一年级7班家长会班主任发言稿（共5篇）

第一篇：一年级7班家长会班主任发言稿

好习惯 好人生

家长朋友们：

大家晚上好！感谢大家牺牲了休息时间来参加这次家长会，这充分说明了您对孩子的关注，对学校工作的支持。

我是一年级7班的班主任，工作10年了，教过两次一年级，现在的四年级5个班，我和一年级其他班的同事教了三年，在暑假前的全县考试中，取得了语文第一名，数学第一名的好成绩。现在，我们都回来教一年级，这是领导对我们的信任，因为一年级的家长最关注孩子，这是一个重要的年级，一个新的开始。

在座的有经验丰富的同行，有成功教育子女的家长，希望在孩子已经开始的小学生活中，我们共同为孩子的成长努力！只有家校携手，才能获得最佳的教育效果！

下面就学校的现状我做一下简单介绍：洙泗小学建校只有短短五年半，但它的发展是有目共睹的。先后评为“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省语言文字示范学校”“山东省优秀少先队集体”“山东省传统体育项目学校”“济宁市规范化学校”“济宁市教学工作示范学校” “泗水县教育工作先进单位”等近60余项荣誉称号。

洙泗小学现有在编教师90人，其中小学82人，省特级教师1名，省优秀教师1名，省优秀教育工作者1名，市杏

坛名师2名，市县学科带头人、骨干教师、教学能手30余人，市县优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员20余人。现有教学班30个，近1900名学生。办学以来，学校秉承“厚德新人，止于至善”的办学理念，坚持高标准规划，高起点办学，高水平管理，高质量育人，走质量立校、科研兴校之路，确立了“培优生 砺名师 创名校”办学愿景。

在学生的素质教育方面，学校开展的有声有色、丰富多彩。比如每年的“四节一会”： 3-4月份“校园读书节”、5-6月份“校园艺术节”、11月份“校园体育节”、12月份“校园综合实践活动节”、12月份还会召开教学研讨会。

在去年3-4月份第四届“校园读书节”活动中，充分利用学校图书室的优质书源、班级壁报，营造读书氛围。开展了古诗词背诵、必读书目和选读书目的书面测评、写字作文竞赛等。去年4月23日我校作为县“春蕾读书活动现场会”主现场，受到了与会领导的充分认可和高度评价。该届读书节共评选出：校级书香家庭52个、年度书香教师10名、校级书香学生130名，及时进行了表彰奖励。

5-6月份第五届“校园艺术节”，我校与来自北京的师生六一联欢，充分展示了孩子们的艺术特长和富有朝气的精神风貌。

11月份召开了第五届“校园体育节”。全校师生共同参与，以趣味体育活动为主，开展了跳绳、两人三足、滚轮胎、拔河比赛和广播体操比赛等，以及教职工的拔河比赛、乒乓球比赛活动。增强了师生的体质，丰富了校园生活。12月份举办了首届“校园综合实践活动节”，鼓励全校师生共同参与，挖掘教师的特长，培养特长学生，丰富校园文化。3位骨干教师执教了《综合实践活动》展示课，各班都开展了品社类、科技类、手工类、社会调查类的综合实践活动，并进行了集中展示评比。

12月份还召开了第五届教学研讨会。活动历时6天，特邀江苏教育名家来校传经送宝。我校31位青年教师参加了研讨会暨青年教师技艺大赛。比赛内容包括三字一画、三课一话等共12个小项的比赛，比赛涉及面广，形式多样，鼓励教师出新、出彩。此次活动取得圆满成功。

下面结合我班的基本情况谈一谈。

开学至今,短短一周的时间，可以说过的很劳累。辛苦的不只是老师、学生，还有家长。还记得开学第一天，教室里站满了家长，很多家长不舍得，也不放心离开。哪个孩子不是家庭的希望，我也是一位妈妈，怎么会不理解为人父母的感受！看到这种情景，作为老师，我们的压力也很大！

