小学B组

第一篇：小学B组

小学Ｂ组（2－3年级）

参赛时间：5.5分钟 参赛形式：单人参赛与评委互动

第一关 演讲：我的生活 命题范家庭生活，学校生活，有趣难忘的生活等

围

限时演讲，选手自行准备：

1.选手就生活中的某一情境画一幅画或连环画，可以配上一些英文文字说明；

2.题型说明 3.图画大小为一张A4硬纸，必须带到现场作演讲辅助，演讲完毕后交给评委；

选手就该图画进行英文演讲；

4.选手需提交演讲稿参赛；

5.演讲后回答评委的两个提问。

主题明确 立意新颖 表达流利 用词正确

要求

内容丰富 语音准确 语调优美 回答流利 演讲1.5分钟

时间

回答问题1分钟

第二关 词汇运用

命题范围 内容涉及学校生活、家庭、朋友、饮食、外出旅游、活动、交通、休闲、节日等

现场展示，选手现场发挥：

1.题型说明 赛场内选手从5套题中抽取1套；

2.每套题上写有5个单词；

3.对于所抽到的题目，选手首先对单词进行英文解释，并根据这些单词说一小段话。

解词部分：

读词准确 解释全面 词义正确 表达流利

要求

词汇运用：

主题明确 内容丰富 语音准确 语调优美

时间 1.5分钟

第三关 故事创编 命题范内容涉及学校生活、家庭、朋友、饮食、外出旅游、活动、交通、休闲、节日等

围

备赛场准备，选手现场展示：

1.备赛场内选手从五套题中抽取一配套；

题型说明 2.每套题上有一幅故事框架图，提供简要的“人物”、“背景”、“故事开端”和“故事发展”等英文信息；

3.选手跟据题上提供的信息扩展并自编故事，并设计一个故事结局；

4.赛场内选手向评委讲述故事。

主题明确 表达流利 用词正确 内容丰富

要求

故事完整 情节创新 语音准确 语调优美

时间 1.5分钟

第二篇：高一B组2013工作总结

大名一中2013--2014学第一学期

高一年级B组工作总结

自开学以来，高一年级B组在学校“为人生打基础，与学生共发展”理念和“新三年战略”指引下，本着夯实基础，狠抓管理，提高质量的理念，在新教师培养，教学常规落实，学生养成教育以及日常管理等方面做了大量的工作。

现就本学期的工作得失总结如下：

一、教师管理

1、培养团队意识，发挥集体优势

在定期召开的年级组会议上，我们经常给老师们灌输一些理念，比如为人处事上，我们强调“自强不息，厚德载物”、“己所不欲，勿施于人”；师德建设上强调，作为教师要爱自己的学生，最好不要体罚学生；其次，就是决不放松质量意识，平时抓好自己的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂效率。组织教师参加学校组织的大教研活动和市教育局组织的“衡水经验报告会”，通过这些交流和集体活动，提高了教师的业务水平。现在高一B组老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。

2、调动班主任积极性、发挥班主任的作用

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主

任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求组织班主任参加德育处和学生处召开的班主任工作经验交流会；每月评选先进班级；利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。

3、关心青年教师的成长。

逐渐形成了“以老带新，以新促老”的教学新风尚。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平、能力方面的培养。及时了解青年教师的工作、思想情况、教学情况并加以指导。要求青年教师加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。

4、不断探索新课程理念

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的自主、合作、探究、创新能力。特别是落实王校长提出的“四个二”要求，即提前两分钟候课，课堂上至少转两圈，至少提问两个学生、表扬两个学生。

二、学生管理

1、着眼学生可持续发展，狠抓养成教育

高一年级是高中阶段养成教育的关键时期，因此，培养学生的吃苦精神，磨练他们的意志，养成良好的习惯至关重要。开学初，各班先后学习了《中学生日常行为规范》、《大名一中学生一日常规》等制度并依据各班的实际制定相应的规则，诱导他们领会其精神，内化为行动，严格要求自己，从点滴做起。全组上下一致，从年级组成员到

一般教师，从班主任到班干部各负其责，积极行动起来，谁见谁管，耐心细致地做思想工作，加强监督，在“安全、吃、住、学、卫生”等方面做了很多努力，尽最大可能纠正学生不良的学习生活习惯，为下一阶段打下了坚实的基础。

2、加强学生的思想教育：

利用班会课及班主任心理辅导对学生进行思想教育和日常行为规范教育；以黑板报、宣传栏为阵地，精心设计适合学生思想进步、健康成长的内容；以多种形式的班内文体活动调节师生身心，加强相互间的交流、沟通，进一步提高和加强学生的文化品与班级凝聚力。通过做思想工作，让学生清醒地认识到当今社会发展的趋势：软实力的竞争将越来越激烈，唯有学习才能更好地改变自己的命运，实现个人价值。

