英语系答辩稿子

第一篇：英语系答辩稿子

Good afternoon.Distinguished professors and teachers, thank you for attending the oral defense.I am chenlulu, firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor shenping, without her intellectual guidance, I would not be able to accomplish this thesis.Then, get down to business.My topic is An Analysis of Brokeback Mountain from the Perspective of Queer Theory.Firstly ,The reason why I choose this topic is that with the deepening of China’s reform and opening up，the academic exchanges and effects between the countries became increasingly close.In China，due to various reasons，homosexual literature is still in its infancy, and both scope and depth of research still have a long way to expand.Obviously, China should make greater efforts to follow the space of the western countries.The purpose of this thesis lies in analyzing the Brokeback Mountain from the perspective of queer theory to obtain a better picture of homosexual literature and the culture clash between homosexuality and American tradition.The most important point is that through this study, we could have a better and further understanding of queer theory so as to follow the pace of the world and accept new ideas.Secondly, the main content of my thesis, this thesis is composed of five parts: The first part serves as an introduction of the Annie Proulx’s life experiences, her main achievements and the plot of Brokeback Mountain.Meanwhile a brief summary of critical response to this novel is also included in this part.Brokeback Mountain is one of Annie Proulx’s short stories, which has won the O•Henry Award prize and subsequently has been made into the film of the same name by the famous director Ang Lee.It tells a story about the complex romantic and sexual relationship between two men in the American West from 1963 to 1981.The second part provides the origin, rise and development of the queer theory.At the same time, it explains the main principles of queer theory and its application in literary criticism.Queer theory is a new sexual theory, which emerged in 1990.It is a field of study combining history, sociology, literature and the other courses, which involves reading a large number of books and papers and assessing before practical research to be undertaken.Queer theory does not refer to a particular theory, but a variety of comprehensive interdisciplinary theory, which is not in the position of the mainstream culture：These people and their theory can not find its own position in the mainstream culture and they also are not willing to find a position in the mainstream culture.The third part analyzes the main characters in Brokeback Mountain from the perspective of queer theory by deconstructing sex and gender, that is, anti-sexism.Of course, this part is the most important part of the whole thesis.And I will focus on three aspects to discuss it —— The Conflict between Homosexual Love and Heterosexual Families, Fighting against Heterosexual Hegemony and Struggling for Unrestrained Personality.Although Annie Proulx may not have been mean to work out this book within the particular framework of queer theory, many evidences indicate that some qualities of the main characters and plots are in accordance with the main principles of queer theory.For example, Jack and Ennis, the main characters in Brokeback Mountain who have been married, but after they met again they still have sex, which means they could make love with both man and woman.This plot is in line with the idea of queer theory：Questioning the gay and lesbian identity, queer theory criticizes the static identity concept and puts forward a kind of flow and change of ideas.In the conclusion of the thesis, it gives a positive affirmation to the application of queer theory to literary criticism and the ultimate goal of queer theory is analyzed and commented at the same time.Thirdly, the problems still in my thesis.Firstly, although the queer theory has been introduced into China, due to various reasons, there are not many books related to queer theory.Therefore, the theoretical basis of my thesis may be relatively weak.I hope that china can be more open and aggressive in terms of culture so that queer theory can be obtained by more people and the relevant research and works could spring up like mushroom.Secondly, as queer theory is one of the latest theories that brought into China in recent years, it is hard for me to have a better and deeper understanding in such a short time.Thirdly, the target item of this thesis is the short novel Brokeback Mountain.However, the truth is Ang Lee’s film is more famous than the origin.So it is difficult to find critic reviews to support my ideas.That all!Thank you！

第二篇：答辩稿子

首先是开场白：

各位老师，上午好！我叫赵冲，是09级初等教育文科专业的学生，在这次论文写作中我的论文题目是浅谈小学语文课堂教学的人文文化。从论文选题到收集资料，从写稿到反复修改，从不断润色到最后的定稿，我的指导老师焦雅萍老师给了我莫大的支持和帮助，在这里我要向我的指导老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将我的论文写作的目的和主要内容向各位老师作一汇报，由于我的学术水平有限，所写内容难免有不足之处，恳请各位老师批评指正。

首先，我想谈谈我为什么要写这篇论文以及它所代表的意义。作为一名师范类的语文老师，小学课堂是我们的战场，在这上面我们将带兵打仗，当然我们的战略目标是想方设法的教会学生知识，那么如何使学生既轻松又快乐的学习呢，这便是我本次论文的研究课题的目的，用人文文化去陶冶学生的情感，教会他们学会求知，学会做人，学会做事。那么在具体的语文课堂中它将怎样实施呢？下面请听听我论文的主要内容。

