中小学生盲目补课 效果会好吗

第一篇：中小学生盲目补课 效果会好吗

中小学生盲目补课 效果会好吗

常常听到有的学生家长相互讨论，某某老师带课带的好与不好，给自己的孩子报了怎样的补习班，这次考的很好，这次又没有考好。考的好了，这个老师就教的好，考的不好了，这个老师就教的不好。这种说法有一定的合理性，但也有一定的盲目性。盲目补课，效果会好吗？

当今社会，学生的个性都很强，学习上也一样，所以在学习的过程中会有所不同，有的学生喜欢小班辅导，有的学生喜欢上一对一。有的孩子性格外向，喜欢上大班。所以家长首先要根据孩子的性格特点来选择补课形式，第二，还要看孩子的学科基础，基础尚可和基础差者，报同一个班效果会大有不同。而目前的大班辅导的缺点就在这里，只能使一小部分学生有所提高，因为大部分来补习的学生就来自己学校那种50多人的大班上，落后了才来补课的，而参加的补习班老师依然用的是大班授课的教学模式，肯定效果一般。

从教近10年，接触了很多学生及家长，辅导共学生几百人，发现在补习时家长应该根据孩子的实际情况来选择辅导，不然既浪费了钱财，有耽误了孩子的时间。那到底怎样补课，才算合理的选择呢？

第一，先要彻底清楚孩子要补习的某个学科的基础，清楚那些地方是薄弱的。也许有的家长说，自己不是老师,不清楚孩子哪里薄弱？这个没有关系，可以来八斗教育，八斗教育提供专业教师免费摸底，（小学、初中、高中数学，英语，物理）可以帮你把孩子的基础评测出来，知道问题所在，才能有的放矢。目前市场上很多辅导机构都有测评，当然各有各的说法，但是有一点测评必须是针对学科知识为主，其他的什么心理之类的肯定不是主要的，而且测评必须是专业教师来做，否则结果也就失去了价值。曾经有一位学生家长就不管孩子的基础怎样，盲目跟风报到一名校名师哪里，结果孩子去上课根本跟不上，也不爱上，后果可想而知。

第二，根据家庭经济情况，合理选择，因为当前一对一辅导教多，但这个代价较大，家庭经济一般者是无法承受高昂的补课费用的，当然一对一辅导有独到的优势，市场也良莠不齐，质量层次也不一样。这个就得慎重选择。最好在报名时先报一个阶段试试，一般效果怎么样有2-3个月就能看出来。效果不好就在不要盲目续费。以前也有一例，一学生家长家庭经济情况不错，盲目报了某某辅导机构，一次性花了10万余元，近2年的辅导费用，但是最后孩子成绩一直不见起色，有点辅导机构退费比较费事或代价较大，最后很被动，孩子时间耗掉了，效果还是不太好。

第三，孩子学科基础清楚后，如果基础较差者，建议选择一对一辅导。这样直击学科弱点，才会有效果。等上一段一对一后成绩达到中上后，经济情况一般者，就可以转换辅导方式，转为小班辅导模式即可，这样成绩不但能保证住，开支也就慢慢减少。经济情况允许的情况下，一对一肯定是最好的。但是一对一的资源是最缺乏的，所以市场上一对一的优秀师资也是难以保证的。经济学中说到的优质资源的稀缺性就在于此。所以任何优质资源总是稀缺的。家长应该慎重选择。

第四，在职教师一定好吗？这个是不一定的，任何一所学校老师都有水平好的，有水平不好的。从教近十年来，也聘请过很多省级示范性中学教师，但是辅导后学生成绩也有一部分不尽人意。究其原因，一是在职教师学校要白天任教，精力有所不及，二是在职教师很多都在自己班上带学生，带小班或大班，收利益之驱动，一对一肯定也就觉得收益少，不会太操心。三是在职教师有点比较心高，对学生的鼓励较少，导致学生逆反或比较排斥，所以收在选择课外辅导老师的时候，不一定在职教师就能保证教的很好。有的在职教师或许还不如有的大学毕业后带了几年家教的全职家教教的好。

以上几点，是本人从教近10年对学生选择课外辅导的一点建议。希望对大家有所帮助，最后祝各位学子学习进步！本文由八斗教育原创首发，版权所有，文责自负，转载请用链接形式标明文章首发出处http:///

第二篇：高三全日制提升效果好吗？

高三全日制提升效果好吗？

暑假来临，近期，很多新高三生们对高三全日制辅导课程关注度直线上升。但依旧会有很多人犹豫不定，不知道这种选择是否正确。高考是人生中十分关键的一场大考，高三时光也是极其宝贵的，如果要问全日制辅导的效果，需要从多个角度来解答。

首先，师资方面来说，很多同学和家长会更关注一些宣传老师的“称谓”，认为跟着这样的老师上课更放心。其实，具体老师教的好不好，不能单一的看“称谓”就能直接下定论。也许，这个老师名气大，也许别的同学都认为他教的好，可是同样一套教学方法放在你身上，就是不太适用。

