坚持公益性,拓展受众面,切实履行民办学校的社会责任 2015.5.18

第一篇：坚持公益性,拓展受众面,切实履行民办学校的社会责任 2015.5.18

坚持公益性 拓展受众面 切实履行民办教育的社会责任

重庆市中山外国语学校 邓超

继2014年9月潍坊（上海）新纪元学校成功开办之后，今年9月，上海新纪元双语学校、新纪元（重庆）学校、瑞安新纪元学校高中校区、上海中山幼儿园等一批高品质的学校又将同时开学。届时，新纪元教育集团共有下属学校9所，在校学生将超过3万人，教职员工3000余人。新纪元教育迅猛发展的秘诀何在？这源于集团投身民办教育20年来，始终牢记教育公益性质，以“探索现代民办教育制度，打造优质教育”为己任，不断满足人民群众对教育的多种需求；从严治教，依法办学，勇于承担民办教育的社会责任，从而赢得了各级领导、学生家长及社会的广泛认同。

一、高品位办学、规范化管理，打造区域名校

新纪元创办每一所学校，都怀着对国家、对社会、对学生高度负责的态度，把塑造学校品牌作为第一要务，坚持内涵发展和特色发展，努力把学校建设成老百姓信得过的名牌学校。

（一）办学定位高起点。集团董事会在规划每一所学校的发展蓝图时，着眼长远，未雨绸缪，达成“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高品位办学”的共识，确立“创百年基业，塑特色品牌，办差异化特质鲜明的示范性民办学校”的发展愿景。

（二）硬件建设高标准。集团每一所学校的建设，始终坚持现代化、园林式、花园式的标准。学校的占地、投入、建筑、绿化、运动场都坚持高标准。学校办公区、教学区、生活区相对独立，功能分明，布局合理，特色鲜明。学校实验设备、交互式多媒体教学一体机，网上办公系统、共同资源服务平台等现代教育资源的软硬件设备都按照省级以上的数字化校园标准配置。

（三）依法治校高效能。依法办学、规范治校是民办学校可持续发展的关键。学校一方面按照《民办教育促进法》等法律法规要求，建立规范的办学章程，落实学校法人产权，明晰法人治理结构，健全运行机制，理顺管理程序。另一方面实行董事会领导下的校长负责制，党组织保证监督、教职工通过工会教代会参与民主管理，形成精细、高效、务实的“三位一体”组织管理体系。

集团各校加强管控体系、文化理念体系、质量保障体系等“十大体系”建设，建立“明晰标准，严格程序，注重细节，追求卓越”的工作标准，努力构建具有新纪元文化特质的科学、高效的管理运行机制。

20年的探索和发展，集团学校获得省部级以上的示范学校、重点学校、特色学校、先进集体、园林式单位、数字化校园多项荣誉称号，成为当地优质教育的的一面旗帜，各级领导、社会各界纷至沓来考察参观。

二、内涵式发展、特色化服务，努力办人民满意教育 集团始终坚持“以学生的终身发展为本，为民族的未来负责；

以教师的专业发展为本，提升教师的职业境界；以学校的可持续发展为本，使学校做强、集团做大”的核心价值观，坚持走可持续发展和内涵发展之路，努力办人民满意教育。

（一）努力提升教师的职业境界。实践证明，教师队伍的整体素质是影响民办学校生存和发展的关键因素，是民办学校履行社会责任的重要前提。学校始终把师资队伍建设放在极其重要的战略地位，通过选调、招聘、引进等方式保证教师数量，依托集团聘请的全国知名专家和名优教师，定期以视频会议、来校跟踪指导、国内外集中送培等方式，每年不惜投入上百万的资金持续培养，努力提高教师专业水平和职业境界。探索出“问题诊断、教学反思、行动研究、同伴互助、专业引领”的校本培训之路，不断开发新教师、成熟教师、优秀教师等不同层级教师培训课程。