本次论文写作共分成六个部分，从系统上深入探讨了小学语文课堂中的人文文化。

在论文的第一部分，从总体上阐述了人文文化在语文课堂中的地位，他是人类精神的家园，洋溢着生命的动感，承载着智慧的传递，内化学生的心灵，成为教师学生精神交流的乐园。

紧接着，在第二部分，我认真查阅了各种参考文献，结合前辈的经验，从根本上论述了人文文化的定义。语文课堂的人文文化是指在语文课堂教学中，教师要以人为本，充分关注学生的自然发展和健康成长，运用优秀的作品来促进学生的人格、情感、价值观等方面的发展，体现语文学科的工具性与人文性的统一。

那么，语文课堂的人文文化有哪些功能呢？在第三部分，我从语文课堂的实际出发，从语文沟通心灵、语文改善生活、服务社会以及语文交流人生四个方面阐述了人文文化在小学语文课堂中的作用。

随后，在第四、五部分结合语文课堂的案例，详细的论述了语文课堂中，“人文文化”与“语文生活化”、“语文教学中情感与生活”的关系两方面分析了语文课堂人文文化的运用和地位，创设情境、留点空白、展开想象，从语文课堂中感悟情感，从情感中体会生活，只有把两者结合起来，才能充分发挥人文文化的作用。

最后，通览整篇全文，从文化的本身、运用语言的能力、价值观的培养、生活的体验等方面全面详细地总结了人文文化在语文教学中的价值。

以上内容便是我的论文的整体构架，可以说这篇论文的写作过程中，我经历了选题时的迷茫、写作中的烦躁、定稿时的喜悦，在这个过程中，我越来越

认识到自己的不足和缺点。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但总感觉收集材料的不足，写作时的力不从心，因此我的论文还是存在很多的不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢各位老师！

三、老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

第三篇：青协答辩稿子

各位老师同学们，大家晚上好：

我是来自青年志愿者协会人事部的于佳文，今天换届我竞选的职位是人事部部长。

一年来风雨同舟，欢声笑语。一年来和睦共处，共创佳绩。

一年时光崭露头角，领导能力、组织能力、基本办公技能全面提升。一年韶华充实无比，副班长，部员，副部长，主席助理，生活多种体验。

一年光阴里走过了大大小小数十个活动。雷锋月，学会奉献，学会感恩；牵手成都，带给特殊儿童欢声笑语；川大交流，领略不同的组织风采；清江辅导，带去知识，带去快乐；银杏关怀，关心饮食，更关心你。三个部门，三种收获。五种职位，五种心得。

志愿服务时常累计大于300小时，参与大型系列活动四项。顺江学校科技月系列活动，第九届青春风采大赛，第六期大骨培训，红五月系列团日活动。

部门理解：内部协调：各部门资料的收集与整理；各部门活动的监管验收；各部门部员的评优考核。

外部管理：牵手成都志愿者招新培训；银杏关怀的策划实施；志愿者服务队的考核评优；年终大会的协助筹办，我的未来规划： 部长守则的撰写与公布、刷卡值班的优化与改进、历届资料的整理与分析、活动流程的统一与执行、评优细则的修改与细化。驻部人员的派遣，加强青协部门之间的管理，便于资料收集。刷卡值班的改进，半月循环的规律，告别枯燥与未知的等待！部门完善的考核，优秀部门集体评比，让青协迸发无限活力！加强管理，打造团结友爱人事；平和睦处，共建最强实力部门！

新的学年，新的开始，又是一股鲜活的生命力注入的时候，定不负众望！在答辩的结尾，还是那句老话：青春无悔，协同与共，人定胜天，事在人为，我们是青协人事！谢谢大家，欢迎评委提问。

第四篇：大学论文公开答辩稿子

Good morning, all my teachers and classmates.I am Ao Wentian and my supervisor is Sun Xingmei.With her sincere and intellectual guidance, for nearly nine months’ hard work, I have finished my paper.Finally, it is the show time.And now I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.The title of my paper is Application of Paralanguage in public Speaking.I choose this as my topic due to the following reasons.Firstly, I am fond of public speaking , especially about English countries figures.Secondly, I want to improve my public speaking ability.Next , I will present it to you.Here is an outline of my presentation.This paper consists of six parts.Part one presents an introduction is about the importance of paralanguage in public speaking.Part two is the definition of paralanguage and some detail facts of it.Part three gives four functions of paralanguage.Part four explains these functions how to make speaking difference.Part five then explains in detail about paralanguage application in President Obama’s speeches.Finally, in the conclusion, I make a summary about the previous parts and emphasizes the significance of application of paralanguage in public speaking again.OK, that's all.Now you may raise your questions!I am ready!Thank you！