一年级共有七个班，我班有66个孩子。他们在幼儿园的学习基础并不一样。大家都知道一年级的老师最累，因为孩子们刚进入小学，什么都要从头开始教起：读书姿势、写字

姿势、课间安全、站队做操、放学，真是累哑了嗓子，累断了腿，筋疲力尽。每天除了上课，领学生去操场做操，两次站队放学，课间活动时，怕学生摔倒，打架，有危险，我也看着他们，甚至学生上厕所，我也跟去瞧瞧有没有找不到教室的孩子，谁不舒服，赶紧联系家长。就这样，一个星期过去了，不光是我们，一年级每个班的老师都很辛苦。以后，等孩子养成了习惯，就会慢慢轻松了。

今天，为什么开家长会，其实就是让每一位家长尽快了解学校的规章制度，了解应该怎么尽快形成家校合力，培养好孩子的各种习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。当然，作为本班的班主任和语文老师，我也是非常注重孩子良好行为习惯的培养的。

一、培养好的习惯

1、学习习惯

·课前自觉准备好学习用品，每天整理好自己的桌洞。·上课前能准备好本节课所需的课本，坐姿端正等待老师来上课。

认真听老师讲课，不走神，不做小动作。读书写字姿势正确。

·积极回答老师提出的问题，大声朗读。·认真完成作业，书写工整、整洁。

2、生活习惯

早睡早起，按时到校，不迟到。·自己的事能自己做，帮父母做家务。

·富有爱心和同情心，能主动帮助有困难的同学。·讲卫生，能按时理发、剪指甲，洗澡，勤换衣服。不迷恋电视，电脑，手机游戏，保护视力。·主动参与劳动值日，关注集体荣誉。

3、文明礼仪

·见到老师同学会主动问好。

·主动维护公共卫生，不乱丢垃圾纸屑。·不大声喧哗，排队快静齐。

别看这些都是些不起眼的小事，都是些细节，但能把这些小事坚持下来，能把这些细节做伟大。学生的好习惯就在潜移默化中不知不觉地形成了。

二、培养好的品质

我总结一下一年级孩子的心理：孩子刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；很多孩子生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对父母的依赖性很强；注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。

所以，想要让孩子尽快适应一年级的生活，除了学校老师的努力之外，家长也得配合学校培养他们以下几方面的能力和品质：

1、培养孩子的责任感，学会自己的事情自己做，今天的事今天做。

由于父母包办得太多，孩子根本就搞不清楚自己的学习用品什么样、有多少，有的忘带作业，铅笔，书。因此一定要让孩子自己学会收拾整理书包，让他们对自己的文具有概念。

这两个月，家长可以陪伴他们写作业，您在旁边看着，要让孩子养成正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡

皮依赖症”。如果遇到作业不会写,也不要太着急,可以帮孩子读一读题目,因为一年级刚入学的孩子识字量太少,很多字还不认识,理解能力也有限,适当的帮助可以竖立孩子的信心。

对孩子来说，我们一开始就要让他们认识到读书写作业是他们自己的责任，一定要认真严肃对待。等养成了习惯，家长每天就光检查作业。

监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯，切勿拖延和磨蹭。孩子在学校里学习时有严格时间规定，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间做功课。同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态。如果您的孩子是小磨蹭，一定要帮他尽快改正。建议每位家长每天能拿出几分钟时间来检查一下孩子的家庭作业并及时签字。

学习结束，让孩子自己收拾书包，整理书本，文具盒，准备用具。不要给孩子买昂贵的，功能复杂的文具，以防孩子课堂上当成玩具。只准备最简单的文具就行。

另外，家长对孩子拿回家的试卷不要只看分数，还要帮助孩子改正错题，分析成绩不理想的原因。然后签字。

2、培养孩子良好的时间观念。

我发现有些孩子在下午的课堂上会打瞌睡，还有一些学生经常迟到，而这些现象都将影响到学习，所以，一定要让学生养成早睡早起的习惯。现在家长们就要让孩子有意识的在晚上九时左右就睡觉，早上，家长也要规定时间把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，也要求孩子迅速穿好衣服，洗脸，刷牙，梳头，吃早饭这些事情都要求在一定的时间内完成。