3、充分发挥班干部的作用

各班组建了班委会，在班干部的选拔上，注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风、学风建设，为学生成长创造良好的人文环境

年级组定期召开班主任座谈会，在如何建设班风和学风方面鼓励班主任积极交流，相互学习。班主任以身作则，严格要求，根据各班实际耐心灌输自己先进的教育理念，注重培养学生四个“意识”（独立意识、民主意识、团队意识、节俭意识），两个“精神”（吃苦精神、创新精神）和一种“意志”（持之以恒的意志）。功夫不负有心人，一

学期以来，各班的学风和班风建设有了明显的改变和提高。

5、狠抓“宿舍”管理，做好“晚休和午休”

一学期以来，年级组和班主任去宿舍和学生们谈心聊天，了解他们的生活、心理状况，关心他们的学习等等。同时，鼓励班主任利用班会课组织学生学习《学生宿舍公约》和《一日规范》，要求学生在宿舍里遵守学校条例，不能大声喧哗，要按时就寝，准时起床，搞好宿舍卫生，培养学生良好的行为习惯。

6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：

年级组组织学生参加学校组织的大型安全法制教育活动，还要求班主任利用每周班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的教育网络：

年级组、各班根据学生实际情况，通过家长会、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。

三、其它方面的工作：

1、配合教务处或和高一A组一起积极组织月考、期中期末大考。考试结束，及时汇总各班成绩，认真总结，详细分析。召开期中考试总结表彰会。

2、配合教务处建立学籍档案。

3、督促、检查教师教案和学生作业。

4.传达落实好学校交付的相关日常事务。

四、存在的问题及不足

1、融洽的班风和积极向上的学风还未完全形成。

2、部分学生胸无大志，学习目标不明确，态度不端正，自主学习能力较差，得过且过抱着混日子的态度；甚至，基本的生活与心理调节能力令人担忧。

3、由于忙碌，大部分教师缺少“充电”的忧患意识；我们建议：新教师还需努力充实提高；老教师需要改变理念，适应新课改的要求。

总之，经过一学期的忙碌工作，虽然取得了一定的成绩，但还存在不少问题。我相信，在校领导的大力支持下，在全体教师的密切配合和共同协作下，我们年级组的工作一定会再上新台阶！

高 一 年 级B 组

2013年12月30日

第三篇：B组项目经理考试

3、课后练习

2011-技术-PM

一、单选题(共70题)

1、如何实现对广播系统进行精确的时问控制?（A）

A配置标准时间系统．必要时可配置卫星全球标准时间信号系统 B配置一台独立的计算机。以该台计算机的晶振作为时基发生器 C通过人工管理模式．根据广播媒体报时进行操作 D与其它广播系统实现同步

2对信息化系统管理人员的要求是什么?（D）A应熟悉系统的建设过程、调试过程 B应熟悉系统中各设备生产厂家的生产流程 C应熟悉建筑结构以及对信息化系统的要 D应熟悉系统的原理、性能和操作规程

