英语演讲稿和谐校园你我同行

第一篇：英语演讲稿和谐校园你我同行

The harmonious development of the portraitof a seed, only in a harmonious campus to breed.So, how to construct theharmonious campus? If the harmonious campus to a towering tree, then I think,the beautiful and harmonious environment is the tree root, good interpersonalrelationships in school is that it leaves, and enrich the campus culture, isthe essence of the soul.Beautiful campus environment is harmoniousfundamental.First of all, the campus environment should be harmonious andbeautiful.If the child into the campus to see all, contacted all, everywhereis to pick out a beautiful mind, since there will be speaking not as cheerful,thinking will be endless flight.Tang poem:Yama Hikaruetsu bird, TanYing empty heart.Looking back at the ancient academies in Chinaare mostly wall, is toborrowYue to the human nature, the falsewater with static mood.On the green grass, birds' twitter and fragranceof flowers, pavilion, the staggered landscape set each other off campusenvironment, students will influence character by environment by the influenceof the United States, released a beautiful mind.Our school campus is not much,but a variety of flowers and trees constitute a unique campus landscape.Theclassroom window intoxicating green, not only give people with aestheticeducation, also can give people the wisdom of the enlightenment, and thefeeling of infinite hope and strength.Of course, the campus environment includesnot only the natural environment, should also include the teachers and studentsto create humanistic environment.Frame by frame striking outstanding studentphotos, a number of carefully selected works can be integrated into the campusenvironment construction.Especially when the campus environment is saturatedwith each of the teachers and students of sweat, the combination of eachstudent 's wisdom, it can stimulate the every heart of pride and love of theschool.She is heart Kuang, heart Kuang, pleasant, Kamiyi Norisatoshi,Chi Qing learn good.A clean environment, will make the human mind tobeautify, and aroused a strenuous up self-respect consciousness.Therefore, aharmonious campus should first have the beautiful and harmonious environment.Second, only the good interpersonalrelationship on campus, to be called a harmonious campus.Teachers' love is theprecondition of harmonious relationship between teachers and students.Somepeople say:the lack of love where all teachers, regardless of characteror intelligence, or freedom can not fully development.Only when theteachers love students, really pay attention to each student's development, towin their respect and affection, can students grow up healthy and harmoniouscampus.High school teacher, who is the norm.Some teacherscompared to students in the first light, teacher's every word and action is amodel for student learning, so teachers should make a harmonious development ofhuman beings.As teachers, but also should guide the students to each other andintentions to create a full of love and caring atmosphere, when studentsencounter difficulties, everyone can lend a helping hand to the young heart, tocomfort, to ordinary days to really touched......A harmonious campus, also should be indifferent poses and with different expressions, meaning to enrich campusculture.No rich campus culture, students' spiritual world is empty, no angry.Students are not the product lines, but the living the true to life;studentsare not learning machine, the test result should not be the only standard tomeasure the students.The new curriculum standards to promote thediversification of evaluation, we should see each student's strengths, let thestudents personality such as spring foliage as remain free to spread.Inpeople-oriented concept of education, our school is for students to create apersonality and expertise to the stage.Love of sports students in sports dayto show vigorous figure, like painting and calligraphystudents inCultural Festivalas splash-ink brush, goodperformances of the students in theFestivalto win applause......Harmonious campus culture is a kind of great power, is the most outstandingof hidden curriculum.It is likemoisten things silentlyof thespring, to the most profound subtle way into the hearts of students and producefar-reaching effect.Helpless soul to bring hope, giveyoung hand brings power, to bring clarity to ignorance eyes, crooked spinebring tall and straight, to humble people with self-confidence.Let youand I together, and strive to create a harmonious campus!

第二篇：和谐人居 你我同行

和谐人居 你我同行

倡议书

为维护小区公共环境卫生和正常生活秩序，建设管理有序、服务完善、环境优美、文明和谐的人文住宅生活小区，根据小区实际情况提出以下倡议：

一、文明驾驶，规范停车

车辆凭通行证或登记后进入园区，并服从保安引导，避免发生道路拥堵或安全事故。车辆进入园区后减速行驶，请将时速控制在5公里/小时，礼让老人儿童及残障人士，为避免出现扰民不良现象，禁止鸣笛。车辆规范入位，不挤占相邻车位、不影响其他车辆入位，车辆不停入绿地、不堵占消防及无障碍通道。由于地面车位较小，请三厢车或较大的私家车辆尽量停放在地下车库，避免造成车辆擦挂。

