爱护校园的一草一木

第一篇：爱护校园的一草一木

《爱护校园的一草一木》国旗下演讲稿

五（1）李宗繁

各位老师，各位同学：

大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《爱护校园的一草一木》。

春回大地，万物复苏，我们的校园展现出一片生机勃勃的景象，这些新生的活力给我们带来了绿意，给我们带来了希望，也美化了我们的校园，增添了活力。这让我们不由得生出对草木的敬佩之情。

是的，草木亦是令人敬佩的，它们也有生命，它们的生命和我们的生命是一样珍贵的，因为它们与我们都是生态系统的重要组成部分。所以我们与草木同为生命，应该和谐共处于自然之中。我们应该有对生命的敬畏之心，包括对草木，所以我们就应该爱护校园的一草一木，尊重每一个生命。

花草树木不仅装饰了我们的校园，而且给我们提供了幽雅的学习环境，同时也促进了我们的健康成长。在我们的校园里，还有好多棵古老的树，它们见证了学校的发展记录着学校的历史，对我们来说是很有价值的。它们都需要我们每一位同学的爱护，这也是我们义不容辞的责任与义务，况且爱护花草树木应是我们从小就已养成的基本素养，一举手一投足，只求有所不为，便能让它茁壮成长。

爱护校园的一草一木，给校园一片绿荫，也让我们拥有一个美丽的春夏。请让我们一起祝福我们的校园更加美丽吧！

谢谢大家！

第二篇：爱护校园一草一木

《爱护校园一草一木》国旗下演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《爱护校园一草一木》。

大人们常说，他们小的时候，天上的云朵象棉花一样洁白，河水清澈地能看见小鱼在游动，连鸡肉，猪肉吃起来都是哪样的香甜，而我们生活在新的时代，听到的却总是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟剂，我实在不愿意地球再这样被破坏。我是一名小学生，未来要靠我们这一代人去实现，我觉得肩上的担子很重，我没有神奇的魔力去改变这一切，但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲，给别的小朋友提个醒，希望大家都加入到环保的队伍里来。

首先，早上去上学我会在家吃早餐，尽量不去饭馆里吃，这样节省了一次性筷子和塑料袋，也不会增加校园垃圾。上学的时候，不下雨或者路程不远的情况下，我们选择步行，这样既锻炼了身体又节约了汽油。

在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。还有我用完的作业本，我会带回家给家长卖废品。我所做的都是小事，可古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我相信只

要同学们都能有主人翁的责任感，从我做起，从小事做起，那么我们的校园，我们的地球就一定会越变越美。

第三篇：爱护校园的一草一木

爱护校园的一草一木，做学校的小主人

同学们，每天早晨当你高高兴兴地走进校园，你是否留心观察过我们学校门口的那一排树么？你是否还记得这些树木给我们带来的美么？每当我走进校园，走过他们的身旁，心里总会涌起愧疚，看看吧，孩子们，原本有漂亮的身材的他们，有的被同学们折断了树杈，有的在同学们的你推我夺中扭曲了身体，这些本该有茂盛的树冠，挺拔的身材的小树，竟被不懂事的同学们折磨得不能茁壮成长。孩子们，在小树那伤痕累累的身体上，是否曾留下你的罪过！

美丽的校园离不开花草、树木的装点，可爱的学校离不开教学设施。微机室的电脑、实验室的仪器，音乐教室的钢琴以及每一样乐器，还有教室里的饮水机、桌、椅、板凳，以及走廊里的电灯、开关、警世牌等等，都是学校的教育设施，它们共同构成了可爱的学校。我们生活在校园，学习在教室，理应爱护学校的一草一木，做学校的小主人。可是它们也和那些小树一样遭到了同学们的破坏。

学校教室的门被踢破了一个洞，教室的玻璃被砸碎了，陪伴我们学习的桌、椅、板凳在同学们的追打中也留下道道伤疤，惨遭损坏。就连昂贵的电脑也在同学们的手中遭到伤害，走廊里的警世牌被掀起，流动红旗被到处乱贴，水房里的阀门、暖气阀门被拧坏，就连楼外垃圾桶和平台的护栏也惨遭同学们的蹂躏，一幕又一幕，一件又一件破坏学校公物的事件让人心疼，更让人气愤！我常常自责，没有把同学们教育好。我相信同学们都是好孩子，只是一时间的顽劣、糊涂、捣蛋、不懂事而做了坏事。相信，现在有的同学一定在后悔，在责怪自己。

树木，花草，以及学校的每一样设施都是我们的好朋友，他们虽然不会说话，但是它们时时刻刻注视着我们，并用自己的模样评价着我们的行为，他们不仅是你们文明的标志，也是对学校教育的检测。一个文明的人，高雅的人，是不会去破坏公共设施的，只有同学们都成为有文明素养的人，才有可爱美丽的校园。我们要象对待好朋友一样善待它！就象对待我们自己一样爱护它，尊重它，保护它，不让它受到伤害，这是我们每个同学的责任和义务。

我希望曾经破坏过学校公物的同学用爱护学校财产，保护花草树木的行动来弥补自己的以前的破坏行为，纠正自己的错误。要以爱护学校的一草一木为荣，以破坏行为为耻；要以爱护学校公物设施为荣，以破坏行为为耻。从今天开始，从爱护学校的一草一木做起，成为学校的小主人！爱护一切公共设施，热爱大自然，文明守纪，希望同学们，互相监督，敢于同破坏行为做斗争，争做花草树木的保护者，爱护公物的小卫士，携起手来共同建设我们美丽的锦郊小学，建设美丽的家乡，建设可爱的祖国！

