[少年作家杯B组]感受爱心

第一篇：[少年作家杯B组]感受爱心

[少年作家杯B组]感受爱心

美德众人皆有，爱心随处可见，让我来讲述一件亲身经历的感人之事吧。

今年寒假期间，我去住在郊外的姨奶家，一天傍晚，我和姨奶出门，见道路旁几个人围着一口枯井，我好奇地凑上去，看见井底有一只小猫，东窜西跑，发出让人感到撕心裂肺的尖叫声。原来，小猫掉进枯井里了，想跳出来，可枯井深且陡，小猫单靠自己上不来，它那近乎绝望的眼睛死死盯着井口的众人，费力地支撑着疲惫不堪的身体，冲着我们直叫，仿佛在说：“快救救我吧！”看到这样的情景，我和大伙被小猫这份强烈的求生欲望感动了。

井边的人七嘴八舌出着主意，一位大叔说：“我们往井里倒些土，把井垫高，让小猫自己爬出来。邻居王大爷摇了摇头，“不行，往下倒土容易砸伤小猫，而且井深，太费事，一时半会儿救不了它。”隔壁的小胖大声嚷嚷：“猫喜欢吃鱼，给它吃条鱼，它不就上钩了嘛。”大家哈哈大笑。对着井底沉思的姨奶眼睛一亮，受这句话的启发，顿时想出了一个办法。

我按照姨奶的吩咐，回家在冰箱里拿出一条烧好的鲫鱼，在院子的拐角拿来一条大约3米长的绳子和一个篮子，返回井边，姨奶叫那位大叔把绳子在篮子把上系紧，把鱼放进篮子里，然后把篮子垂放到井底。我恍然大悟，这是拿鱼做诱饵，吸引小猫跳进篮子，然后收拉绳子，把篮子里的猫拽上来。

蜷缩在井底近乎绝望的小猫一看见篮子里的鱼，耷拉着的脑袋顿时昂起来，眼睛直勾勾地瞧着，慢慢靠了上去，冷不丁忽的一下跳进篮子里，准备享用美餐。大叔见猫上钩，手疾眼快地往上提绳子，片刻间，载着小猫的篮子被拉出井口，小猫得救了！

小猫摇着尾巴，嘴里不断发出“喵喵”的声音，好像在说：“谢谢你们救了我！”大伙齐声叫好，一起鼓起掌，我和小胖乐得又蹦又跳，真开心啊。

每每想起这件事，我就感到特别高兴和自豪，因为我参与拯救了一条生命，我真切地感受到了人们爱护动物、保护动物的善良之心，正是因为有着这样一颗颗的爱心，我们的社会才充满了温暖。

五年级:曹明睿

第二篇：[少年作家杯B组]假如我是一只小鸟

[少年作家杯B组]假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，蔚蓝的天空是我嬉戏的乐园，它像一位慈爱的母亲，任我自由地飞翔，看着欢乐的我，她就露出金灿灿的阳光，仿佛在欢乐中激励着我越飞越高！

假如我是一只小鸟，茂盛的树梢是我栖息的家园，它像一个温暖的摇篮，任我在绿叶间筑梦，看着可爱的我，送我进入梦乡。

假如我是一只小鸟，一望无际的田野是我觅食的好地方，我帮稻田吃虫子，秋风掠过田野，金黄的稻谷对我点点头，仿佛在感谢我帮它们除大害。

广东广州越秀区铁一小学四年级:李佳骅

第三篇：[少年作家杯A组]追风的少年不孤单

[少年作家杯A组]追风的少年不孤单

伴随着时光走来，一路上有风也有雨，有晴也有暖。可这对我来时并不重要，重要的是我身边的人，原来他们一直都在；原来，追梦的我，并不孤单。——————题记

昨日的时光仿佛还历历在目，我还是那个偎依在爷爷奶奶身边的小孩子，无忧无虑，每天像个向日葵一样，永远充满着活力。

记忆中的我仿佛还偎依在他们的怀里，一直一直都是那么幸福。爷爷奶奶很爱我，在我的记忆中，他们就是我最爱的人。我从小就和他们住在一起，他们就像我的父母一样，无微不至的照顾着我，虽然我偶然也会犯点错误，他们会打骂我。可是那时候的我是不记仇的，转眼就忘了，然后又投入他们的怀抱。我不知道为什么，转眼的恨永远为什么遗留不下来。现在我才知道，是因为爱，因为爱，让我没有理由的就去原谅他们，信任他们，也永远想念他们。