3隐蔽工程如何验收?（C）

A在有关验收人员到达现场后进行 B在完成系统自检测后进行

C隐蔽工程在隐蔽前应由施工单位通知有关单位进行验收。并应形成验收文件 D在完成系统安装、系统调试、系统自检测、系统试运行以及系统检测后进行

4信息化系统验收按什么要求进行?（B）A按照业主下发的招标文件的规定进行。

B按照被批准的设计图纸、合同约定的内容和相关技术标准的规定进行，C按照实旃单位提交的投标文件进行。D按照相关技术标准的规定进行。

5测评时系统具什么条件？（D）

A系统连续运行不少于15天

B提供运行管理文件

C提供施工纪录文件

D系统应调试完成并自检合格

6．下面哪种的数据应在调试过程中加以记录?（A）A调试的输入输出数据及分析

B运行管理文件 C.施工纪录文件

D维护保养文件

7系统集成中系统的纵向关联表现的是(A)。A信息加工的逐步深入

B信息的表现形式 C信息的存储

D信息的检索

8下面内容哪一项是智能化集成系统的功能要求?（D）A以满足建筑物配置的先进性，管理的简便性为目的

B以满足建筑物的低能耗、高效率为目标 C以满足建筑物的美观、现代化为目标

D以满足建筑物的使用功能为目标．确保对各系统之间的信息资源加以共享和优化管理 9智能化集成系统的定义是(A)。

A．将不同功能的建筑智能化系统，通过统一的信息平台实现集成，以形成具有信息汇集、资源共享及优化管理等综合功能的系统

B将有关的建筑智能化系统，通过统一的物理平台实现集成，以形成具有信息汇集、资源共享及优化管理等综合功能的系统

C将有关的建筑智能化系统．通过统一的操作系统平台实现集成，以形成具有信息汇集、资源共享及优化管理等综合功能的系统

D将相同功能的建筑智能化系统，通过统一的信息平台|宴现集成，以形成具有信息汇集，资源共享及优化管理等综合功能的系统

10根据国家标准GB/T50314-2006《智能建筑设计标准》的定义，智能建筑建设的四大构成要素是(C)A安全、舒适、高效和可靠

B简单、快捷、A便和节能 C结构、系统、服务和管理

D先进、适用、经济和可扩展

11安全防范综合管理系统属于什么系统?(D)A无线局域网络系统

B室内移动通信覆盖系统 C通信接入系统

D安全技术防范系统

12出入口控制系统属于什么系统?(B)A电梯监控系统

B安全技术防范系统 C 建筑设备监控系统

D通信接入系统

13视频安防监控系统属于什么系统?(C)A物业运营管理系统

B建筑设备监控系统 C 安全技术防范系统

D工作业务应用系统

14以下哪些要求是建筑设各监控系统对给排水设备的监控要求?(D)A冷水机组运行状态监测、监视、故障报警，启停程序配置 B空调机组运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置 C 送排风机运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置 D给排水泵运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置

15以下哪些要求是建筑设备监控系统对空调机组的监控要求?(B)A冷水机组运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置 B空调机组运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置 C 送排风机运行状态监测、监视、故障报警、肩停程序配置 D给排水泵运行状态监测、监视、故障报警、启停程序配置

16集散式控制系统的含义是什么?(D)A集中控制，分散管理

B分散管理及控制 C 集中管理及控制

D集中管理，分散控制

17工作业务应用系统的功能是(D)。

A满足建筑内人员进行业务开发的要求 B建筑内人员进行业务推广的要求 C建筑内人员进行产品发布的要求

D应满足该建筑物所承担的具体工作职能及工作性质的功能要求

18综合布线系统能够支持哪些业务信息的传输?(A)A能支持语音、数据、图像和多媒体等各种业务信息的传输。B仅仅能支持语音、数据等业务信息的传输

C仅仅能支持图像和多媒体等各种业务信息的传输。

D能支持各系统所需的模拟信号、数字信号以及无线信号等业务信息的传输

19下面哪一个描述安全防范体系的层次是正确的?(A)A安全防范体系的层次应划分为物理层安全、系统层安全、网络层安全、应用层安全和安全管理。

B安全防范体系的层次应划分为计算机设备安全、计算机软件安全、计算机网络安全、计算机操作人员安全

C安全防范体系的层次应划分为设备层安全、网络互联层安全、网络管理层安全。D以上均不能说明安全防范体系的层次划分。

20计算机网络常常采用哪种交换技术?(D)A总线网

B令牌网

C.Arcnet网

D以太网

21信息网络系统属于什么系统?(C)A信息化应用系统

B其他应用系统 C信息设施系统

D智能化数字网络系统

22电话交换系统属于什么系统?(C)A信息化应用系统

B其他应用系统

C信息设施系统

D智能化数字网络系统

23通信接入系统属于什么系统?(A)A信息设施系统

B．信息化应用系统 C物业管理系统

D其他应用系统

24在智能他建筑中．什么是公共安全系统?(A)A为维护公共安全，综合运用现代科学技术-以应对危害社会安全的各类突发事件而构建的技术防范系统或保障体系

B对建筑内备类机电设备进行监控管理的系统 C在建筑内配置火灾报警系统

D对建筑内物业运行、业主服务进行管理的系统

25在智能化建筑中，信息化应用系统的定义是什么?(D)A包括通信系统、办公自动化系统和建筑设备监控系统以及系统间相互集成的系统 B指建筑中的无线网络、有线网络以及电话系统

C按建筑运营要求所提供的物业管理系统、建筑设备监控系统 D以建筑物信息设系统和建筑设备管理系统等为基础，为满足建筑物各类业务和管理功能的多种类信息设备与应用软件而组合的系统。

