出现的新情况、新问题,真正把党内和人才资源统计资料分析利用工作开展起来,不能只满足于就事论事地把报表填好就行了,还要弄清楚报表中的数据所隐含着的实际意义,在工作中还有什么用途,如果有变化又是怎样形成的,据此向组织和领导提出有价值的意见和建议。为今后的党建工作出新成绩、上新台阶做出贡献。

三、加大投入,努力提升统计方法和手段

在党内和人才资源统计工作中广泛运用现代信息技术,不断改进统计方法和手段,保障统计信息客观采集和快速反应,反映了各级组织部门的普遍愿望和统计工作的内在要求。

四、搭建平台,不断培养锻炼干部队伍

党内和人才资源统计业务要求高,时间要求紧,对于从事这项工作的同志来说,在训练业务技能、积累数据信息、开阔工作视野、磨炼心理素质等方面都是一次大锻炼、大考验。大家一定要抓住机遇、爱岗敬业、积极进取、奋发努力,使统计工作岗位既出数据、出成果,又出干部、出人才。统计干部要努力提高自身素质,认真学习政治理论和业务知识,不断增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。不仅要熟悉掌握统计工作的业务知识和技能,还应主动了解和熟悉全局工作。要珍惜我们所从事的工作,运用好工作成果,养成严谨细致、勤于思考、善于开拓的工作作风,自觉把工作质量、工作效率放在第一位,不断提高工作质量、提升服务水平。

这次会议时间短、内容多,希望同志们集中精力,认真学习,熟悉党内和人才资源统计工作要求、掌握新版软件使用方法。大家要利用这个难得的机会,多交流探讨,相互启发、相互借鉴。各参会人员回去后,要将会议精神及时向主要领导汇报,积极争取人力、物力、才力上的支持,推动统计工作顺利开展。最后,预祝培训会圆满成功!

第二篇：全市人才资源调查统计工作实施方案

全市人才资源调查统计工作实施方案

(2012年6月8日)

为深入实施市中长期和“十二五”人才发展规划，加强全市人才队伍建设，拟于近期开展全市人才资源调查统计工作。现提出如下方案：

一、时间安排

从6月8日-7月31日，利用一个半月左右时间。本次人才统计的调查时点截止到2012年5月31日。

二、调查对象

本次调查所统计的人才，指具有中专以上学历、初级（技术员）以上职称或高级工以上技能等级的各类人才。具体分为五种类型。

1、党政人才：公务员以及参照公务员法管理的群团机关工作人员。

2、企业经营管理人才：在各个企业经营管理岗位工作的人员，包括董事长、总经理、副董事长、副总经理、董事等高层管理职位人员；部门负责人等中层管理人员，工会、党群组织负责人。

3、专业技术人才：指具有专业技术职称和没有专业技术职称但在专业技术岗位上工作的人员。各类事业单位的职工中除工勤人员以外的所有人员，全部纳入专业技术人才统计。企业纳入人才统计范围的各类人员中，除经营管理人才和高技能-1-

