【微党课讲稿】拿榜样镜子照自己

第一篇：【微党课讲稿】拿榜样镜子照自己

拿榜样的镜子照自己

沈阳北动车所党总支 尚超

各位领导同事: 大家好，我是沈阳北动车所党总支党员尚超，今天我想与大家共同探讨一下榜样，我想问问台下的各位，你们都以谁为榜样？

英国人文主义者罗·阿谢姆说：“一个好的榜样胜过书上的二十条教诲。”《论语》中也提到了：“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”榜样就是一种文化，它潜移默化地影响着我们，榜样是一种向上的力量，他是一面镜子同时也是一面旗帜，它的力量是无穷的，榜样离我们很近，它就在我们身边，我的微党课主要分两大部分，第一部分是“学”榜样，第二部分是“做”榜样，下面让我们一一探讨。

一、“学”榜样

在我们所的党员活动室书架上摆放着这样一本书—《习近平的七年知青岁月》，以前只是知道有这么一本书，却从来没看过，而现在的我也很想知道习总书记的青年时期都做了些什么？其中有一个地方感触很深，就是“四个关”：

第一关跳蚤关，窑洞里的跳蚤是真多啊，盯到身上就起一片包，而且奇痒无比，每次都会把挠出血。

第二关饮食关，吃玉米渣子，陕北的生活是真苦啊，有的时候吃难以下咽的杂粮，没有蔬菜更没有油水。第三关劳动关，挣公分挣钱吃饭，由于从北京来的没干过农活，刚开始还不如一个女同志干的多，后来于老乡接触多了，便养成了吃苦耐劳的品格。

第四关思想关，要摆正自己的位置，要和农民打成一片啊，要想群众所想，做群众所需啊。

习总书记在十九大报告中提到了：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年时期的习近平就是我们青年人的榜样，学***那种特别能吃苦，有坚定理想信念的精神，我们要从他的身上汲取榜样的力量，不急不躁，稳扎稳打，在思想上树立一个向上的信念，奋进的目标，并不断为之奋斗。这就是我要说的“学”榜样，学完之后我们要有所行动啊，我微党课的第二个内容就是“做”榜样。

二、“做”榜样

两学一做，学是基础，做才是关键，只有行动才能证明一切，对于我们这些青年党员来说应该怎么做呢？我觉得最好的就是立足本岗,做唐云鹏式的好党员好职工。2018年的暑运已如期而至，这是运用所一级修最忙碌的时候，每天晚上的一级修的车组达到30组以上，检修库闷热难耐，没干活衣服就湿透了，这个时候党员不先上还等什么时候上，在党爱党，在党言党，我认为，党员并不需要做出什么惊天动地的大事才算是党员，立足本岗，爱岗敬业，做到你该做的工作，扛起你该扛起的责任，你也可以是榜样，党员就要有一种我是党员，舍我其谁的勇气与魄力。

请大家看看大屏幕，他们都是榜样，是他们的兢兢业业铸就了这些荣誉与辉煌，在荣誉的光环下，他们戒骄戒躁，默默无闻地奉献着，守护者这些荣誉，他们难道不是榜样吗，日落而作，日出而归的工作性质我们改不了，但是我们能保证的是动车组的绝对安全。

榜样的力量是无穷的，我们不仅要“学”榜样，更要“做”榜样，党员应该想在前、走在前、干在前,充分发挥好基层党员的先锋模范作用,在交通强国，铁路先行的历史使命中当好“排头兵”。

第二篇：照照自己这面镜子

照照“自己”这面镜子

——读《沉思录》有感

“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”,这是我们祖先留下来的谏言。时代的变迁，赋予了其更多的含义，以“镜”为鉴，还应包括“自己”这面镜子——以己为镜，可以塑品性、明理性、辨德行。

《沉思录》是斯多亚派哲学的一部典籍，作者马克〃奥勒留是古罗马的一位皇帝，他在位近二十年，却遇到内忧外患，没过什么好日子。即使他以其坚定的精神和智慧，夙兴夜寐地工作，也不能阻挡古罗马帝国的颓势。在他统治的大部分时间里，尤其是后十年，他很少呆在罗马，而是在帝国边疆或行省的军营里度过的。《沉思录》这部写给自己的书，这本自己和自己的十二卷对话，大部分就是在鞍马劳顿中写成的。