3、培养纪律意识。

孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主。孩子要突然由“动”转“静”，确实很难一下适应。况且小学一节课就要坐四十分钟，很多孩子刚上学时，不到十分钟就开始做小动作或讲话了，所以父母要在这方面对孩子进行训练，经常安排孩子做需要集中注意的事情，首当其冲的有意识就是要训练孩子能够静下心坐得住。时间从二十分钟逐渐延长。因为小学的课堂更讲究秩序，孩子的言行会受到纪律的约束，家长可通过让孩子安静地画画、阅读等加以训练。

4、积极锻炼，提高身体素质。

在幼儿园，幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的，动静交替，时间短，不易疲劳。而进入小学是以学习为主，孩子要进行较长时间的紧张的智力活动，必须要让孩子多活动，积极锻炼，预防疾病，要有健康的身体、充沛的精力，才能愉快、轻松地完成学习任务。特别是上了学要让学生吃好早饭，不乱吃零食，养成良好的饮食习惯。

同时要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子：看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。绝不能躺着看书，也不要在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。

三、给家长朋友的几点建议

1、关于学生接送

接送地点：南边的接送点为小桥南侧，北边的接送点学校北大门，在接送的时段，请将所有车辆一律停放在南北接送点之外，不能在接送点之内等候。严禁车辆在校门口掉头行驶。

接送时间：早晨7:50送到校门口，中午11：20；下午 2：15，5：10放学。请家长提前5—10分钟自觉在指定地点接送孩子，不要提前或拖后，以免留下安全隐患。不能过早把孩子送到校门口，也不要随便让别人接。

为了使道路畅通，保证孩子的安全，学校要求学生不买校门前这条路上的东西，家长更应该给孩子做个榜样。

2.放慢脚步，和孩子一起成长。在家里，为孩子创设安静的学习环境，读书、写作业时，家长不要看电视电脑，身

教胜言传，处处做孩子的榜样。每天有固定的写作业时间，专注，安静，光线明亮，姿势正确，家长检查。

3、让孩子在生活中识字，广告牌，包装袋，路标。。抓住一切机会让孩子多识字。

4、多读书。每天陪孩子读童话故事，简单说说故事中的人物及什么事。推荐您为孩子购买3本书，拼音版的《 安徒生童话》《格林童话》《小猪唏哩呼噜》。

一个爱读书的孩子，在语文学习上才是有前途的。到了初中，高中，更会受益无穷！我非常希望我班的孩子养成这个终生有益的好习惯。学完拼音以后，我会经常布置读书的作业，家长要听一听读的怎样，再写纸条。别嫌麻烦。

语言大师吕叔湘先生说过一句话 “大多数语文水平较好的学生，你要问他们的经验，异口同声地得益于看课外书”。只靠语文课本里的几篇文章，是不可能提高语文能力的。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，爱读书的孩子，写作文一定很精彩。

“热爱读书，每天阅读，养成习惯，坚持终生。”我们作为一名小学生的家长，该做些什么呢？为孩子购买优质的课外书，并在家里创设安静的读书环境，同时自己也要热爱读书，多和孩子一起读读书，讲讲故事，背背古诗，如果我们家长一回家就当电视迷，电脑迷，孩子也不能静下心来读

书。孩子如果有读书的作业，家长要听听他到底读的怎样。要每天写纸条，如 ：刘宝雷今天读了《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》两个故事，不认识的字会拼拼音，读书态度认真。最后家长签名年月日。用不了一分钟。千万不要觉得麻烦，目的还是督促孩子养成读书的习惯。一切为了孩子。你嫌麻烦孩子就可能偷懒。等他养成了习惯，也就不需要我们大人督促了。

每晚不管多忙多累，留一些时间陪孩子写作业，读书。除了写完作业，读课外书，还可以这样辅导：听他读读语文课本，看看学过的拼音，儿歌，课文，生字学的怎么样？还可以听写生字，背诵课文。