为激发干部和教师的工作动力，集团不断探索和实施中层和教师竞聘上岗制度、首席教师（学科带头人）评选考核制度、核心员工评选制度等一批核心制度。正是靠灵活的外引内培机制，集团拥有了一大批核心管理人才、骨干教师队伍，成为集团事业壮大发展的基石。

（三）营建留守学生的温馨校园。集团的留守学生比例超过50%。各校坚持把留守学生教育问题作为重要课题，积极开展“留守学生教育策略研究”。每年投入巨资用于人文校园建设，订阅各种报刊，新购图书，定期举办文化艺术、作文比赛、英语演讲比赛、国内外游学等的校内外文化活动。建立留守学生档案和亲情联系卡，设立心理咨询室，推行“导师制”、“代理家长”制，模拟组建师生小家庭；开设亲情电话，畅通学生与家长的联系与交流；强化周末管理，开展丰富多彩的文体活动。通过以上途径，有效解决了留守学生亲情疏远、生活困难、学习疑惑、行为偏差等问题，让留守学生在新纪元学校获得“家”的归属感。

（三）打造具有内涵的质量品牌。集团各校投入巨资加强校园景观、文化走廊、绿化美化等物化形态的建设。同时，注重学校精神环境和文化氛围的营建，各校在集团“尊重差异、提供选择，开发潜能、多元发展”的教育理念指引下，积极探索德育管理的有效育人、教学改革的高效课堂、尊重差异的课程开发、现代教育技术的深度运用等教育教学改革和发展的路径与方法。如瑞安新纪元实验学校建设充满“学力”的学校生态、“三学循环”特色课堂，重庆市中山外国语学校的“双主互动”课改模式等。各校着力培育优良校风、教风、学风，塑造具有本校文化特质的学校使命、核心价值、办学思想、育人目标等校园精神和文化内涵。新纪元学校，以优秀的传统文化、中西结合的先进文化育人，办“规范+特色”学校，育“全面+特长”学生。

集团刊物《新纪元教育》《新纪元文丛》成为跨越东西部地区百余所学校师生的精神家园，在第三届全国中小学优秀校内报刊评选中分别荣获特等奖、一等奖。学生参加国内外青少年艺术特长交流展示、英语能力竞赛、学科竞赛，团体和个人多次摘金夺银。

毫不夸张地说，集团各校均成为地域素质教育的典范、教学质量的标高，创造了低进高出的奇迹。培养出的区域高考文、理

科状元、中考状元不胜枚举，为北大、清华等名校输送了大批优秀学生。学校在差异化教育、英语和艺体教学、留守学生教育、学段衔接教育、校本课程开发、校园文化建设等方面初具特色和优势，得到学生、家长、社会的广泛认可，具有良好的办学声誉。在集团各校就读的学生常常来自周边多个区县。

三、公益性办学、示范性带动，切实履行民办教育的社会责任

办学中，集团始终坚定“民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分”这一价值定位，谨记教育公益性原则，怀揣“教育是战略，也是民生”的社会责任感，秉承“为学生负责、为家长负责、为社会负责”的办学宗旨，切实履行民办学校的社会责任。

（一）坚持学校公益性质。集团学校始终按照“成本服务、为民办学、回报社会”的原则，每年招收一定比例的高中正取生和初中免费生，免收学费和住宿费，累计为困难家庭减轻经济负担5000余万元。高中正取生90%以上考取本科，70%以上考取重点大学，这是最好的扶贫开发。集团各校不仅为国家培养了人才，而且为当地提供了数百个个就业岗位，缓解了就业压力，并多次为当地教育和其他社会公益事业慷慨解囊。

（二）坚持开展扶贫济困。集团积极参与中国西部教育帮扶，每年都要拿出数十万元来救助贫困学生、奖励优秀学生。累计资助贫困学生2000余人，累计资助金额200余万元；免收贫困学生书学费1000余人次，免收金额500余万元；累计发放贫困学

