第一篇:关于中小学生盲目追星的调查报告(家长篇)
关于中小学生盲目追星的调查报告
(家长篇)
【随着改革开放进程的深入,有些孩子出现了追星的现象,我们可能会占据您宝贵的几分钟时间,希望您配合我们!】
1、您孩子的偶像是一位()A.影视明星B.歌星C.体育明星D政治名人E作家 F.艺术家 G.伟人I.其他
2、您觉得他选择偶像的标准是因为偶像的()A.外貌B.有实力C.事迹成就D.精神品质E.名声F.思想观念G.因为很有名I 别人喜欢,所以他也喜欢
3孩子每月追星花费是多少?()A.10-20元B.20元C.50元以上D.几乎没有
一、您觉得孩子追星对他有什么样的影响?可以试举一例吗?______________ ______________________________________________________________
二、您是如何与孩子交流这个问题的,效果如何?________________________________________________________________________________
三、看了家长学校关于“追星”的阅读材料,您对于孩子追星有什么好的建议和方法?__________________________________________________________________
四.您觉得孩子能认清偶像身上优缺点吗?请举例说明:______________________________________________________________________________
【谢谢配合】
第二篇:关于中小学生追星情况的调查报告
关于中小学生追星情况的调 查 报 告
一、问题出现
现代社会,娱乐业越来越发达,广大的中小学生,紧张学习之余,最时尚、最便捷的娱乐方式就是听流行歌曲。因为娱乐业发达,歌星不断涌现出来也是必然的结果了。一些青少年因为喜欢他们的歌以至喜欢他们的人,学唱他们的歌,模仿他们的言行举止,甚至十分关心他们的生活,并引为时髦。回顾这些年娱乐业和有关媒体在青少年中的影响,从风靡全国的小燕子到红极一时的F4《流星花园》,青少年为了赶时髦,狂热追星,他们有的也真的见到了小燕子,也和F4联系上了,在这些行动中他们获得了愿望的满足,甚至幸福感,但也在相当大的程度上影响了青少年的正常学习和生活。我们班里有些同学就天天搂着随身听不放。前不久,南方一位17岁的张姓初中生因没钱见赵薇并和她“交朋友”,一时想不开,竟服毒自杀,于2月24日凌晨离开人世。这一令人震惊的“追星”惨案,在社会上引起强烈反响。
追星到底是怎么一回事呢?它对青少年生活和对我们整
个社会的影响到底怎样?带着这些问题,我对青少年追星现象进行了一定的调查。
二、原因与各方面的看法
首先,我碰到的问题是:追星现象是怎么产生的。
专家回答说,“追星”现象的产生根源是“星”的存在,直接原因是各报刊、电视、广播、互联网对娱乐业的宣传。如武汉的报刊和杂志,其中很大版面就是关于娱乐圈的消息。比较而言,电视、广播的文艺娱乐内容,占整个节目的一半以上。还有光盘、磁带,大部分都是关于文艺娱乐的,其内容的主人公就是明星。同学们就是从这些渠道喜欢上明星,并开始追星的。
对于追星这个问题,不同的人有不同看法,下面列举几
种:
1、教师——教师肩负着教育学生的任务,他们举出许多事实说
明,不要过分地追星,否则就会影响学习,有害身心健康。
2、学生——我的不少同学都表示,他们支持追星,因为这是一
种休闲方式,而且还说,追不追星是自己的事,与别人无关,只要自己心情愉快就可以了,用不着大惊小怪。
3、家长——坚决反对追星。有位家长说:“我女儿每天一回家
就躲在屋里,边听边哼哼《流星花园》的歌曲,各种精美的明星画报堆在床头。我不是反对孩子追星,可是她已经到了不可收拾的地步。因为他把所有的零花钱和课余时间都花在这上面,甚至,上课时候,她都要看一下。哪还有心思学习?”