人才之外的所有人员，全部纳入专业技术人才统计。

4、高技能人才：指在生产或服务等领域岗位一线的从业者中，取得高级技师、技师和高级工职业资格及相应职级的人员。以企业为主体，包括机关事业单位中符合条件的工勤人员。

5、农村实用人才：指农村具有一定的知识或技能，能够起到示范和带头作用，为当地农业和农村经济发展做出积极贡献，并得到群众认可的农村劳动者，包括：

生产性人才。养殖规模是本地劳动力平均养殖规模的6倍以上，或本人人均年纯收入是本地农村居民人均纯收入的3倍以上。

经营型人才。包括经营人才、农民专业合作组织负责人和农村经纪人。

技能带动型人才（能工巧匠）。

科技服务型人才。

社会服务型人才。主要指在农村文化、体育、就业、社会保障等领域提供服务的各类人才。

三、统计方法

1、行政机关、事业单位（不含教育、卫生系统）以及国有企业，采取全面统计调查方式进行，每年进行一次，由人力资源社会保障部门牵头负责。

2、教育系统（含民营学校）、卫生系统（含民营医院）以及各类民营事务所等各类民办非企业单位，采取全面统计调查方式进行，每年进行一次，由组织部门协调相关单位进行。

3、税务、工商、国土、海关、商检、银行、保险、电力、电信、邮政、烟草等中央和省驻宿单位，由市人力资源社会保

障局牵头负责统计，按照条线管理直接统计到县区。各县区不再安排统计。

4、非公企业（包括工业企业和现代服务业企业）由统计部门牵头负责，经信、商务、发改、金融等部门协助。其中，规模以上企业全面统计，每年进行一次；其它企业采取抽样调查方式进行，每2年开展一次。

5、农村实用人才由农工办牵头负责，相关单位协助，每年进行一次。

四、统计内容

在总量统计的基础上，突出如下几个方面的重点指标：

（1）学历：全市具有博士、硕士、本科、大专学历以及第一学历为全日制本科以上学历人员情况。

（2）职称：全市具有正高、副高、中级、初级职称人员情况。

（3）技能等级：全市具有高级技师、技师、高级工技能等级人员情况。

（4）年龄情况：全市35周岁以下、35-50周岁、50周岁以上等各个年龄段人员情况。

五、统计要求

各县（区）、各部门要高度重视全市人才资源统计工作，精心组织，周密安排，确保人才资源统计工作顺利开展。各牵头单位要按照任务分工和时间要求认真组织开展工作，及时报送统计数据。市里将专门开发人才统计软件，待调试成功后再组织进行填报。

第三篇：人才资源统计工作问答

人才资源统计工作问答

一、各地市问答

1、市、县的法院院长、检察院检察长在机关党政人才基本情况表（002表）中，统计到哪个级别？

答：按实际职级统计在相应的领导职务栏。

2、党委副书记或党组副书记没有其他行政职务的如何统计？

答：按相应级别的副职统计。

3、县法院内部竞争上岗当选为庭长，庭长在002表中按副主任科员统计，但为什么在003表中竞争上岗栏不反映？

答：因为审核要点规定，县、乡均不应出现通过竞争上岗担任“副主任科员”及以上职务的干部。

4、市长助理、县长助理如何统计？

答：按相应非领导职务统计。

5、006表中“国有企事业单位调任”如何理解？

答：指调入机关担任领导职务或助理调研员及以上非领导职务的干部。

6、县区、乡镇的武装部干部应不应统计？

答：县区武装部的干部属于军队管理，本表不予统计；但乡镇的武装部干部本表需要统计。

7、如何理解行政区划代码中的“市辖区”？

答：这是因为有些市，设有独立的开发区，这些开发区不属于某一个县（市、区），没有行政区划代码。设在这一类开发区范围内的单位，以及这一类开发区所属的单位在统计时，其行政区划代码一律填相应的“市辖区”的行政区划代码。