生生活补助费300多万元，惠及学生3000余人。从2006年开始，集团积极投入到民革中央帮扶贵州纳雍“3·20”帮扶计划，连续三年每年为纳雍地区提供奖学金20万元，免费培训骨干教师和管理者各20名，资助20名贫困高中生免费就读集团学校。集团各学校先后选派干部和教师百余人次到贵州培训骨干教师、开展质量评估。集团学校为汶川、玉树地震捐款捐物百余万元，安置青川中学836名高三学生到集团学校借读，并为灾区捐建一所希望小学。集团学校及董事长个人被授予全国抗震救灾先进集体、先进个人。

（三）坚持带动区域教育。各校借助集团在上海的资源平台，源源不断地将教育发达地区的教育改革理念、经验和方法嫁接到内地，毫不保留地与兄弟学校分享，多次承担市县级骨干教师培训、国培计划任务。各校对口帮扶农村，指导教育教学研究，帮助培训师资，共享教育资源。帮扶成效显著，收到各级政府的表彰和奖励。

积极开展送教下乡、支教帮扶活动，先后到贵州、四川、重庆等区县帮扶送教100余次；与多所名校建立教研共同体，开展经常性的同课异构、教学交流活动，以及在线同步观摩课堂教学。集团各校每年都要承办数场省市级、国家级专业竞赛、专题研讨会等大型学术活动，接待各级领导、校长、教师考察学习上千人次。中央电视台、人民日报、中国教育报、光明日报、文汇报、团结报等国内主流媒体和多个地方媒体多角度、全方位报道了集团的办学成就和社会公益义举。

民办学校要持续健康发展，成为“常青藤”，身上必须流淌着道德的血液，牢牢秉持办学公益性底线，坚决摒弃办学功利主义；坚持以人为本核心理念，坚持特色多元办学道路，坚持坚忍不拔进取精神，坚持诚实守信道德原则；严于治校，精于治教，勤于治学，才能谋求学校管理、质量、效益的持续健康发展，才能办出学生、家长、社会满意的学校。

诚如新纪元集团董事长陈伟志先生所说： 新纪元人永不停步，因为——责任在当下！新纪元人永不满足，因为——理想在远方！

——此文原载于《科学咨询·科技管理》2012年2月（上旬刊），总第272期。根据集团发展现状，对内容有删改。

第二篇：履行社会责任

履行社会责任，助力经济发展

12月10日，由香港知名媒体大公报、大公网主办的“2014大公财经年会”在北京举行。本次会议主题为“凝聚新共识、共享新机遇”，高通盛融（北京）投资基金管理有限公司凭借其良好的行业口碑，强大的综合实力，专业的金融服务受邀参加此次盛会，与来自两岸四地500名业界精英，共话中国未来宏观经济政策的选择以及行业企业转型升级的方向。

全国政协委员、大公报董事长姜在忠，北京市政府副市长程红，国家发改委原副主任、中国产业海外发展协会会长张国宝等内地及香港政府高级官员、商协会领导及企业界高管，就中国与香港经济大势，新常态下的香港机遇，沪港双向开放及市场走向等议题发表演讲。高通盛融此次与政界领袖、名企精英、财经学者、金融专家一起，深度解析未来金融走势，分享商业机遇，交流创企经验，为推动两地企业发展，助力中国经济发展而努力。

与以往的财经盛会不同，2014大公财经年会除了把脉经济发展趋势，推动香港和内地经济的繁荣稳定之外，主办方还将社会责任感作为会议的主旨之一，有关“企业家心态及履行慈善”的论坛，引起了各界企业代表的广泛共鸣。而高通盛融作为企业发展回报社会的典范，以公益的方式表达对社会的感念，早已成为企业的传统。无论是为增强全员国防教育而举办的《红灯记》专场演出，还是为天津SOS儿童村捐赠的慰问品，无论是“心系鲁甸灾区献爱心”活动，还是走进北京松堂关怀医院关注老人等等，都是企业在做好自身发展的同时，主动承担的社会责任。