在《沉思录》里，作者以一个卓越品质、明辨理性、崇尚德行的“自己”为镜，异常严峻而又平和地告诫“照镜子”的自己, 比如书中字里行间常常出现的不是“我……”而是“你……”的句式就是最好的明证。这本书不是简单的内心独白和情绪倾诉，而是一本用灵魂写给自己的书，是自我心灵沉思的独白，是自己战胜自己的真实写照。他在书中这样对 1

自己说道：“你必须总是把这记在心里：什么是整体的本性，什么是我的本性。当你做摆在你面前的工作时，你要认真地遵循正确的理性，精力充沛，宁静致远，不分心于任何别的事情，而保持你神圣的部分纯净，仿佛你必定要直接把它归还似的；若你坚持这一点，无所欲望亦无所畏惧，满足于你现在合乎本性的活动，满足于你所说的每个词和音节中的勇敢的真诚，你就能生存得幸福。如果你能走正确的道路，正确地思考和行动，你就能在一种幸福地平静流动中度过一生。那么使你自己保持朴素、善良、纯洁、严肃、不做作、爱正义、崇敬神灵、和善、温柔、致力于所有恰当的行动吧。” 他总是这样用心灵审视自己、反省自己、鞭策自己。

人这一生，最大的敌人就是自己，能战胜自己的人，便能战胜一切，而这也是我们最容易忽视的一点。我们应该做的是“每日三省我身”，照照“自己”的镜子，看看自我是否“道德善、智慧真”。

在如今纷扰的社会背景下，各种欲望、诱惑随处可见，随时可遇，要学会自制，并“能足够健康地承受”，同时保持自己纯真的品性，传承优良的品德，使自己能拥有一颗“完善的，不可战胜的灵魂”。照照自己的品性，你是否保持了避华丽、求朴实、重实务、求甚解，不闲暇、不推脱，惜光阴、勇担当，不卑不亢、不冷不傲，仁爱宽容、追求自然的品性呢？

“要使你自己适应于命运注定要使你同他们在一起的事物，以及你注定要和他们生活在一起的那些人，要爱他们，真正地，忠实地这样做”。“你所拥有的，就是现在，你失去的不是别的事物而是现在”。照照自己的理性，你能否做到清醒地认识时间流逝，活在当下？你能否明察事物的本质，将它分为内容、形式和目的？你能否别让他人的邪恶挫败你，别让他人的意见阻扰你？你能否坚定不移的遵循“当正义的原则指向这条路，就遵循着这条路前进”？你能否做到不因外在的因素，而改变自己内心的宁静？你能否做到消除烦恼、驯服它，做一个有智慧、有理性的人？

“当你不把你的思想指向公共福利的某个目标时，不要把你剩下的生命浪费在思考别人上。因为，当你有这思想时，你就丧失了做别的事情的机会。” “有多少人在享受赫赫威名之后被人遗忘了，又有多少人在称贺别人的威名之后亦与世长辞。” “我为普遍利益做过什么？” 这都是在解答我们内心的困惑。照照自己的德行，你能否做到胸怀坦荡、勤俭节约，不胆怯、不多疑、不诡辩，虔诚、温柔、宁静地对待你周围的人和事物？你能否坚持“人们是彼此为了对方而存在的，那么教导他们，容忍他们”？你能否树立高尚的生活目标，做到“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻？你能否做到“辞别人世而从未有过说谎、虚伪、奢侈和骄傲”？你能否做到“毫不炫耀地接受财

富和繁荣，同时又随时准备放弃”？你能否做到不为名声所捧、不为名声所累，只求“功在当代，利在千秋”？

《沉思录》的确是一本能让人思考的书，一本能够照照自己的书。读罢，些许思考和感悟，恰如歌词中所写：当岁月的流水唱着悲壮的歌，人的一生能有多少爱恨因果，人这辈子也许是条平静的河，能看见的浪花有几朵？当光阴在你脸上匆匆淌过，你的额头能写下多少坎坷，谁不曾一夜孤行怒发冲冠过，怕只怕没了那份执着。无论是你是他还是我，还不是匆匆的一个过客。爱也好恨也罢来世再说，何必介意那么多！无论是名是利是诱惑，还不是浮云一般散落，生也好死也罢今生坦荡，自有豪情，英雄是我！