课外阅读可以扩大孩子们的知识面：书读得越多，知道面越宽，就越能促进学习，使学习生活越来越轻松。

爱因斯坦就说过，人的成功不过是把童年时的问题和兴趣一直保持下来。可见童年和童心的作用是怎样巨大。所以有人说，教育的全部问题，可以归结为读书问题；有人说，得阅读者得天下；有人说，一个学校的成败，是培养学生阅读能力的成败。

关于读书我校的具体做法是：

国学经典诵读是学校建校以来的办学特色。学校组织骨干教师沙里淘金精选了《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千字文》《论语》、经典唐诗宋词，分别编印了适合低中

高段学生诵读的三本《国学经典诵读教材》供教师有选择地引导学生背诵积累；印制了《洙泗小学必背古诗卡》和《洙泗小学精选古诗卡》下发学生，方便学生使用；组织学生利用每天到校到晨读前的时间段来背诵积累。

学校充实图书资源，定期配发到班级供学生阅读。学校积极响应县“春蕾读书活动”要求，向学生推荐适合阅读的文章和读物，要求师生同读，亲子阅读，并组织背诗抽测、书面检测、读写比赛。

学校现已成功举办四届读书节，2012年4月23日县“春蕾读书”活动现场会在我校顺利召开，学生每周的语文课很有限，语文课上有语文课的课内学习任务，学生的课外阅读任务主要在课外完成，学生采用老师语文课上教的读写方法通过大量的课外阅读才能真正受益。针对不少学生课外读书不主动、读书流于形式、还没养成良好读书习惯的现状，在学校第五届读书节已经启动之际，肯请全体家长继续配合学校做好学生课外读书、家庭读书工作，与老师携手培养孩子良好的读书习惯，使主动读书成为孩子学习的常态，丰厚孩子的人生积淀。

5、关于排位置。希望家长体谅老师，既要照顾男女生搭配，还要照顾一些眼睛确实有问题的孩子，真是要做到全都照顾好也是不可能的。请家长放心，不论您的孩子坐在哪儿，老师都不会忽略他。我们会按孩子个子的高矮排位，尽量照顾全体同学。

6.请理解、支持老师的工。家长是望子成龙、望女成凤，老师是恨铁不成钢，咱们的心情是一样的。如果有时老师批评了、惩罚了您的孩子，请理解老师的严格要求，一切都是为了孩子，所谓严是爱，松是害。严师出高徒。.通情达理，正确面对孩子在学校受到的挫折 ： 在家里，每个孩子都是父母的宝贝，在学校，每个孩子也是老师的骄傲！我相信，让时间来证明，一年级7班的孩子会是最优秀的！当孩子在校和同学闹了矛盾、当孩子摔着碰着了，或丢了东西等等，我们会及时处理，希望您能用正确的心态去面对，不要过于激动。

这几年，曾有个别家长过于溺爱孩子，不能让孩子受一点委屈，因为孩子的调位，两个孩子闹矛盾或孩子摔倒受伤或者老师打了孩子一下等事情来气哼哼地找老师，找校长，态度很不友好，庆幸的是：我们的陈校长是理解支持老师工作的。而我们学校的老师，也是认真负责，注重和家长沟通，交流的。想想这样的家长，不光让老师寒心，也会给孩子做出坏的榜样。我相信，咱们班的家长都是通情达理的，不会有这样的人。

我和教过的很多学生家长都成了熟人，朋友，现在，他们还会给我打电话，见面，告诉我孩子的新老师怎么样，孩子最近的学习，我不教他们了感觉很郁闷，以后常联系等等。

我们为了孩子相识，很多家长咱们年龄都差不多，都受过教育，是非分明，欢迎您经常和我交流孩子的情况。希望我们成为朋友。

您把孩子交到了我们的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免会有考虑不到的地方，敬请各位家长朋友谅解。也所以希望家长朋友们能肩负起自己家庭教育的责任，我们一起努力，让孩子能有一个好习惯，收获一个好人生。最后几句话与大家共勉：

