爱与责任演讲稿 翟亚亚

第一篇：爱与责任演讲稿 翟亚亚

心中的太阳

隆湖五站小学 翟亚亚

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我我演讲的题目是心中的太阳。有人说教师是蜡烛，点亮别人，燃烧自己；有人说教师是粉笔，牺牲自己，绘制了学生的未来；有人说教师是春蚕，突出了智慧的语丝，奉献了自己的人生。这些比喻都不为过，正是因为这个职业太伟大。而我认为教师就是太阳。看！阳光下花儿在绽放，春风里逃离正芬芳，晨露中小苗长成栋梁。你无怨无悔地散发着光辉，激励着我风里前行。

所有老师中，在我印象最深的是杨国奇老师。大家亲切的称他为“老杨”虽然相隔十年，但他的教诲历久弥新。印象中他瘦瘦高高的，总是穿着笔直的衣服。白净的方块脸带着金边眼镜，眼睛瞎一双智慧的眼镜，整个人从内而外散发出一股子正气，看起来十分精干。说话做事干净利索，从不拖泥带水。你会从他的话语中被他的才华和气度折服。谈古论今，讲述历史，无一不闪烁着智慧的光彩。他有着豪情万丈的气概，也有着悲天悯人的情怀，就是那古人说的谦谦君子，也是我们这群人的偶像，是学生时代的传奇。

“老杨”的课堂永远充满乐趣，吸引着我们探索知识的奥秘。他教学严谨，是非对错，黑白分明，无论是课堂上的人物，还是班级事务中，都体现着这点，久而久之在他的影响下我们学会了明辨是非。他常说的一句话是“堂堂正正做人，踏踏实实做事”这句话像是颗钉子，深深地钉在心中，正直的种子就此生根发芽。正值隆冬，天冷的让人伸不出手，大家不愿意跑操，总是找各种机会逃掉。他罚我们跑十圈，迎着凛冽的寒风，忍着寒冷终于跑完，此时身上暖暖的已感觉不到冷，他的脸和鼻子冻得红红的，很深情的说“中华民族的儿女连这点寒冷都受不了，以后遇到困难怎么去克服?人越是在艰苦的环境里，越能锻炼出超人的毅力。那一刻我们学会了在寒冬中漫跑。那年冬天我们都没感冒，出勤率极高。也养成了坚持跑步的习惯。他温润如玉，对每个同学都嘘寒问暖，总是送去最温暖的关怀。他严于律己，用身体力行潜移默化的影响着我们的一言一行。泰戈尔说：“天空每一偶留下翅膀的痕迹，因为我已飞过”在人类的爱中，最崇高的莫过于师爱。因为他无私，只讲付出，不讲回报。因为他智慧严慈结合，刚柔并济。

十年后，再次见到“老杨”，我眼圈红了。那个曾在课堂上率千军万马指点江山的人不再年轻，头上的白发，醒目的书写了曾经的付出。那个风华正茂，朝气蓬勃的人，如今皱纹爬上眼角，脸上的笑容掩饰不身体的疲惫，挺拔的身影变得有些佝偻。我看到了一根粉笔，两袖清风的一生。“杨老师”久别重逢，再次看见你阳光般的笑容，像那春日里的暖阳，温暖、明媚，照亮前行的路。

如今，我成为了你！成为了那个引以为豪的人民教师。看到你，我再次确定，我要以你为榜样，去继承、去弘扬、去传承者阳光。用身体力行去做一个播撒阳光与希望的人。用自己的光辉去照亮学生前行的路。同时我要谢谢你！谢谢你不求回报的付出。谢谢你在我们懵懂岁月中的点滴教诲。谢谢你为我们播撒那些阳光的种子，指引我们不断前行！

第二篇：亚婷演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

大家上午好！

我演讲的题目是《情系生命 无私奉献》，今年5月4日，新田“美丽女孩”刘丽，荣获 “湖南青年五四奖章”，受到省委书记徐守盛等领导的亲切接见与勉励，这不仅仅是我们新田县人民医院的光荣，更是我市所有医护人员的骄傲！

1986年，刘丽出生在新田农村的一个普通家庭，13岁时癌症无情地夺走了母亲年轻的生命，从那时起，刘丽就立志要成为一名光荣的白衣天使，把对母亲的爱与怀念转移到千千万万的病患身上。从永州职业技术学院毕业后，许多同学邀她去大城市和沿海发达地区工作，但她谢绝了同学们的好意，毅然回到新田县人民医院，因为刘丽忘不了母亲离世时的情景，忘不了仍在田间辛勤劳作的父亲，更忘不了当时许下的诺言。

