第一篇:红领巾文明监督岗职责
文明督导员岗位职责
为创优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的卫生习惯,配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员,由每班选出的中队委员,分成若干组参与值日。现制定值日要求如下:
一、文明督导员由班级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带整洁,树立良好形象。
二、文明督导员必须穿好校服,佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况,检查队员红领巾、校卡等佩戴情况,维护公共场所的清洁卫生,维护课余活动纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止,值日时间必须佩戴值日标志,严格要求自己。要认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。
三、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值周或值日教师一起妥善解决。
四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况,必须每天向值周、值日教师汇报值日情况,由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。
五、期末,我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励;对不能胜任此项工作的队员,学校将及时调整。
六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力,若有此类情况,一经查明,班级量化考核等级下降一级。
第二篇:红领巾监督岗职责
贝子府小学红领巾监督岗职责
为了搞好我校的德育教育工作,创设优良的育人环境;让全校学生自觉遵守校规校纪,养成良好的行为习惯;同时增强少先队的意识教育,从而形成学生自我管理的机制;配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。为此,我校大队部决定设立红领巾监督岗,由德育处、少先队大队部统一管理,少先大队负责安排该班学生轮流值周。职责要求如下:
一、主要职责
1、监督员要有自我约束和管理能力,作风正派,责任心强,有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则,带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,模范遵守学校各项规章制度,树立贝子府小学小学学生良好形象,展现我校学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时,监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序,及时向学校、老师反映学生动态,提出合理化建议。
二、监督事项
监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为,有权进行教育、劝阻、制止和纠正:
1、打架斗殴、口吐脏话骂人的;
2、随意损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的;
3、攀爬围墙和校门的;
*
4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的;
5、阅读和传播有不健康内容读物的;
6、在校园内燃放爆竹、玩火的;
7、偷窃学校或其他同学财物的;
8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的;
9、衣着不整洁、不卫生的;在墙上乱涂乱画的;
10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的;
11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的; *
12、课间在班级、走廊内追逐打闹的。*
13、不按秩序上下楼的。
三、具体要求
1、监督员由少先大队负责选拔。按时到岗,不得迟到。
2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明,仪表端庄,发现违规的人和事时,要先礼貌的打招呼,并使用文明用语,对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。
3、监督员上岗期间要认真负责,忠于职守,要求他人做到的,自己首先做到;积极巡察,敢于管理,发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好并行少先队队礼,遇到外来客人主动问好。
5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名,给予表彰;对于不能认真履行职责的,将取消其监督员资格。
第三篇:红领巾监督岗职责
马灌小学红领巾监督岗职责
为创造优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的卫生习惯,配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。学校大队部建立了红领巾文明监督岗,监督岗成员,分成若干组参与值周。现制定监督岗的值日要求如下:
一、监督成员由工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带值勤袖章,树立良好形象。
二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,每天佩戴红领巾和监督岗标志,于早晨7:40—8:10,中午12:40—13:20左右在校门口和操场值勤,检查学生佩戴队员标志,检查学生出勤情况,购买零食情况,维护公共场所的清洁卫生,维护课余活动纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及平时课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪行为进行和不安全的行为进行监督和阻止。
三、值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载情况,必须严格做好检查记载。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。
四、红领巾监督员的工作实行值周制,全称为“值周干部”,每周一升旗仪式向全校同学介绍。值周干部实行岗位负责制,必须定时、定岗定责、上岗,值岗时必须配戴值岗标志,坚持公平、公正、公开地记载情况。
五、在监督过程中,值周干部遇到重大事件或难以解决的,应及时与附近值班教师联系,妥善解决。
六、红领巾监督岗工作大队部组织实施,实行每周一次交接手续(每周五午休时间),回报值周情况;每月一次例会制度,汇报、总结、交流监督情况。监督员必须每周五向大队辅导员和值周教师汇报值岗情况,由值周教师汇总并填写校务日志,评选流动红旗。
七、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩,作为优秀班队队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗干部进行表彰奖励,对不能胜任此项工作的队员及时调整,班主任和同学应当积极支持监督岗成员工作。
第四篇:红领巾监督岗职责
锦屏寄宿制小学文明礼仪监督岗职责
为创造优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校规校纪的风尚,养成良好的卫生习惯,配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。学校大队部建立了文明礼仪监督岗,监督岗成员分成五组参与值日。现制定监督岗值日要求如下:
一、监督成员由工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己,衣冠整齐,佩带值勤袖章,树立良好形象。
二、监督岗队员必需每天佩戴好红领巾和监督岗标志,于早晨7:50在校门口值勤,检查学生佩戴队员标志,检查学生个人卫生情况,购买零食情况,维护校门口的清洁卫生、秩序和安全。禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及课间在校园内巡视,对任何违反校规校纪行为和不安全的行为进行监督和阻止。
三、值岗时间必须严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地检查并做好检查记录情况。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。
四、在监督过程中,值日同学遇到重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师联系,妥善解决。
五、红领巾监督岗工作由大队部组织实施,实行每天一次交接手续,每周五向大队部汇报值岗情况,由大队部汇总并填写评比结果,评选流动红旗。
六、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩,作为期末“文明之星”班队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗同学进行表彰奖励,对不能胜任此项工作的队员及时调整,班主任和同学应当积极支持监督岗成员工作。
少先队大队部
2014.9.1
第五篇:红领巾监督岗职责
三塘小学红领巾监督岗职责
红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模,既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务。在工作的开展中,提倡微笑服务,以理服人,以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。
一、监督岗成员由各年级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。
二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平。
三、主要监督内容:检查学生行为习惯;班级的两操纪律;卫生、红领巾佩戴情况。
四、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师一起妥善解决。
五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报,每周做好值日本交接工作。
六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分。
七、三塘小学红领巾监督岗检查纪律
1.检查人员必须准时到岗,不得缺岗,有事要提早调换好,或向组长请假。
2.值岗时必须穿戴整洁,佩戴好值日卡,拿上记录本等。
3.值岗时要多行队礼,必须使用礼貌用语,要尊重每一位同学。
4.检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课。
5.检查人员要以身作则,(如:走路时不得推挤打闹,不得大声喧哗,不得“讲交情”等)有情况不记等。
6.每天放学前填写好值日表。每周五做好接交工作。
八、红领巾监督岗检查要点
行为习惯:
1、是否佩戴红领巾。
2、检查带零食进校的现象。
3、检查在学校内乱丢垃圾现象。
4、检查在厕所入厕时,不能按照规定大便入坑、小便入池现象。
5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
6、检查损坏学校公物、乱爬体育设施(乒乓球台、篮球架等)、攀折花木等现象。
7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。
两操、集会:
1、课间操做操队列整齐、态度认真,班主任到位。按秩序解散时是否列队朗诵诗词或国学经典。
2、眼保健操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操。
3、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律
卫生:
1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾,卫生工具是否摆放整齐,课桌的摆放是否整齐。
2、检查各班的清洁区是否清洁
三塘小学
2013年9月