文明校园,你我同行

第一篇：文明校园,你我同行

文明校园

你我同行

为响应团委开展“十二五”事业发展规划。切实增强基层团支部的主题教育、思想教育和创新教育等方面，我班进一步优化学校环境，净化学生思想养成文化习惯，全体学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明学生”。现制定如下方案：

一．

十二五工作规划：

1、开展对标纲要，认真承诺活动继续做好创先争优点的推进、监督检查、信息宣传工作。

2、做好班级人才工作会议精神的前期准备工作。

3、做好基层的班干部换届工作。

4、做好2011年度上半期学习与活动的工作。

5、做好班干部学习《管理班级》工作主题的培训。

6、班级典型人物和事迹的宣传工作。7、2011上学期班级干部集学生思想教育学习计划的拟定。

8、开展班级活动。

二．文明礼貌月活动的内容如下：

1、同学们完成五公里拉链，各班自己的特色，旗帜统一，展出同学们团结一致。

2、文明形象大使，“选美”。以“我说我生活”——自我介绍（姓名、专业、爱好、大学生活）“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）

3、植树活动。使同学的增强环保意识，建立爱绿责任心的效果。从而为班级、校园增添绿色风采、净化空气、美化环境。

4、愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业。

5、义务劳动。扫校园卫生，清理校园杂草，死角的义务活动。

6、黑板报“三月文明月”。为学校营造良好的学习气氛，创文明省示范高校，丰富大学课余生活。

7、文明教室（布置）。建良好的育人环境，创造良好的学习环境，培养大学生良好的道德质量和文明行为，发挥文明、有序的教室环境。

8、优秀寝室申报。以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升寝室生活质量。

三．文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

四．文明班级活动特色：

1、教室，班干部开展会议讨论关于教室的装饰方面进行布置，使之能够突出“会计”专业的特色。从黑板报的“你我携手同行，争创文明班级”“09会四一家人”还有一些关于会计考证方面的内容，体现了我班的学习氛围和和谐班级。还有宣传栏的“考试加油站”增强了我们的紧迫感，抓紧学习，为考证而努力。

2寝室，每个寝室由寝室内部成员自己装饰，创建绿色生活区、丰富寝室文化的内涵，美化宿舍环境。为加强锻炼学生的自觉性 创建和谐友好的寝室。五．活动的意义：

通过活动，同学们都能深刻地体会到，文明，就是我们身边的一片片翠绿的草坪，一个个整齐干净的宿舍、窗明几净的教室，那秩序井然、彬彬谦让的就餐，那生龙活虎的课外课堂。争做文明先锋，共创和谐校园，同学们一起携手让三月文明之风，吹出我们校园的永恒的和谐。

六．“十二五”期间的主题成就：

1、“十二五”期间是班级历史上发展最快最好的时期，在各院团委的关怀和大力支持下，在辅导员、班干部的正确领导下，全体学生共同努力，全面完成了《班级“十二五”事业发展规划》的各项任务，到“十二五”末期，形成了学院优秀班级。

2、治理结构逐渐完善，班级不断深化，初步创建了新学期的优秀。文明班级的活动结构。坚持遵守班级制度的原则。

3、以提高人才培养质量为核心，以申办职业本科和示范建设为重点，全面推进学院走“生态化、信息化、国际化”三项强校战，走网络覆盖无盲点，网络服务无盲区，服务对象标示化教学和创新绿色、文明、节约型校园，应对经济全球化发展的占有的需要，积极开展国际交流与合作，形成具有国际影响力的职业大学，是国际化办学能力处于全省高效领先水平。

第二篇：文明共建 你我同行

文明共建

你我同行

文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会随着这个灵魂而碾转而改变，文明也是一个民族的根，民族的兴衰都在这根的牵引下逐渐成长。

创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进。做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。

文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。

人人都是城市的文明形象代言人，一言一行都展示着城市所绽放的文明之花，每个人迈出一小步，社会文明就会迈出一大步。让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，讲文明、改陋习，构建美好家园，创建文明城市！

第三篇：文明交通你我同行

文明交通你我同行

——三（5）中队主题队会

一、活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备：

中队长：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！首先我代表三（5）中队，对各位老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

请全体同学起立。

1、我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报数。

小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。中队长：接受你的报告。

（四小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，三（5）中队共有少先队员74人，在这次《文明交通 你我同行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功！

中队长：（全体稍息）现在，我宣布三（5）中队《文明交通你我同行》主题中队会现在开始！

2、出旗敬礼（奏出旗曲）

3、唱队歌

4、掌声有请我们此次主题队会的两位主持人上场

三、活动流程

甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们是爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：每天，我们背上书包要走出家门，总会听到爸爸、妈妈的叮咛：“注意安全”、“过马路时看好红绿灯”!