自己这面镜子你照了吗？

第三篇：搬块镜子照自己

搬块镜子照自己

巴彦县红光乡丰望小学 兰静雪

骨干教师需提交一份电子稿的反思或感悟，组织思路的时候，无意打开了自己平时记录的一些工作心得笔记，我把这些心得体会当成一面镜子，时时来对照自己的教学行为，鞭策自己不断学习、创新，不断进步。现摘录两篇，记录如下：

享 受

一张素的不能再素的脸，一身淡的不能再淡的衣，给了我许多的猜想：这是从哪个乡村请来的教师呢？现在的孩子可真会说话，当老师问：老师给你的印象怎样呢？孩子们齐齐回答“您是一位年轻漂亮的老师。”可是我却想说：如果让我评价您，我绝不会用“漂亮”一词来送给您。说实话，您的外貌真的称不上漂亮，可是当您开口说话的时候，您给我的印象不在淡。张嘴闭嘴之间你判若两人，闭上嘴你的外表清纯得像个学生，张嘴时内涵丰富的像个学者！零七年的一次送教下乡活动让我（我想很多教师也有同感）经历了一次听课的享受。也许“享受”一词用到这不太合逻辑，但是我就是觉得这是一次享受。其中我最想说的是巴彦县育新小学的王继华老师的精彩表现。

1、“精彩”的见面礼

初次见面，就对老师表现热情的孩子有吗？有啊，因为王老师送给孩子们一份“精彩”的见面礼。他给孩子们出了一道吊胃口的问题：老师给了你们怎样的印象？孩子们的注意力一下被集中起来了，开始仔细审视老师并调动思维搜索记忆中能送给这位老师的答案，当一个孩子说：您是一位年轻漂亮的老师时，王老师幽默的说：“你可真会说话，还从来没有人这么夸我呢。”一句话逗乐了包括听课老师在内的所有人，师生间的距离一下拉近了。我想学生一定会想：老师您是不怎么漂亮，但是您很可爱-----因为我们就是这么想的。

2、创新的教学设计

王继华老师这节课讲的是略读课文《墨与砚》，我也曾经教过这篇课。我当时的教学设计与王老师的教学设计如果用图示表示是这样的，我的朗读指导方法：

墨 墨 墨

砚 砚 砚 砚

王老师的指导方法

墨

砚

我是按折线指导学生们理解的。因为课文中的对话就是这样发展的，而王老师却利用直线的形式分别来分析两个角色，打破了教材的局限，使人物性格表现的清晰，孩子们理解的透彻。和王老师的教学设计比起来，我得走多少弯路啊，费力效果也不好。

3、美观的板书

我不懂书法，也不会用书法的术语来评价王老师的字，只得搜肠刮肚来寻找大概能用得上的几个词语来形容：美观、流畅、苍劲、有力，怎么看怎么顺眼，怎么品怎么有味。写得这一手好字绝非一日之功啊！

4、慨叹

王老师，我没把漂亮一词送给你，却要把美送给你。你的语言表达美妙，教学设计新颖，板书美观，外表朴实无华，举止优雅大方，由内而外渗透着美。听您的课，给我的感觉就是“享受”。听您的课不用组织纪律，深厚的教学功底，让每个听课的人只有学习的份。

打开词典“享受”一词是这样解释的：占有、使用或欣赏所喜欢的、所热爱的事物而感到满足。王老师这一课就是让我们欣赏到了所喜欢的事物而感到满足。这种感觉没有人不喜欢。我们大人喜欢享受，孩子们不也同样喜欢享受吗？况且孩子是国家的未来，是我们的希望，我们这些教师是不是更有责任让孩子们享受生活，让孩子们的身心感受舒坦呢？当然，王老师的素质是很多人望尘莫及的，包括我。可是我们起码要反思、要行动、要提高，要努力做得更好一点，让我们的孩子从我们的言行中、我们的笔下，感受生活的美好，学习的快了吧！

接下来是同在这次送教下乡活动中听取的另一节课，我取了个名字叫无奈。

无 奈

听完课回到家，禁不住说了句粗话：他妈的，怎么就想不起来了呢？

放下了老师的架子，坐在送教下乡的课堂上，厚着脸皮和一年级的孩子随着漂亮活泼的音乐教师放声高歌了一节课，好容易学会了一首“放牛歌”。外行看热闹，让我听音乐课，拿鸭子上架吗，嘛都不懂，最实惠的就是学会一首歌吧，给孩子们带回一首歌也是收获，孩子们太需要歌声了，可走出校门，推开家门，怎么也想不起来那首歌的曲调了，生气，骂人了！