从戴上燕尾帽的那天起，刘丽一直以大医精诚和南丁格尔精神鞭策自己，她刚参加工作不久，被分配到急救中心，正好碰上2008年那场罕见的冰灾，当时全县的公路都被冰雪冻住，医务人员每次出诊都是冒着生命危险出发。有一次刘丽随救护车到乡下接一名高危产妇，在离村子还有3里地的时候，车子再也上不去了，刘丽她们就抬着担架爬山去接产妇，路都被冻住了不能走，只能绕到田间有草的地方，跌跌撞撞、磕磕碰碰，艰难地走了一个多小时，刘丽她们个个都成了雪人和泥人，手跌破了，脚摔肿了，终于把了产妇平安接回了医院。

刘丽从学生时代开始就是青年志愿者，在校时就多次参加义务献血并签下了《志愿捐献同意书》。2010年1月，香港一白血病患者急需造血干细胞，经中华骨髓库搜索，刘丽的HLA分型资料与患者初配成功。当接到红十字会的捐献通知时，刘丽毫不犹豫的同意了，面对这个决定全家人炸开了锅，年迈的父亲更是不理解，女儿身体如此娇弱，怎能经受住这样的折腾，刘丽还未婚，家人担心捐献造血干细 胞会影响身体健康和婚后生育，老父亲每天以泪洗面苦口婆心劝说，还组织亲朋好友轮番上阵进行劝阻，刘丽用她的专业知识耐心做亲朋好友的解释工作，最后父亲在她的百般恳求下终于同意了。

2010年11月24日，刘丽赶到了北京，顾不上休息，马不停蹄地住进了北京道培医院。25日-28日，她顺利渡过了四天的动员剂注射期。29日，刘丽从容地进入了血液分离室。看着自己的血液流入干细胞收集袋，想着“生命的种子”即将注入同胞的体内，让患者重新燃起生命的希望，紧张情绪顿时一扫而光，幸福溢满心头。6个小时候后，采集结束，刘丽立即给亲朋好友发出了一条在内心深处埋藏已久的短信：“请放心，我一切都好，能够通过这种方式去帮助别人，我很开心！”

赠人玫瑰，手有余香。刘丽的壮举和奉献精神被网络评为“最美女孩”，先后被评为“全国三八红旗手”、“全国妇女创先争优先进个人”、“湖南青年五四奖章”，参加过“永州市杨善洲式好党员、好干部巡回演讲团”，被选为永州市第四届人大代表。面对这一切一切的荣誉，刘丽都一直保持很淡然，从不炫耀，也从未向组织及单位提出任何要求，只是默默地做着平凡的护理工作。有人问她这么做是否值得，她微笑着说：“我是一名护士，在我心中，生命的价值高于一切！”

在改革开放的今天，巨大的物质欲望正渐渐地吞噬着一些人的灵魂，在这样一个价值取向不断多元化的时代，刘丽用事实和行动向世人证明，我们的白衣天使是值得老百姓信任的！亲爱的同仁们，不管前方的路有多么艰难，让我们像刘丽那样，在平凡而神圣的岗位上，一颗红心，满腔热情，把我们无私的爱奉献给饱受病痛折磨的患者，为人类的健康保驾护航！

谢谢大家！我的演讲结束了。

新田县人民医院

胡亚婷

第三篇：刘亚兵 爱与责任铸师魂

爱与责任铸师魂

高一语文组刘亚兵

读《孟子》读到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，很受感动，大凡为人者，爱己则易，爱人则难，能如爱己一般爱人，则可成为圣人。教师扮演的正是这种角色，这需要教师有一颗博爱之心和以教育为己任的责任之心，唯有爱与责任才能铸就高贵的师魂。

爱与责任要求教师学会尊重。尊重有两重含义，一曰自我尊重，一曰尊重学生。人必自敬，而后人敬之。教师的自我尊重，应体现在言行举止，穿着打扮诸方面，我们说“言传身教”，有时身教胜于言教，所以要求学生做到的，老师必须先做到。如果要求学生早到，而教师往往迟到，这样的教育效果是可想而知的。在学习上也是如此，比如我们要求学生写日记，学生面露难色，我就和他们一起来写，并且把自己的日记读给他们，这样不但体现着一种尊重，更会激发起学生写日记的热情。

