第一篇：学规范演讲要求
关于举办“学规范，强师德，树形象”
主题演讲赛的通知
各基层工会: 为深入学习和贯彻落实学校2009年新修订的教职工职业道德规范，加强教职工职业道德建设，校工会决定举办“学规范,强师德,树形象”主题演讲赛，现将具体事宜通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校实施高教强省规划和建设高水平大学的任务，以提高教职工思想政治素质、职业道德水平和专业文化素质为目标，以激发广大教职工立足岗位、建功立业的积极性和创造性为重点，宣传教职工教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹，引导全校教职员工齐心协力、团结进取，养成良好的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，共同推进我校高水平大学建设进程。
二、演讲内容
围绕学校新修订的教职工职业道德规范的内容，结合本单位工作和个人岗位实际，阐释对职业道德建设重要性的认识，对新时期职业道德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；实事求是地反映我校教职工在职业道德建设过程中所做的具体工作，充分展现广大教职工爱岗敬业、务实创新的职业道德素养和奋发向上、积极进取的崭新精神风貌；热情讴歌学校涌现出的职业道德建设先进典型和教职工积极投身学校改革发展建设的先进事迹；表达广大教职工对职业的忠诚和对事业的热爱，大力弘扬爱岗、履职、敬业、尽责的职业精神。演讲题目自拟。
三、时间地点
时间：5月19日（周三）上午9：00 地点：求真讲堂
四、选拔及奖励
由各基层工会选送参赛选手，每单位限报1名；比赛评选出个人一、二、三等奖及优秀奖，并设若干组织奖。
五、有关要求
1、演讲内容要紧扣主题，结合学校的中心任务，突出岗位职责，体现创新精神，展示健康向上的风貌；演讲稿文字要精练、优美、流畅，富于感召力。各基层工会主席要对本单位选手的讲稿审阅把关。
2、参赛选手仪表服饰要端庄得体。每位选手演讲时间限8分钟。
3、各基层工会可采取多种方式认真做好参赛选手的推荐选拔工作，并于5月12日前将参赛选手名单和演讲稿通过办公网报校工会办公室。
4、各基层工会要认真组织本单位教职工参加演讲赛，组织情况和参会人数作为评选组织奖的条件。黑龙江中医药大学工会委员会
2010年5月4日
第二篇：文档材料格式规范要求
课程录制技术手册
文档材料格式规范要求
文字材料是课程建设相关材料的重要组成部分，文字材料的好坏，直接决定课程申报乃至于课程建设全部工作的质量。所以，抓好文字材料的格式规范，是非常必要的。
1、文档标题 不管是哪种文档，标题都起到提示本篇篇目内容的重要作用。单就课程建设方面的资料来讲，标题以尽量不超过15个字为宜。标题建议采用黑体小2号字，居中设置。
2、文档内容
文档内容的规范应该包括格式、内容两大部分。本规范目前仅就格式相关要求进行规范。
（1）页边距
文档页边距统一采用上下各2.6cm，左右各2.8 cm，页面大小采用A4纸设置。
（2）行间距及段落
行间距采用1.5倍行距，段落采用两端对齐。首行缩进2字符。如半角的话缩进4字符。
（3）字体
正文采用宋体小4号字，外文采用times and new roman字体。
3、注意事项
在文字资料的整理中，有如下事项需要格外注意：（1）细致
在文字资料的规范整理当中，细致是极其重要的一项要求。在掌握了文字规范的基础以后，细致就成为一种必备的素养。在整理过程中，要逐字逐行地对文字进行审核，同时课程录制技术手册
还要实现对文字的快速浏览。细致和速度相结合，才能更好地提升工作效率。
（2）要加强注意力
在进行文字资料整理的同时，一定要增强注意力。要在专注的情形下开展整理工作，这样出错的几率才会减少。
（3）要注意美观和美化 整理文字稿件时，要注意通过对文字整体效果和页面设置的把握，使得被整理稿件在标点、文字、句子、段落上实现美观、美化。
第三篇：演讲要求
“医院发展青年论坛”演讲比赛材料准备要求：
1、演讲内容：立足岗位，结合医院发展来谈。
2、结合自身岗位实际。
3、材料准备最好以陈院长主讲的团课内容为主线。
4、演讲营造一种自由、开放的氛围。