坐在那节音乐课的课堂上，感受着音乐的美感与动感，觉得自己变得活泼起来，音乐真美，有音乐的生活才叫生活。蓦然间又生出些许悲哀，替我们的孩子悲哀。我们学校没有会唱歌的老师。我教二年级，孩子们上了快两整年学了，却没上过一节真正的音乐课，充其量是听听录音机里的儿童歌曲。孩子们的生活应该是七彩的，可是我觉得我的那些孩子们的生活最多也就是个三彩、四彩的。“枯燥乏味”一词的含义让孩子们过早的体会到了，孩子们对学习的兴趣能高涨到哪呢？可是我无能为力，那音乐可不是信手就能拈来的，实在没办法，继续着悲哀和无奈，还得继续我的教学生活……

在我的心得笔记里，竖立着许许多多这样的镜子。镜子里的我人可以老，但要保持一颗童心，我的心和孩子始终是相通的，是零距离的。我放慢自己的脚步，让孩子们跑在我的前头，我用我的热情，我的爱心把即将被落下的孩子们送进前进的队伍，让孩子们在人生路上一路欢歌。

第四篇：微党课讲稿

微党课讲稿

韩城高新区

(封面-1-2)1934年10月，红军开赴长征之路，二万五千里征途漫漫、英雄儿女、遍襟热血，踏出了一条铁骨铮铮的革命路途！

（3）八十年风雨历程，如今，革命先烈们走过的长征之路可能早已草木瘠离，但经岁月韶华洗礼，长征路上的一座座丰碑欲显巍峨，在此刻，“长征精神”更添注了时代的品格，继续谱写光辉的历程！

（4）什么是“长征精神”？

总书记在西吉县将台堡参观时深情地说：“我们党领导的红军长征，谱写了豪情万丈的英雄史诗。伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不断结合新的实际传承好、弘扬好。推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行，我们每代人都要走好自己的长征路。”

肖华将军在1965年创作的《过雪山草地》一诗中写到：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”

长征是一次理想信念的伟大远征。长征行走中的红军手中有火种，心中有信仰，脚下有力量，凭借理想信念，走向胜利之巅。而“长征精神”，便是要有坚定的理想信念和战胜一切困难永不言弃的决心。

（7）如何践行“长征精神”？

“明镜所以照形，古事所以知今。”我们回顾长征历史，不是为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了不忘初心,弘扬长征精神，增强开拓前进的勇气和力量,开始新的伟大长征。“长征精神”承载着中国共产党人宝贵的实践经验和智慧结晶。在新时期的长征路上，要牢记历史，深入学习长征精神，勇于践行长征精神，不忘传承长征精神，用“初心”走“新路”，将长征精神熔铸在推进中国特色社会主义伟大事业中，为实现中国梦而努力奋斗。

同样，在我们党砥砺前行的今天，仍然要靠艰苦奋斗精神战胜前进道路上的各种困难，将崇高理想与现实工作统一起来，使之不断地与时俱进，通过“两学一做一争当”学习教育的不断深化，发扬共产党人知行统一、学做结合、不断拼搏奋进的精神。

开展“两学一做一争当”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，是党在思想政治建设上的进一步深化，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心。

开展“两学一做一争当”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。

开展“两学一做一争当”学习教育，就必须践行“五个坚持”，作为党员干部，要坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。

在时代更替、不断发展的今天，我们党也顺应时代的要求，迈上了“两学一做一争当”“长征路”新征程。重温长征路上的点点滴滴，重拾艰苦岁月的丰富精神“宝藏”，就会更加深刻理解“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的内涵。我们要以红军战士为榜样，学习他们坚定不移、逆水行舟的坚强意志，学习他们不怕困难、不怕吃苦的优秀品质，把长征精神体现到自己的岗位上，勇担当、善作为，扎扎实实工作，争当先锋表率顾全大局、严守纪律、紧密团结这就是“长征精神”！

第五篇：2017微党课讲稿)

