五3班感恩教育作文

第一篇：五3班感恩教育作文

感恩父母

五（3）班 谢丽秋

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，与恐迟迟归。这个人，给了我们的生命，给了我们快乐和幸福，温暖，给了我们无数多的爱——她就是母亲。

母爱像把保护伞。她为我们遮风挡雨，并且为了我们付出了很多很多，我们应该用一颗感恩的心去回报母亲。每每想起母亲，我的心都会唱起了∶“感恩的心，感谢有你，倍伴我一生„„

每一次早上，妈妈都6点前起床，她用心地为了我们准备好吃的早餐，然后，就帮我们准备了衣服，等我们吃完了早餐，她就挨着饿就把姐姐送到了学校。

每一次中午，妈妈一回来就先去准备晚饭，然后，就叫姐姐炒一些简单的菜，再急匆匆地吃完午饭就去上班了。

每一次晚上，当妈妈从冰天雪地的地方回来的时候，我发现她那疲惫的眼睛，白苍苍的头发，面色苍白的脸蛋„„ 心里不由得揪心。

记的有一次晚上，一个恶梦把我给吓醒了，我从温暖的被窝里走了出来，看见妈妈在那拖地，那时候都已经12点了，看着妈妈那佝偻的身体，那疲惫的身影，双眼不满血丝，这是多么伟大的母亲啊。为了我们姐弟几个，睡过多少好觉，吃过几顿包饭？眼睛不由得湿润

了。

父爱如山

五（3）班 蔡莹莹

每一到7点多的那一刻，爸爸就回来了。他问:女儿，写完作业了吗?我答:还设呢。那就快点吧，不会的来问我，知道吗?我脱口而出:哦，爸爸他每次一回来总会关心我学习，后来，爸爸就躺在沙发上坐了一会儿，后来，就捏了捏头。现在，我终于知道，爸爸原来是空调吹多了头疼，因为

爸爸是司机，一到夏天就要开空调，这样客人就会感到舒服一些。

每一次，爸爸只要一放假就会带我们去玩，我们每次玩回来后，都很高兴。而爸爸的脸上又是笑容又是难受的样子，现在，我明白了爸爸为了让我们开心而自己受着苦。嗨，谁让他们是父母呢l

啊!我也觉得父母的爱原来是怎么的伟大，无私啊!

爸爸妈妈，感谢你们这些来了对我的爱，你们也辛苦了，现在，我懂事了，长大了，你们以后也不用再为我而操心了，将来，我会考上一大学，去做对世上有好处丶有用的人，所以，你们就放心地去工作吧!

感恩

五（3）唐慧娴

‘‘感恩’’，是我们中华民族的传统文化，也是我们小学生必明白，必做到的而且是一件十分重要事。

有许多人为了感恩，他们甚至付出了最宝贵的生命，也有人为了感恩摔断了手或腿......这些人们，都是十分伟大的。尽管做的不是惊天动地的大事，也会十分感激你的，你也会为自己感到自豪，我们并不需要为了感恩而一定要做出惊天动地的大事情来，但我们也会要从身边的小事去做起。

今天，我们学校开了一个感恩大会。一个什么人都可以听的会，一位教授给我们开的，会中有感人的故事。在这个会议中，我们都留下了下了感人的泪珠，你们可知道吗，这是感人的泪珠，这是有感恩留下的泪，这是是最伟大的泪，最最宝贵的最珍贵而透明剔透的泪。他是受了感恩的催动而留下的。有多少家长，有多少老师，有多少学生而被这节教育课感动了。

是啊.我们应该学会感恩，他不是只有一时的感动，它可是一生的感动。只有一生感动的人才会对感恩一生受益，但只有一是感动的人，是永远不会长大，不会走向大世界，所以我们所需要的是一生受益的感动的人才伟大。

感恩

五（3）班 廖远超

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个人过比较自由，比跟着我们要舒服多了。可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭都有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天„„

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都 是为了感恩。

我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

学会感恩

五（3）

班邱安杰

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老

师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的

一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如:课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们 的感