除此之外，高通盛融支持并开发符合中国国情的项目，用另一种方式践行企业的社会责任，高通盛融表示，企业的发展不能脱离社会，不能脱离时代，更不能背弃责任，一个对社会负责的企业，同样也会对自己的项目负责，在大力倡导精神文明的当今社会，高通盛融把“投身慈善事业，履行社会责任”作为企业文化的重要组成部分，不断地努力和探索，在引领行业健康发展，推动地方经济建设的同时，积极开展慈善事业，有效的促进了社会的和谐进步。

第三篇：履行社会责任材料

开展农村结对帮扶活动

实 施 方 案

汝州市小屯镇一中 二零一六年

开展农村结对帮扶活动

实 施 方 案

为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中和小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。现制定汝州市小屯镇一中开展“农村”结对帮扶活动实施方案，具体步骤如下：

一、帮扶对象： 小屯镇鲁辛庄小学

二、帮扶活动开展情况： A．执教方案

（1）执教时间：2016年7月－2016年12月（2）实施：2016年6月我校派黎丛新同志和孟延韶同志前往鲁辛庄小学任教，弥补该校师资力量的严重不足。有效加强了该校的师资力量促使该校教学水平大幅度提高。

B．送课下乡方案

（1）时间：2016年7月－2016年12月（2）讲课人员： 语文：孟延韶 英语：黎丛新 文明单位标兵创建活动

简报

汝州市小屯镇一中文明单位创建办公室 2016年4月26日

2016年4月25日，小屯一中在校长张建涛带领下到该辖区鲁辛庄小学进行调研，并开展结对帮扶工作。在鲁辛庄小学会议室，张建涛校长与路佩娜校长签订了帮扶协议书，确定了帮扶事宜。

文明单位标兵创建活动

简报

汝州市小屯镇一中文明单位创建办公室 2016年10月26日

黎丛新老师在给学生上英语课

孟延韶老师来给鲁辛庄小学师生做演讲

开展农村结对帮扶

活 动 记 录

汝州市小屯镇一中

二零一六年

开展农村结对帮扶

活动记录

为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中、小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。现制定汝州市九中开展“农村结对帮扶活动记录如下：

一、执教活动：

（一）2016年7月我校派黎丛新同志前往鲁辛庄小学任教，弥补该校师资力量的严重不足。

（二）2016年10月我校派孟延韶老师到鲁辛庄小学任教，有效加强了该校的师资力量。

文明单位结对帮扶农村创建活动 帮扶效果及工作总结

汝州市小屯镇一中

二零一六年

文明单位结对帮扶农村创建活动

帮扶效果及工作总结

为积极推进素质教育，全面贯彻落实党的教育方针，促使我市教育教学水平的整体提高，我校除搞好自己的教育教学工作之外，与大峪一中和小屯镇鲁辛庄小学结为师资共享、教育互助单位。一年来，支教老师认真工作，取得了优异的成绩，获得了所在学校领导和同志们的一致好评。现对今开展的“农村”结对帮扶活动进行总结。

一、领导高度重视，制定工作计划和实施方案

按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导小组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“2016年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为小屯镇鲁辛庄小学。

二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作

开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义；二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩；三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。

三、资源共享，促进双方共同提高

作为汝州市的一所知名中学，我校教学教研条件肯定优于鲁辛庄学校。因此，我们及时成立了两校教学研究会，主动承担本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

四、加强联系，建立稳定的互访机制

为了加强两校的联系，促使双方共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。我校黎丛新同志和孟延韶同志在所在学校严格遵守学校的规章制度和校规校纪。克服自己的种种困难，认真上班教课，真正把自己视为学校的一员，爱校敬业。丝毫没有做客的想法，绝不应付工作。能够和支教学校老师、学生打成一片，真正融合到这个集体中。在教课的时候，认真总结经验，把在原学校积累的方法、先进的经验传授给学生，也传授给老师们。让鲁辛庄小学的师生真正感受到来自小屯一中教学的先进理念、先进教法以及先进的管理模式。她们两位老师如春风般给这两所学校带来改变的信息。并且比其他班级遥遥领先，达到了学校从未有过的高度，极大地振奋了学校其他老师的干劲，也让学校领导看到了方向和希望三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。

