与文明同行 为家乡添彩[合集5篇]

第一篇：与文明同行 为家乡添彩

与文明同行 为家乡添彩

尊敬的各位评委、各位领导、各位朋友：

大家好！我叫***，来自***。很高兴，也很荣幸，能够站在演讲台上和大家共同缅怀雷锋，抒发对雷锋的敬仰之情，共享文明建设心得。今天我演讲的题目是《与文明同行，为家乡添彩》。

春意盎然，百花争艳的季节，是我们颂扬雷锋的日子，更是我们学习、继承雷锋精神，践行雷锋行为的日子。半个世纪以来，雷锋作为我们的精神领袖，一直在教育着我们，在警示着我们，在生活上时刻要艰苦朴素，勤俭节约，争做生活的楷模；工作上要爱岗敬业，服务集体，争做事业的忠诚者和创造者；社会上要乐于助人，甘于奉献，争做和谐社会的建设者，争做科学发展高地的打造者。无论在哪条战线上，从事何种职业，都要立足本职，忠于岗位，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的工作中做出不平凡的业绩。

我们的家乡牡丹之都，地近孔孟之邦，向来是文明之乡。善良、淳朴的菏泽人演绎的一桩桩雷锋事迹，屡屡呈现在全国人民面前：从不顾严寒，跳进冰窟救人的农民工周登路，到勇救落水者，英勇牺牲，义动羊城的单县退伍军人牛作涛；从舍生取义，闻名京城的曹县保安王洪娥，到大爱无疆，千里送湘女的孟昭良；从1块钱1份的菜都舍不得吃，却15年如一日默默照料无亲无故老人的牡丹区清洁工梁远献，到擦鞋为生，每月坚持10天义务擦鞋的全国学雷锋典型张玉贵；从爱心无限，连续9年义务献血累计11000多毫升的普通职工祝仰爱，到24年学雷锋、宣传雷锋的原雷锋班班长田永亮。一位位雷锋传人，一个个鲜活事迹，一例例美丽故事，都对外展示着牡丹之都的靓丽名片，让我们的家乡——菏泽熠熠闪光。

菏泽有继承和发扬雷锋精神的传统，更有弘扬和实践雷锋行为，脚踏实地，干事创业的作风。在市委、市政府的坚强领导下，全市人民乘着将菏泽打造成鲁苏豫皖交接地区科学发展高地的东风，都在抢抓机遇，奋发作为，精神文明快速发展，城市建设日新月异，全市上下共建文明城市，共谱和谐乐章，到处呈现一派欣欣向荣的景象。

“春风化雨细无声”，雷锋精神已经融入了城市的血脉之中，成为我们家乡宝贵的精神财富。作为菏泽人，我们有责任、有义务用自己的实际行动为菏泽添彩，为家乡争光。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”让我们真诚地手牵手，心连心，用自身的凡人善举，弘扬雷锋精神，争做雷锋传人，与文明结伴而行，让家乡变得更加和谐、富饶、灿烂！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：文明交通,为首都添彩

文明交通，为首都添彩

不知道大家有没有注意到前一段时间流行一个词：“中国式过马路”，具体的解释就是“凑够一撮人就可以过马路，和红绿灯无关”。这个短语一经出现就马上在网络上蹿红，引发了广大网友的热议。虽然仅仅是网友对部分中国人集体闯红灯现象的调侃，但同时也折射出了大家规则意识和安全意识的集体淡漠。正因为被贴上了“中国式”这一标签，才会引起广泛的共鸣和议论。

虽然随着交通宣传和法治教育的推进，人们的交通安全意识和文明意识正在逐步提高，但交通参与者的规则意识仍与社会发展的步伐有一定差距，各类具有代表性的“中国式”交通陋习依然十分突出，严重影响到城市发展的形象和品位，甚至是形成交通安全隐患，引发道路交通事故。下面我们就从机动车、非机动车以及行人三个方面来看看我们身边的不文明交通行为：