5、演讲不要像讲课，专业性不要太强。
6、PPT形式，图文并茂，课件上文字不要太多。
演讲时间要求：8分钟，超时扣分。
评判标准：主题内容占40分
语言表达占30分
现场感染力占10分
邀请领导：
1、院领导班子
2、各党支部书记
3、临床科室主任及科长
4、各团支部书记
第四篇：演讲要求
目标要求：CC1(破冰之旅)
1.会员的第一次演讲，将向会员介绍自己
2.演讲应该有明确的开头、正文和结尾
3.必要时可以看稿
目标要求：CC2(条理分明)
1、话题较明确
2、演讲内容，条理分明，具有较强的逻辑性
3、主题鲜明，话题具有较高的说服力
时间：5-7分钟
目标要求：CC3(明确目标)
1.选择一个话题，并且决定其一般目标和具体目标
2.有效组织语言，演讲内容清晰明了
3.确保开头、主体和结尾都与目标相关，都能加强目标。时间：5-7分钟
目标要求：CC4（遣词造句）
1选择适当的词语和句式结构，清晰准确生动的表达你的观点
2.使用修辞手段来增强和强调的论点
3.消除专业术语和不必要的词语，使用正确的语法
目标要求：CC5（肢体语言）
1.2.使用站姿，动作，手势，表情和目光接触传递信息，达到演讲目标 肢体语言的使用应当自然顺畅
目标要求: CC6(抑扬顿挫)
1.运用音量、音调速度和音质来反映和丰富演讲的含义，加强效果
2.运用停顿来强调要点
3.练习自然顺畅地运用声音技巧。
第五篇：演讲要求
关于开展“修师德 练师能 铸师魂”
主题演讲比赛活动的通知
各校党支部（总支）、各中小学、局直属各单位、各民办学校、各基层教育工会：
为进一步强化教育系统教职工职业道德建设，展示广大教师为人师表、教书育人的精神风貌，大力弘扬“水杉精神”及人民教师敬业奉献的优良传统，进一步推进我市教育系统“用实绩回答三问，靠素质创先争优”活动的开展。经研究，决定开展“修师德 练师能 铸师魂”主题演讲比赛活动。现将比赛活动有关事项通知如下：
一、参赛对象
全市在职教职工
二、比赛事项
1、比赛时间：11月下旬（具体时间另行通知）；
2、比赛程序：先分片预赛，运河、邳北、邳南、邳西、邳西北等五个教育分会（在11月18日前）各选出前六名参加全市决赛（地点、时间另行通知）；
3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干名。
三、参赛要求
1、参赛作品：以歌颂新时期教师乐于奉献、爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远的师德风范为情感基调，密切联系教育教学工作实际，以自身或他人的真实经历为题材，重点围绕以争做“三问三比三争三满意”教师为主要内容，即“传道授业，我会什么？”——比学习、争当学习型优秀教师、让领导和同事满意。牢固树立终身学习、勤奋学习的理念；比谁学得多、学得精、学得活、学习成果转化运用好，知识结构改善快，能力素质提升快。真正成为单位的学习型优秀教师，让学校领导和同事对自己的学习成效满意。“关爱学生，我做什么？”——比教学、争当教育教学中坚骨干、让学生和学校满意。自觉更新教育理念，潜心钻研业务，创新教学模式，提升授课质量，把关爱学生的基点放在教育培养学生成人成才上；学生和学校对教师的教学成果比较满意，真正成为学校教育教学的骨干力量。“为人师表，我凭什么？”——比师德、争当师德师风模范个人、让家长和社会满意。严于律己、提升品位，在尊重学生人格、尊重学生权益、尊重学生成才规律上当表率，积极关心和帮助困难学生完成学业，平等公正对待每位学生，塑造新时代教师的崇高形象，家长和社会对教师的职业操守、职业形象认可、满意。
2、参赛形式：参赛作品可配背景音乐等，形式不限，鼓励创新。
3、演讲要求：普通话标准，吐字清晰，能正确把握作品节奏（语速和断句）；着装得体，精神饱满，仪表大方；注重对作品内容的理解和表现，力求声情并茂地表达作品的内涵，真挚感人，富有激情和时代气息。演讲必须脱稿，时间不超过7分钟。
四、总体要求
各单位要高度重视本次活动，可先在本单位以演讲比赛的形式选拔优秀教职工，再推荐参加预赛和全市决赛。广泛动员和组织本单位教职工参与，丰富教职工的文娱生活，推动本单位师德师风建设水平不断提高。
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