恩

中

变

得

更

加

美

好

第二篇：五3班工作总结

五（3）班班主任工作总结

众所周知，我们五（3）班是一个问题比较严重的班级。还记得刚刚接手这个班时，通常是我们语、数、英三科教师一起压阵，整个教室仍旧一片混乱、同学们狂躁不安！由课前的一片混乱到今天的三次课前准备，不能不说同学们的行为习惯已然发生了质的变化。在这一年多的工作中，一向追求完美的我曾经无数次的找不到平衡点，觉得这些学生无可救药，对他们无计可施，整天唉声叹气，直喊倒霉；也曾无数次将自己阿Q化：班级已经这样了，还会怎么坏呢？我努力暗示自己一定能行，别人教育不好的学生，我也许能教育好。即使教育不好，我也问心无愧，毕竟教育不是万能的，这样我的工作心态就会好多了。那么这一年我是如何在屡败屡战中完善班级管理，努力在英语课堂中推行小组合作、探究这种自主学习和管理模式的，接下来，我将自己的一些不成熟的做法逐一汇报。

一、建立学生个性档案，最大程度了解。学生们有较强的个性化行为表现，比较敏感而脆弱。知道了他们的诸多特点，才能“对症下药”，做到有的放矢。因此，开学不久，当我多次用校讯通、电话、座谈等方式和部分家长沟通交流后，当面他们会答应得好好的，让你一百个放心；回到家里，他们会采取无效的教育手段（打骂等惩罚或者置之不理），结果也是可想而知的，学生的家庭作业和行为习惯并没有多大改变，于是我马上意识到问题的严重。我想学生长期以来形成的坏习惯，上课接话、插嘴讲话，这些表现并不是一时的反应，所以我准备好打持久战，切不可心急。于是我建立了学生个性档案，全方位了解每个孩子的家庭背景，父母职业，受教育程度，家庭环境，家长作息时间等等。以便对每个孩子进行有针对性的教育，最大程度的因材施教。其实当我了解了更多孩子们的情况后，并没有觉得有希望从家长那里得到更多的支持和配合。多的只是越来越疼惜这些孩子，尤其对那些家庭不和谐，收入甚微的家庭里的孩子多了一份理解和宽容，也越发感觉自己肩上责任的沉重。

二、对照规章，奖惩分明，以理服人。长效的评价机制是班风建设的有力保障。所以一个班级的成败与否很大程度与是否有着完善的管理制度有关。要做到既不让学生有漏洞可钻，也让学生有改正和提高的机会。所以管理学生，不是让他们听老师的话，而是要他们听规章制度的话。我们班曾经是上公开课都要听课的老师帮忙维持纪律的，在没有完善的班级管理制度之前的很长的一段时间里面，我几乎每节课都是声嘶力竭加暴跳如雷。学生除了我行我素之外，我想其中不乏有人会偷笑老师的无能。也许一个好的班级，你只需要一个提醒的眼神就能达到以静制动的效果，但很多看似简单的灵丹妙药在我们班都是完全行不通的。针对这种情况，我与班委共同制订了具有本班特色的班规，并及时让全班同学学习新的班规。经过无数次的实践检验，修改，现已初步完善，可操作性也比较强。