（一）机动车不文明交通行为表现。违反道路交通标志闯红灯、不依序停车排队等候红绿灯、乱鸣喇叭、夜间行车时不按规定使用灯光、不按规定超车、超速或超载行驶等严重交通违法行为，既对道路交通安全造成较大威胁，又影响了城市形象。

（二）非机动车不文明交通行为表现。不按规定车道行驶、随意穿插、逆向行车、占用机动车行道、骑车带人或带超长物件、中小学生放学后成群结队骑行、双手脱离车把、嬉戏追逐打闹等行为。

（三）行人不文明交通行为表现。不走人行横道，随意横穿公路、过公路时打手机或不左右看、车辆临近时突然横穿或斜穿马路等现象。

由于从众心理和法不责众心理作祟，很多时候不管有意无意，这种“中国式”的做法成了一种自然选择，甚至到了不这么做，反而会不正常、损害自身利益的程度。这种诡异的变化之中，一则存在群体效应，大家都这么做，逐渐形成一种社会氛围，助长了歪风邪气；再则发生了规则的异化，原来的红灯停绿灯行、有序行车、驾驶规则等都被放到一边，扎堆前行、拼抢上车、强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行，潜规迭出，使交通法规成为一种摆设，就造成了当今交通现状拥堵不堪的局面，也给交通事故的发生埋下了安全隐患：

首先是扰乱正常的交通秩序。因为机动车抢道行驶，不按序排队等候等不文明交通行为极易造成交通堵塞，造成路面秩序混乱，既造成自身通行缓慢也造成其他车辆通行困难，降低了道路的使用通行率。

其次，引发道路交通事故。伴随着车辆的激增，事故、堵车也随之高发。而道路交通事故的发生，驾驶机动车不文明交通行为引发的比例很大。

最后，不文明交通行为造成社会不稳定。不文明交通行为会损害到其他交通参与者的利益，容易发生矛盾冲突，引发突发性事件与群体性事件，给社会带来不稳定因素。

缓解城市交通拥堵，堪称一道世界性难题。不少国家的大都市为此做了长期的努力。国际上公认，通过改变人的行为治理交通的做法才是治本之道。

实际上，与世界许多著名大都市相比，如巴黎、纽约、东京等，人家的城市道路没有我们宽，汽车保有量比我们多好几倍，但是堵车并不比我们甚。其中一个重要原因，就在于交通文明———人人遵守交通规则，相互礼让，步行者优先。反观我们这里，恐怕在这方面尚有相当的差距。

现实生活中我们不难发现，部分市民的交通安全和交通公德意识淡薄，有些司机无视交规，乱插乱钻，加塞儿如儿戏，形成因堵致乱、因乱致堵的恶性循环，有些行人见缝插针地横穿马路„„一旦发生摩擦，往往争执不休，加剧拥堵。有鉴于此，一方面要加大对违章行为的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通参与者改改出行陋习，学会和他人分享道路。

交通拥堵影响每个人，谁都要为其付出时间和金钱上的代价，所以缓解拥堵，人人有责。而有序的交通环境离不开人们的交通文明观念和习惯。这，往往比改善硬件更重要、更见效。人人都讲规矩，自觉约束自己的交通行为，远离违章；人人都尊重自己尊重他人，相互关爱，相互礼让，文明行车，文明走路，想来京城的交通现状便会得到改善。

养成一个良好的交通习惯，不是一朝一夕的事，但大家心里都必须有这根弦。谚语说“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获命运。”市民文明素质的提高至关重要。这不仅关系到交通秩序的顺畅，关系到首都城市的整体风貌，而且个人也会受用终身。俗话说：无规矩不成方圆，遵守交通法规，关爱生命。怎样做到人人遵守交通法规，使城市道路上的车辆、行人井然有序，改善城市面貌，提高市民出现安全保障。

缓解交通拥堵，塑造文明形象，让我们从自己做起，从每一次出行做起！

第三篇：传承文明为家乡添彩作文

传承文明为家乡添彩作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的传承文明为家乡添彩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天是立夏，我们这里有吃蛋的风俗习惯。