4、明星的态度——因为追星,不但影响了青少年的学习生活,同时,也干扰了明星的工作和生活,使一些明星对追星行为
反感。最近有消息说:歌手满文军在参加贵州省仁怀茅台酒
厂(集团)公司举办的文艺晚会后,因不堪忍受当地追星族的纠缠,先是粗暴拒绝歌迷要求,继而对追星族破口大骂。
三、问题有些严重
1、学生追星程度:现在的青少年,追星达到了狂热的地步,问
题也很严重,连北大学生也沾上了。去年5月2日晚,香港喜剧明星周星驰亮相北大,竟被北大学生呼为“星爷”。当他在北大百年纪念讲堂献艺,近3000张面额为5元的门票在一小时内卖光,有很多情绪激动而又没有入场券的星迷为了能够进场竟然对百年讲堂入口进行围攻,险些造成“流血冲突”。有关人士说,追星到了如此狂热的程度,这几乎是北大历史上的一个奇迹。
2、追星与商业:中国青年研究中心一份研究报告显示,中小学
生中追星的占30%左右,这可是一个数额巨大的消费群体,商家也看上了这块肥肉。在辽宁锦州一个女学生的书包里有
数张与不同年龄男子的合影照片,样子非常亲热。更令家长不能理解的是,个别照片还是有模有样的婚纱照。家长经了解,照片上的男性就是影视明星,女儿是花钱通过街头电脑合成出这些照片的。在生活中,文具、衣服、玩具等产品上,一些画面也是明星照片,学生们立即向父母要钱来买。
四、认识与建议
最近,媒体采访著名作家魏明伦对《流星花园》的态度时,他表示,虽然没有看过它,但有一点可以肯定,《流星花园》所带来的偶像崇拜是跟青少年们追求的个性解放水火不容的。他认为,真正的个性解放是无偶像状态,更不能把浅薄的东西当偶像。
还有学者认为,从一定意义上来说,追星并不是一件坏
事。像上世纪五十年代,人们纷纷学习雷锋和他的精神,这都可以视为追星。但部分青少年之所以盲目“追星”,主要是因为生活没有目标,缺乏健康的心态,迷失了自我。青少年正处于青春期,心理极不成熟,对新鲜事物充满好奇,渴望有追求的目标。当一些人或事符合他们的心理暗示时,青少年就会把其作为追求的目标,并刻意模仿。
从专家的态度可以看出,对明星就是要端正认识。明星
是一种社会现象,是社会生活发展到一定程度的一种文化现象。这是好的,因为明星带给了我们欢乐,丰富了社会生活。
因此他们受到人们的欢迎,但盲目地“追”他们,则有害无益。
认识了明星的社会意义,和盲目追星的坏处,让青少年
克服追星的毛病就不难了,这里我提出如下建议:
1、加强对青少年的教育。从现在开始,家长和老师都要加强对
学生的教育,慢慢地让他们觉悟,并摆脱明星的诱惑。
2、举行有益的活动。学校和班级要多搞一些活动,主题可以是
“明星与我们”、“追星好不好”、“明星的意义”等,让学生认识到明星实际也是普通人,不过是在某一方面有些长处。3、在社会上,有关媒体对明星的宣传要“降温”。多宣传专家
学者、普通人的劳动创造。让青少年看到其他劳动者的美好与伟大,认识到他们才是社会的脊梁。比较而言,有些明星却是很浅薄的。
4、政府也可以出面在一定程度上限制“明星”活动的商业炒作。
这里的问题不在明星,而在一些演出公司和媒体及相关出版物,这些商业运作者,为了票房价值、广告费和出版物发行量,实在是青少年追星的向导。抑制这种向导的作用,青少年追星便少了气氛。
第三篇:中学生盲目追星的现象
中学生盲目追星的现象
“追星”在现代已然成为了潮流,在中学生中,这一现象更是普遍。曾经发生过的两件新闻至今都令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏”了17小时,吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色,差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名,不惜以酒相拼,岂知不胜酒力,结果几位酩酊大醉。作为追星一族的中学生,现在居然痴迷到如此地步,这究竟是何种“魔力”在作祟?这是否预示着中学生的信仰缺失而导致盲目迷信?社会是否该检讨一下,我们为中学生营造了何种娱乐氛围?
