演讲稿子n

第一篇：演讲稿子n

让合规变成一种习惯

我是从那顶深蓝色的帽子认识他的。从我一踏进银行大门，总会看见他穿着制服，腰上配着警棍，每天如此。直到有一天下班，我在公交车站看到他，我看了他许久，说：我觉得你看起来不一样。观察之后，他笑着说：不带帽子不习惯啦？我恍然大悟，上班时间他按行里的规定，无论严寒酷暑，那顶深蓝色的帽子总是陪伴着他。按行里规定穿着，是他的习惯。他是我们支行的保安，他叫王振。

实习以来，我师从信贷员，我叫她师父，每天我就在后面看着她的一言一行。她有一个习惯，每次盖完信贷合同章便随手把章放回抽屉，锁上。信贷章只要一放贷款就要用，使用频率极高。为什么不直接放在桌上？好奇的我发问了。她笑笑说：保管好这信贷合同章，用完就锁进去，已经习惯了。她是一名普通的信贷员,她叫盛融丽。

这两件都是极其微小的事，却给我留下深刻的印象。我想，如果没有合规的意识，他们又何来这些合规的习惯。正是因为他们的意识，意识转化为行为，行为才变成一种习惯。一位教育家曾经说过：良好的习惯，是人们存在于神经系统中的一种道德资本，这种资本是不断增长的，所以它的利息是人们终身取用不尽的。对我们银行员工来说，一旦养成合规的习惯，就难以被各种物质利益所惑，就能牢筑合规之堤，在思想上构筑一道防火墙，从而做到“心不动微利之诱，目不眩五色之惑”。倘若一旦有违背习惯的事务发生，潜意识就会接受到这种信息，自己就会很自然地去调整，从而就规避了潜在的风险。

2011年6月19日，天水市秦州区七里墩邮政储蓄所发生一起抢劫杀人案。犯罪嫌疑人当场杀害两名工作人员，抢劫现金5万多元逃离现场，看过这个视屏的人最记忆犹新的是两个女孩凄惨的叫声，教训是惨重的，而造成这次惨案的原因很多，其中一个原因是两个女孩的一个陋习。由于邮政储蓄设施简陋，营业厅内部和更衣室相连，两个女孩在换衣服的时候没有将相连的防盗门关了。犯罪份子通过长期的踩点，发现两人有这一习惯，便找到了可乘之机。

众所周知的巴林银行，就是因为操作的越权违规操作，导致这个具有230年历史的金融帝国轰然倒塌。如出一辙的法国第二大银行——兴业银行，也正是因为操作员越权操作金融衍生产品，给银行带来了49亿欧元的巨额损失。

一件又一件的犯罪案为我们敲响了警钟，我们不难发现，这些案件背后并不是没有完善的企业规章制度，而往往是因为思想的松懈。对合规的漠视，他们断送的何止是国家财产，他们甚至断送了自己的生命，民众的希望。有一种声音在告诉我们：要合规。有一种意识在告诉我们：要合规。合规就是要从小事做起，从自身做起，从我们经办的每一笔业务做起。我有一个习惯，每一个客户我都微笑相待，为他们端上一杯茶；我有一个习惯，每一位信贷客户都会深入调查；我有一个习惯，每一份合同都会仔细检查。我知道，今天，我的一切合规的习惯，让我的职业生涯更从容、更平安、更长久。

今天，你合规了吗？

第二篇：演讲稿子

寓言中的安全生产

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！我是助剂公司的冯霞，今天我演讲的题目是《寓言中的安全生产》