26根据国标的定义，博物馆属于哪类建筑?(A)A．文化建筑

B媒体建筑

C住宅建筑

D变通建筑

27根据国标的定义,图书馆属于哪类建筑?(A)A文化建筑

B．媒体建筑

C住宅建筑

O交通建筑

28．信息化对不同类型的建筑的要求是一样的吗?(B)A是一样的 B是不一样的

C在相似的建筑中的要求是一样的 D．不一定

29信息化体现在哪些方面?(D)A信息化体现在对数据的筛选上 B信息化体现在对数据的排序上 C信息化体现在对数据的编辑上

D信息化体现在对数据的采集、传递、分析、处理和表现上

30信息化的概念是什么?(A)A．信息化是指培育、发展以智能化]：具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程 B信息化是指利用计算机技术实现信息处理的过程

C信息化是指利用计算机应用程序实现信息处理的过程 D信息化是指利用计算机阿络技术实现信息处理的过程

31有关变换技术的论述，正确的有(D)。

A电路交换要求在通信的双方之间共享但通信过程中．这条通路可以与别的通信方 B报文交换不需要建立专门的物理通路，而且可以把多个报文发送到多个目的地

C报文交换能满足实时或交互式的通信要求

D分组交换将一个大报文分割成分组．并以分组为单位进行存储转发．在接收端再将备分组重新组装成一个完格的报文

32备份一般有3种方式，即完全备份、增量备份、(D)。A选择备份

B安全备份

C集中备份

D差分备份

33电磁干扰可通过()和传导两条途径影响设备的工作。(A)A电磁辐射

B．静电干扰

C静电串扰

D静电感应

34．机房的内部防雷主要采取屏蔽、(C)、合理布线或防闪器、过电压保护等技术措施 A多点接地

Br单点接地

C等电位连接

D专用接地

35机房内一般应采用(B)装修．避免使用挂毯、地毯等吸尘、容易产生静电的材料。A.Pvc材料

B乙烯材料

C木质材料

D合成树脂材料

36下面哪个攻击是防火墙不能够防范的?(B)A外部黑客的攻击

B局域网用户的攻击 C.Intemet用户的攻击

D.WAN的用户攻击

37网络安全产品的特点不包括(A)。A网络安全采用统一的技术和策略 B网络的安全机制与技术要不断地变化 C网络安全技术是一个十分复杂的系统工程 D网络安全采用多种安全技术和安全策略

38网络管理是分层实现的，ITU-T(国际电信联盟电信标准化部)将网管业务分为多个层次，包括(B)①网元原理

②网络管理 ③ 业务管理 ④事物管理 A①②③

B①②③④

C①③④

D②③④

39(C)是防火墙的补充手段，它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息它扩展了系统管理员的安全管理能力．提高了信息安全基础结构的完整性。A防DOS攻击

B邮件过滤

C入侵检测

D网站过滤

40(B)被广泛地用于Web浏览器与服务器之间的身份认证和加密数据传输。A.html

B.SSL

CIPsec

DMPLs

41(A)是为解决以太网的广播问题和安全性而提出的．采用IEEE802.1Q协议标准，A.VLAN

B.VPN

C．WLAN

DWAN

42(B)选择算法的特点是能较好的适应网络状态的变化，但是实现起来较为复杂，开销也比较大。

A静态路由

B动态路由

C静态地址

DDHCP动态分配地址

NAT实现方式不包括(C)。A静态转换

B动态转换 C自动协商

D端口多路复用

44.RPR的简称ResilientPaeketRing弹性分组环．以下哪个不是RPR技术的优点?(A)A．lP地址自动发现

B支持空分复用技术 C空间重用

D公平算法

45以下哪个不是POS技术优点?(C)A带宽利用率高

B模型扩展性好 C支持电路仿真

D对lP路由支持能力强

46网络规划设计需要遵循一定的原则，主要包括以下几个方面(A)：①标准化及开放性 ②先进性与实用性 ③可靠性 ④可扩展性 ⑤安全性。A①②③④@ B．③④⑤

C①②③④

D①②④⑤

47一体化安全网关UTM，UTM统一威胁管理，是在防火墙基础上发展起来的，以下哪个不是UTM的主要功能?(B)A防火墙

B网管系统代理 C防病毒

D防垃圾邮件

48所谓防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成是一种计算机硬件和软件的结合，使lnternet与Intranet之间建立起一个安全网关(SecyrityGateway)，从而保护内部网免受非法用户的侵入。以下哪个不是防火墙的主要功能?(C)A服务访问规则