8、广州、深圳区的区委书记、区长按什么级别填报？

答：按副地厅司局级填报，其他职务干部类推。

如副省级城市干部的统计：

市级正职，统计为“副省部级领导职务”；

市级副职，统计为“正地厅司局级领导职务”；

市辖区正职、市直单位正职，统计为“副地厅司局级领导职务”；

市辖区副职、市直单位副职，统计为“正县处级领导职务”；

市辖区的直属单位正职、市直单位中层正职，统计为“正县处级领导职务”；市辖区的直属单位副职、市直单位中层副职，统计为“副县处级领导职务”。

9、广州的镇都是正处级，如果按照正科级对待，会出现很多县处级和主任科员、副主任科员。如何统计？

答：是正处的按正处统计，需报说明，写清楚哪些镇。

10、有些县的林业局、旅游局是事业单位（组织机构代码证上是事业法人）的，由组织部门还是由人事部门统计？

答：由人事部门统计。

11、市委组织部的组织员按照指标解释应该统计在相应级别的非领导职务栏，但如果该组织员还是干部科的科长，怎么办？

答：就高不就低，仍按照助理调研员来统计。也就是指标解释上明确规定的，我们严格套指标解释。（具体参见002表的指标解释）

12、一个单位变成两个的，比如，市经贸委变为招商局和贸易局。如何统计？

答：分别填报2份基层表，即招商局和贸易局各填1份，上年底数将2003年的本年底实有数根据各单位实际情况人为分成两半。

13、某地级市的法院副院长同时又是正处级审判员，如何统计？

答：按照副处实职统计。

14、乡镇林业站的人员属县林业局管理，事业编制，非独立法人单位，往年是统进事业，今年怎么统？还有国土所，人员属于乡镇管理，也是事业编制，非法人单位，往年统进事业，今年怎么统？

答：由人事部门负责，组织部门不统计。

15、市人大常务副主任（正厅），两院副院长或副检察长兼职党组副书记（正处级），如何统计？

答：市人大副主任（正厅级）按副地厅实职统计；市的法院副院长兼党组副书记或检察院副检察长兼党组副书记按实际职级统计，如明文规定是正处的原则上可以统计进正处实职。注意区分：不要把市直单位副局长（正处级）统计进正处，应统计为副处。

16、街道办事处的正、副主任科员怎么统计？

答：按正、副主任科员统计。

17、某地级市公安局有三个分局，均是机关法人，人员属于市公安局管理，是否填报基层表，报给谁？

答：应填基层表，并报市公安局。

18、某地级市残联的机构类型属于社会团体法人。给谁统计？

答：报组织部。

19、乡镇科员晋升为党委委员，如何统计？

答：在002表中统计在相当乡科级职务，但在003表中晋升不需反映。乡镇长助理晋升为党委委员，同样操作。

20、社科联以及科协“三定”方案为社团法人，但组织机构代码证是事业法人，由哪个部门统计？

答：报人事部门。

21、我省有部分地市的部分乡镇撤镇合并后，原镇长或书记未安排实职，给的是“主任科员”，但报表指标解释规定：“乡镇层次上不应出现”主任科员和“副主任科员”，那这部分干部怎么统，是否可以统计在“相当乡科级职务”栏？

答：可以。

22、乡镇的公安派出所如何统计？

答：不管是不是独立法人机构一律由县公安局作为其派出机构统计进县公安局。因为本表第一页填报说明中填报要求第五点第1条及第2条：县以上机关法人单位单独填报一套基层表，乡镇的党委和政府系统各自归并填报两张基层表。

23、公安系统很多地方编制的干警现转为国家编制，市里面承认了，但省里面没有承认。统进去吗？

答：不统计。

24、市委组织部的组织员按照指标解释应该统计在相应级别的非领导职务栏，但如果该组织员还是干部科的科长，怎么办？

答：就高不就低，仍按照助理调研员来统计。也就是指标解释上明确规定的，我们严格套指标解释。（参见002表的指标解释）

25、统一规定：007表中培训时间1天以上的才统计，半天的不统计。

26、市法院副院长同时又是正处级审判员。

答：按照副院长统计。

24、副省级城市干部的统计问题。

市级正职，统计为“副省部级领导职务”；

市级副职，统计为“正地厅司局级领导职务”；

市辖区正职、市直单位正职，统计为“副地厅司局级领导职务”；

市辖区副职、市直单位副职，统计为“正县处级领导职务”；

市辖区的直属单位正职、市直单位中层正职，统计为“正县处级领导职务”；市辖区的直属单位副职、市直单位中层副职，统计为“副县处级领导职务”。

25、乡镇助理晋升为党委委员等统计在“相当乡科级职务”栏的职务时，不统计为晋升。

26、根据干部管理工作的有关规定和干部职务名称表，地方各级领导班子不应出现非领导职务。如地级市不应出现“巡视员”、“助理巡视员”；县（市）不应出现“调研员”、“助理调研员”；乡（镇）不应出现“主任科员”、“副主任科员”。

