第一篇:开展未成年人告别网吧专项教育活动
开展未成年人告别网吧专项教育活动
一是加强领导,精心组织。学校成立整治工作领导小组,校长担任组长,班主任为小组成员。领导小组定期召开会议研究整治措施,适时调整工作方案。
二是开展广泛宣传教育活动。通过国旗下讲话、学校集会、主题班会、校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行广泛宣传,力求达到人人在心灵上憎恨黑网吧的危害,行动上自觉远离黑网吧。
三是认真开展心理辅导。通过结对帮教让那些沉迷网吧、痴迷网络的学生得到相应的心理辅导,以期回归到正常的学习生活中来。
四是加强家校联系。组织班主任、责任教师进行专项家访,帮助家长提高认识,分析危害,与家长一起制定骄正措施,并与家长签订家校联教协议书。对屡教不改的学生,我们建议有关家长或监护人每天接送子女上学放学,以便督促子女告别网吧。
五是开展告别网吧签名宣誓活动。学校组织上网成瘾的学生集中学习教育,并举行宣誓签名仪式,以增强他们的自制力。
六是组织处室负责人、班主任以及保卫人员定期或不定期到城区各网吧巡查。
第二篇:未成年人告别网吧倡议书
未成年人告别网吧倡议书
亲爱的同学们:
我们是祖国的花朵和未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我们身心的健康成长关系到国家前途、民族兴衰,关系到社会经济的长足发展。
互联网是一把双刃剑。它把世人带进一个快捷、丰富的信息时代,它在给社会带来文明和进步的同时,也给社会带来巨大的负面影响。有的同学沉迷网络,不求上进,荒废学业,在网吧中迷失了自己,让幼小的身心受到严重毒害。为此,我们向未成年人发出倡议:
一、拒绝网吧。严格遵守《中学生日常行为规范》和《全国青少年网络文明公约》,自我约束,互相监督,告别和远离营业性网吧。
二、正确认识网络,积极利用校园网络或家庭网络,倡导文明上网,浏览绿色网站,抵制网络诱惑,不浏览、不制作、不传播不良信息。
三、树立崇高理想,增强进取心,努力学习科学文化知识,增长见识,开阔视野,提高自身修养和明辨是非的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、合理安排节假日,积极参加社会实践、文娱体育和各种公益活动。
同学们,学习是我们的天职!让我们珍惜青春,积极行动,努力学习,从自己做起,从现在做起,告别网吧,远离“网毒”,共创一片明净的蓝天吧!
××小学
××年××月××日
签名:
第三篇:告别网吧活动总结
巴仁乡其克小学关于开展“未成年人告别网吧”活动的总结
其克小学 2011年11月
关于开展“未成年人告别网吧”活动的总结
根据州教育局《关于在全州中小学校开展“告别网吧”活动的通知》要求,我校本着求真务实、认真负责的态度,全校动员,上下联动,积极开展了“告别网吧”专项教育活动。活动中我校以办人民满意的教育为出发点、以推进全国文明城市创建工作为目标、以关爱学生、保护未成年人为基点,结合我校的具体实际情况,现将活动开展情况总结如下:
一、加强领导,精心组织。学校在活动开始召开专项工作会议,统一思想认识,明确工作思路,真抓落实,全面布署,并制定详细的活动方案,确保活动有条不紊地展开。
二、加强宣传,形成声势。在活动开展期间,我校充分利用学校现有的资源,如校园广播、板报,宣传栏、手抄报等各种手段,加大宣传力度,营造良好的环境氛围。教育和引导学生正确使用互联网,文明上网,强化自我保护意识,告别“黑色”网吧。
三、讲究方法,注重实效。
(一)、开展“读好书,上好网”主题活动,我校通过举行“告别不文明网吧,做健康文明的小网民”活动启动仪式,召开主题班队会,引导学生健康学习。
(二)、积极开展“五个一”活动。学校开展了一次“做一个有道德的人”签名活动,全体学生积极参加,并作出了郑重承诺。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,学校向全体师生发出倡议:远离网吧,从现在做起,自尊自律,养成良好的学习、生活和娱乐习惯,争做“文明的学生”;学校
举行了一次全体学生“告别网吧,拒绝不良诱惑,促进身心健康发展”签名仪式;各班举办一次“告别网吧,拒绝不良诱惑,培养文明行为”主题班会,老师要结合身边的个案,引导学生充分认识网络的双刃剑作用,形成健康上网、文明上网、理性上网的观念和习惯;以争做网络文明的使者、深刻认识网络文明的内涵、崇尚科学,追求真知、增强网络文明意识、使用文明的网络语言为主题出了一期黑板报。通过这些形式积极引导学生远离网吧、游戏机室,争做品学兼优的学生。同时通过家长会、家访、致家长的一封信等形式向家长宣传未成年人不得进入社会营业性网吧的政策和要求,教育自己的孩子不进营业性网吧,切实承担起监护人的责任。
(三)、开展“小手牵大手,快乐家庭网上游”活动,并使之成为安全文明上网 的外延,以此来带动家庭成员健康上网。
(四)、开展“告别网吧”征文活动,让同学们真正认识到网吧对自己的身心健康的影响。
四、健全长效机制,推动健康发展。对开展宣传教育活动涌现出的先进典型的进行了表彰,切实推动宣传教育活动健康发展。
二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。如今的互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式,呈现给我们一个美丽而精彩的崭新的世界,本次活动的开展,使学生真正做到了:要善于网上学习,不浏览不良信息;诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;增加自护意识,维护网络安全,不破坏网络秩序。
巴仁乡其克小学
2011年11月
第四篇:告别网吧活动月活动总结
告别“网吧”宣传活动月
活动总结