2017微党课讲稿范文（4篇）

2017微党课讲稿范文篇1

大千世界，芸芸众生，我们一生总面临着成千上万的选择。当困难来临，有人会挺身而出，有人为了个人利益，却一味逃避。

这不由得让我想起省委书记夏宝龙在《浙江日报》上作出批示的《“老炮儿”书记》这篇文章。“老炮儿”书记陈宏伟并不老，正值壮年。他的“当官”履历只有一句话：2017年上任至今。说他像一部电影中的“老炮儿”，是因为他“规矩”不离口，骂人时有股糙劲儿，更是因为他办事老道，上任1个月，就把原本分成两派的社区班子，拧成了一股绳;4个月，竟攻下397座坟地的搬迁难题。

我们都知道农村人最忌讳的事情之一——迁祖坟，难度可想而知。陈宏伟说，这件事做成除了讲规矩，还靠的是社区干部团结、党员干部带头。在一次次上门走访动员过程中，“老炮儿”放下身段、收起脾气。别人指着鼻子骂，他陪着笑脸;别人胡搅蛮缠，他摆事实、讲道理;别人闭门谢客，他拉着一群亲戚、朋友，软磨硬泡。这才促成了任务如期完成。

一个活生生的基层干部形象展现在我们面前，他有脾气、肯吃苦、懂策略、会变通、敢挑战、勇担当。

那么，何为担当?在词典里的注解是“接受并负起责任”，现实中，既代表着“在其位、谋其政”的尽责，也体现着“知其难为而为之”的执着，还召示着“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一位党员干部身上是否真正能体现共产党人先进性和纯洁性”。

勇于担当，就要有坚定的理想信念。将理想信念比作是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得软骨病。现实中一些党员干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，那就谈不上担当不担当的问题。

勇于担当，就要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。面对原则问题立场坚定;面对矛盾问题迎难而上;面对急难险重任务顶得上;面对各种歪风邪气敢于较真。

勇于担当，就要具备担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是有着眼大局，创造性地解决问题，如果水平跟不上，只会好心办坏事。很多不敢担当的背后，反映的是能力不足，缺乏新形势下做好工作的本领。面对新情况，由于不懂规律、不懂门道，缺乏知识，习惯于以老思路、老套路来应对，盲干蛮干，结果虽然是做了工作，有时候还做得很辛苦，但事与愿违。要做到能够担当，就必须不断学习、多多实践，善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的提升工作能力。

勇于担当，就要有担当的底气。当你面对大是大非，敢于亮剑;面对矛盾，敢于迎难而上;面对危机，敢于挺身而出;面对失误，敢于承担责任;面对歪风邪气，敢于坚决斗争。这种勇气来源于清正廉洁。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一身正气、廉洁奉公。

老炮儿书记身上还有很多的闪光点值得我们学习借鉴，例如做群众工作就要用适当的方式方法，让群众理解我们办实事的心，用变化的可人成绩去回报群众的支持。有句话说人看人、户看户、群众看干部。让群众干的活，党员要首先干，一块儿苦、一块儿干、群众服气，自然指哪打哪。每一位党员干部，心头装着老百姓，干事创业就有底气，就能像老炮儿书记那样，干在实处永无止境，带领群众谋发展。

2017年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。面对时代赋予的伟大使命，需要广大基层干部能想群众之所想，念群众之所念，把群众的心声作为工作的出发点，把群众的期盼作为工作的落脚点。两脚沾泥、心怀民生，做一名勇于担当的好党员，共同建设和谐美丽好缙云。谢谢大家!

2017微党课讲稿范文篇2

今天我要和大家交流的课题是《凝聚正能量 共筑中国梦》。“中国梦”的话题是去年带领新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时引发的话题。那么中国梦到底是什么，我们又该怎么做呢

中国梦起源于第一次鸦片战争。1840年，英军入侵中国，打破了满清政府“天朝上国”的美梦，从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，在无尽的屈辱与苦难中，中国人民萌发了民族独立解放之梦。

鸦片战争后，无数仁人志士不断为实现中国梦而奋斗，先后经历了太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，可是中国半殖民地半封建的社会性质依然没有改变。

直到1921年，中国共产党成立后，才带领全国人民浴血奋战，建立了新中国，使“中国梦”出现了根本性地转变，中国人民从此踏上了实现“中国梦”的人间正道。这一梦，整整走过了109年。

党的十一届三中全会后，改革开放的春风吹遍了华夏大地，“中国梦”也开始崛起。经过30年的不断追求，中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，民族梦想一一实现。香港澳门相继回归，中国加入世贸组织，北京一圆百年奥运梦，神舟太空遨游，嫦娥卫星探月等等，每当国歌声响起的时候，我们都心潮澎湃，骄傲不已。