如：在乡（镇）担任“主任科员”、“副主任科员”等非领导职务的干部，一律统计为“相当乡（科）级职务”。

27、市残联共9人，全部事业编制，应按机关统计还是按事业单位统计？

答：如是机关法人，按机关统计，即使干部全部是事业编制。

28、乡镇的林业站（事业编制）人员属于县林业局管理，全是事业编制，且不是独立法人单位，人也不多，往年是统进事业，今年怎么统？还有国土所，人员属于乡镇管理，也是事业编制，非法人，往年统进事业，今年怎么统？

答：由人事部门负责，组织部不统计。人事部门会布置。其他站、所类推。

29、离岗退养原则上可以当他已经退休，不要在减少栏反映，以后也不要在减少栏反映了。

30、市人大常务副主任（正厅），两院副院长或副检察长兼职党组副书记（正处级）？

答：市人大副主任（正厅级）按副地厅实职统计；市的法院副院长兼党组副书记或检察院副检察长兼党组副书记按实际职级统计，如明文规定是正处的原则上可以统计进正处。注意区分：不要把市直副局长（正处级）统计进正处，应统计为副处。

31、街道办事处的正、副主任科员怎么统计？

答：按正、副主任科员统计。

二、省直问答

1、某厅有一副厅长派往英国任领事，在该厅只占编制不占职务，如何统计？

答：暂定统计在副厅实职。

2、巡视组的干部分别由原单位统计，是否按照巡视组实职来统计。譬如组织部有两位副组长，是否就统计在“副地厅司局级领导职务”栏。另有一位组长，原来是组织部的巡视员，统计在“正地厅司局级”栏吗？

答：按实际级别。

3、国家领导人由哪里统计？

答：由中央统计。

4、因涉嫌严重违法行为，已被司法机关批准逮捕，尚未开除的，一律作减少（“离开干部工作岗位”中的“其他”，第006表18列）统计；

5、工资关系在省政府国有资产监督管理委员会机关的监事会主席（副厅），一律统计为“副地厅司局级领导职务”。

6、使用事业编制的行政机关，原则上按机关统计。

7、编制部门明确使用事业编制的机关，统计为机关。

8、参照（或依照）公务员制度管理的事业单位，以及使用行政编制的事业单位，一律统计为事业单位。

如：各级党校、党史办、地方志、档案局等参照公务员制度管理的事业单位，统计在《事业单位管理人才、专业技术人才资源统计表》中。

9、一个单位出现“双正职”的，统计为两个“正职”。如：某厅厅长和党组书记分设，该单位在填报机关党政人才统计表时，在“正地厅司局级领导职务”栏应出现2人。

10、部队转业干部晋升职务的，其“在下一级岗位工作年限”一律按其在地方的工作岗位（职务）计算。

11、省直机关工委：下属有一个学校，三个校长（1正2副），三个人均是机关编制，且在省直机关工委拿工资，1个副校长还兼任机关内某处助理调研员。

答：除了在机关内部兼任职务的统进机关党政人才基层表外，其它两个不统。

12、006表中最后1栏“本年末实有退休干部总数”不包括离休干部数。

三、一般问题

1、合署办公或两块牌子一套人员的机构如何统计？

答：以主要部门填报为主，填1份报表。如纪委（行政监察部门）只须纪委填1份报表。因为机关党政人才资源表不允许重复统计。

2、哪些单位是人民团体机关？

答：可以向人事局以及编办咨询、核对。

3、机关中的工勤人员需要统计吗？

答：不需要。

4、副处长（正处级）之类人员如何统计？

答：按“副县处级领导职务”统计。如该干部是本内变为正处级的，可以视之为“提高政治待遇”，在晋升职务表（003表）中也不需反映，这样避免晋升职务表与人才基本情况表中（002表）数据的不一致。