尊重学生，就要平等的看待学生，关心学生的思想状况，多开导、少批评。教师不要有一种高高在上的感觉，而应与学生平等的交往。其实老师的关心，学生是很敏感的。540班一个女生在日记中写到，她特别爱上化学课，原因是月考调桌后，化学老师关心地问她，你怎么调到后面去了，听课听得清吗。这个女生特别感动，因为化学老师很关注她，其他老师就没有问过，所以她特别爱上化学课，这就是“亲其师，信其道”吧。要想做到这一点，就要学会尊重，尤其是要尊重那些所谓的“差生”。我总认为这些学生是很可怜的，他们可能因为这样那样的原因而成绩不好，又由于习惯的势力而造成了心理上的问题。我甚至认为，学习不好也不能完全怪他们，我们的教师，我们的教育，就没有责任吗？我们的教育总习惯于让牛和马去赛跑，而忽略了牛的力量。这些所谓的“差生”，是不是就有牛的悲哀呢，我常这样想。所以在教学过程中我就特别关注这些差生，539班一个男生第二次月考考了2000多名，这个学生产生了厌学的情绪。但我发现他很喜欢看文学类的书籍，于是我就抓住这一点去鼓励他，因为这一点说明他还是有学习的兴趣的。我说你看这个很好，说明你爱学习，但要注意时间的分配，是不是在完成老师的任务后再看呢。另外我又给他推荐了几本很好的书籍。他很感动，上课的时候就特别地积极。

我总认为，教师不能眼里只有几个尖子生，那就太及功近利了，我和学生说，我不放弃每一个人，因为每个人都是与众不同的。这基于一种爱，更基于一种责

任。

爱与责任要求教师要培养学生良好的人格。韩愈的《师说》认为教师的首要职责是“传道”，“传道”也者，犹人格养成教育之谓也。而现代教育家陶行知也说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”语文学科尤其担负着人格养成教育的重任。我在教学当中，十分注重学生的人格教育。我主要从如下方面有意识的进行教育：孝敬父母、自我尊重、尊重他人、真实不欺，勇于表达。我认为一个人格健全的人必须具备上述五种品质。我尤其注重“孝敬父母、真实不欺、勇于表达”这三方面的教育。“百善孝为先”，孝是一切美好品质的源头。所以我不失时机的进行此方面的教育。比如读学生关于母爱父爱的日记，比如讲解亲情的散文，甚至做字音字形的练习也渗透这方面的教育，如“孝悌”这个词，我讲的时候就联系到《论语》之中的一句话“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”我说古人是十分重视孝道及其他美好的品德的，认为只有这些做好了才能学习文化知识，即我们所说的先成人，再成学。又如讲《游褒禅山记》“庐冢”一词时，我说这个词语说明古人非常注重孝道，“庐冢”就是古人在服丧期间，在父母或师长坟墓旁搭建的守护的屋舍，守丧的孝子或孝徒居住其中，以尽孝道。现在我们不讲究这种形式，但父母之恩不可忘。

“真实不欺”在我们这个社会中有点寸步难行，唯其如此才更显其弥足珍贵。我经常教育学生，要活在真实当中，这样才对得起自己的良心。阅读课上我会结合我们的剪报资料来谈这方面的问题，比如方舟子遇袭的事件。“勇于表达”这种品质的教育是贯穿在每节课中的。我经常对我的学生说，这是一个竞争的社会，今天你不勇于表达，不勇于展现自己，明天你将被这个社会淘汰。并时时创设情境来鼓励他们，比如作文课让他们来讲评作文，讲读课鼓励他们提出自己的问题等等。坚持这样做以后，学生们上课时回答问题很有积极性，课堂氛围很好。

我想，学生养成了美好的人格品质，我们的教育就成功了一多半，剩下的就是技术问题了，这样教育何愁出不了英才呢。

爱与责任要求教师必须努力提高自己，始终站在教改前沿。教师必须时时提高自己，这是毋庸置疑的。引用老生常谈的一句话，那就是老是想要教给学生一杯水，自己必须至少拥有一桶水。语文学科更是如此，因为语文的外延式整个生活。这就要求语文老师不仅要有深厚的专业知识，还要有广博的见闻。为此我不但“家事国事天下事，事事关心”，还阅读了大量的和专业有关的书籍，比如关于洪振涛的《教海弄潮》，南怀瑾的《亦新亦旧的一代》，苏霍姆林斯基的《给教