B验证工具 C防范内部网络攻击

D应用网关

49不会产生冲突的网络拓扑结构是(C)。A总线形结构

B环形结构

C点一点全连接结构

D采用集线器连接的星形结构

50在下列网络威胁中，哪个不属于信息泄露?(C)A数据窃听

B流量分析

C拒绝服务攻击

D偷窃用户账号

51局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过哪种网络设备实现的?(C)A服务器

B网桥

C路由器

D交换机

VLAN在现代组网技术中占有重要地位，同一个VLAN中的两台主机(B)A必须连接在同一交换机上

B可以跨越多台交换机 C必须连接在同一集线器上

D可以跨业多台路由器

Ethemet局域网采用的媒体访问控制方式为(B)。A CSMA

B CSMA／CD

C CDMA D.CSMA/A

54下列那～种陈述是真实的?(A)A对应于系统上的每一个网络接口都有一个IP地址 B.IP地址中有16位描述内容

C.位于美国的NIC提供具唯一性的32位IP地址 D．D类地址仅用于多投点传送

55对局域网来说，网络控制的核心是(C)。A工作站

B网卡

C网络服务器

D网络互连设备 56.计算机网络中可以共事的资源包括(A)。A硬件、软件、数据、通信信道 B主机、外设、软件、通信信道 C硬件，程序、数据，通信信道 D主机、程序、数据、通信信道

57组建智能建筑的计算机网络的目的足实现联网计算机系统的(D)。A硬件共事

B软件共享

C．数据共享

D资源共享 58计算机网络可分为三类，它们是(D)。

A.Internet、Intranet、Extranet(D)B.广播式网络、移动网络、点——点式网络 C.X

25、ATM、B—ISDN D.LAN、MAN、WAN

59给出B类地址190.168．0．0及其子网掩码255 255 2240，请确定它可以划分几个子网?（A）

A 8

B 6

C 4

D 2

60要把学校里行政楼和实验楼的局域网互连，可以通过(A)实现。A交换机

BMODEM

c中继器D．HUB

61变换机端口可以分为半双工与全双工两类。对于100Mbps的全双工端口．端口带宽为(B)A 100Mpbs

B．200Mbps

C 400Mpbs D．800Mpbs

127.0.0.1属于哪一类特殊地址(B)。A广播地址

B回环地址

C本地链路地址

D网络地址

63计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的，L何关系表示网络中各实体间的(B)A联机关系

B结构关系

C主次关系

D层次关系

64在OSI七层网络模型结构中，路由器工作在哪一层(B)。A数据链路层

B网络层

C传输层

D会话层

65千兆以太网标准于1998年6月获得批准，它为三种传输媒质定义了多种收发器，其中(A)是用于安装单模光纤。

A 1000Base—LX

B 1000Base—SX C 1000Base—CX

D 1000Base—T

66第四层交换负载均衡的原理就是按照IP地址和(A)进行虚拟连接的交换，直接将数据包发送到目的计算机的相对应端口中。A．TcP端门

B.uDP端口 C.FTP端口

D HTTp端口

67交换机与交换机、交换机与路由器之间通过两个或多个端日并行连接同时传输以提供更高带宽、更大吞吐量的封装技术是(C)。

A堆叠

B级联

C端口汇聚

D干线汇聚

68交换机是一种基于(A)地址识别．能完成封装转发数据包功能的网络设备。AMAC’