而今，“中国梦”又被重新定义并赋有了更厚重的本质内涵。实现中华民族伟大复兴，就是我们近代以来最伟大的梦想。其本质是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。

中国梦的具体规划是：

第一步：到中国共产党成立100年(2020年)时全面建成小康社会。

第二步：到新中国成立100(2050年)周年，全面实现中国特色社会主义现代化。

第三步：在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。

实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同的努力。那么作为党员干部，我们又该如何聚力“中国梦”呢? 一是要做“中国梦”坚定的追随者。这其实是个信仰问题。大家都看过电视剧《潜伏》，男主人公余则成为什么能在极其复杂恶劣的环境下完成使命，那正是因为他是一个有信仰的共产主义战士。从他的身上我强烈地感受到了信仰的力量。

当前，改革已进入攻坚期、深水区，各种挑战和阻力都逐渐浮现出来。一上微博就好像回到了旧社会，凡是谈信念、谈信仰的人都被斥为五毛，反而骂政府、骂体制的人被奉为公知。普通人经常“毁毁”三观也就罢了，我们党员干部必须站稳脚跟，一定要牢记：无论任何时候我们都要坚定理想信念，毫不动摇地坚持我们的路线，追随并坚信实现中华民族伟大复兴的目标必将达到。如果连这个信仰都没有，就不算一个合格的共产党员。

二是做“中国梦”模范的践行者。首先要服从大局。“中国梦”事实上是无数“个人梦”的汇合。每个人都会有自己的梦想，或大或小，或远或近，但大多数都是美好的。比如就一直梦想中国足球能获得世界冠军，虽然我个人认为这个梦想可能比实现“中国梦”还要难，但它毕竟是美好且值得追求的，不是吗?

“个人梦”固然美好，但作为党员干部，一定要有大局意识，尤其当“个人梦”和“中国梦”发生冲突时，必须坚决服从国家复兴之梦。就是那句话“咱们都是革命的一块砖，哪里需要哪里搬”!其次是爱岗敬业。结合实际来讲，就是要立足岗位，围绕建设现代化中心城区的主线，不断创新创造，把海曙建设好，把人民服务好。要向王延勤、刘佳芬这些新时期楷模学习，多一分责任感，少一分吃亏感;多一分奉献心，少一分索取心，埋头苦干，无私奉献，兢兢业业的做好自己该做的事、能做的事，努力在本职岗位上实现人生价值。第三是廉洁奉公。廉洁奉公，就是品行端正，为人贞洁，清廉守正。所谓当官不为民作主，不如回家卖红薯。虽然我们大多数是普通公务人员，但对老百姓来说，我们的一言一行就代表着“党和政府”，是公权的象征。一定要时刻警示自己，守好“人情关”“金钱关”“名利关”;要牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实现和维护好最广大人民的根本利益。

要实现“中国梦”，党员干部还必须做有力的推动者。说过：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”我们要用模范行为和工作热情来影响带动更多的人，使“中国梦”能够在广大群众中引起强烈共鸣，充分调动广大群众参与建设“中国梦”的热情，心往一处想，劲往一处使，用智慧和力量汇集起磅礴力量，为实现“中国梦”奠定坚实基础。

有梦不觉寒!经过长时间的努力奋斗，中华民族的伟大复兴之梦已经越来越近。让我们共同振臂高呼，沸腾起热血，凝聚起力量，鼓足干劲，脚踏实地，去迎接梦想的绽放。

2017微党课讲稿范文篇3

治国必先治党，治党务必从严。全面推进依法治国，必然要求我们党依法执政、依规管党治党建设党。作为执政党的中国共产党，各级党组织和全体党员尤其是党员领导干部，必须受到党章党规党纪的刚性约束，必须模范遵守国家的法律法规。

解决中国的问题，关键在党。四中全会强调，党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。我们党是一个有着8600多万党员的大党，肩负着带领13亿人民走中国特色社会主义道路的艰巨任务。新形势下党面临“四大考验”、“四种危险”，面对着各种挑战和风险，管党治党任务极其繁重。历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，严字当头、从严治党，一刻不能松懈。