乙：每天，我们“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，是老师和家长的共同心愿。

甲 ：安全在你脚下，生命在你手中，乙：实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!

合：三（5）中队“文明交通 你我同行”主题队会，现在开始！

启思篇——读案例、谈感受

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件（播放课件）

甲：看了一个个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。自由谈感受。

乙：安全警钟应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。

甲：对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟

激情篇――看小品、听快板

甲：昨天，在我们学校的十字路口就发生了这样一个故事，我们一起去看看。看小品《十字路口的故事》。有请三位小演员！

乙：小品的表演是引人发笑的，但故事本身却值得我们深省。这个发生在我们身边的故事，在告诉我们什么呢？

甲：大家都结合实际生活谈了自己的看法，我也来说说自己的一点体会：平时我们要劝诫亲友们不要酒后驾车，那样很危险，害人害己。同时，我们在走路时也要格外小心，即使我们在路边行走时，有的车也有可能违法交通规则，伤害到我们，所以我们走路时注意力一定要集中。乙：请欣赏：（快板表演《注意交通安全》）

知理篇——抽平安签、认交通标志

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

乙：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，大家说好不好?那现在就开始出题，大家听好了：（出示抢答题）

甲：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。

乙：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：(展示幻灯片)。

甲：通过竞答和学习，同学们对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。

甲：让我们共同欣赏诗歌《交通文明伴我行》

践行篇――书写标语、签倡议书

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，老师给我们就准备了几句，请大家来看一看：我们一起读一读吧

1、书写交通标语

乙：今天，我们也自己动手来创编一个标语，向大家宣传文明安全行。

学生自由说，主持人指名展示作品。

2、写倡议书

合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。学校已经向我们的家长发出倡议，经班委会的讨论，我们也写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。

甲：请一位同学为我们宣读倡议书。

乙：同学们，能做到吗？

升华篇――唱“平安歌”

（《明天会更好》音乐响起）

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学，文明交通，你我同行，相信我们的明天会更好

乙：最后请辅导员老师讲话

辅导员：生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，从我做起，从小事做起，就能避免大的伤害。

希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

(中队长：下面请同学们起立，随老师呼号。)

呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业奋斗！

学生：时刻准备着

退旗（奏退旗曲，请全体少先队员敬队礼。）

合：“文明交通你我同行”——三（5）班交通安全主题队会到此结束！谢谢各位！

第四篇：文明餐桌 你我同行

“文明餐桌，你我同行”

——**中学文明餐桌行动倡议书

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

当你放学后准备在食堂里欣然就餐时，你是否曾被冗长无序的队伍所困扰；当你打完饭后满怀欣喜准备用餐时，你是否曾在堆满餐盘的桌子前唠叨；当你在食堂吃完饭准备离开时，你是否曾经发现你的餐盘里依然有鱼有肉？餐桌文明是社会文明的重要体现，它传承了中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，更与我们的校园生活息息相关。为此，结合我校的就餐现状，特向全校师生发起以下倡议：

一、弘扬传统美德，倡导节俭用餐。每位师生都应该自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召身边的同学们踊跃参加到文明餐桌行动中来，坚持绿色消费、理性消费，做到按需点菜，杜绝“舌尖上的浪费”。

二、遵守社会公德，倡导文明用餐。每位师生都应该自觉遵守公共道德规范，养成良好的用餐习惯：不肆意喧哗，注意他人的用餐感受。

三、坚持低碳环保，倡导卫生用餐。每位师生都应该讲究卫生用餐，不随意造成用餐环境污染，食堂用餐后请自觉将餐盘、剩饭剩菜端到指定位置。

四、讲究科学饮食，倡导健康用餐。每位师生都应该自觉树立科学的饮食养生理念，合理搭配菜品，改变不良的饮食习惯，从合理选择的膳食中吃出健康和营养。

五、牢记就餐礼仪，营造温馨环境。每位师生都应该自觉排队等候，不插队；一人一位，不占位；言语文明，不粗鲁；安静就餐，不喧闹；残渣入盘，不乱吐；珍惜食物，不浪费。爱护餐具，轻拿轻放，不乱扔食物残渣和纸巾。

古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。保持食堂的良好秩序需要老师们、同学们与食堂员工的共同努力，文明就餐，从身边的小事做起，注意就餐过程中的细节。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。杜绝浪费，主动回收餐具，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨、文明的就餐氛围！

**中学学生会

*年*月*日

第五篇：“美丽校园,你我同行”

