书香伴我成长(共五则范文)

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第一篇:书香伴我成长

书香伴我成长

宫集中心学校八(4)班 张越

哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著„„在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是——《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情„„安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

第二篇:书香伴我成长 .doc

书香伴我成长

书,是我们亲密无间的朋友。它可以让你更加有智慧,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一笔巨大的财富。书是我们忠实的伙伴。书可以告诉你学习、生活中的启示,书可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里,津津有味地看着书,整个人都陶醉在书的情节中。

从小,我就与书结下了不解之缘。

三四岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀里,听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为丑陋而被小朋友们嫌弃,不跟她玩耍,只有自己孤零零的一个人时,我心里真不是滋味,有的时候甚至为丑小鸭的生活而惋惜,为丑小鸭的遭遇而感到伤心。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅,在天空中自由快乐的飞翔时,我又为它的幸运而感到高兴。

书,在我迷茫时给我指明道路,我的生活因为书香而充实。

上幼儿园的时候,我也因为读书而快乐。

长大了,上小学了,我开始认字了。爸爸妈妈不读给我听了,而是要我自己看,自己读,自己去品味书中的乐趣,因为我学会了认字。从此,我越来越珍惜书,越来越爱书了,经常陶醉在书的海洋。我读书的内容不仅仅是以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书籍。书,给我的头脑灌入了渊博的知识。

俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让我们乘坐书坐的船,在知识的海洋里遨游!

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长!

第三篇:书香伴我成长

书香伴我成长

书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里,津津有味地看着书,整个人陶醉在书的情节中。从小,我就与书结下了不解之缘。

二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃,不跟她玩耍,只有自己孤零零一个人时,心里真不是滋味,为丑小鸭的遭遇而感到伤心,用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅,在天空自由飞翔时,我又为它的幸运而感到高兴。书,在我灰心失望时给我指明道路,我的生活因书香而精彩。

上幼儿园的时候,我也因为读书而快乐。

长大了,上小学了,我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书,而要我自己看,自己读,因为我学会了认字,但是,我没有因为这个原因使我从此再也不读书,反而越来越珍惜书,越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》、《机灵宝宝跟我学亲子讲读1000列》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么(家中的为什么)》等等书籍。书,给了我一个智慧的大脑。

俗话说得好:书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让我们乘坐书做的船,在知识的海洋里遨游;让书香伴随我们成长!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道

路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。

河口镇中心小学五年级杨康华

第四篇:书香伴我成长

书香伴我成长

马俊乾 男 虢镇小学五年级二班 联系电话:

指导教师:

书香相伴我们成长,梦想于我们同行。“书”被称之为人类世界的“长生果”,读书是一种快乐的事,从书中我们可以得知很多的东西,获得很大的乐趣。

就拿我看的《三国演义》来说吧,《三国演义》这本书是由我国明朝小说家罗贯中写的,书中描写了三国时期为魏、蜀、吴三个大国相互间的尖锐复杂的政治斗争,塑造了曹操、刘备、周瑜、诸葛亮、关羽等众多栩栩如生的人物形象。我知道了这本书用人物揭露了封建统治者的残暴罪行,衬托了人民渴求的政治清明,社会安定的愿望。

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、关羽、刘备……一个个性格鲜明的人,在交战中上演着一个又一个精彩的故事:空城计,苦肉计,草船借箭,刘备三顾茅屋……在这些故事中又让你高兴地,也有让你生气的……那就更让人钦佩的。诸葛亮的神机妙算,关羽的火气,更让人佩服的五体投地。我体会到了我们中国古代英雄聪明才智。这就是读《三国演义》的乐趣。

来吧,同学们!让我们乘坐着书香的潜水艇,一同到知识的大海里遨游和探索吧!

第五篇:书香伴我成长

书香伴我成长

四年级年级爱学习活动方 活动目的:

1、帮助学生正确认识读书的作用,激发学生读书的兴趣。

2、引导学生正确的选择好书,养成认真读书的习惯。

3、在班级中形成良好的读书氛围。

活动过程:

师:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a oe,学会了读书写字。从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。《我读书,我快乐》主题班会现在开始。

第一章:爱读书

师:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。那么,作为21世纪的小学生我们应该怎么回答这个问题呢?那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!(介绍)

师:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知

识,更能给我们带来乐趣。读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。

第二章:读好书。

师:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一 代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说,才能来自勤奋!现在就看看“名人和我们的读书故事”。(故事表演)

第三章:读懂书

师:名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人!现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧!三位学生交流读后感。

师:听着这几位队员精彩的读后感,体会着他们深刻的感悟,相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。

师:在这个月的读书活动中,我们看到了同学们在课后、在中午广播时间认真读书的样子,看到了一本本好书在同学之间相互传递,这是多么美好的事情啊!现在,我们要评出“班级读书之最”:“读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人”。

第四章读书好

师:看到大家与书相约,与书成为朋友,真是高兴!的确,小时侯,读书能

除了我们对黑夜不可名状的恐惧;长大后,读书能除了我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘;读书教会我们成长,读书伴随我们成长,读书丰富我们成长,读书也深深地影响着我们成长正如高尔基说的:“读书,能给我们力量!”所以,老师希望同学们能读爱上读书,并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书,读好书,读书好!

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