二、提高安全意识，做好安全防范

为了您的家居安全，外出或长期离家前请仔细检查水、电、气的关闭情况，关好门窗并将防盗门反锁，同时请保管好自己的贵重物品，不要将大额现金和贵重物品留存家中，以免因疏忽给您造成不必要的损失。请不要随意给陌生人开门，望业主进出随手关好单元门。如在小区中发现有人尾随或发现可疑人物逗留小区，请及时与物业服务中心联系，共同维护小区的安全。提高警惕，防范以短信中奖、电话欠费、非法集资等形式的经济诈骗，避免造成财产损失。

三、楼道杂物隐患多，消防安全通不过

按照消防管理要求，保证楼道消防通道的畅通且保证财物安全，请勿在楼层（楼道）摆设花草、鞋架、安装固定个人使用物件等；请勿以任何形式占用、堵塞小区楼层（楼层）消防通道，通道照明为公共设施，请勿私自将照明开关改动成插座为电瓶车充电。请将非机动车停放在有专人看管的指定位置（地下室西侧），切勿停放在单元一楼公共区域，如有损坏、遗失自行负责。

四、严禁高空抛物，争做文明住户

从我做起，以身作则，树立精神文明道德概念，养成良好的生活习惯，不随意扔垃圾、杂物、做到将垃圾物品自觉放到垃圾桶内，烟头先熄灭后再扔到垃圾桶内。要及时清理自家阳台、门窗等室外悬挂物，经常检查窗户、空调支架等是否牢固，如有松动应及时加固，防止高空坠物。请各业主（住户）加强对高空抛物行为的相互监督力度，并提醒家人、亲朋，教育小孩拒绝高空抛物，对高空抛物的行为及时进行禁止，加大对周边人群的影响与宣传，形成人人痛恨高空抛物的氛围，让心存饶幸的高空抛物者难逃道德的谴责和法律的惩罚。

五、文明饲养宠物,倡导和谐共处。

携带宠物外出时需系绳牵引，不进入绿地、不放到休闲座椅上，避免大型、烈性宠物在公众场合的出现，防止威胁及误伤他人。对饲养的宠物及时登记备案并注射疫苗，携带宠物乘坐电梯时需有效监管，防止伤及同梯邻居。及时清理宠物便溺，不得饲养家禽和鸽子，保护小区环境,合理协调解决由宠物引起的邻里间矛盾。

六、爱护环境，人人有责

关心周围的环境，从自身做起，从身边的小事做起，保护好我们的环境；爱护绿地，不进入绿地、不踩踏、不攀折、不挖掘花草，不在灌木树木上扯绳晾嗮衣物、覆盖杂物。及时清理电梯内、楼道内及其他公共区域自己的遗落遗撒物，保持公共休闲区域及物品的卫生，文明使用健身器材。不随地吐痰、随地大小便，不乱仍烟头、果皮、纸屑，请将生活垃圾装袋后放在垃圾桶内，不要随意丢弃在地下室或绿化带内。

七、严禁违章装修搭建的倡议

1、国家《物业管理条例》第四十六条规定：“对物业管理区域内违反有关治安、环保、物业装修和使用等方面法律、法规规定的行为，物业管理企业应当制止，并及时向有关行政管理部门报告”国家建设部《住宅室内装饰装修管理办法》第六条规定：“装修人从事住宅室内装饰装修活动，未经批准不得有以下行为：（1）搭建建筑物、构筑物；（2）改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗等”都市阳光《临时管理规约》也明确规定，业主应按设计用途使用物业。因特殊情况需要改变物业设计用途的，业主应在征得相邻业主书面同意后，报有关行政主管部门批准，并告知物业管理企业。为确保业主的居家安全，请各位业主遵守相关装修管理规定，同时也为了防止相邻业主对违章装修或违章搭建给房屋带来安全隐患，每位业主也可对违章行为进行劝止、举报，若造成损坏后果，受影响业主有权通过法律途径维护自身权益。

都市阳光物业服务中心

二○一一年十一月二十一日

第三篇：“美丽校园,你我同行”