我们班的班规有七项，除了五星级班级评比的必检项目以外，加入了家庭作业、课堂表现、书写、表扬栏和加油站等。这些班规有以下特点：1小组绑定是前提；各种评价先在竞争组之间PK，优秀组员只在获胜的竞争组中产生，缩小了管理的难度，也增强了小组内的凝聚力。每周评出前三名的小组并加5分，每三周一总评，评比出前三名的优秀小组奖励红旗一面，每人获两面红旗可得奖品一份。2涉及面广；3可操作性强；每周一张大的量化表清晰的记录了同学们的各种表现。比如，家庭作业不交是扣3分，补交加回2分，补交不合格加一分。背书、听写周周清是每学期一张表。这些表格的操作性比较强，比如英语的背书、听写单词等，除了分层布置作业和分层要求以外（123号要求背诵，4号要求熟读，同时组长根据背诵和熟读的水平来给出评价等级ABC分别代表3分、2分、-1分；听写10个单词123号可以错2个，四号可以错4个为A），在规定的时间内必须完成任务，不完成的直接就是C ,就是已经被扣掉1分，如果有能力继续努力，每个人还有两次机会提升自己的分数等级为A。所以几乎每次作业如何检查，谁负责检查，标准如何，有多少次机会，如何在过关的基础上争取更高的分数，更好的表现等等都有明确的规定，也都可以找到具体的分数值作支撑。4透明度大；这些表格都贴在醒目的地方以便同学们随时查看自己的表现，以期获得长足的进步；5注重过程性评价，加减分弹性大，学生的表现没有最好或最差，只有更好，分数没有最高，只有更高。

三、精选班干，责权明析。

管理分层，做到人人有事做，事事有人管。首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上老师的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。在选拔班级管理者的过程中我想方设法激发每一位同学的参与热情，调动每一位同学的主动性和积极性，给每一位同学以尝试的机会，使每一位同学都能体验到成功的喜悦。尤其让后进生参与班级管理，增加他们获取成功的体验机会，让他们明白自己作为一名管理者，要有很强的责任心，在班中的作用是榜样作用、组织作用、桥梁作用，检查监督作用等，从而帮助后进生尽快树立自信心。

四、树榜样，树立正确舆论形成的领头羊

列宁也说：“榜样的力量是无穷的。”榜样的力量之所以巨大是因为它把抽象的道理具体化了，使学生能够时时看到奋斗的目标和参照物。尤其是学生中的榜样，针对性强，又是学生朝夕相处的人，更便于学生的学习模仿，成为正确舆论形成的领头羊。我们班的加油站里贴满了同学们心目中的榜样，这些话语无时不刻不在激励着每一个榜样发挥他们的示范作用。

五、注重班主任工作的艺术，尤其是谈话艺术，这是我正努力学习的一个方面。

总之，班级管理千头万绪，工作方法千差万别，但如果注意方法，就会得心应手，并不是想象中的那么可怕。因此，面对班级管理形势和任务的千变万化，我们应在实践中不断探索，不断总结行之有效的方法和经验，使自己的班级管理水平跃上新台阶！

第三篇：观后感五3班

观《沂蒙六姐妹》有感

高川镇中心学校五（3）班 陈红 指导老师：刘波

今天，老师组织大家观看了三部教育片，其中最令我感动的是《沂蒙六姐妹》这部电影。

电影中讲了1947年孟良崮战役前夕，沂蒙山的烟庄村举办了一场特殊的婚礼。一位漂亮俊美的姑娘嫁到了烟庄村，一身红衣，十分喜庆。可这新娘子的的丈夫是当兵的，此时跟随部队在外打仗，她和丈夫之前也从未见过面，互相还不知道对方的样子。可此时，几十里外的战斗已经打响，伴随着隆隆炮声，按照当地的习俗，新娘子只好先和一只公鸡拜了堂。

国民党发动40万大军，准备在烟装村附近与华东野战军进行决战，随后，解放军部队也来到了村里。大战在即，乡亲们在村干部的发动下，夜以继日的为部队做煎饼、缝军鞋、准备马草。村里的每家每户都忙的不可开交。老大娘为了给解放军摊足够多的煎饼，两天两夜没有合眼，站在灶头跟前不停的摊着煎饼。这烟村的环境看起来并不富裕，可是大家为了支援前线，出钱出力，毫不吝啬。老大娘一家把口粮都用来摊了煎饼，这位漂亮的新娘子就提出回娘家去借点粮食。