第五篇：支部五四红旗申请答辩稿子

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！（PPT）

我们是来自文学院汉语言文学专业07级3支部的团支书和组织委员，非常荣幸能在这里向大家汇报09级9月至今的“五四红旗支部”的创建之路。（PPT）大一进校时的我们、温馨的一家子

（PPT）思想建设篇——净化心灵，提高素质（PPT）支部建设有正确的政治方向和指导思想，成员共同制定了《支部守则》（PPT）发扬民主，加强沟通。支部坚持每学期召开3次支委会。上学期开展有

支部干部大改选、五四支部会议、期末动员会

（PPT）有组织、有计划进行推优入党，现支部有8名党员，6名预备党员，48

名入党积极分子，55人递交了申请书。

（PPT）我支部党员和团员在各项活动中能起到模范带头作用。09年9、10月，到大一寝室指导生活。09年12月、10年4月参加干部培训会。10年3月，支部成员到洪雅、巴中顶岗实习。

（PPT）组织建设篇——发扬民主、严于律己（PPT）完善的支部班子。支书一名、组织委员一名、宣传委员两名。素拓委员

一名。分工合作，共同创建优秀团支部。

（PPT）据调查支部成员对支部工作满意度达99%

（PPT）支部成员积极举办、参与丰富多彩的活动

（PPT）大三举办了系列团组织生活：喜庆祖国华诞、绿色家园、学习雷锋、专

业学业就业等

（PPT）支部成员积极参与文学院首届“博学读书节”，如：诗歌朗诵、读书小

报、经典再现、趣味读书等。都取得了优异的成绩。

（PPT）2010年3月19日在辅导员马小红老师的带队下支部成员春游龙泉桃花

山，给支部增添了一份美好的回忆

（PPT）2009年10月15日，与08级4支部展开激烈的3+2篮球赛。拉拉队的呼喊声更是不减当年。此次活动被报道于川师团委网页。

（PPT）09年12月9日与07级4支部联合参与3+2足球赛。巾帼不让须眉，支

部成员，表现十分出色。

（PPT）2010年3月针对各大校园中出现的安全隐患召开了一次安全主题班会，号召同学们热爱生命。

（PPT）学风建设篇——敏而好学、奋发图强（PPT）英语四级过级率84%，普通话二甲100%。大三上期学习成绩合格率100%，排名全年级第一。优秀率64%。

（PPT）支部干部成绩均很优异。班长几乎每年都一等奖学金。

（PPT）09年10月29日，支部结合当代文学作品《棋王》，在李亚东老师的推

荐下支部开展了影片赏析活动。对文本中的棋王有了更深的理解。

（PPT）文学院第五批科研项目，支部中有6各项目。答辩中5各项目获得A等。

最终考评支部有3各项目获得A等。其中杜加为负责的《论鲁迅笔下的儿童形象》发表在省级刊物上。

（PPT 2张）在学校、学院举办的各大试讲说课比赛中，支部成员取得优异成绩。（PPT）宣传阵地篇——活力四射、魅力无限（PPT）充分利用班刊、Q群等方式展示支部魅力。《新绿》至今己出版6期。（PPT）支部口号，体现着支部团结向上的奋斗精神、支部日志一直记录着我们

支部发生的点点滴滴。、我们的班服，蔚蓝代表着希望。班歌《一起走到》，直到永远。

（PPT）08~09学年14名成员担任<新青年文学社>干部，支部成员在《青鸟》

中踊跃投稿。

（PPT）支部成员林颖秋担任新青年文学社08~09学年社长，多次在青鸟杂志发表文章并获得优秀社团负责人的荣誉荣誉称号。

（PPT）志愿服务篇——创新务实、升华人生（PPT）迄今为止支部注册青年志愿者人数100%

（PPT）支部成员参加校外志愿活动人数达45%

（PPT）校内志愿活动——文学院公区打扫

（PPT）校外志愿活动——（2008——至今）与菱窠社区合作，受到一致好评！（PPT）支部成员获得“优秀志愿者”奖状的部分

（PPT）文娱工作篇——丰富多彩、青春飞扬（PPT）围绕国庆、中秋佳节，三四支部举办联欢晚会。辅导员马老师为我们高

歌一曲《映山红》

（PPT）09年9月29，支部所有成员到千百惠纸上烧烤“中秋聚餐”，共庆佳节。（PPT）支部成员吴曦，参加09迎新晚会获得最佳表演奖。参加 “多彩文苑”

大型综艺晚会表演《恒河少女》、《床前明月光》。九月组合获得公寓歌手大赛二等奖

（PPT）集体荣誉：我们的骄傲

(PPT)个人成绩：为班添彩

文学院07级3支部展示完毕.谢谢