师的建议》等等，此外还订了一份期刊《中学语文教学》。在备课的过程中，我尽量多的阅读相关资料，这样讲起课来才会游刃有余。在讲《鸿门宴》时，我读了《史记·项羽本纪》和《史记·高祖本纪》，讲《荆轲刺秦王》时，读了《史记·刺客列传》，在讲《赤壁赋》时，更是读了林语堂著的《苏东坡传》等等等等。大量的阅读帮助我更深刻地理解作品，而且在教学中能有独到的见解。

但是作为教师光有丰富的知识是远远不够的，还要有好的教的方法。这就要求教师要始终站在教改的前沿，自动践行新课理念。

我想，自动践行新课标理念最重要的是要完成教师角色的转变。萧伯纳的一段话可以作为教师角色转变的一个形象注解：

我不是你的老师，只是你的一个旅伴而已。

你向我问路，我指向我们俩的前方。

教师既是学生平等的对话者之一，又是课堂阅读的组织者和学生阅读的促进者，在新课标理念下，教师的角色要完成三种转变：

由知识的传授者转变为学习的促进者；

由课堂的管理者转变为学习的引道者；

由课堂的权威者转变为学习的合作者。

这就要求教师在教学中要突出学生的主体地位，不要把学生看成是一个容纳知识的容器，学生应是一个未被点燃的火把。这就要求教师要充分调动学生的积极性和主动性，使学生在课堂上焕发活力。我常对学生说，发现问题比解决问题更重要，在学习的过程中最可贵的是要独立的进行思考。为此，在某些课程的教学中我不预设问题，放手让学生自己思考，比如《兰亭集序》的教学就是如此。这样反而能激起学生学习的欲望，课堂效果很好。魏书生说：“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识，尽可能让学生去讲。”这样才能让学生真正成为学习的主人。只要学生有了学习的动力，我们的教育就会事半功倍。

古语人：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切” 的博大无私，它包涵了崇高的使命感和责任感。而高贵的师魂，正是这爱与责任铸就的。

第四篇：刘亚杰“学会感恩,与爱同在”演讲稿

常怀感恩之心

盐津县黄葛槽小学六（２）班

刘亚杰

阳光沐浴着大地，大地要感谢太阳；大地养育着生机，万物要感谢大地；雨水滋润着土壤，土壤要感谢雨水。鸟儿因为有了天空而更加快乐；花朵因为有了绿叶而更加娇艳；人生因为有了困难而更加精彩。我们呢？

清晨一杯牛奶是谁热的？身上的漂亮衣服是谁买的？供你上学的又是谁？是父母！“羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝。哪怕放在锅里煮，丝还不断，为了给人间添一点温暖。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

天天拿着粉笔不厌其烦为你讲知识的是谁？在你为一道题疑惑不解时开导你的是谁？是老师！老师的爱是人世间最严肃的爱。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到关爱。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感谢父母的养育之恩，感谢老师的悉心教导。当然，需要你感谢的不止这些。当我们享受这洁净的环境时，我们应该感谢环卫工人；当我们住在宽敞明亮的房子里时，我们应该感谢建筑工人；当我们享受着美味佳肴时，我们应该感谢在地里辛勤耕耘的农民伯伯。

在拥有一颗感恩的心的同时，你也要学会帮助别人，只有这样，这个世界会变得更加美好！怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待每一个生命，你将会发现自己是多么快乐。朋友们，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使我们的生活更加充实，使世界更加美好！

第五篇：演讲稿(韦志亚)

作者：韦志亚

筑钢铁之魂

斗转星移，冬去春来，几十年的波澜壮阔，中国的改革取得了举世瞩目的成绩；作为走在改革前沿的中国建筑 点滴，我们做的还不太好，在质量上还有许多问题需解决。尽管我们项目有点年青化，但如果在以后的工作中积极进取，团结协作，拿出我们八局的风格，发扬我们铁军的精神，那么我们的项目会更好。希望在以后的工作中和大家一起努力把项目的质量管理好，控制好，交付业主一个满意的工程。

中建八局走过了不平凡的路程，也取得了不平凡的成绩。历经文化的不断变革，八局人的视野更加开阔，开拓市场的足迹也更加广阔。就像八局人自己在建设领域里不断刷新纪录，实现一个又一个建筑奇迹一样，有值得骄傲的文化引领和保证，中建八局对未来充满希冀和不断超越创新的梦想。百尺竿头，更近一步，希望中建八局建成“国内著名，国际知名，员工满意，社会认可”的现代建筑企业，我相信八局的明天会更好！

谢谢！

2011年8月 25 号

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