5、怎样才是晋升职务？

答：晋升职务是指经任免机关任命，按照职务序列由低向高变动。非领导职务转任同级领导职务或者提高政治、生活包括医疗待遇不作晋升职务统计。

6、同一干部在统计内交流多次的，如何统计？

答：在统计时做如下规定：一是某干部从甲单位交流到乙单位，又从乙单位交流到丙单位的，甲单位和乙单位分别统计；二是某干部先是单位内部交流，后又挂职锻炼的，或交流出本单位的，按后一种情况统计；三是某干部在本单位内部多次轮岗的，按最后一次统计。

7、机关中的事业非法人单位如何填报？

答：按照去年的统计口径执行。

8、填写机关党政人变化情况表（006表）中的“上年末总数”时，需注意哪些问题？ 答：必须与上 “本年底实有数”保持一致。

9、“视同法人单位的临时赋码”如何理解。

答：临时赋码工作由统计部门负责，此次经济普查已就组织机构代码的赋码问题做了大量的基础工作。必要时由组织部门负责与统计局协调。

10、在机关党政人才晋升职务和公开选拔、竞争上岗情况表（A003表）中，如内有军转干部晋升的，“在下一级岗位任职年限”如何计算？

答：在下一级岗位任职年限从地方算起，不要从部队算起。比如某军转干部在部队时1999年提为副团长，2001年由副团长转业地方工作，职务为主任科员，2004年他晋升为副处长或助理调研员，那么他在“下一级岗位任职年限”应从2001年算起。

11、在 “机关党政人才参加培训情况”（007表）中，如本有新进军转干部参加培训的，如何统计？

答：如该军转干部是“乡科级”或“科员、办事员及其他”，填在“初任培训”栏；如是该军转干部到地方后，地方给他助理调研员以上职位的填在“任职培训”栏。

12、在 “机关党政人才参加培训情况”（007表）中，培训时间为半天的，需要统计吗？

答：培训时间1天以上的才统计，半天的不予统计。

13、各单位派往澳门工委和香港工委的干部，如何统计？

答：不统计。

14、机关党政人才晋升职务、公开选拔、竞争上岗、交流、免职、降职、辞职、受奖惩情况，以及机关党政人才变化情况，均统计2005内发生的情况，如何理解？

答：2005年的奖惩情况是统计本机关的干部在2005内所受到的奖励或处分情况。这些奖励或处分，有可能是针对本内的事项作出的，也有可能是针对往年的事项作出的，但都需要列入2005年的报表进行统计。

15、使用事业编制的行政机关，如何统计？

答：原则上按机关统计。

16、编制部门明确使用事业编制的机关，如何统计？

答：原则上可统计为机关。

17、参照（或依照）公务员制度管理的事业单位，以及使用行政编制的事业单位，如何统计？

答：一律统计为事业单位。如：各级党校、党史办、地方志、档案局等参照公务员制度管理的事业单位，统计在《事业单位管理人才、专业技术人才资源统计表》中。报人事部门。

18、一个单位出现“双正职”的，如何统计？

答：统计为两个“正职”。如：某厅厅长和党组书记分设，该单位在填报机关党政人才统计表时，在“正地厅司局级领导职务”栏应出现2人。

21、一些下属部门有组织机构代码证，但明确为机关非法人单位，是否作为基层单位报送？

答：原则上可以。

第四篇：在全县党内暨人才资源统计工作培训会议上的讲话

在全县党内暨人才资源统计工作培训会议上的讲话

县委组织部副部长 ＸＸＸ

同志们：

根据省市委组织部的有关要求，我部决定召开这次全县党内暨人才资源统计工作培训会议。今年的党内统计和人才资源统计工作，时间很紧，任务很重，压力很大。我们一定要以认真负责的态度，发扬吃苦耐劳的精神，想办法、添措施，圆满完成统计工作任务。下面，我讲几点意见：