2014年邛崃一中践行“伟大中国梦”系列活动之

美丽校园

你我同行

希望在今朝，未来在青年，青年是中华民族发展强大的生力军。中国梦简单而又宏大，它存在于我们的脚下，存在于我们的心间，“百年大计，教育为本”，培养青年正确的人生观、价值观，高尚的道德情操和服务于社会的理想与追求，学校责无旁贷。

为进一步强化我校走内涵发展的办学理念，优化我校育人环境，培养学生良好习惯和人文素养，使之成为具有历史使命感和时代责任感的有为青年；共同建设文明、和谐、进步的美丽校园。

经学校研究，现决定在全校范围内，开展“美丽校园，你我同行” 为主题的黑板报、征文比赛、演讲和班会等系列活动。请德育办和涉及年级的语文备课组、班主任团队密切配合，确保活动深入开展。

© 主办单位：德育办

语文组

© 负责人：李奇

冉毅

赵文钦

罗晓红 © 活动主题：“美丽校园

你我同行” © 解题指导：

“美丽校园”意思是让校园变得美丽（“美丽”是动词而非形容词，意思是“使……变美丽”）。角度包括（就一个角度深入即可）：①朝气与活力----理想、抱负、希望；②丰富多彩----兴趣爱好；③人文素养----文明礼仪、良好习惯。

“你我同行”即作为主体的我们该有怎样的认识？该有怎样的行动？该作怎样的调整？

© 活动时间：2014年3月—2014年5月

一、黑板报比赛

（一）比赛时间：2014年3月3日—2014年3月17日

（二）活动对象：高一年级

高二年级和初一、二年级

（三）活动过程：

1、各班板报围绕“美丽校园，你我同行”为主题办好黑板报，要求内容积极向上，切合主题；立意创新、形式新颖；有创意、字体清晰，文字图片搭配合理。2、3月17日学校组织评委对各班参赛板报进行评比、照相；3月18日由评委组统计评比结果，公布比赛成绩，并由学校组织颁发奖状。

3、高

一、高二各评出：一等奖2名、二等奖 3名、三等奖 4名；初中评出：一等奖1名、二等奖 1名。

二、征文比赛

（一）征文主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题，结合本次活动的目的和要求，题目自拟，文体不限，1200字以内。

（二）比赛分组：高一年级

高二年级和初一、二年级

（三）比赛时间：2014年3月10日—4月10日

（四）活动过程：

1、由各年级备课组印发统一的作文格子，具体落实各项工作。

2、初赛（时间：3月10日—3月31日）

（1）语文教师负责宣传、组织和指导工作，学生须全员参与，安排一节课进行写作。

（2）在班级推荐的基础上，由语文老师确定一支班级评审小组（并确定负责人）进行本班的文章评选出优秀文章（实验班3篇，英才班5篇）。

3、决赛（时间：3月31—4月10日）

由各年级备课组组织老师进行评定，奖项设置： 高中各年级

一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。初中组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、各年级评选结果由备课组长报，张榜公布并全校颁奖，所有一、二等奖的文章将在《三余》校报分期刊出。

三、演讲比赛

（一）演讲主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题。要求：题目自拟，800字左右的演讲稿。

（二）活动分组：高一组、高二组、初中组（初一和初二）

（三）活动时间：2014年4月10日—4月20日

（四）活动过程：

1、在同学推荐的基础上，每个班由语文老师在各班组织3--5人的写作小组（并确定负责人），集中精力对本班评出的优秀文章（复印件）进行研，修改或整合成一篇精彩的演讲稿。

2、各班级内指定、推选或比赛出一名演讲能力最强的同学代表本班参加全年级演讲初赛，由语文老师负责指导工作。

3、以年级为单位在鹤山讲堂进行决赛，时间在4月中旬。决赛评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖（初中一二三等奖各设1名，优胜1名）。

4、各年级的一等奖获得者，将安排到学校升旗仪式上进行演讲。

四、主题班会比赛

（一）班会主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题，结合本次活动的目的和要求，题目自拟，形式自定。

（二）比赛分组：高一组、高二组、初一组、初二组。

（三）活动时间：2014年4月10日——2014年5月10日

（四）活动过程

1、各年级在5月1日前，组织各班级进行主题班会活动。

2、各年级经初赛选拔出优秀主题班会活动参加学校决赛、名额分配为：高

一、高二各3组，初

一、初二各1组。决赛具体时间、地点和如何抽签另行通知。

3、奖项设置：

学校主题班会活动决赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。各班级在主题班会后，以班级为单位，用文档、电子图片等图文并茂的方式，将班会材料以电子文档的形式上交到德育办。

邛崃一中 2014年3月