中学生正处于懵懂的青春期,对于社会的理解还只是一个混沌的概念,他们的认识水平也流于表面和肤浅,对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本,成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是,那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢?偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的,甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神,自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是,其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说,其负面的影响可能会非常的大。
对于中学生追星现象,许多社会学专家认为,我们应该从社会这个层面上思考产生的根本原因,不能一味责怪中学生追星族的狂热行为,在这方面社会是责无旁贷的。当务之急,是要对中学生追星族的“狂热症”开出“良药”:
首先,盲目追星阻碍了中学生的正常发展,使他们个性得不到发展,甚至迷失自我本性。当前青少年最大的特点是爱模仿,没有社会阅历容易产生幻想和不切实际的目标。前几年发生在美国丹佛市的校园枪击案,难道这不是青少年因崇拜、模仿希特勒而酿成的吗?香港的同党烧尸案的青少年不也是仿效电影《古惑仔》中的英雄人物而做出如此乖戾的行为吗?面对这种盲目崇拜而导致的不良事实,我们的社会应该予以正视。
其次,盲目追星不符合当代中学生的任务,当代中学生所承担的基本任务是学好文化知识,培养良好健康向上的思想道德修养。由于青少年追星的盲目性,他们往往花大量的人力物力时间和金钱去追星,这就严重影响了青少年的正常学习生活。有一次张学友到上海演出,其门票达到数百元一张,一女生因买不到门票而在门口痛哭了一夜。这对于以学习为主的中学生来说是否应该?中学生追星该讲究“度”,超过这“度”,追星就变得弊大于利。
再次,盲目追星妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观,中学生追星有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。这是一种信仰危机,是中学生正常价值观、人生观和世界观的迷失。
最后,盲目追星导致中学生走上犯罪道路,甚至断送生命成为一个严重的社会问题。据媒体报道,大连一名16岁少女因崇拜香港影星张国荣的自杀而自杀;一名16岁刘姓少女因追星在家中自杀,这引起社会的极大震撼。
第四篇:追星调查报告
追星调查报告
中学生追星现在已经成为一种普遍的潮流。本假期,本校学生***在本市进行了一次关于追星的调查,共调查学生26人家长24人,共50人。
经过调查,发现学生追星人数过半,在我们调查的26人中,有15人追星,占58%,不追星的占42%。在我们调查的26人中,87%的人崇拜歌手,27%的人崇拜演员,极少数人崇拜主持人作家。学生追星的年龄大多在12~18岁。在所调查的26人中,仅有1名男性追星,而崇拜偶像加实力派的占大多数。但家长的态度却截然相反,不支持追星的家长占67%,并且有81%的家长认为追星弊大,有65%的家长认为追星会影响学习,仅有3人赞同自己的孩子追星。
某同学认为,“追星”对于中学生有利有弊,关键在于自己如何对待。把追星当作一种娱乐,在闲暇时,好好地放松下,这未尝不可。现在的学生学习的担子愈来愈大,在闲暇时间,关注一下娱乐新闻,听听自己偶像的歌,看看他(她)们的电影或电视剧,这对于被学业压得喘不过气的我们而言,无疑是一个很好的喘气时机。放松后的我们重新投到学习时,学习的效率会更高,效果会更好。有时,一个歌手、影星、球星等公众人物会成为我们所想要赶超的目标,学习的对象,或是精神上的支柱。
家长的看法是:“追星”是人们对一个明星的喜爱,从而去关注他(她)的新动向的行为。有时是因为这个明星的脸蛋,还是因为歌声、演技,或是性格。同样的,追星也会给一些商家带来机会。“追星一族”会购买明星的各种商品:如海报,电视剧,专辑,杂志报刊等等。但不可否认的是,追星也存在着不好的地方。曾有不少报纸报道,某某小孩为了见自己喜欢 1的明星离家出走;多少人又因为与明星见面时因人多挤压而摔;多少人为了支持明星花了许多钱去购买他(她)们各类商品……有些人为了看明星的电视、电影等将学习放在一边;有些人为了追星而用完所有的零花钱;有些人将明星视为梦中情人,甚至达到迷恋的地步。其实这是没有必要的,追星只是一种娱乐,因适量而行,而不应该把它看得很重要,甚至是生活的全部。
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星,反对盲目崇拜明星、依恋明星、丧失自我。热爱而学习,以明星为榜样,激励自己,与明星同行,既是社会之需,也是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会和人的进步。把明星视为偶像,盲目崇拜、依恋,从而丧失了自我,则是错误的。明星者,人也,有其长,也有其短,有其超人的天赋、智慧和技能,也有其不如常人之处,不必迷信,无须崇拜。我们主张人的全面发展,努力提升科学精神和人文精神,反对片面追求,伏地生存对于演艺界、体育界的真正的明星,做出独特贡献的人物,如冼星海、聂耳、郭兰英等等,应该尊敬,更应当学习。还有科技界、教育界、实业界以及军界和政界的人民之星,也应当给予关注和学习。而只知道演艺界的明星,不知道科技界的明星,是一个危险信号;只知道场面的热烈,不懂得艺术的品味,则是一种悲哀。所谓伏地生存,指的就是这种长期生活在艺术低层的精神状态。青年就是未来,未来是由成长构成的,没有科学精神和人文精神的成长,就没有未来。多少民族从历史上消失了,又有多少民族正处于灭亡的边缘,他们缺少的正是与时俱进的文化而不是歌舞~!