一、加强领导，进一步提高思想认识

各单位要高度重视党内和人才资源统计工作，建立健全领导责任制，充实力量，责任到人，任务到人。各业务人员要认真履职尽责，狠抓统计工作落实。努力形成上下协调、齐抓共管的工作格局。各单位主要领导特别是分管领导，要经常过问统计工作，关心爱护并严格要求统计干部，使统计工作在党的组织建设中发挥更大的作用。党内和人才资源统计工作不仅仅是组织部门的一项常规性工作，而且是党的建设的一项基础性工作。党内和人才资源统计工作是组织工作的重要组成部分，各级党委必须增强政治意识、大局意识，服从和服务于党的建设需要。无论是设计统计指标、安排统计工作任务，还是分析统计工作成果、总结统计工作经验，都要围绕党的建设中心工作的大局来思考研究，贯彻落实。

二、善于思考，认真做好统计成果的转化利用

完成统计工作任务，要做大量具体扎实、深入细致的工作，要耗费大量的人力、物力和时间。统计数据的填报汇集工作是党内和人才资源统计工作至关重要的基础环节，要严谨细致、认真负责，确保统计数据的真实性、完整性、准确性和可靠性。完成统计数据汇集，还只是把统计工作做完了一半。统计成果一旦形成，就要更加注重成果的转化应用。报表的数据如果不利用，就是“死”数据，统计工作的价值就在于变“死”的数据为“活”的数据。有的单位还仅只满足于向上报出数据了事，这就意味着我们广大统计人员的辛勤劳动和智慧成果被白白地浪费掉了。因此，一定要紧紧围绕新形势下党建工作中出现的新情况、新问题，真正把党内和人才资源统计资料分析利用工作开展起来，不能只满足于就事论事地把报表填好就行了，还要弄清楚报表中的数据所隐含着的实际意义，在工作中还有什么用途，如果有变化又是怎样形成的，据此向组织和领导提出有价值的意见和建议。为今后的党建工作出新成绩、上新台阶做出贡献。

三、加大投入，努力提升统计方法和手段

在党内和人才资源统计工作中广泛运用现代信息技术，不断改进统计方法和手段，保障统计信息客观采集和快速反应，反映了各级组织部门的普遍愿望和统计工作的内在要求。今年以来，中组部研制开发了《中国共产党基本信息管理系统2005》（以下简称《系统2005》）软件，并要求从今年起，地、县两级党内统计汇总单位必须使用《系统2005》软件，用新软件汇总上报数据。各单位一定要高度重视，抓好《系统2005》软件推广使用。从明年开始，我们将党内和人才资源统计纳入党建工作目标考核。各单位要抓紧时间，加大力度、加快进度，切实抓好党组织党员基本信息库的建设，加强信息库的日常维护和管理工作，提高信息化网络化水平。2006年，企业工委、机关工委和县级部门、机关单位要完成建库工作；2007年，各乡镇、街道要完成建库工作。信息库建立后，各单位要通过党政网向县委组织部传递年报表数据，从而缩短报送周期，提高时效性。

四、搭建平台，不断培养锻炼干部队伍

党内和人才资源统计业务要求高，时间要求紧，对于从事这项工作的同志来说，在训练业务技能、积累数据信息、开阔工作视野、磨炼心理素质等方面都是一次大锻炼、大考验。大家一定要抓住机遇、爱岗敬业、积极进取、奋发努力，使统计工作岗位既出数据、出成果，又出干部、出人才。统计干部要努力提高自身素质，认真学习政治理论和业务知识，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。不仅要熟悉掌握统计工作的业务知识和技能，还应主动了解和熟悉全局工作。要珍惜我们所从事的工作，运用好工作成果，养成严谨细致、勤于思考、善于开拓的工作作风，自觉把工作质量、工作效率放在第一位，不断提高工作质量、提升服务水平。