总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。

汝州市小屯镇一中 二零一六年

文明单位标兵创建活动

简报

汝州市小屯镇一中文明单位创建办公室 2016年3月26日

传承雷锋精神 文明与爱同行--共建卫生乡镇

1月20日下午，小屯一中在校团委的倡导下，积极参与“学雷锋、讲文明”活动。把 173元捐款存入学雷锋基金指定账户，24 日上午，我校党员学雷锋志愿者服务队在小屯村，走上街头捡拾垃圾，践行雷锋精神，传播环保理念，为共建文明小屯，卫生小屯助力。

文明单位标兵创建活动

简报

汝州市小屯镇一中文明单位创建办公室 2016年10月26日

大爱无疆 ——小屯一中师生为徐腾野捐款

10月26日，在校委会和校团委的倡议下，小屯一中师生为患淋巴癌的学生徐腾野捐款献爱心。共有1600余名师生献出爱心，一共捐款6000余元，并在微信上为他祈祷，希望他早日恢复健康。

倡 议 书

全体师生：

困难每个人都会遇到，在我们最困难的时候，最渴望的就是能够得到别人真心的帮助。一滴甘露能使花朵有颜色，一颗爱心能让脚步有方向，一个善举能改变命运的航向。点滴的付出能让暗淡的年华重新迸发出耀眼的光辉。乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是我校师生一贯保持的优良传统。

“天有不测风云”，厄运发生在了13岁的徐腾野身上。徐腾野，家住小屯镇小屯村。2016年4月突如其来的灾难降临到他的身上，被郑大一附院确诊为高危恶性淋巴细胞白血病。这对他和他举步维艰的家庭来讲无异于晴天霹雳。他的生命才刚刚起步就要经历如此磨难，他的整个家庭顿时感觉天塌了，他的父母整天以泪洗面。

身患重病的徐腾野陷入了绝境。徐腾野说，自己还这么年轻，是挽救家庭的希望，真的不甘心死，更不想家庭因为自己而破碎。然而对本就生活艰难的家庭来说，巨额的手术费无疑是个天文数字，眼下只能向母校的老师同学们求援，恳求大家给予救助，救救他的生命。

同学们，授人玫瑰，手有余香。我们曾为无数不相识的人奉献过爱心，而对于我们身边的同学，我们又怎能袖手旁观？在此，校团委发出倡议：伸出你的援助之手，给徐腾野送去经济上的支持和度过难关的信心！您的一份爱心，必将拯救他的生命，改变他的命运；您的一份善举，能够汇成滔滔的暖流，让我们的校园变成温暖的大家庭。校团委对全体师生的关爱致以诚挚的敬意！

小屯一中校委会

团委 2016.10.24

简报

汝州市小屯镇一中文明单位创建办公室 2016年12月8日

2016年12月8日下午，小屯一中教师举行了“捐衣物”献爱心活动。共有30多位教师参与活动，共捐献衣服60余件。

第四篇：足额发放加班工资切实履行社会责任

足额发放“加班”工资

切实履行社会责任

现阶段，有的企业拒不支付加班工资或不足额发放加班工资，或拒不安排职工带薪年休假又不支付年休假工资（法定标准工作时间以外延长工作时间应得的工资也可算是加班工资）。由此引发的劳动争议案件是层出不穷，严重阻碍了和谐稳定的劳动关系的构建和发展。下面我就这些劳动争议形成的原因及可能造成的影响谈点自己粗浅的认识：

一、形成原因

（一）“有恃无恐”