昨天，老师别出心裁让我们每人带一个蛋上学，一起玩斗蛋游戏。我一回家就让奶奶煮了几个小小的鸡蛋，煮好后，我挑了一个最小的鸡蛋（因为妈妈说蛋小，壳就硬），给它取了一个名字小石头。

早上，我带着小石头来到学校。同学们，带各种各样蛋，有鸡蛋、有鸭蛋、还鹅蛋，有大的，有小的可是我刚到一会儿，顽皮的同桌就在无意间把我的小石头弄破了，就这样小石头光荣牺牲了，多亏有个同学借我一个鸭蛋，不然我就要不能参加比赛了！

比赛开始了，我先跟秦小丽比，我的鸭蛋和她的鸡蛋一撞，HeHe，她的鸡蛋就破了一个小洞，我的还毫发无损。然后，我跟王文怡比，本来我还得意洋洋，可一看王文怡的蛋个头，就怕了，她带了个鹅蛋，个头有我的2、3倍呢，我们一撞，结果大家应该知道了吧？当然是我输了。

教室里，欢笑声一片，比赛紧张又激烈。施小想、王文怡、王珈铭、胡小扬还在比赛。最后只剩下王文怡、胡小扬，到底鹿死谁手？大家屏息凝神、眼睛张的大大的，只听到乒的一声，胡小扬的鸭蛋破了，最后的蛋王就是王文怡的鹅蛋了。

比赛结束了，大家准备开始吃蛋了，老师说：小朋友们，你们知道吗？看门房的爷爷，有个孙子，可那个孙子的爸爸、妈妈都死了，家里的生活很艰苦。于是，大家，都把蛋送给看门房的'爷爷，让他和孙子也高高兴兴过节。

今天这个立夏过得真有意义啊！

上周我和妈妈去公园玩，还没到，哗啦啦下起了雨。我想：“这都下雨了，里面该没有多少人吧？”等妈妈停好车，我们打着伞向检票口走去，天呐！远远就能看到“长龙”般等待入场的队伍。

我和妈妈排在队伍的最后边。一分钟，五分钟，十分钟……我两腿都有点酸了，还是没有轮到进场。我给妈妈说：“能不能给检票的大哥哥说说，咱先进去啊？”妈妈微微一笑说：“你往前面排队的人群中看看。”

我抬头看去，因为雨下得突然，几个备用伞下聚集着很多人。有的身子露在伞外，我想他们大概只有头发没湿吧；有位妈妈带着女儿，妈妈用手护在孩子头上，大概这样可以遮挡些雨吧。

我打着伞，不怕淋雨，更应该耐心等待入园。随后，我拉着妈妈往队伍后面退了退，让身后两个没打伞的小妹妹站到前面。妈妈给我竖起了大拇指，虽然身体感觉有些凉，但我的内心是温暖的。

文明素质还体现在乘坐手扶电梯上。每次从地下停车场出来，都要坐长长的一段手扶电梯。有一次乘电梯，我和妈妈并排站立，妈妈却把我拉到了她前面。我正在纳闷时，就看见一位叔叔慌慌张张地从后面跑过来，由于其他人都站在电梯的右边，叔叔快速通过了电梯。我恍然大悟，我们都应该为可能出现的疾行者提供方便。

在我们身边，很多小事中也都体现着文明：不随地吐痰，公众场合不高声喧哗，按信号灯通行，尊老爱幼……文明凝聚在一声“谢谢”中，文明是一束光，一片情，一种爱。

我们的国家是个文明古国，文明必须传承。只有传承文明，践行美德，我们的祖国才能更加文明和谐。

第四篇：文明行为教育

潞水中心小学开展“文明行为教育月”活动

（通讯员 袁旭兰）为推动我校德育工作的深入开展，培育、巩固和发扬我校优良的校风和学风，营造文明、和谐、团结、向上的育人环境，让学生养成文明行为和良好生活习惯，潞水中心小学4月份开展了“文明行为教育月”活动。