2014年邛崃一中践行“伟大中国梦”系列活动之

美丽校园

你我同行

希望在今朝，未来在青年，青年是中华民族发展强大的生力军。中国梦简单而又宏大，它存在于我们的脚下，存在于我们的心间，“百年大计，教育为本”，培养青年正确的人生观、价值观，高尚的道德情操和服务于社会的理想与追求，学校责无旁贷。

为进一步强化我校走内涵发展的办学理念，优化我校育人环境，培养学生良好习惯和人文素养，使之成为具有历史使命感和时代责任感的有为青年；共同建设文明、和谐、进步的美丽校园。

经学校研究，现决定在全校范围内，开展“美丽校园，你我同行” 为主题的黑板报、征文比赛、演讲和班会等系列活动。请德育办和涉及年级的语文备课组、班主任团队密切配合，确保活动深入开展。

© 主办单位：德育办

语文组

© 负责人：李奇

冉毅

赵文钦

罗晓红 © 活动主题：“美丽校园

你我同行” © 解题指导：

“美丽校园”意思是让校园变得美丽（“美丽”是动词而非形容词，意思是“使……变美丽”）。角度包括（就一个角度深入即可）：①朝气与活力----理想、抱负、希望；②丰富多彩----兴趣爱好；③人文素养----文明礼仪、良好习惯。

“你我同行”即作为主体的我们该有怎样的认识？该有怎样的行动？该作怎样的调整？

© 活动时间：2014年3月—2014年5月

一、黑板报比赛

（一）比赛时间：2014年3月3日—2014年3月17日

（二）活动对象：高一年级

高二年级和初一、二年级

（三）活动过程：

1、各班板报围绕“美丽校园，你我同行”为主题办好黑板报，要求内容积极向上，切合主题；立意创新、形式新颖；有创意、字体清晰，文字图片搭配合理。2、3月17日学校组织评委对各班参赛板报进行评比、照相；3月18日由评委组统计评比结果，公布比赛成绩，并由学校组织颁发奖状。

3、高

一、高二各评出：一等奖2名、二等奖 3名、三等奖 4名；初中评出：一等奖1名、二等奖 1名。

二、征文比赛

（一）征文主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题，结合本次活动的目的和要求，题目自拟，文体不限，1200字以内。

（二）比赛分组：高一年级

高二年级和初一、二年级

（三）比赛时间：2014年3月10日—4月10日

（四）活动过程：

1、由各年级备课组印发统一的作文格子，具体落实各项工作。

2、初赛（时间：3月10日—3月31日）

（1）语文教师负责宣传、组织和指导工作，学生须全员参与，安排一节课进行写作。

（2）在班级推荐的基础上，由语文老师确定一支班级评审小组（并确定负责人）进行本班的文章评选出优秀文章（实验班3篇，英才班5篇）。

3、决赛（时间：3月31—4月10日）

由各年级备课组组织老师进行评定，奖项设置： 高中各年级

一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。初中组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、各年级评选结果由备课组长报，张榜公布并全校颁奖，所有一、二等奖的文章将在《三余》校报分期刊出。

三、演讲比赛

（一）演讲主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题。要求：题目自拟，800字左右的演讲稿。

（二）活动分组：高一组、高二组、初中组（初一和初二）

（三）活动时间：2014年4月10日—4月20日

（四）活动过程：

1、在同学推荐的基础上，每个班由语文老师在各班组织3--5人的写作小组（并确定负责人），集中精力对本班评出的优秀文章（复印件）进行研，修改或整合成一篇精彩的演讲稿。

2、各班级内指定、推选或比赛出一名演讲能力最强的同学代表本班参加全年级演讲初赛，由语文老师负责指导工作。

3、以年级为单位在鹤山讲堂进行决赛，时间在4月中旬。决赛评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖（初中一二三等奖各设1名，优胜1名）。

4、各年级的一等奖获得者，将安排到学校升旗仪式上进行演讲。

四、主题班会比赛

（一）班会主题：围绕“美丽校园，你我同行”为主题，结合本次活动的目的和要求，题目自拟，形式自定。

（二）比赛分组：高一组、高二组、初一组、初二组。

（三）活动时间：2014年4月10日——2014年5月10日

（四）活动过程

1、各年级在5月1日前，组织各班级进行主题班会活动。

2、各年级经初赛选拔出优秀主题班会活动参加学校决赛、名额分配为：高

一、高二各3组，初

一、初二各1组。决赛具体时间、地点和如何抽签另行通知。

3、奖项设置：

学校主题班会活动决赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。各班级在主题班会后，以班级为单位，用文档、电子图片等图文并茂的方式，将班会材料以电子文档的形式上交到德育办。