武晓晖

第四篇：爱护一草一木,共创美丽校园（推荐）

爱护一草一木，共创美丽校园

本周我校开展了“爱护一草一木，共创美丽校园”环保活动，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。组织学生清理学校花坛内的杂草树叶。召开环保主题班会，介绍有关环保方面的知识，班会中请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，学生畅所欲言，共谈环保的重要性和破换环境的恶果。要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情，自觉主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。通过此次活动，学生增强了环境保护意识，能够自觉爱护学校环境。

第五篇：《爱护校园一草一木》班会教案

<爱护校园一草一木>主题班会教学设计

活动目标：

1、通过了解花草树木对人类的作用，培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。

2、通过活动初步了解花草树木也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。

活动准备：

1、课前学生搜集关于花草树木作用的资料

2、做分别代表花草树木的头饰

活动过程：

一、听一听，议一议。

1.同学们，我们今天先来做个游戏：“屏气游戏”（先深吸一口气，再屏住呼吸大约持续20到30秒）能说说你的感受吗？为什么难受呢？

2.同学们，我们生活在这个地球上，每天都要呼出大量的二氧化碳，吸入许多氧气，如果吸不到氧气，就会像刚才一样难受。那么，在我们周围的空气中，氧气只占一小部分，用掉一些就会少一些，可是这么多年来氧气并没有减少。你们知道这是谁的功劳吗？（花草树木）你是怎么知道的？

现在，老师带你们去欣赏一下花草树木的图片（PPT）

喜欢这些植物吗,它们不仅长得很漂亮，而且对我们的身体也有很大的益处。

3、你们知道花草树木都有哪些作用吗？

(学生先自己说，老师补充。)除了大家刚才说的以外，植物还可以。。。ppt（1）．美化环境。把我们的生活装饰得很美丽！（2）．维护生态平衡：①调节、影响气候。②调节水的循环。③增加土壤的净水资源，让我们喝到纯净的自然水。（3）．有益身体健康。

花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色的叶子吸收二氧化碳，放出氧气。清新的空气，使人的头脑清醒，精神焕发。

花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。起到了净化空气的作用。

花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。

花草树木还有着“绿色空调的美称”。为什么呢？它是“降温品”、“御寒物”。夏天，它能遮住炙热的阳光、吸收大量的热能。冬天，它又可以挡住阵阵寒风，因而起到了冬暖夏凉的作用。

二、评一评。

1、我们身边的花草树木，给我们带来了这么多的好处，给我们增添了活力，但是，也有不少同学不爱护花草树木，做出一些损伤花草树木的事情。先来看看这几位小朋友是怎么做的。PPT出示图片： 1）（出示小朋友折树枝的图片）图中的小朋友在干什么？如果你是小树苗会感到怎么样？你们想对他们说什么？我们爱护小树应该怎么做？（板书：不折树枝不乱摇）2）（出示小弟弟踏草、大姐姐劝阻的图片）小弟弟想干什么？大姐姐会对小弟弟说什么？咱们看护小草要做到什么？（板书：不踏草）3）（贴小同学摘花的图片）这位小同学的做法对吗？错在哪里？你会对这位小同学说什么？我们看护小花应该怎么做？（板书：不摘花）我们再看看这些植物们想对我们说些什么吧。（学生戴着花、草、树的头饰扮演。它们的独白：。。。）演一演：

小花：我是美丽的花朵，浑身散发着淡淡的清香（转一圈）你们看，我长得多漂亮。我不仅长得漂亮，还十分有用呢！我的香味可以使人变得精神松弛，消除疲劳，会觉得十分舒畅。我希望人们不要因为我长得漂亮，就把我摘下来，我会很疼的。

小草：我是绿茵茵的小草，当我们聚集在一起时就是草坪，世界上有我们无数的伙伴。我们的用处可大了,我可以作为小动物们的食物,让动物们吃了很容易消化.我希望小朋友们不要在我身上踩来踩去，我的叶子断了，身体断了，多疼呀！

大树：我是一棵茂盛的大树，长着茂密的树叶，我的用处数也数不清。告诉你们哦，我被大家称呼为“消声器”。我能吸收掉人们生活中的大部分噪音，消除危害人体健康，令人心烦意乱、神经紧张的噪音。希望小朋友们要爱护我，不要在我的身上用刀刻字，不要折我的树枝玩。

花草树木们齐说：请小朋友要爱护我们，别把我们弄疼了。

2、看了表演，你想对花草树木说些什么？ 生自由说。

师：同学们说的都非常地好！希望你们说到做到！要爱护我们的花草树木！那么，你们知道吗？我们国家还有一个专门的节日来保护我们的花草树木，知道是什么节吗？ 生：植树节

师：都答对了，那你们知道是几月几号吗？ 生：3月12号！

师：是啊！3月12号！作为一名小学生，你准备怎么爱护我们的护花草树木呢？（PPT）生：自由说。（边说边放图片）

师：同学们说的真好！相信你们在现实生活中会做得更好!

三、总结

相信同学们通过今天的学习，我们知道了小树小草也是有生命的，我们应该爱护生命，花草树木为我们人类作了许多好事：不仅净化空气，美化我们的家园，还给我们的生活增添了美的色彩，给我们带来美的享受，他们是我们人类的好朋友，我们应该感谢他们，保护他们!大家今天表现的真不错，老师觉得很开心，现在老师想邀请你们和我一起唱《种树歌》。