寓言，一种生动有趣，而富有教育意义的文学作品，总是以看似幼稚的故事，给我们某种警示。生活需要寓言，安全生产工作也需要寓言。

安全生产工作是一项系统工程。想必很多人都听过《农夫与鼠》的故事，故事讲得是：一农户将一扑鼠器放在老鼠洞前，老鼠请求农户家中喂养的鸡、猪、牛援助，它们无动于衷，幸灾乐祸，想想这下老鼠可不会偷我们的食物了。没过几天，扑鼠器没捕到老鼠，却捕到了一条毒蛇。农妇取毒蛇时被毒蛇咬了，为了补身体，先后杀了鸡又杀了猪，可还是不治身亡。家里人最后宰了牛，给他办了身后事，最终老鼠得以幸免。由此，我联想到安全生产工作是一个系统工程，需要各岗位、各部门通力合作，才能做好。农夫与鼠的故事告诉我们，安全连着你、我、他，仅自己安全还是远远不够的，帮助别人，其实就是帮助自己，只有零违章，零缺陷，才能零事故。

安全生产需你、我、他共同守护。一对蜘蛛姐妹，它们共同在河边织了一张网，两姐妹每天住在网上，悠闲的欣赏着河岸美丽的风景。有一天，它们住的网子破了一个洞，老大想，老二会去修的；可老二又想，老大会去修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，老大想这下老二一定会去修的，难道网破成这样了，老二还能住吗？可老二也这样想，网都破成这样了，这下老大百分之百的会去修的，我就等着老大去修吧！突然，一阵狂风吹来。蜘蛛姐妹都蜷缩在破网上，结果，不一会，网被风吹到河里去了，两只蜘蛛都被水淹死了。《蜘蛛姐妹》的故事反映出现实中很多生产企业中存在的状况，明明看到有安全隐患，不但不能够提高警惕，不引起重视，最终酿成了大祸。因此有了安全隐患一定要想法设法及时排除，决不能推诿扯皮，更不能任其发展而埋下更大的安全隐患，否则只能向那对蜘蛛姐妹，终要受到惩罚！

思想上的麻痹是安全生产最大的隐患。一个寒冷的冬天，一只青蛙跳进了盛有温水的铁锅里，刚开始时，锅下正生起了小火，青蛙还悠闲自得的认为自己找到了一个很好归宿，想这个冬天可不要在受冻了。慢慢的，火越来越大，等到发觉不妙时，再也跳不出来。《温水煮蛙》的故事告诉我们：青蛙“违章”了，青蛙的场所本该在水塘或田中，而它却跳进了本不该它呆的铁锅里；其次，面对正在升高的温水而悠然自得，对可能导致的后果估计不足或根本未察觉，是“麻痹”；最后，身处险境而不自知，是对生命的“不负责任”，最终等待它的结局只有一个——死亡。

万事万物都一样，从不计其数的安全寓言小故事到我们身边一个个血淋淋的真实事件，都实实在在的告诉我们。安全对我们来说，其中的重要性不言而喻。从小的方面来看，安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命，从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益、生存和发展。

那么，如何在生活、工作中保护自己，珍爱自己呢？首先，我们应该加强自身的安全意识。安全意识的高低是非常重要的，如果在思想认识上得不到重视，更不可能在行动上有安全防范的能力和措施。其次，要提高安全操作技能。安全操作技能的提高是保障安全生产的重要前提，是自我安全保护的最根本保障。再有，发现安全隐患，及时整改，避免发生意外事故。

安全生产意味着降成本。安全是生产的保障，是企业执行各个生产环节和搞好经济效益的前提基础。试想一个企业的各项安全要求得不到有力保障，或车间顶棚摇摇欲坠，或电网裸露交错；或毒气管道泄露；或机器齿轮没有防护罩而大张血口，等等，等等。这些事故隐患如果得不到及时排除，其带来的后果将十分惨重，要么致伤致残，要么身亡。有谁愿意看到此类事件的发生和血淋淋的场面呢？人身安全得不到保障，又有谁能安心生产呢？由于安全问题造成人心惶惶而不安于生产，这又怎么能谈得上稳生产、降成本、促转型呢？

我们离不开安全，安全更离不开我们去不折不扣地执行。新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新一天明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼！让我们一起记住： 总书记强调的“发展是大事，安全生产也是大事”