BTcP／1P

C ESN

n网络

69智能建筑计算机网络和应用基本采用(A)通信协议，A TCP/IP

B NEFBEUl

C APPLETALK

D.telnet

70较大型网络要进行分层次设计，一般包括核心层、(B)、接入层3个层次。A网络层

B汇聚层

C应用层

D物理层

二、多选题(共30题)1信息化系统建设包括(A,B,C,)。

A前期的充分调研和规划

B．建设过程中精心组织的实施

C建成之后的使用及维护以及今后的改进提升 D建设过程中的施工组织计划的制定

2集成系统之间的信息可以分为以下两种关联形式：(A, D)A横向关联

B．横向管理

c纵向管理

D纵向关联

3集成系统应满足以下哪些配置要求?(A,B,D)A应实现对各智能化系统进行综台管理 B可支撑工作业务系统及物业管理系统

C采用当前主流操作系统

D应具有可靠性、容错性、易维护性和可扩展性

4智能化集成系统的设计是(A,B,C)。A以建筑物的建设规模为依据． B以建筑物的业务性质为依据

C以建筑物的物业管理模式为依据 D以建筑物的业务方向为依据

5应急联动系统应配置以下系统：(A,B,C)A有线／无线通信、指挥、调度系统

B多路报警系统(110、119、122、120、水、电等城市基础设施抢险部门)C应急广播-信息发布-疏散导引联动系统 D背景音乐与紧急广播系统-停车场管理系统

6定风量空调控制和变风量空调控制有哪些不同?(A,B)A是否配置了风道压力测量 B是否配置了风机变频控制

C是否配置了冷(热)水流量调节(A,B,C,D)D是否配置了过滤器状态显示及报警

7建筑设备监控系统所起的作用是(A,B,C)。A确保各类设备系统运行稳定

B确保各类设各系统运行安全和可靠

C确保各类设备系统运行节能和环保并达到管理要求。D确保各类设各系统可以持续运行

8物业运营管理系统应对建筑物内各类设施的哪些内容加以管理? A资料

B数据

c运行和维护

D图片及说明书

9以下哪些要求是时钟系统的功能要求?(A, C,D)A具有校时功能

B具有模拟指针显示及数字显示互换的功能 C采用母钟、子钟组网方式

D母钟具有向其他有时基要求的系统提供同步校时信号的功能

10以下对广播系统的描述正确的是(B,C,D)。

A广播系统的播放设备不允许具有连续、循环播放和预置定时播放的功能

B广播系统根据使用的需要可以分为公共广播、背景音乐和应急广播等不同的功能子系统。C广播系统可配置多音源播放设备，以根据需要对不同分区播放不同音源信号。D广播系统可根据需要配置传声器和呼叫站，实现分区呼叫控制功能-

11以下对有线电视及卫星电视接收系统的描述正确的是(A,B,C)。

A．本系统向用户提供多种电视节目源

B．系统采用电缆电视传输和分配的方式，对需提供上网和点播功能的相线电视系统宜采用双向传输系统

C系统根据各类建筑内部的功能需要配置电视终端

D系统除了提供各类节目源之外，还有提供信息发布、通告、对讲的功能

12以下哪几项是计算机网络安全必须考虑的内容?(B,C,D)A安全报警

B安全攻击

C安全机制

D安全服务

13无线局域网络系统的适用场合是哪些?(A,B,C)A会议室、地铁候车月台、商业中心 B展览馆、发布中心等大空间场合 C酒店大堂、咖啡屋等

D户外快速移动的场合(如车辆、船舶内)

14下面哪些场合适合使用程控交换机?(B,C,D)A家庭

C酒店／宾馆 B医院 D学校(中学/小学)

15智能建筑中常用的信息化系统有哪些(A, C,D)A信息设系统

B信息化应用系统 C物业管理系统

D其他应用系统

16.有关交换技术的论述，正确的有（C,D）。

A． 电路交换要求在通信的双方之间建立起一条实际的物理通路，但通信过程中，这条通路可以与别的通信方共享

B报文交换不需要建立专门的物理通道，而且可以把多个报文发送到多个目的地 C 报文交换不能满足实时或交互式的通信要求

D分组交换将一个大报文分割成分组，并以分组为单位进行存储转发，在接收端再将各分组重新组装成一个完格的报文

17机房建筑和结构从安全的角度，应该考虑以下几个方面的内容：(B,C,D)A电梯和楼梯能直接进人机房

B建筑物周围应有足够亮度的照明设施和防止非法进入的设施

C外部容易接近的进出周边应有物理屏障和监视报警系统，窗口应采取防范措施，必要时安装自动报警设备

D机房进出口须设置应急电话及出入口控制措施

18以下哪些是硬件备份技术?(A,B, D,E)A磁盘镜像

BRAID

C备份系统

D双机热 E数据复制

19计算机软件安全的包括技术性措施和非技术措施．下面哪些是技术性措施?(B,C,D)A建立安全法规

B防复制加密

C防静态分析

D防动态跟踪

20计算机机房接地系统常用的接地体包括(B,C,D)。A地桩

B水平栅网

C金属接地板D建筑物基础钢筋 E暖气管道

21电源保护装置有(A,B,C,D)。

A金属氧化物可变电阻

B硅雪崩二极管 C气体放电管

D．滤波器.TCP／IP协议是一种开放的协议标准，下列哪些是它的特点?(A,B, D)A独立于特定计算机硬件和操作系统 B统一编址方案 C政府标准

D标准化的高层协议 23关于城域网建设方案特点的描述中，下列哪些是正确的?(A,B, D)A主干传输介质一般采用光纤

B交换结点采用基于IP交换的高速路由交换机或ATM交换机 C采用ISO／OSI七层结构模型

D采用核心交换层．业务汇聚层与接入层3层模式

24下列给出的协议中．以下哪几个协议不属于TcP/IP协议结构的应用层?(A,B,C)A．UDP

B.IP

C.TCP

D.Telnet

25双绞线由两根相互绝缘的、绞合成均匀的螺纹状的导线组成，下列关于双绞线的叙述，正确的是(B,C,D)A它的传输速率达10Mbit/s~100Mbit/s，甚至更高．传输距离可达几十公里甚至更远 B它既可以传输模拟信号，也可以传输数字信号