记忆里小时候总是那么爱哭，没由来总是感觉被抛弃了。因为大人白天总是要在农田里面工作，于是就不能陪我，而且每每农活忙的时候，天气总是那么炎热。于是，每次嗜睡的我一醒来，总是中午。他们都走完之后，只剩下我一个人的时候。于是我就不止的哭，跑到门那里去，抓着门栓、不止不息的哭。一哭就是一下午，往往一看到门开了，我就又睡着了。我摸着脸上的泪花，不知不觉就睡着了。那时候还觉得很幸福，现在想想，我真是个聪明的孩子，连那时候的我都知道。原来流泪也是一种幸福的，为了我所守望的人、我所守望的爱。

还记得那高高的稻草垛，永远那么温暖，天空看起来那么蓝。心里的等待永远那么多，因为在远方，有我值得等待的人。当我看的远方的身影越来越近，我就更开心了。于是偷偷的躲起来，准备给他们一个惊喜。当我看到他们的笑脸时，我开心的笑了。因为这笑，是最无价的，也是我一生中最宝贵的东西。

记忆里最温暖的画面全都集中在每年的夏天，因为里面有了太多的情感掺杂。曾经的夏天，是凉凉的风。尤记那一天，七月的萤火闪烁在天空，给我带来一丝丝清凉。我在阁楼上蹦着、跳着，肆无忌惮的笑着，天很黑，却不畏惧，满心都是欢喜。因为我知道，我爱的人在旁边，我永远都不会有什么危险。一阵风吹来，树叶就稀稀疏疏的落下了，我迎着风，欣喜极了。现在想起来，眼里都盈满了泪水。那时的我，多么幸福，那时的我，多么幸福。可是，却再也回不去了，再也回不去那个凉爽的夏天，再也回不到那个我爱的怀抱里了„„

我好遗憾，为什么当初要到这个城市来。为什么放弃了我挚爱的人，来到了这城市？我不知道他们有没有想念我，只是知道，我每天都在想念他们，想念那里的一草一木，想念在那里做过的每一个美好的梦想。我觉得当初的自己也很讨厌，总是对父母充满期待，总是对那一栋栋高楼大厦充满期待。我终于才知道，我抛弃了我所熟悉的，只剩下了冰冷。在熟悉的环境里，我所感受的的不仅是熟悉的人事物，更是那份持久下来一直不曾改变的爱。他滋润我们成长，只有当我们离开，我们才可能知道那其中的含义。我为什么要做个追风的少年呢？追到了大城市，却放弃了温暖？我为什么要做追风的少年呢？追到了我亲爱的父母，却放弃了爱我的至情？我又为什么要做追风的少年？放弃那些守望我的人，决意要一个人去行走在更广阔的世间？

无数的眼泪与想念一直杂合，毕竟我和他们一起生长了几十年。再后来慢慢的日子里，我从后悔到了伤心，伤心过后又只剩下了坦然。诶，我还能做什么呢？接受才是我的使命。我不该后悔的，因为这里有我的家，我的父母，和我一辈子值得陪伴的人。现在，我只能默默地走下去。

从小学到初中，我的成绩一路猛上。这一切只有我知道，平常爷爷奶奶总说我学习好，其实一点也不好，他们只是想让父母安心。也可能是他们的期望本来就不高，对于我，他们总是那么宽容。但到了这里，我再也不能放松，那么大的压力，那么多的期待，我都忘记了自己该走下去的理由？我都没有了前进的燃油。无数的暗夜里，我曾暗暗地问自己，为什么要那么拼命？我又能得到什么？可是我每次都告诉自己，你不努力，终究要被别人打败。你不努力，所有的期待都会落空。你不努力，谁又给你飞翔的翅膀？

我飞了那么多次，可能每一次是满载而归，但更多的却是伤痕累累，慢慢的败仗。我对自己不自信，于是更多的机会更多的表现机会都不属于我了。我也不是个善谈的孩子，所以在班里没有太多的知心朋友。但是只要和我接触的朋友都知道，我只要真心的付出了，一定会做到最好，也一定会全心的付出。对于学习是这样、对于友情、亲情也是这样。

我不知道那一天我是怎么哭的，只是记得走出办公室的时候，我满脸通红，心里不知道有多难过。可是，我一直在忍住，我告诉自己“要坚强，你不飞，没人给你翅膀。”况且，还有那么多期待我的人，我一定要坚持。迷迷糊糊的走出了办公室，走进了班级。我坐在位子上，什么都不想说，可是却没有一个人看出我的异常，也没有一个人给我安慰。我看见的，只有欢笑打闹的身影，嬉戏追逐的身影。就连我以为的，我最好的朋友，都在那里和别人嬉笑，好像根本没有看见我。我顿时感到我是多么的孤单，原来这个世界上只有我一个人啊。我心里在冷笑，只有我一个在在努力，一个人在为自己加油。原来，我从来都没有真正的朋友。有的，只是回忆，有的，也只有回忆里的美好，有的，也只有一个人的孤单啊。