本次“文明行为教育月”的内容包括：基础文明教育、课堂行为文明教育、宿舍行为文明教育、餐厅行为文明教育、活动文明教育、遵纪守法教育、诚信行为教育、安全行为教育、爱国爱校意识教育以及感恩教育等内容。具体措施有：一是各班级根据活动内容开展“文明行为”主题教育，切实加强学生的基础教育和养成教育，引导学生自觉遵守并身体力行各项行为规范，培养良好的道德品质和文明行为；二是开展“告别陋习大劝导、大检查”活动，组织学生认真自查、互查班级同学存在的不文明行为，对校园内所见到的不文明、不卫生现象及时进行劝导；三是深入开展“大手牵小手，文明快步走”活动，加大文明督查力度，努力突出“大手”的力量，让所有的同学积极参与，让每一个文明行为、每一个文明学生成为传播文明的种子，为同学们的健康成长进步和学校建设发展贡献力量。

为切实做好此次活动，学校主要采取了以下奖惩、考核办法，一是利用学校广播站对整个活动进行跟踪报道，对不文明现象公开点名批评；二是学校德育处对不文明的恶劣行为加大处罚力度；三是凡班级在活动月内恶劣行为两起或两起以上，本月不能参与文明班级评比，活动内有五起恶劣行为的不参与本期的优秀班主任评比；四是活动月内，检举他人不文明行为的，经值日老师核实，奖励相应的等同分值；五是活动中，每天的两扫卫生优良传统，少一次扣5分，卫生保洁差的作为一次卫生事故扣10分。

本次系列活动基本达到了预期效果，文明之花绽放在学校的每个角落，也在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，促进了全体学生文明素质养成。

第五篇：文明行为从我做起

文明行为从我做起

亲爱的老师、同学们：

大家好！通过前几周的值周活动，可以感受到我们的校园与以往相比有了较大的改善。但是还存在着一些不文明的现象，比如：低年级小同学还有攀爬乒乓球台的现象，个别同学还有随手扔垃圾现象等。

本周是我们四年级一班值周，恰逢祖国六十华诞来临之际，在这举国欢庆的幸福时刻，希望大家进一步提高文明素质，使我们的校园可以变得更加美丽和谐。为此我们四年级一班同学向全校师生发出“文明行为从我做起，从细处着手”倡议：

1、遵纪守法从我做起。没有规矩不成方圆。作为生活在颜庄中小的每一位学生，我们所做的每一件事情，都要严格遵守学校的规定，遵守《小学生日常行为规范》，诚信做人、文明卫生、保护环境，做到人与自然和谐共处，争做一名遵纪守法的好学生。

2、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们每一个学生都有责任义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为校园增添亮色。要从身边的点滴小事做起，养成无论是在学校、家庭、单位，还是在社会其他场所，都能自觉重礼仪、讲文明、守秩序。

3、告别陋习从我做起。一滴水能折射阳光，细微处能显露品质。作为一名学生，要自觉使用文明礼貌语言，做到不骂人，不说脏话、大话、假话；要规范自己的言行举止，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴乱画；要养成良好的卫生习惯，使我们的校园环境更加优美整洁。

4、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。同在一个学校学习和生活，我们都要互相关爱。要在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系和生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明使者，让我们悉心呵护校园，多一份关爱，多一些包容。

5、人人参与从我做起，告别不良行为，争做文明学生。作为一名普通学生、一名少先队员，我们更有责任争当文明行为的示范者、传播者、引领者。我们要积极参与并用自己的实际行动来呵护我们的美好家园，展示新时期青少年学生的良好形象。

同学们，让我们行动起来，从现在做起、从我做起、从细节做起，用我们的爱心，用我们的行动把我们的校园变得更加亮丽迷人！

颜庄中心小学四年级一班全体同学

2009年9月28日