谁料她丈夫的部队路过村庄，匆忙回家一趟看望老大娘，可老大娘心里却是惦记着赶紧让新娘子和儿子能见上一面，于是就让大儿媳去路口迎接，巧的是新娘这天也正好借粮回来了，看着新娘子往家里飞奔，那一刻，我是那样深深的体会到她对见丈夫一面的那种渴望。但是等她跑回去，丈夫已经随军离去，只是人去屋空，看着她伤心的哭着，我真恨时间为什么不能停下等一等她，让这一对新人能见那么一面。战斗打响后，炮声轰轰烈烈，日夜不停，乡亲们为了挽救受伤的战士，组成了担架队奔赴战斗前线，冒着被炸死的危险，奋不顾身的抢救着受伤的战士。在解放军将要渡河的紧急时刻，这些女人们奋不顾身的跳入冰冷的河中，咬着牙，用肩膀撑起一块块模板，解放军战士从桥上一个接一个走过，炸弹也不时的在水中炸开了花…….战斗结束了，我们迎来了胜利。可当这些乡亲们回到村子之后，新娘走到家门口，却看见家里摆着灵堂，老大娘抱着大孙子正失魂落魄地坐在灵堂旁边，新娘子跑过去一看，立着三块灵牌，其中一块上面赫然写着丈夫的名字，她顿时伤心欲绝。随后赶进院子的其他乡亲们，看到这一家人为了支援前线牺牲了三个家人，看到新娘子痛哭流涕，大家也都纷纷流下热泪，都跪了下来，对牺牲的英雄，对这家人表示尊敬与哀伤。

看到这里，我也哭了起来，眼泪顺着脸颊缓缓流淌，我真替这位漂亮的新娘感到惋惜，刚一结婚，连新郎的面都没见着，此时就阴阳两隔。那位当兵的新郎，如果能与新娘见一面，看到她那么娇美的容貌，不知道心里会有多么幸福。新郎是战斗英雄，新娘是后方支援的模范，可他们就是没能够幸福的生活在一起，想到这里，我对国民党反动派真是恨之入骨，我们眼下能做的，也只能是好好学习，珍惜这来之不易的和平生活，长大能为建设富强文明的祖国贡献力量。

《沂蒙六姐妹》观后感

高川镇中心学校五（3）班 龚贵斌 指导老师：周晓丽

今天下午，我们班看了三部电影，让我颇有感触的是《沂蒙六姐妹》，电影主要描述了六位农村女子。

国民党的74师向沂蒙山一带进发，解放军与国民党军队将要在孟良崮一带作为战场进行战斗，村里的人们为了支援前线，纷纷出力，准备干粮、马草和军鞋，六姐妹也为了支援部队，马不停蹄的忙碌着，后来还到战火中去抢救伤员。

六姐妹的其中一个是女干部，她的亲人也在战斗中牺牲，她曾经也伤心过、悲痛过，可是她能从失去亲人的痛苦中走出来，表现出坚强的毅力。她去开会，部队领导说国民党的军队要来攻打我们，需要老百姓们给部队上准备5000斤粮食，磨成面，做成大饼；另外准备5000斤马草，还要200多双军鞋。女干部回来给村民们做了安排之后，大家忙的热火朝天，备粮的备粮，备草的备草，做些的做鞋。

战斗开始了，一阵阵炮声传入大家耳中，战争打得非常激烈。这六姐妹们此时为了出力，组织了担架队去前线抬伤员，给伤员做一些临时处理。她们甚至还跳进冰冷的河水中搭起人桥让解放军通过，他、她们被那冰冷的河水冻得发抖，但她们还是坚持了下来。

抗战胜利了，可许多人却失去了自己的亲人，让人不免为他们的英勇付出落泪。

这六个姐妹，他们坚强，爱国，勇敢，不想困难屈服，不仅让我懂得了，只有有了“大家”才会有小家，国家有难，我们每个人都应当立即支援，更让我学会了坚强勇敢，不在困难面前低头。