以高远的目标激励孩子。以严格的要求约束孩子。以实际的行动支持孩子。以平常的心态关爱孩子。

我的发言就这些，谢谢大家！

杜晓阳老师是我班的数学老师，开学一周来，和我一起忙前忙后，非常的辛苦，她虽然年轻，也将要做妈妈，对孩子却很有耐心，对工作认真负责，在这里，真诚地感谢她对我班主任工作的帮助。

接下来，请我的搭档杜晓阳老师就学习数学和大家交流一下。大家欢迎。

第二篇：初中九年级家长会班主任发言稿7班

第一学期第一次

家长会材料

主持： 宋爱国 主要内容：

1、介绍我校的总体建设情况。

2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

3、我们共同探讨教育孩子的问题

——九年级学生要关注的问题。

4、与家长交流

时间：2009.9

星期六上午8:30 地点：九年级四班教室

九年级四班家长会

主持： 宋爱国 主要内容：

1、介绍我校的总体建设情况。

2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

3、我们共同探讨教育孩子的问题

——九年级学生要关注的问题。

4、与家长交流 时间：2009.9

地点：九年级四班教室

让我们共同探讨教育孩子的问题

——共同关注九年级学生

本学期起，我们所有原八年级的同学就正式跨入了必须直面中考的九年级毕业班，它是我们每位同学都要经历的一次决定我们人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。

一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

中考一般在每年的六月上旬，从今天开始算，我们只有10个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有9个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有7个月两百多天，这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

二、必胜的信念。

1、我校中考成绩一年比一年进步。

2、优秀的师资是我们胜利的保证。

众所周知，九年级教学是重中之重，我校历年对毕业班都尤为重视，给我们九年级配备了整个中学最精英的力量，可以这样说，各个学科最优秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，我们完全可以做到使差生变优，优生更优。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校餐厅吃饭，利用中午时间进行辅导学生。

家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表九年级四班全体教师请家长们放心，九年级四班的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

三、毕业班的学生教育。

1、家长对待子女教育的认识问题。

今天我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么'这个问题’，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。”为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

2、毕业班的家长要求

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一

个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。

如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

（1）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿，也有的同学偷偷去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，家长都不清楚。所以希望家长监督学生放学上网现象、看课外读物；更要注意孩子与哪些人交往等。

（2）了解孩子心理，及时沟通。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，初中

生在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家长总是说，工作太忙。家长朋友们，你们再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。

（3）要给孩子创造一个良好的学习环境。

再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给

孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

（4）不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这

样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

（5）积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长，我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见

和建议。

第三篇：八7班家长会班主任发言稿

家长会班主任发言稿

开场白2011年3月

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。我是7班的数学老师。因为班主任蒋老师参加优质课比赛，所以委托我来开家长会。下面请我们的主持人上场。

班主任发言稿

今天召开这次简短的家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系。让孩子学的更好、取得更好的成绩。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。

我主要谈三个方面的内容：

1、期中考试的情况分析

2、回顾过去半个学期的工作

3、给家长的几点建议

（一）播放PPT

（二）班级管理PPT

（三）给家长的几点建议

初二年级是极其重要的一个学习阶段，抓住初二年级，就等于抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于

产生逆反心理。

五、要教育学生遵守纪律。

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。

六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方? 任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不

足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

八、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

九、教孩子做人处事的原则方法和技巧。

十、住宿和晚自习问题。上网，请假的学生家长及时回电话。

十一、双休日的管理很重要，影响在校学习。不是一日之功，关键在养成。

十四、家长支招和交流。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！

虽然我们班的很多学生的成绩都进步啦，但是我还是不满足，因为他们进步的太慢，我一定要想办法，让所有学生都尽快的进步，争取在初二结束时给每个家庭都送去最好的成绩单。谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升！