不知不觉，眼泪缓缓的流了下来。中午休息的铃声打了起来，大家都安静了下来。只有我一个人在忍不住抽泣，我多么想忍住啊，忍住这个脆弱的我，可是，人在脆弱面前总是那么的脆弱。于是大声哭泣了起来。那一刻，只觉得不顾一切，只觉得，没有什么可以顾及的了。因为我的世界，还有什么值得顾及的呢？我爱的人不在，爱我的人没有。周围骚动了起来，我知道，所有人都在讨论我。可是这又有什么关系呢？让他们讨论吧，反正我不值得他们在心里为我留一个好的形象。

慢慢的，一切又终归安静。因为老师进了办公室，她在教室里午休，有她的地方就不会有吵闹声。于是，我拼命忍住了哭泣。慢慢的躺了下来，我在桌子上的纸想写下些什么，却什么字符当全然忘却，我还有什么可以写的呢？顿时脑子里只有伤心难过，像一张白纸，想涂抹，却没有值得去哪比得力气了。

语文课代表上去布置作业，她经过我身边的时候递给了我一张纸巾，还说了几句安慰的话。我与她平时素不交流，她只是觉得我的学习成绩好，还时常向我讨教学语文之法，因为我的语文很好。只是这是我什么都忘了，只是觉得好温暖。像雪中送炭，总给了我最薄弱的一丝温暖。尽管如此，我仍感激她，我无比的感激她，因为她让我知道，我还有自己的价值，我还是不可能被忽视的。那一刻，我轻轻的笑了，含着泪笑了。我暗暗的在心里说“你没有被轻视，你还有自己的价值啊，他们都希望你更好。”

下了午休后，很多人来安慰我。我知道，他们都不知道我为什么哭泣，只是知道，我是一个需要安慰的孩子。我懂得了，平常那么多次给别人的温暖，其实在我心里，都是微不足道的。只是一句浅浅的祝福罢了，能改变什么呢？可是那一刻，我才发现，折翼的孩子是多么脆弱，只要不经意的伤害，都能把他重重的丢下去，就像我。可是又所幸，我没有，倒是飞得更高更远。在那一刻，我在心里深深的想，我一定要飞得更高更远，哪怕风筝断了线。我也要不忘当初的诺言。那些默默给了我关注的，那些默默就会我感恩的，我都要铭记于心，化成我飞翔的翅膀。等到有一天，我可以看见天空，我一定要撒下最美的雨花，告诉他们，天空很美。我好感动，感谢你们的陪伴。

回到家后，看到了父母的容颜。忽然觉得我是个不懂得感恩的孩子。尽管他们没有陪伴在我的身边，但毕竟，他们也给了我该有的家。虽然他们也常常叹气，说不该抛弃我。但我知道，我一点也不怨恨，没有他们当初的作为，怎么会有现在的我，又怎么会有现在这个坚强的我我？只是我再也感恩不起他们了，我一直觉得，我们之间，除了血缘关系，就只有收养关系。于是每天的话语，不超过十几句。直至那一天，彻底冷战。他把我写给爷爷奶奶的诗公然翻了出来，并且一遍遍的读。那一刻，我才知道，原来我那么恨他们。

而后我再也不想和他们说话了，我曾暗暗的发誓，等我长大了，要一个人出外、一个人生活。于是我在家里把自己封锁了起来，不是写作业，就是看书，不是看书，就是睡觉，或者是常常一个人外出散步。每次呆在家里，我都好像犯了罪恶一样，成了一只灰暗的小天使，心里满是仇恨与不满。

都说时间能改变人的一切，包括人的各种性格与想法。在夜夜的伴读当中，在声声的督促当中，在半夜里和她一起上厕所当中，我发现，原来有人陪总比一个人独飞要坚强的多。我拥有的。不只有孤单，还有满满的爱与关怀。爸爸还是总是还把那一首我最初写给爷爷奶奶的诗常拿出来念，他早就倒背如流了，可是我却好像已经忘却了。当我看到他们的皱纹，不知道他们有没有一点小要求。我要为他们写一首诗。为真情写一首诗，为我所爱的、为爱着我的写一首诗。他们给了我一双飞的翅膀。帮我驱逐风与浪。不管是最初的梦想，还是现在的梦想，我都不会忘却。他们好像成为我最有力的羽翼。我是追风的少年，我不畏惧，不害怕。可是我比谁都清楚，我的梦，为了每一个幸福，我的梦，为了每一个圆满。我不祈求万事安好，我也不祈求上天多给我一点怜爱，我只希望，在这个过程中，我能一直坚持，因为还有人能让我更深刻的知道：爱是什么，成长就是什么。爱是什么，温暖就是什么。