这次会议时间短、内容多，希望同志们集中精力，认真学习，熟悉党内和人才资源统计工作要求、掌握新版软件使用方法。大家要利用这个难得的机会，多交流探讨，相互启发、相互借鉴。各参会人员回去后，要将会议精神及时向主要领导汇报，积极争取人力、物力、才力上的支持，推动统计工作顺利开展。最后，预祝培训会圆满成功！

第五篇：培训会议讲话稿[模版]

助学贷款培训会议讲话稿

各位领导、同志们：

国家助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而推行的一项惠民政策。学校是国家助学贷款的落实者和执行者，其积极性的高低将直接影响到助学贷款能否顺利推行。在认真贯彻落实《关于举办2012年广东省学校国家助学贷款业务培训的通知》的文件精神之际，省厅定于2012年9月26日-9月28日 的“粤西地区学校助学贷款区域管理工作会议和助学贷款业务培训工作会议” 在我校召开。在此，我谨代表**学院对本次培训会的隆重召开表示热烈的祝贺。同时也对参加本次培训会的同志们表示热烈的欢迎和亲切的问候。

学校在国家助学贷款政策中连接了银行和学生，是贷款银行和学生的中介，起着举足轻重的作用，也承担着极为主要的责任。一年来，我校的学贷工作，在省厅助学中心的关心支持下，在学校家庭经济困难学生资助工作委员会和学生处的领导以及各位从事助学贷款工作的老师们的努力下，取得了较好的成绩。我校在长期的办学实践中，一直坚持从学校的实际情况出发，把学生资助工作当作促进教育公平、构建和谐校园的大事，放在讲政治、讲大局、讲责任的高度去重视和落实。

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”无止境地学习，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。1

在学习上不能有厌足之心。故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。据统计，当今世界90％的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且，人的能力就像电池一样，会随着时间和使用而逐渐流失。因此，人们的知识需要不断“加油”、“充电”。当今时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快，人们要适应变化的世界，就必须努力做到活到老、学到老，要有终身学习的态度。以老人为例，也得学会如何使用洗衣机、微波炉甚至是电脑，不然享受不了科技带来的乐趣与便捷。

国家助学贷款新制度实施之后，高校的负担和责任加大了。使高校进一步陷入尴尬境界，助学贷款在解决贫困生欠费问题的同时又使高校背上了分险补偿和催交欠款的双重责任。所以，今天这个培训会议的召开，我认为是十分必要的，这对于助学贷款工作的开展具有十分重要的指导意义。借此机会，我在这里对大家提几点希望和要求：

（一）加强学校的助学贷款科研工作

学校应进一步提高对助学贷款重要意义的认识，进一步加强对学生助学贷款科学操作的研究。尤其要在思想上高度重视，助学贷款是国家利用金融手段资助学校家庭困难学生的重要举措，是践行“三个代表”重要思想和贯彻科学发展观的具体表现，对于促进教育公平和社会公平和全面建设小康社会与和谐社会具有重要作用，而且直接关系到人民群众切身利益，也关系到学校本身和社会的科学理性发展。

学校应进一步加强与银行、县市学生资助管理中心、大学之间进行高效积极的沟通，妥善而合理解决工作运行过程出现的各种问题，加快贷款办理的进度。为推动生源地信用助学贷款的科学理性发展，学校可以帮助贷款银行加强贷后工作管理，及时向贷款经办银行反馈贷款学生的生活与工作动态，同时在日常教育中大力开展诚信教育活动，强化学生自觉还款付息的负责诚信意识，千方百计帮助银行降低风险。