有的企业认为现在就业形势严峻，失业率居高不下，劳动岗位成为“稀缺资源”，量定职工因担心被安排下岗，不敢拿“饭碗”去搏加班工资。

（二）心存侥幸

1.根据《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）第四十六条第(二)项“用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的；用人单位应当向劳动者支付经济补偿”的规定，企业认为只要不主动向职工提出解除劳动合同，就不用支付经济补偿。

2.认为不足额支付加班工资不属于《中华人民共和国刑法》第二百七十六条之一“以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬”的情形，不用承担法律责任。

3.对职工没有主动提出带薪年休假申请及要求计发加班工资的，就认为是职工主动放弃该权利，而只支付其正常工作期间的工资收入。

4.有的企业还认为职工若依法追索两年前的加班工资，应由职工承担举证责任，若职工举证不能，则法院不会支持其诉求，从而可以节约工资支出。

（三）不按规定

《对＜工资支付暂行规定＞有关问题的补充规定》中规定“凡是安排劳动者在法定工作日延长工作时间或安排在休息日工作而又不能补休的，均应支付给劳动者不低于劳动合同规定的劳动者本人小时或日工资标准150%、200%的工资；安排在法定休假节日工作的，应另外支付给劳动者不低于劳动合同规定的劳动者本人小时或日工资标准300%的工资。劳动者日工资可统一按劳动者本人的月工资标准除以每月制度工作天数进行折算。”；《企业职工带薪年休假实施办法》（以下简称《休假实施办法》）第十条、第十一条规定“用人单位经职工同意不安排年休假或者安排职工年休假天数少于应休年休假天数，应当在本内对职工应休未休年休假天数，按照其日工资收入的300%支付未休年休假工资报酬，其中包含用人单位支付职工正常工作期间的工资收入。计算未休年休假工资报酬的日工资收入按照职工本人的月工资除以月计薪天数（21.75天）进行折算。月工资是指职工在用人单位支付其未休年休假工资报酬前12个月剔除加班工资后的月平均工资。”。上述规定很明确的表述了加班工资的计发标准及计算方法，可有的企业计算日工资收入时，不以职工的月工资作为计发基数，而以基础工资计算；还有的企业根本不计算日工资收入，只是象征性的发一点所谓的加班工资。

二、造成的影响

（一）声誉的损害

本来，按规定足额发放加班工资，依法维护职工的合法权益是企业应尽的社会责任，有的企业却因“蝇头小利”而不发加班工资或少计发加班工资，结果造成严重的社会不良影响，陷入公关危机，最终演变成企业的声誉风险，从而影响企业整体战略的实施。

（二）支付赔偿金

根据《工资支付暂行规定》第十八条“各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位拒不支付劳动者延长工作时间工资的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金”以及《劳动合同法》第八十五条“用人单位安排加班不支付加班费的，由劳动行政部门责令限期支付加班费；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金”的规定，若企业拒不支付或不足额支付职工的加班工资的，地方劳动行政部门有权责令其支付，并可责令其支付赔偿金。若真到了这种地步，企业肯定就得不偿失了。

（三）支付经济补偿及核心职工流失

本来按照《劳动合同法》第三十六条和第四十六条的规 定，由劳动者主动提出并与用人单位协商一致解除劳动合同的，用人单位不用支付经济补偿。但按照《劳动合同法》第三十八条“用人单位未及时足额支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同。”及第四十六条“劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿。”的规定，若因企业拒不支付或不足额支付职工的加班工资的，职工解除劳动合同的，企业也应支付经济补偿，因为职工是“被迫”解除劳动合同。

由于企业的违法行为导致支付经济补偿，可以说是活该，可企业的灾难并未结束。正常情况下，有勇气解除劳动合同，敢于主动跳槽的职工大多是企业的核心职工。也许他们早就想另觅高枝了，可又知道若主动解除劳动合同，将不会从原单位得到经济补偿而心有不甘。而恰恰企业拒不支付或不足额支付加班工资的不智行为为他们主动跳槽又能获得经济补偿创造了积极条件。于是，企业的核心职工们就会依据《劳动合同法》第三十八条及第四十六条的规定要求与企业解除劳动合同，企业却不得不按规定一分不少的向他们支付经济补偿。对企业来说，简直就是“赔了夫人又折兵”。