我的发言就到这儿，谢谢大家！

第四篇：初二7班家长会发言稿

初二7班家长会发言稿 各位家长：大家好！

首先我代表初二7班的全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎。同时也代表孩子感谢您能够在百忙之中抽空参加我们的家长会，因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议，他们就是骄傲的，幸福的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作方向，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。下面我从几个方面给大家做一汇报。

北大附中，是一个全封闭的，半军事化的寄宿式学校。它有着严格的管理制度，不仅是对学生，对老师、对领导，对所有人都是一样的有着严格的管理要求和管理制度。北大附中能够被众多家长信任，其实不在于我校每年考试多少个清华、北大，而在于我校的严格的管理以及全面的素质教育，学生来到这个学校就必须接受学校的严格管理。学校一贯坚持铁纪柔情，坚持富家寒教。

接任这个班的班主任以来，我秉承着学校“爱心育人，用心做事”的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量。具体做法如下：

1、坚持关爱学生，做到对学生有“爱心，以爱育爱”

当今的青少年学生与过去的学生相比，心理上有一个明显的变化，既希望班主任和他们打成一片，也希望得到教师的尊重、爱护和关心。我抓住了这一点，对他们充满热情和关爱，“人非草木，熟能无情”？“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。我给他们准备了精美的笔记本、画字笔、小面包等作为奖品，在他们表现好的时候奖励给他，让他们有更好的表现。

2、坚持教育之根本，做人至上的理念。坚持以自己的言行去影响学生，以自己的积极、乐观的心态等人格魅力去感染学生，力争把每个学生都培养成积极、乐观、大气的人。有理想、有责任心、有进取心、有创造力、诚信、自信而不自负（谦虚）、爱心、孝心、尊重、体谅、宽容、大气、毅力、有领导能力、有执行能力等等是成功人士之所以成功的必备品质。为了培养孩子这一些素质，班级经常组织相应的班会、活动进行教育。比如现在初二这个年龄段的学生自尊心、争胜心比较狭隘，经常会出现一些争执，小则吵几句，大则大打出手。那么在每天的夕会上让学生自己讨论，发生类似争执、开玩笑过火时该怎么办，如何避免此类事件，在他们积极发言的过程中，懂得了一些道理。

3、在与孩子沟通，管理时，我提倡尊重、理解加信任。现在90后的孩子都是具有自己的个性的孩子，与其说他们叛逆，倒不如说他们个性突出。如果咱们总是要求他这要求他那，他们很少能够按照你所说的要求去做的，但是如果咱们能够一开始站在学生的角度上来思考，首先学会理解他，当他能够真正地对每个老师都建立起了信任，愿意把心里的想法表达出来，然后再根据学生的思想去给予正确地引导。这样反而会事半功倍，达到意想不到的效果。其实很多家长包括老师都是一味地给学生要求这，要求那，学生及其反感，即使当面，当时答应下来，孩子们都会厌烦而不去真正做到实处。时间长了，次数多了，孩子也就跟你形同陌路了，也就造成了现阶段家长和孩子缺乏沟通，缺乏交流，家长不了解孩子心里想什么，孩子不理解家长的辛苦的局面。所以我们要改变与孩子交流、沟通的方式，站在孩子的角度来思考孩子的行为，理解孩子，信任孩子，并且对于孩子的错误、不切实际的想法做出正确的引导。

4、重视孩子的综合素质和特长培养

重视学生的素质和特长培养，实行学生的全面素质教育，这是教育界早就提出的口号。但是在很多学校都是只提口号，不落实于行动，唯有我校才是真正落于实处。为了让孩子们能够充分提升综合素质、管理能力，特长爱好，我积极推荐孩子们进入学校四大管理组织（校学生会、校生活区管理委员会、校传媒、校团委），年级学生会，班委干部学习管理，比如杨秉川、张鑫、赵文骁、王萌、冯雷、史凡、董健豪、赵薇、赵家辉、袁瑞楠、古丽花、杨婵宇、许以宁、袁文聪、牛慨然、蔡蕊等等都是学校四大组织或班委的学生干部，他们表现出超凡的责任心，并且学会了很多管理方面的知识；推荐学生选择礼仪、体育等等特长校本课培养孩子们的特长，比如杨秉川、张鑫、杨婵宇、薛玉琦、赵的妮、尹越学习了相应的特长，都有了相应的收获，因为拥有一项特长也是将来孩子们立足于社会的一项基本技能。