（二）开展信贷知识的普及教育工作

当下，国家和社会给给予家庭贫困学生各种形式的资助，有当地民政部门的，还有社会慈善机构的资助，这些资助都是免费给的，只需要学生提花相关的证明材料，我校对此类资助也是大力欢迎和提倡的。但此类资助的性质和助学贷款不同，助学贷款是要偿还的，可是有一部分贫困学生要么抱怨命运的不公，认为国家助学贷款是社会对自己的补偿，不必去偿还;有的还认为助学贷款和慈善机关的捐助是一个性质的，也是不白拿的。针对这样的学生，学校除了让专门人员耐心细致地分析助学贷款的性质和还款机制，一定要让学生了解并理解贷款的相关知识，教育学生按期还款，珍爱信用记录。学校必须承担起国家助学贷款工作的主要责任，特别是学校主要领导要关心、重视国家助学贷款工作。在实际工作中，国家助学贷款开展得好，主要特点是学校重视，银校双方相互配合，使学校发放助学贷款额度大，发放人数多，学校欠费相对要少，学校也比较稳定。而对一名家庭经济困难学生来说考上大学非常艰难和不易，面临着学习和经济双重压

力，国家助学贷款对他们来说真是久旱的甘露，让他们看到了阳光，看到希望。所以我们要坚持以人为本，带着感情去做工作，要像抓学校招生、教学一样重要来抓国家助学贷款工作，当作一种使命去完成。

(三)创新助学贷款工作思路

一是加强学贷工作的信息化建设，制定家庭经济困难学生资助资格认定量化评价体系，将贫困生认定与评议纳入信息管理体系，对本校的各种类型的贷款学生应该建立详实的信息查询管理系统，允许查询和质疑，强化对学生的贷后跟踪管理，随时向有关部门汇报；二是实施贷款学生虚拟还款制度，加强贷款风险防控；三是提升专项奖补资金的效率与效益，切实解决助学贷款工作的薄弱环节；四是总结经验、创建特色，拓展助学贷款工作的内涵；五是设立贫困学生综合素质提升工程，加强贷款生技能的培训，提高贷款生的就业技能与还款能力，切实提高资助工作的育人功能。

（四）学校应充分认识到国家助学贷款的最终受益者是学生，而为学生服务是学校工作的立足点和出发点

贷款的活动开展中，学校应该在一定程度上起到沟通学生和银行之前的桥梁工作。学校和银行都是为学生服务的，加强与银行方面的合作是顺利开展国家助学贷款工作的必要条件。国家助学贷款是一项金融业务，风险管理是金融机构的经营特点之一，学校应当对商业银行给予充分的理解和支持，按照教育部的要求尽快建立和完善校内管理制度和运作机制，做到“四个主动”，即: 主动开展国家助学贷款工作;主动加强对学生的贷款指导;主动与经办银行配合;主动承担高等学

校在国家助学贷款办理过程中应尽的义务。

(五)建立并完善助学贷款工作机构

国家助学贷款工作关系到学校乃至社会稳定的大局，关系到我国高等教育事业全面、协调、可持续发展，是当前以及今后相当长一段时期内高等学校的一项重要任务。各学校要高度重视助学贷款工作，建立专门的机构，配备得力的干部，将助学贷款工作放到学校资助工作的首要位置上，进一步加强学校学生助学贷款工作机构的建设。助学贷款机构要会同学校的学生工作处、财务处、教务处、招生就业工作处、保卫处等部门负以及各学院主管学生工作领导及时制定本校的贷款实施办法和管理规定，专门研究和协调国家助学贷款工作，发现问题及时解决。开展调查研究，撰写工作报告、工作论文和建议方案，为学校国家助学贷款工作的有效开展提供了组织保障。

没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从人才竞争转向学习能力的竞争。我们每个人，都应该树立终身学习的全新理念，并做到在学习中工作，在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。国家助学贷款是党和政府强力推进资助家庭经济困难学生入学，确保我国高等教育持续、健康发展的一项重要措施;随着国家助学贷款新政策、新机制的全面推进，其配套政策和措施将进一步建立和完善，越来越多的贫困学子将实现他们的大学梦想。学校要利用在国家助学贷款管理过程中已经积累的经验，一如既往地按照中央和上级的指示精神，群策群力、不辱使命，创造性地开展国家助学贷款工作，使国家助学贷款工作再上

新台阶、新水平。