C与同轴电缆相比，双绞线易受外部电磁波的干扰．线路本身也产生噪声，误码率较高 D通常只用作局域网通信介质

26网络按覆盖的范围可分为(A,B,C)。

A广域网

B局域网

c城域网

D无线网

27智能建筑信息化管理应包括(A,B, D)。A建立相关规程和相关技术文档 B配置专门的管理人员 C定期进行系统重置

D定期检查系统运行情况

28以下哪些内容是火灾报警系统探测器的主要设计原则?(A,B, D)A建筑物内的主要场所宜选择智能型火灾探测器

B在单一型火灾探测器不能有效探测火灾的场所，可采用复合型火灾探测器 C在重要区域设置声光报警装置

D在一些特殊部位及高大空间场所宜选用具有预警功能的线型光纤感温探测9器或空气采样烟雾探测器等

29下面内容哪些是属于三维安全防范技术体系框架结构的?(B,C,D)A网络互联，采用以太网等交换技术和相应的网络结构方式．按业务需求规划二层或三层的网络结构。

B安全服务，制定对应的安全属性要求 C系统单元，说明信息网络系统的组成

D结构层次，提供并扩展国际标准化组织ISO的开放系统互联(OSI)模型

30智能化工具以哪些计算机技术为核心?(A,B,C)A硬件

B软件

C网络和应用

D计算机制造

第四篇：希望之星复赛小学B组问答题1

小学B组问答题

1.If you have RMB 100 yuan, how do you spend it? 谢谢你的提问，我会买一些书和笔给灾区的同学。

Thank you for your question, I will buy some books and pens for the students in Sichuan.2.If you can’t see anything, what will you do? 谢谢你的提问，我会用我的耳朵听大自然的声音。

Thank you for your question, I will use my ears to hear the voice of nature.3.If you can’t sleep, what should you do? 谢谢你的提问，我会看书学习知识。

Thank you for your question, I will read and learn some knowledge..4.Which is the best season? Why? 谢谢你的提问，我认为是春天，因为春天是最美丽的季节。Thank you for your question, I think it is spring because it is the most beautiful season.5.If you can’t pass an exam, what will you do? 谢谢你的提问，我会向父母道歉，然后努力学习。

Thank you for your question, I will apologize to the parents, and then study hard.6.If it is your birthday today, what present do you want? Why? 谢谢你的提问，我想要一本书在我生日那天，因为书可以增长我的知识。Thank you for your question, I want a book on my birthday, because books can increase my knowledge.7.Which subject do you like best? Why? 谢谢你的提问，我最喜欢英语，因为英语课非常有趣，非常轻松。Thank you for your question, I like English, because English class is very interesting and relaxing.8.Do you like Huzhou? Why? 谢谢你的提问，我喜欢湖州，因为它是我的家乡，它非常漂亮。Thank you for your question, I like Huzhou, because it is my hometown and it is very beautiful.9.If you have a robot, how do you use it? 谢谢你的提问，我会让他成为我的好友，并帮助我打扫卫生。Thank you for your question, I would like to let it to be my friend and help me to do some cleaning.10.What do you usually do on weekends? 谢谢你的提问，我经常在周末上网学习知识。I often suffer the Internet to learn knowledge on weekends.提下一个问题：the next question 再说一遍: pardon，repeat

谢谢你的提问：thank you for your question 我喜欢的主题是爱护动物，因为动物是我们的好朋友。My favorite theme is love animals, because animals are our friends.

第五篇：全县小学语文优质课评比B组活动总结

全县小学语文优质课评比（B组）活动总结

为促进我县小学语文教师备课、研课水平，1月2日——5日举行了小学语文教师优质课评选活动。活动指导思想是以活动促进研究，以活动带动区域内语文课堂教学水平的提高。本次活动首次采用“评选与研讨”相结合的方式进行，各单位教研员根据分组（西南线、东北线）担任流动评委，在每片举行时，各片选派教师参加了观摩与研讨，并提交课堂教学听课评价，以促进交流，提高了活动的有效性。

B组共有二十五名教师参赛，参赛的25节课都是选手经过的精心准备，凝聚着参赛教师和辅导人员智慧和汗水的高质量的课。参赛课涉及讲读课文、略读课文、文言文、古诗、识字等，本次参赛课与以往最大的不同点就是不再是单一的阅读教学，涉及的面广了，与课改追求的目标更贴接近了，与常态的教学更吻合了，可操作性更强了，更能得到大家的认同。