第四篇：五3班获奖

五3班获奖

幸福三元，中国梦美术、书法、摄影、学生手抄报活动

优秀奖 谭洁雯 李丽仪

三等奖 郑芷茵

优秀鼓号队员：李静雯、郑芷茵、李子璇 谭洁雯 钟阳 李丽仪 徐志杰 刘旭阳 李卓欣 李可盈

打字小能手比赛 学校二等奖 李静雯新市片一等奖李可盈

广州市现代中小学生报“理财小博士”之《压岁钱去哪儿》有奖征文 优胜奖郑芷茵 钟阳

文章登在《现代中小学生报》李静雯《法律记心中》 李丽仪《珍爱生命，逃生演练》

六一好孩子谭洁雯 徐志杰 尤丽煊

五年级文明守纪之星 徐志杰、李卓欣、谭洁雯、李靖雯、李丽仪

五年级热爱集体之星 苏杰恒、李明宇、李子璇、尤丽煊、张桂坡

五年级学习积极之星 郑芷茵、李可盈、卢绍涛、梁睿、钟阳

班级文明之星 李静雯 李子璇 李可盈 郑芷茵

班级友爱之星 李卓欣 李丽仪 谭洁雯 李家明

班级劳动之星 赵参 李嘉乐 郭佳荃 李鹏锋

班级阅读之星 刘旭阳 梁睿 刘俊霖

午休表扬 徐志杰 刘旭阳 苏杰恒 李子扬 李宗泽

学校之星 文明之星谭洁雯 劳动之星赵参 阅读之星刘旭阳 艺术之星钟阳 2013-2014广州市优秀少先队员 钟阳

广州市小学生“晨读晚诵，亲子共读”主题阅读活动征文比赛一等奖钟阳 2013学年新市片五年级语文能力竞赛三等奖钟阳

第五篇：3班感恩励志作文

我的感受

学校要开家长会，刚开始，我还以为和以前一样是晚上开。但是，我想错了。当通知单发下来的时候，我看见上面写着上午八点开始。我那时就开始幻想是什么样的场合呢！

终于让我等到了，有很多的人，还有李杰老师。他告诉我们，要我们向老师感恩，向父母感恩。他给我们讲他15岁，父母在外地打工。我从他的话中感觉到了思念亲人的感觉。他的这些话让我们和老师都哭了好久，然后李杰老师叫我们抱老师，握手，鞠躬。他也让我们抱妈妈，向父母、老师说声“辛苦了。”我们跪下来向妈妈说：“妈妈我爱您，永远，永远。”

他说的这些话让我有了改变坏习惯和勇气的希望，让我知道了爸爸妈妈的辛苦。爸妈的辛苦是为了什么，不就是让我们成长为有用之人吗？可是有很多人当离开自己的家乡之后，有没有想过父母之前对你们的养育之恩，滴水之恩当涌泉相报。

所以，我决定了，要痛改前非，做一个孝顺的孩子。不让父母老的时候，还那么累。

李圣

我的感受

昨天，我们学校开了一次演讲会，主题叫：“让爱唤醒心中的巨人”。大会一开始我们全校同学唱了一首歌叫“感谢有你”。唱完就开始演讲。

一会儿上来一个叫李杰的老师，这位老师很年轻很帅，他说的话很感人，我的眼泪都流出来了。当老师说到要怎么感恩你的老师的时候，我们都上去抱着老师说：“您辛苦了，谢谢您的栽培，我们爱您！” 老师说到亲人的时候让我想起了爸爸妈妈每天辛辛苦苦的工作赚钱供我们上学。我却一点都不听话。总是惹爸爸妈妈生气。当时我就在心里想，一定要好好学习，天天向上。好好孝顺父母。这次演讲让我学到了不少东西，也让我懂得做人要知道感恩！王恒奕

我的感受

今天，我们学校有一个感恩活动，由李杰老师为我们讲授感恩老师，感恩父母。其实感恩并不难，我是听了李杰的演讲才理解到的。我想感恩父母，老师。因为父母每天辛辛苦苦的工作，都是为了我。在学习上老师给了我很多的鼓励，让我度过在学校的每一天。下课了，见到老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师说一声“老师再见”。这些都是感动的话。

通过这次活动，我感受到了什么是感恩。

柯乐乐