我化作西天最美的少年，不带走一片云彩。挥挥手告别，挥挥手感慨，也挥挥手四撒欢乐。追风的少年不需要孤单，追风的少年给人无限的温暖。等到有一天，追风的少年化做英雄，告诉流星，瞬间都是美好，一切都是美好，流星，你要像我一样给人们留下坚强的美好，留下一个坚强的美梦！

——后记

初二:青争小姐

第四篇：校园作家杯征文

广东校园文学史上最权威、奖金最丰厚的征文大赛！！

广东省大专院校校园作家杯征文大赛启事

今天，网络为世界提供了无限的可能性，大学校园的文学创作势力，也借由网络而愈加欣欣向荣、蓬勃壮大。由此，广东省作家协会联合多家媒体，特设置重奖，向全省高校在校学生发起征文，举办“广东省大专院校校园作家杯”文学大赛。

二、组织机构

主办单位：广东省作家协会

协办单位：广东校园文学网、南方日报文体新闻中心、羊城晚报花地编辑部、网易

三、参赛对象：广东省所有在校的大专生、本科生。

截稿时间： 2011年11月10日24点整（以网络投稿时间或电子邮箱收信时间为准）。

四、投稿要求

征文内容为中篇小说（2万到5万字）、短篇小说（2万字以内）、散文（含杂文、随笔，5000字以内）、诗歌（现代诗，300行以内）四大类体裁之未经公开发表的原创作品。题材不限，尤其欢迎关注校园生活、关注当下社会，具有独特视角之个性化创作。主题要求鲜明生动、健康积极。

五、投稿方式：

以WORD文档投寄到taiyanggu11@163.com。应征作者请在邮件名和文件名处标明征文题目和作者名字。并按要求填好“报名表”，注明真名实姓、所在学校、院系、专业、年级和详细的通联，连同征文一起发送。（报名表见可在taiyanggu2011@163.com下载，密码为111111）。

六、奖项设置

1、作品奖：征文分中篇小说组、短篇小说组、散文组、诗歌组四个组别，每个组别各设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖15名，优秀奖若干名。获奖者由广东省作家协会颁发奖金和获奖证书。奖金如下：

一等奖（每人）： 中篇小说组￥8000、短篇小说组￥5000、散文诗歌组各￥3000二等奖（每人）：中篇小说组￥3000、短篇小说组￥2000、散文诗歌组各￥1200

三等奖（每人）： 中篇小说组￥1200、短篇小说组￥800、散文诗歌组各￥500优秀奖： 颁发获奖证书

广东省大专院校校园作家杯征文大赛组委会

共青团湛江师范学院人文学院委员会

太阳谷文学社

2011年6月

第五篇：小学B组

小学Ｂ组（2－3年级）

参赛时间：5.5分钟 参赛形式：单人参赛与评委互动

第一关 演讲：我的生活 命题范家庭生活，学校生活，有趣难忘的生活等

围

限时演讲，选手自行准备：

1.选手就生活中的某一情境画一幅画或连环画，可以配上一些英文文字说明；

2.题型说明 3.图画大小为一张A4硬纸，必须带到现场作演讲辅助，演讲完毕后交给评委；

选手就该图画进行英文演讲；

4.选手需提交演讲稿参赛；

5.演讲后回答评委的两个提问。

主题明确 立意新颖 表达流利 用词正确

要求

内容丰富 语音准确 语调优美 回答流利 演讲1.5分钟

时间

回答问题1分钟

第二关 词汇运用

命题范围 内容涉及学校生活、家庭、朋友、饮食、外出旅游、活动、交通、休闲、节日等

现场展示，选手现场发挥：

1.题型说明 赛场内选手从5套题中抽取1套；

2.每套题上写有5个单词；

3.对于所抽到的题目，选手首先对单词进行英文解释，并根据这些单词说一小段话。

解词部分：

读词准确 解释全面 词义正确 表达流利

要求

词汇运用：

主题明确 内容丰富 语音准确 语调优美

时间 1.5分钟

第三关 故事创编 命题范内容涉及学校生活、家庭、朋友、饮食、外出旅游、活动、交通、休闲、节日等

围

备赛场准备，选手现场展示：

1.备赛场内选手从五套题中抽取一配套；

题型说明 2.每套题上有一幅故事框架图，提供简要的“人物”、“背景”、“故事开端”和“故事发展”等英文信息；

3.选手跟据题上提供的信息扩展并自编故事，并设计一个故事结局；

4.赛场内选手向评委讲述故事。

主题明确 表达流利 用词正确 内容丰富

要求

故事完整 情节创新 语音准确 语调优美

时间 1.5分钟