一、值得学习的地方

１、绝大多数教师对教材的把握准确，教学内容的研究有深度。对教材的编写意图、教材的解读、教学目标的定位、教学重难点的确定都比较深刻。老师们认真钻研教材，文本读得细而透，切入点找得更巧妙了，在课的设计上，能做到直奔中心、新颖、有创意、有突破。如《菜园里》的教学设计精巧有趣，符合儿童特点。儿歌导入引起兴趣，运用生字卡片，多媒体图片，做游戏等形式，完成教学目标。

2、教师对教学策略的运用灵活，不惟策略。教师大多数具有先进的教育理念，在运用教学策略时不照搬照抄，而是创新使用，学生的主动质疑、自主探究，课堂中学生形成问题处理恰当。如预习探究和合作交流两环节在教学时教师有机结合，课前预习和课内预习也是结合到位。从而注重了对学生学习方法的指导。

3、注重语言训练。教师注重挖掘语言训练点，发挥学生想象，发展学生语言，培养学生多种能力。课上得更有层次了，大多数教师都有引导学生多读、品读感悟体验的意识，努力引领学生通过各种形式的读，去理解、体会作品表达的情感。情感提升来自于对语言文字的理解和思想内涵的把握。教师的引导步步深

入，层层推进，可以说是“实”字当头。如在文言文《伯牙绝弦》教学中，对文言文学习以学生的读为主，读中感悟，循序渐进。让生抓住文言文中要点体会体验，从而训练了语言，从而达成目标。

4、关注学生的独特感受。以往的比赛关注的是过程和形式，现在更关注内容的独特解读，更关注学生收获的是什么和他们喜欢参与的程度。教师不仅能站在学生的角度备课，还能站在作者的角度、编者的角度去思考、揣摩、评价。上课老师的语文意识、基础意识、文本意识、训练意识有所加强。

5、参赛教师具有扎实的基本功。选手更显成熟，上课的所有老师，朗读语言、板书的基本功比较扎实，可以说，每个老师的板书都是规范、精炼的。给学生起到了很好的示范作用。教态自然大方，语言具有亲和力。以往有个别老师，只会演课，自己不会教课，让人看到的是粗浅的一面。本次参赛老师们在有限的时间里，努力体现学生的年级特点，课型特点，能较好地把握课堂的生成点，体现自主学习，读中感悟，注重指导学习方法，培养学习能力。

6、较好的利用教育资源。绝大多数老师能充分地利用教育资源，特别是多媒体设备的使用，比较熟练，课件制作合理有效，教学手段运用适时，有效。运用实物以及丰富的图片，抓住学生的年龄特点，充分调动学生学习的积极性，主动性，来加深学生对文本认识，提高学生学习兴趣。

7、重视对文本的拓展和语言的积累。多数教师具有大语文意识，在课前交流、巩固延伸和拓展学习中，充分关注学生的课外积累，重视方法的指导，重视课外的拓展与延伸以提升学生的语文综合素养。

二、值得思考的地方

本次活动也带给了我一些思考。

1、有的课堂问题缺少整合。细碎的问题，频繁的回答，往往使学生只见树木，不见森林，劳而少功。

2、要关注学生的主体地位，看问题的发现是教师发现的还是学生发现的，教师不能把自己的发现代替学生的发现，扼杀了学生发现问题的意识。

3、有的老师过于强势。教师强势，学生必然弱势。牵引的痕迹比较明显，引着学生来搭后半截的话，这种情况比较多，尽管表现形式不同，但出现在相当多的课上。其严重性使学生失去了学习的主动性、思维的创造性。教师越强势，学生越没有学习的空间和思维的空间。这样做，扼杀了学生个性化的思考，创新的思维。

4、略读课文的特点没得到体现。个别教师在教学略读课文时，等同了讲读课文。再是不同年段，不同体裁，不同类型的课文，都应上出浓浓的“语文”味来。

5、要全面关注学生。有个别教师在课堂教学中，忽视了面向全体学生，把所有孩子回答问题的机会转给了部分优等生回答，只是为了加快课堂节奏，按照教师的意愿进行教学，对学生的全面发展和整体提升不利。

这次语文优质课评比活动的开展，参与的选手教学水平进行极好的展示，对基层的教研员参与评课来说也是一次难得的提高机会，四天的评课，教研员和观摩教师受益匪浅，也给全县语文教师的思想带来了很大的冲击，此活动的成功举行必将使我县的小学语文教学继续走在正确、健康、高效的大路上。