安全工作要天天讲、天天抓，必须常抓不懈。让我们时刻铭记“三基工作”的由来，进一步加强三基工作的建设，严格按照安全标准化的要求，搞好安全生产基础工作的各个环节，为助剂公司在稳生产、将成本、促转型的道路上奠定一块基石。

第三篇：演讲稿子

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好，我今晚演讲的题目是《教育，要有爱》。2011年，我带着热情、激动和惶恐进入有着70余年历史的寻乌中学，成为寻乌中学教师队伍中的一名人民教师，我深感荣幸，“学高为师、德高为范”、“太阳底下最光辉的事业”等激扬的文字在激励着我！都说教师生活是清贫的，我却要说是富裕的；都说教师工作是辛苦、枯燥的，我却要说是这是一项充满生机、欢乐和爱的事业！如果你对这项“太阳底下最光辉的事业”投入了爱和责任，你会感到的是清贫吗？你会感觉到的是枯燥吗？不会的，你感觉到的是满足和甜蜜，你会深深的爱着这项事业！

在物欲横流、金钱至上的现今社会，越来越多的人对金钱趋之若鹜，人们总是以功利性的目的看问题，做事情，教师这一字眼使它自然就与世风哥哥不入了。的确，就金钱而言我们教师是清贫的，所以很多女孩子说老师小气，谈恋爱不愿意找老师，哎！但我们的精神是无比富裕的，那一个个成长成才的年轻人不就是我们的巨额财富吗？

大家和我可能都会有同样的感受，特别是班主任老师，就是太辛苦了。每天教学工作一大堆，班级管理的事情总是忙不完。白天有时要早起去寝室叫学生起床跑步，晚上要到寝室里查寝维持就寝纪律，可偏偏就有学生半夜三更爬出去上网的。没有课的时候要到教室走廊边上检查上课情况；晚自习忙于找学生谈话，鼓励学生；感觉每天改不完的作业，做不完的事，而且感觉每天在做着同样的事情，结果就是腰酸背痛，脊椎轻度劳损。别的单位是八小时工作制度，我们呢？八小时睡觉制度，只有睡觉时间使自己的，其他时间都在工作，甚至半夜被叫起来，学生出事情了！

如果不换个角度思考这些问题的话，我们是当不好老师的！我们辛辛苦苦，认认真真备课为的是能给学生一堂精彩的课，让学生学到知识；当某学生笑着对你说：我最喜欢上老师的课了，上课时我不会睡觉，被你吸引了，这个时候你会感觉到枯燥吗？当你去寝室叫学生起床跑操时，为的是他们有一个健康的体魄时，你会感觉的累吗？当你找学生谈完话时，学生说出“谢谢老师的关心，我知道我该怎么做了”这句话时，我想你不会把找学生谈心这个工作当成任务吧！

当我们在课堂上倾心投入和孩子们一起探究未知的时候，当我们在走廊上或者办公室里敞开思想和学生交流时，当我们在节日里收到许多学生的温馨短信时，当我们看到学生因为自己的教导而不断进步时，我想我和在坐的各位老师一样，体会到的是快乐和满足，拥有这些我们不会去羡慕万贯钱财，因为那已是很大一笔宝贵的精神财富，塑造心灵这样神圣的使命是用金钱无法衡量的。

教育事业有了爱会更加神圣。爱是教育的根源，我们要用爱的眼光去看待我们每一位学生，去发现他们的闪光点，对自己的教育对象充满爱心和信心。疼爱自己的孩子是人的本能，疼爱别人的孩子才是神圣的。教师对学生的爱本质上是一种只讲付出不求回报的、无私的没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱，要让学生体会到这种真情友爱，这也达到了教书育人的根本目的。