党要管党、从严治党，靠什么管、靠什么治?就要靠严明纪律。加强纪律建设首先要严明政治纪律和政治规矩，决不能视之为儿戏。自由主义是产生违反政治纪律行为的土壤，严明政治纪律要坚决反对自由主义。党内决不允许搞团团伙伙、拉帮结派、利益输送;决不允许自行其是、阳奉阴违。从严治党，重在从严管理干部。要以严的标准要求党员，以严的措施管住干部，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定理想信念，加强道德养成，培育优良作风。

有纪可依是严明纪律的前提，完善的党内法规制度是党要管党、从严治党的重要保障。要与时俱进加强党内法规制度建设，完善党内法规制定体制机制，形成配套完备的党内法规制度体系。要将党的纪律检查体制改革的实践成果固化为制度，不断完善党风廉政建设和反腐败工作相关党规党纪和法律法规，抓紧修订党员领导干部廉政准则、党的纪律处分条例、巡视工作条例等，更好适应形势和任务的发展需要。

有权必有责、责任要担当。党的纪律检查委员会是党内监督的专门机关，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，是党章赋予的重要职责。各级纪检监察机关要加强对政治纪律执行情况的监督检查，严格执纪问责，坚决查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，确保中央政令畅通。要把“同党中央保持高度一致”变成实实在在的行动，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党的纪律真正成为全党必须遵守的行为准则。

2017微党课讲稿范文篇4

在落实从严治党工作中，将党建作为组织工作的重中之重，把从严管党治党的最新要求贯穿组织工作始终，抓住主线、聚焦主业，履职尽责抓党建。

在干部工作中体现“党建导向”。

一是要求党员干部必须围绕经济建设这个中心加强党建工作，不断强化以党建推动全县经济社会发展的理念，紧紧围绕“一区三园”和“一城三片区”的打造，坚持城乡党建一盘棋、强化队伍助发展，切实履行好选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础的工作职责。组织部坚持每季度至少牵头召开一次党建工作例会，共同研究党建难题，督查落实党建任务，及时报告党建情况。

二是落实“书记抓，抓书记”的党建工作责任制，把抓党建作为考核干部的硬杠杠，考核党组织负责人特别是党委(党组)书记抓党建工作的成效，认真落实党委(党组)书记党建述职，领导干部定期上报《领导干部实绩登记表》，考核管党意识、管党方法和管党实绩。

三是严格监督管理干部，强化日常考核，加大问责力度，严肃党内政治生活，制定《领导干部实绩跟踪管理制度》，出台《领导干部“八小时外”监督管理办法》，加强对领导干部的动态管理。

在狠抓基层中筑牢“党建地基”。

一是牢牢抓住基层服务型党组织建设这个关键，深入开展服务联系群众“最后一公里”活动，加强基层党组织带头人教育培训和监督管理，推进农村便民服务站规范化建设，健全同步小康驻村、党员集中活动日等制度，着力解决基层党组织有班子不称职、有阵地不服务、有困难不靠前、有资源不下沉、有政策不落实等问题。

二是结合党的群众路线教育活动问题整改等工作，建立“县级领导联系抓、乡镇党委牵头抓、第一书记具体抓”联动机制。2014年，通过 “三查三实三看”等措施，有效整顿软弱涣散党组织29个，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

三是先后制定完善党建工作述职制度、村级组织规范化管理试行办法等制度30余个，全面落实乡镇党委“四化”建设，严格执行“三会一评”制度和“四议两公开”工作法。从“治四风、祛五疾”入手，狠抓班子队伍建设。通过高质量的民主生活会、严肃党纪党规等夯实党员干部队伍，通过建立长效机制保障作风建设永远进行。

在加强党员管理中激活“党建细胞”。

一是采取“三函”的方式，形成边查边改的督导机制。用《工作提示函》提醒联系县领导按照上级党委的指示抓好落实;用《工作提醒函》督促乡镇党委书记按照督查通报的情况抓好整改;用《工作安排函》指导“第一书记”按照工作要求严格执行。

二是初步建成了扎佐至六屯、龙场至久长、小箐至洒坪等5条公路沿线40个村的“党建精品长廊”，创建了一批省市县“五好”基层党组织。党员创业带富效果明显，今年建立党员创业带富示范点25个，带动9600余群众受益，人均收入达8000元以上。

三是加强党员教育管理，充分发挥好先锋模范作用。xxxx县洒坪镇以建设规范化、发展型、服务型党员队伍建设为思考，积极激活基层“党建细胞”，探索出台了农村党员“插旗定责”制度，充分激发农村党员荣辱观和积极性，创新农村党员管理模式。