三、防范措施

（一）提高认识

关于加班工资的支付问题，依照《实施办法》和《劳动合同法》的规定，安排劳动者带薪年休假及足额发放加班工资，是用人单位的法定义务，并不因劳动者未申请而视为对该权利的放弃。因此，企业应提高认识，及时足额发放加班 工资，切实维护职工的合法权益。

（二）依法支付

1.对以前未支付或未足额支付的加班工资，及时补发。2.对今后产生的加班工资，严格按照法律法规的规定及时计发。

3.在诉讼解决劳动争议案件中，用人单位应承担主要举证责任，因而要求企业在计发加班工资时，应严格按照《工资支付暂行规定》第六条第（三）项“用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。”的规定，及时收集和妥善保管相关支付依据，有效避免在劳动争议案件中承担举证不利的后果责任。

第五篇：切实履行从严治党主体责任

切实履行从严治党主体责任

王诗萌

坚决克服“三种认识”，做全面从严治党的“带头者”。克服“事不关已”的思想认识。党风廉洁建设是我们党必须抓好的重大政治任务。人大作为重要的政治机关，决不能片面地认为只要守好自己的“一亩三分地”就行了，更不能置身度外，要发挥好领导班子的示范带头作用。克服“清水衙门”的思想谁认识。人大虽然没有处在经济建设“第一线”，但处在民主法治建“第一线”，必须清醒地看到，腐败无孔不入，必须对辽宁、湖南衡阳破坏选举案的沉痛教训时刻保持警醒。克服“船到码头车到站”的思想认识。人大的老同志比较多，或多或少存在“歇歇脚”的想法，干事创业的激情消退，自我要求放松。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须打好“持久战”。人大有责任、有必要始终绷紧党风廉洁建设这根弦，不时开展“回头看”，使从严治党各项要求在人大真正落脚生根。

依法行使“三项职权”做全面从严治党的“推动者”。在党委作出重大决策过程中当好参谋者。自觉把人大工作置于党领导下的全局工作之中，通过调研、视察、执法检查等多种形式，深入开展调查研究，摸清社情民意，提出意见建议，为党委决策提供依据。坚持抓重点议大事，积极探索行使重大事项决定权的形式、途径和方法，增强重大决策出台的科学性、民主性。在落实党委战略部署过程中当好保障者。围绕党委中心工作制定监督计划，通过行使监督权，推动党委重大决策部署贯彻落实。依法行使选举任免权。把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的干部选任到领导岗位上来，同时把任命与监督有机结合起来，切实强化任后监督，督促领导干部依法履职、规范用权、廉洁勤政。在党的部署成为全民行动过程中当好促进者。树立“一线”意识，坚持深入“一线”、干在“一线”，提高围绕大局开展工作的能力，坚定不移地推动落实党委决策部署，发挥先锋模范作用。

不断加强“三大建设”，做全面从严治党的“实施者”。加强思想政治建设。深入学习党十八大、十八届历次全会及总书记系列重要讲话精神，牢记“两个务必”，落实“两个责任”，贯彻中央和各级党委关于加强和改进人大工作的要求，坚持把守纪律讲规矩挺在前面，增强政治定力，强化责任担当。加强制度建设。适应形势发展新需要，健全完善常委会及机关各项规章制度，重点是党建工作制度，规范党内政治生活。加强作风建设。更加严格地落实中央和各级党委关于党风廉洁建设的各项要求，以钉钉子的精神抓好作风建设，真正让每一名人大机关干部心有所畏、言有所戒、行有所止，以党风作风的新转变推动人大工作的新发展。