然而教育道路上并不会一翻风顺，班上总有学生不想体会到这样的爱，将这当做一种折磨，他们想要没有任何约束的生活：上网、玩手机成瘾，上课无精打采；不求上进，自暴自弃的学生也不少；他们有事让我头疼、不知所措。每当我想放弃他们的时候身为人师的这个心告诉我：不可以放弃，就像每朵花都有盛开的理由一样，他们也是期待绽放的花朵，我要想办法，坚持用爱去宽容他们的错误，用真心去引导他们的人生，呵护他们，关心他们，赋予他们怒放的生命。我在班上总是在强调：老师不会放弃你们中的任何一个！

教育事业无止境，作为年轻教师的我还在成长的路上，能得到领导和老教师们的指导和帮助，我感激不尽！好，我今天的演讲就到这里，感谢大家的倾听，最后做领导老师们身体健康，工作顺利；祝我们寻乌中学的教育事业蒸蒸日上！谢谢！

第四篇：演讲稿子

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《做最棒的自己，做最好的老师》。梦想是什么?梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬;梦想，拥有梦想才拥有未来。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。

“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。

“弹指一挥间，我7年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师!

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国

第五篇：演讲稿子

享受教育

我是一名在基层学校工作的教师，伴随着教育改革的辉煌历程，已走过了十几个春秋。我要感谢“教育”这个神圣的事业，她使我的生命更富于色彩和内涵，我要感谢“老师”这一崇高的职业，她让我与学生结下感人的情缘。当我簇拥五月的花海时，一群微笑的追梦人带着我在“追梦的岁月”里享受着教书育人的快乐。

平实的故事，跌宕的经历，犹如一首歌，萦绕耳边；犹如一股清泉，滋润心田：

“清晨的那抹笑”向我们述说着教师平淡的教育生活，“阅读儿童”总能发现心之畔有蝴蝶翩跹，有秋水长天。

“晌午的那缕风”为我们讲述着教师对学生的点滴关爱。当风儿夹带着海洋的气息和雨露的甜润吹来时，夏虫停止了喧闹，树阴也开始了流淌。

“傍晚的那片霞”让我们定格于“携一片晚霞，你，轻轻走来，作别了午时的炽热，呈现美丽笑脸”的画面。

“深夜的那壶茶”依旧散发着感悟与思考的清香，扑鼻而至，令我在灯影的陪伴下进入那恬淡，惬意的梦界。。。

“我不敢妄谈手中捧着文明的火种，但我们的努力却点燃了人类文明的火花。我不敢妄想浇灌着民族未来的花朵，但我们的付出却能使祖国的未来充满希望。”

“一颗公正的心，就是一盏灯，可以照亮孩子的心灵，更能照亮他们的一生。” “为师者，做人以真，待人以善，学人以美。”

“为师者，要有智慧的眼睛，去发现学生的纯美。”

“为师者，要有宽广的胸襟，去包容学生的过错。”

。。。

这些掷地有声的真理，无时不刻在告诉我：对自己不要有过高的乞求，在平淡中寻找快乐；对学生也不要有过高的要求，在渐进中得到满足。诚如冰心言：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”是啊！每个人都需要爱。让我们以平等、尊重、真诚、爱心去打开每个学生的心灵之门吧！因为我们知道，每一扇门的后面，将是一个不可估量的宇宙。每一扇门的开启，将是一个无法预测的未来！

十几年的日子是短暂的，在光阴的隧道里只不过是转眼之瞬间，在人生的长河中也不过是几度之晨昏。但是对于亲身经历了中国农村基础教育蓬勃发展的我而言，这段日子又是漫长，丰富，厚重的，是我一生的财富。我将继续站在巨人的肩膀上，接过“父亲的教鞭”，在三尺讲台，尽情享受教育。因为：

享受教育，你就多了一份快乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨练，你时时刻刻都会听到花开的声音。

享受教育，你就多了一股创造的激情，你会把每一堂课精彩地演绎，你会把每一句话精心地锻造，你会把校园变成追求卓越的教育梦工场。

享受教育，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘！

亲爱的老师们，让我们一起去享受教育的快乐，一起去追寻心中的教育之梦吧！

李志平

二〇〇九年四月二十九日