第二方面：学习方面

接到咱们班时我通过一些渠道了解到，咱们这个班的孩子们的学习基础比较薄弱，学习习惯不好，不够自信。成绩更是很糟糕，除地理学科倒数第二以外，其他科目全都倒数第一，又走了几个成绩好的学生，针对这一班级情况，为了让孩子能够在学习上找到自信，提高学习成绩，我组织班级所有任课老师进行了第三次碰头会，介绍了班级学生学习基础的差异性，并且对所有任课老师提出要求，课堂教学要把握好难度，循序渐进，课堂管理要严格，绝对不能满足于上课无学生睡觉和说话，重点关注人在教室心在外现象。另外请求所有任课老师利用课外活动时间给基础比较弱的学生做好课外辅导。比如：英语齐老师和数学董老师利用课外活动时间给学生培优补弱，星期一和星期四补数学，星期二和星期三补英语。生物王老师、政治刘老师和地理房老师老师经常利用课余时间找学生谈心，探讨各自学科问题；物理老师（本人）经常在课间时间到教室给学生答疑解惑，只要是没有课的时间就是在教室，不断地给学生辅导和学生谈话。

其次，我在开班会或夕会时，经常在学习方法上进行详细指导，比如怎样做才算是认真听讲，主课该怎样学习，小科目该怎么学习，主课与副科的时间该怎么分配，甚至详细到每一个科目。

经过半学期的努力，在北大附中五校联考的期中考试中，我们所有的努力得到了相应的回报，学生成绩大面积提升，就全学来说我们的进步幅度也是很大的。比如：杨秉川、许以宁、董健豪每一门课都有或多或少的进步，史文骁的物理成绩从上次的不及格到现在能考91分，毕光据从上次50分进步到现在的83分，上次物理仅有6人及格到现在我们的平均分达66分，班内共37人的学生进步的科目超过5门就有30人以上。但是老师们并没有满足，而是形成了习惯，经常会出现班级里面有2,3个老师抢着在班辅导的现象。

还有，为了更好地激励孩子们学习的热情，做好表扬进步，促进暂时的落后。每次考试后，年级、班级都会组织不同形式的表彰。奖品是一些学习用品及学生喜欢吃的法式小面包。包括单科前三名、总分前十名、优秀奖、进步奖（以第一次考试作为依据）、优秀小组、优秀宿舍等等。期中考试后，年级针对期中考试的情况举行了大型的表彰会。表彰了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、进步奖等15人。而在班级内部，我们也利用班会时间举行了进步学生表彰会。纵观开学至今，所有的孩子在学习成绩上、学习习惯上、学习态度上，都有或大或小的进步！当然每次考试有进步有退步也是正常的现象，我们做老师的，做家长的要做的一是正确看待孩子们成绩的浮动，二是帮助孩子分析成功与失败的原因，帮助孩子取得更大的进步。第三方面：对家长的建议

1、相信学校、相信老师，杜绝孩子逃避心理。其实孩子们最大的特点就是吃不了苦，受不了约束，总觉得学校规矩太多，压抑，没有自由。对于此类孩子提出的一些抱怨，家长应该及时与老师沟通，相信学校，相信老师，给老师当好后盾。要让孩子们知道：