邛崃一中 2014年3月

第四篇：文明校园,你我同行

文明校园

你我同行

为响应团委开展“十二五”事业发展规划。切实增强基层团支部的主题教育、思想教育和创新教育等方面，我班进一步优化学校环境，净化学生思想养成文化习惯，全体学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明学生”。现制定如下方案：

一．

十二五工作规划：

1、开展对标纲要，认真承诺活动继续做好创先争优点的推进、监督检查、信息宣传工作。

2、做好班级人才工作会议精神的前期准备工作。

3、做好基层的班干部换届工作。

4、做好2011上半期学习与活动的工作。

5、做好班干部学习《管理班级》工作主题的培训。

6、班级典型人物和事迹的宣传工作。7、2011上学期班级干部集学生思想教育学习计划的拟定。

8、开展班级活动。

二．文明礼貌月活动的内容如下：

1、同学们完成五公里拉链，各班自己的特色，旗帜统一，展出同学们团结一致。

2、文明形象大使，“选美”。以“我说我生活”——自我介绍（姓名、专业、爱好、大学生活）“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）

3、植树活动。使同学的增强环保意识，建立爱绿责任心的效果。从而为班级、校园增添绿色风采、净化空气、美化环境。

4、愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业。

5、义务劳动。扫校园卫生，清理校园杂草，死角的义务活动。

6、黑板报“三月文明月”。为学校营造良好的学习气氛，创文明省示范高校，丰富大学课余生活。

7、文明教室（布置）。建良好的育人环境，创造良好的学习环境，培养大学生良好的道德质量和文明行为，发挥文明、有序的教室环境。

8、优秀寝室申报。以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升寝室生活质量。

三．文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

四．文明班级活动特色：

1、教室，班干部开展会议讨论关于教室的装饰方面进行布置，使之能够突出“会计”专业的特色。从黑板报的“你我携手同行，争创文明班级”“09会四一家人”还有一些关于会计考证方面的内容，体现了我班的学习氛围和和谐班级。还有宣传栏的“考试加油站”增强了我们的紧迫感，抓紧学习，为考证而努力。

2寝室，每个寝室由寝室内部成员自己装饰，创建绿色生活区、丰富寝室文化的内涵，美化宿舍环境。为加强锻炼学生的自觉性 创建和谐友好的寝室。五．活动的意义：

通过活动，同学们都能深刻地体会到，文明，就是我们身边的一片片翠绿的草坪，一个个整齐干净的宿舍、窗明几净的教室，那秩序井然、彬彬谦让的就餐，那生龙活虎的课外课堂。争做文明先锋，共创和谐校园，同学们一起携手让三月文明之风，吹出我们校园的永恒的和谐。

六．“十二五”期间的主题成就：

1、“十二五”期间是班级历史上发展最快最好的时期，在各院团委的关怀和大力支持下，在辅导员、班干部的正确领导下，全体学生共同努力，全面完成了《班级“十二五”事业发展规划》的各项任务，到“十二五”末期，形成了学院优秀班级。

2、治理结构逐渐完善，班级不断深化，初步创建了新学期的优秀。文明班级的活动结构。坚持遵守班级制度的原则。

3、以提高人才培养质量为核心，以申办职业本科和示范建设为重点，全面推进学院走“生态化、信息化、国际化”三项强校战，走网络覆盖无盲点，网络服务无盲区，服务对象标示化教学和创新绿色、文明、节约型校园，应对经济全球化发展的占有的需要，积极开展国际交流与合作，形成具有国际影响力的职业大学，是国际化办学能力处于全省高效领先水平。

第五篇：和谐校园需要你我的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《和谐校园需要你我》。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是校园的脸面，更是城市的脸面，更是国家的脸面。

在10月这个文明礼貌月，到处充满丰收的喜悦，也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候，最为庄严。我们一定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。演讲稿

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。前几天，在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩游戏，被老师严厉批评，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐心说服下，我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比如，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，如果同学之间有矛盾，多进行自我反省。如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，看见两个大人为了一个座位，大声争吵。最后，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争执。所以，当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到，见了老人和抱小孩的，一定要主动让座；麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。

文明礼仪，离不开你我；和谐社会，离不开你我。中国是5000年文明史的“礼仪之邦”，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。