第五篇:学术报告家长篇
举家校之力 育一流人才
马家庄小学校长 赵耀强
尊敬的各位家长:
你们好!今天上午,我们马家庄小学在这里召开全校各年级的学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会的全体家长表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才,让家长放心,让社会满意”是我们的办学宗旨。我们都非常清楚,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见:
(一)明确开家长会的目的。
1.家长对学校、教师、学生学习的情况需要了解。
2.学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像个别家长所说:“开家长会就是学校为了收钱”的错误认识。
3.学生在家里的和在学校的各方面情况,家长和任课老师有必要进行沟通交流。
4.在新课程改革大环境下,新理念、新教材、新教学,家长应当知晓,配合老师和学校当好学生的大后方,让孩子们受到最好的教育和最大的支持。
(二)家长对自己的孩子要有正确的认识
1.孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外,有点焦急万分,甚至打骂。其实,在今后几十年的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静对待,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁。
2.孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”,实际上,贪玩是每个孩子的天性,家长要科学管理,让孩子劳逸结合,既玩得高兴,又学得轻松,教育管理切不可一曝十寒,要坚持原则,始终如一,不可放纵,更不能过严过死,忌讳唠叨。
3.缺点不少。孩子上学后,家长和学校所要求的优点,孩子不可能一下子齐备,只能在今后的学习过程中逐步培养起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,不能急躁粗暴,否则会破坏孩子的正常发展过程,欲速不达,效果反而不好,因为要让孩子经历一些挫折,他才能积累经验教训。
(三)家长现状分析。
从我了解的情况来看,总的是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1.认为自己很忙,没有时间到校。
2.部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为孩子学知识、长见识一切都是学校的责任、老师的事情,孩子是生活在一个立体的空间里,家庭教育非常重要,要跟学校教育协调一致,才能发挥更大的作用。
比如,学校的作息时间家长要清楚,什么时候放学,什么时候该回家,必须心中有数,不然,放学后离开学校就成了管理真空,有的学生进网吧、有的在外面逗留,一些臭味相投的孩子伙在一起,就会干违纪违规的事,甚至发生打架斗殴、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。
部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入,不要让孩子感觉钱就是用来换取食物、玩具的纸,要让他们知道签上凝聚的是父母亲人的血汗。
3.部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。
4.一些家长缺乏管理孩子学习的方法。只过问一句“作业做好没有?”孩子答:“做好了”,就完事大吉。其实,家长应该要求学生保证一定的学习时间,经常去巡视一下,关心一下有无问题,学习上困难大不大,有没有什么需要?学生回家不是只做家庭作业,一个优秀的学生必须在完成作业后,看书复习,预习第二天的新课,还应做一些力所能及的课外练习。
建议家长们都开通移动公司的校讯通服务,便于学校统一管理。
5.家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄。
(四)对家长的几点要求。
1.家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。
2.家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的观战,有时还巴不得家长有事,去当替班)。家庭教育要正规化,坚持下来。要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的育儿素质还不是很高,更不用说大多数是隔代教育。一般来说,有能力辅导孩子的家长还寥寥无几,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。
3.家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。
家长对孩子要增强安全意识。现在农村水泥路到处四通八达,路窄弯大车多,学生上学和放学回家,先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天都要和车辆、河水打交道。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对交通法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知而故犯的。有人比喻,道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。中小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢?首先,我们都来反省一下自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为?是否曾因自己不安全的交通行为而给自己或他人带来过伤害?事实上,你们当中有些人交通安全意识不强、缺乏交通安全常识。请回想一下,在你们上学和放学回家的路上,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是有同学骑自行车时喜欢两三人并排骑行或双手脱把、单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或不安骑车或随意横穿公路时,你们是否意识到灾难会随时降临呢?