北附里的规矩是明摆着的，快乐是隐藏着的，守好规矩，获得成功，获得成绩，收获快乐 社会上快乐是明摆着的，规矩是隐藏着的，到处是快乐的诱惑，而诱惑之下就隐藏的暗礁。

我们严管的目的就是让孩子学会守规矩 自觉地守规矩，学会处理规矩与个人利益之间的关系。这样在社会上才会如鱼得水。

说白了杜绝他们逃避的心理，因为孩子一旦学会了逃避，那么他一旦发现困难，他会自然的选择最简便的方法——逃避。

但是大家设想一下，他能逃到什么时候呢，学习能逃吗，中考能逃吗？社会竞争能逃吗？所以各位家长杜绝孩子逃避的心态至关重要。

2、要正确看待孩子的分数。每当考试过后，我们不仅要看到孩子的分数，更关键是帮助孩子分析每一次考试进步、退步的原因；总结成功、失败的经验教训。我们要做一个理性的家长和理性的老师，不要动不动声色俱厉地呵斥孩子。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。我认为只要孩子努力了，只要孩子在进步，我们应给予鼓励和肯定。我始终相信进步就是好学生

3、要多与老师沟通，尊重老师，与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。孩子学生时代的教育是由学校和家庭共同完成的，缺少任何一方都是不完整的。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师也偶尔会出现失误。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。尊师方能重教，一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。温馨提醒：

1周末外出（不要轻易委托他人带出孩子，也不要频繁来校看孩子）

2与班主任及任课老师的沟通（意义，时间，方法）艺术性（多听听老师和老师一条心）

3七条禁令（手机、零食，男女非正常）4仪容仪表（头发、服装、饰品）

5管好自己的腰包（在穷不能穷教育，再富不能富孩子）6周末按时返校

7没有惩罚的教育不是完整的教育（韩国新加坡的惩罚教育，我们有惩罚，如俯卧撑、罚站、德育班，回家反省、各种处分，劝退、开除）希望您能理解。8周末辅导学习9优秀生源介绍

“十年树木，百年树人”，各位家长，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。我们的工作中，难免会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指正，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第五篇：六年7班家长会发言稿

六年7班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们的支持。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

一、介绍六年级的重要性：

首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。

第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。所以你的孩子小学毕业的成绩带给中学老师的视觉印象是很重要的。进入中学，有的学校还要分重点班与普通班，您想孩子在重点班好还是普通班好？这些考的就是小学所学的知识啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大学，是考真本领了。我们现在就是为几年后打基础，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一样，孩子小学的学习质量会直接影响到中考乃至高考。

其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段时间的学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。我也时常告诉孩子们，要把自己正在做的事当作是人生中最大的事，认真对待，我们就能做好每件事，而不留遗憾。即使不完美，我们也努力过了，也心安了。

二、班里存在的问题：

1．学习缺乏自觉性，对学习重视程度严重不够。没有意识到六年级毕业班的重要性。

2．作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。

3．学习习惯差，现在的子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。

4．静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

三、家长如何配合老师对孩子进行教育：

1.加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看时间。

2.加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。字迹潦草，错误率高，没完成的，落写的，甚至有的把带回家做的试卷都丢了。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。

3.少玩游戏，控制孩子上网时间。现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但没有好好的用电脑更不行，沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害。这一方面，家长一定要加强引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。但是时间一定要规定，有时要强制时间要求。

4.重视青春期教育，该导航时即时导航。我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，一个非常美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。

在学校里，有少部分男生与女生喜欢闹在一起，喜欢扯扯头发，拉拉衣服什么的，这是青春期的正常现象，但我们要注意引导。

另外，我发现班里看课外书的同学多了。喜欢看书是好事，但要看适合孩子这个年龄段的书，据我所知有些孩子看的是言情小说。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比我们老师有更多的优势。

5.孩子在家时，请各位家长一定要督促孩子及时高效地完成家庭作业。每天检查孩子的作业完成情况，确实按质按量完成了作业家长再签名。对预习、读、背、默的作业，家长要配合孩子，负责听孩子读、背，看孩子默，要按老师的要求协助孩子完成。作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在我们的作业量相对来说会大些，也有一定的难度，家长要协助孩子完成，也就是说把孩子的作业检查一下，发现错误的请他及时订正，孩子遇到难题的要引导思维，如果家长也有困难的，就与孩子一起利用网络资源查找。让他们养成认真作业的良好习惯。

最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正。我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。

班主任：黄金源

2016年9月21日