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设德若干意见》,我校开展“珍惜青春,告别网吧”主题教教育活动。广大学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中受教育,在活动中成长。现将我校活动开展情简要总结如下。
一、制定活动方案
为深入开展好此项活动,我校统一思想,精心安排,真研究制定了切合我校实际的具体的规划和实施方案,细化工作目标、任务、要求和步骤,突出教育目标的层次性、针对性;进一步明确工作责任,落实工作措施,为活动有条不紊地开展提供了保证。
二、精心组织,强化效果,认真开展系列教育活动 我校以“珍惜青春,告别网吧”主题活动为载体,开展了系列活动。
1、通过黑板报、广播站开展学生网络安全教育,提高学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。
2、利用国旗下讲话,主题班队会使学生认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果,增强学生的是非观念和自律意识。
3、充分利用我校的广播、黑板报、横幅等为宣传手段;以班级文化建设为平台、阵地,进行远离文化垃圾,规范学生网络行为的教育活动。
4、通过致家长一封信的形式加强对学生家长的宣传教育,要求家长依法加强队未成年子女的教育和监护。通过“珍惜青春,告别网吧”主题教育,引导学生正确上网,文明上网,上文明网、健康网,拒绝“网络毒品”,实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
第五篇:2014.2告别网吧活动方案
“告别网吧、绿色上网”主题教育方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实开展“告别网吧、绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手,通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立文明上网、绿色上网意识,拒绝“网络毒品”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范学生的网络行为,努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、活动目标
通过本次网吧专项整治和主题教育,使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果,增强学生的是非观念和自律意识、自控能力,实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
三、主要措施
(一)采取多种形式,加强学生教育。寓教育与各项活动之中。通过精心设计教育方案,恰当选择教育载体,开展丰富多彩的教育活动——如:主题班团队会、国旗下讲话、故事会、演讲、征文、等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
(二)发挥课堂教学主渠道教育作用。各科教师要根据教材实际情况,尽最大可能渗透网络知识教育,特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用,作为教学内容列入教学计划,变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。使学生真正认识网络的双刃性,树立正确的网络观,提高学生抵制网络诱惑的能力。
(三)教师尤其是班主任老师要切实承担起教育的重任。要善于了解学
生的心理,洞察学生的内心世界,关心理解每个学生,做学生的知心朋友。采用多种方式了解学生上网动机,帮助学生解除心理压力,开展针对性的教育活动。有效利用每周一次的班会时间,用学生身边具体形象的典型案例教育学生,耐心做学生的思想工作。
(四)构筑家校桥梁,携手教育学生。家长是学生的第一监护人,要更多地承担起教育孩子的义务,加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、致学生家长的一封信和家访等形式,及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识,掌握学生进入社会营业性网吧的危害,管理好自家的网络;二要告知家长学校的作息时间,请家长加强校外时间学生的监控和管理;三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现;四要请家长协助网吧专项整治和主题教育,发现网吧接纳未成年人进入,立即拨打黄石二中德育处电话。
(五)开放网络教室,满足学生需要。网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便,固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此,在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。我校建起了网络教室。建设的目的是使用。微机老师要向学生推荐绿色网站,满足学生学习网络文化的需要,培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。
(六)协调社区教育,营造共管局面。网吧专项整治是一个复杂的社会问题,单靠一方面努力势单力薄,很难奏效,需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上,还要主动与社区建立联系,定期召开相关人员参加的联席会,相互沟通信息、交流经验、统一要求,及时调整教育内容和方法,增强各自工作的针对性和时效性。
开平市塘口镇裡讴小学
2014年2月