老师好不好，还要看同学们是否可以接受这个老师的授课方式从而得到进一步提升。如果老师不适合，就等于从根本上出问题了，之后的努力大多也会是白费。高三时光如此宝贵，如果选择全日制辅导，发现老师不适合自己，一定要及时提出更换适合的老师，或者是更换班级，千万不要勉强凑合，耽误的都是自己的前途。

其次，为什么大多全日制辅导都比在学校提升更快？选择外出辅导的同学，都是对自己有一定期望的，有期望就会有努力的目标和意义。一群这样子的人聚集在一起，学习氛围自然很浓厚。比起在学校，全日制辅导大多是按层次分班，相同水平的同学在一起，老师更容易针对不同层次的同学备课，不会顾此失彼。

什么样的学生适合高三全日制辅导？

一是想要拔高的学生。这类学生的基础本就扎实，学校常规的复习已经不能满足他们提升的需求，继续下去大多也是浪费时间；二是对自己有期望的学生。一些学校进入高三生活后，因为每个人对自身的不同规划，很多同学要出国或者有些不准备参加高考等，学校的学习氛围已经不适合冲刺复习，而换个气氛浓厚的学习环境，往往也会对提升有很大的帮助；三是基础差、缺乏信心的学生。这类学生更需要被人关注到，高考是大事，如果不加以重视，往往后悔的都是自己。

该如何选择全日制辅导学校？

现今社会上的教育机构形形色色，同学们在选择的时候一定要慎重考虑，切忌冲动盲目，以免耽误宝贵的复习时间。在我看来，好的全日制辅导学校，应该是像郑州优状元高考学校那样，集好的师资、好的管理、好的教学、好的环境于一体的。全封闭会更好，很多孩子自控力比较差，容易受外界各种因素的诱惑而导致分心走神，难以集中全部注意力在学习上。而全封闭则能够从根本上尽可能阻挡所有的外在诱惑，为同学们营造一个良好的学习环境。

不论同学们是否选择高三全日制辅导，都一定不要错过高三这宝贵的一年时光，这些时光一去永不回，过往青春也只能成为回忆了。希望新高三生们都能不负青春，不负自己曾努力为之付出的一切，明年高考，看你们的！

第三篇：中小学生节假日补课情况调查报告

在2010年寒假，我在澄城县城关镇及赵庄镇雷家庄村对有关中小学生节假日补课情况进行了一次调查。以调查问卷及走访学生、家长和老师的形式收集到了一些信息。具体了解了镇与镇之间的差别、基础年级与毕业年级之间的差别以及学生是否出于自愿等情况。

调查问卷结果显示，城管镇小学生、初中生、高中生补课人数分别占总学生数的12%、30%、40%,而赵庄镇雷家庄村小学生、初中生、高中生补课人数分别为8%、20%、38%。由分析可得出以下结论：

一、总的来说，城关镇补课人数多于雷家庄的补课人数。

二、高中生补课人数最多，其次是初中生，补课人数最少的是小学生。

三、高中生补课人数在两镇中差别甚小。

对于以上结论，我通过走访的形式了解下原因。

城关镇位于澄城县县城中，经济比较发达，而赵庄镇雷家庄村属于一个自然村落。关于农村补课人数少，一些农村家长说出了自己的心声：“眼看孩子就要高考了，想让孩子去补，蛋糕昂的补课费用让我们这些农村家庭难以支付呀。”据我的了解，假期补课一般按小时计费，一小时20元到40元不等。原来是高昂的补课费用造成了这样的差距。

对于补课人数所呈现的年级阶段性，一些小学生的家长说：“孩子还小，在假期没有必要补课，他们在假期内要好好玩玩，去找本该属于他们的天地。”还有一位高三的学姐告诉我说：“趁现在还有时间，一定要抓紧做好复习，最好的冲刺很重要。”

高中阶段，补课人数所占比例最高，而且农村与城市差别不大。有一位农村家长说了这样一段话：“如今刻苦三年，将来幸福一生。想咱这儿的山沟沟，想要有出路就只有好好学习考上一所好大学，以后才有找工作赚钱的日子。”这话说得有些太片面了,但也足以表现出说有农村家长希望孩子走出大山的愿望，他们都认为高考是这条出山的路。不仅如此，一位在城关镇高三的父亲教育我说：“你们这些孩子还有机会，要抓紧学习，不让上了高三以后比别人更吃力。你们要为以后的高考做好准备，省得以后没考上大学让父母着急。”看来不管是城市

还是农村的家长普遍对高考很重视，在孩子的高中阶段很不松懈。

值得注意的是，在各年级段中六年级、初

三、高三补课人数所占比例最高。这些学生都要在今年的六、七月份面临一次重要的考试。小考、中考、高考直接影响着以后的择校问题。这些学生都希望在最后关键的时刻能胜出，给自己更多机会去择校，也为自己争取一张进入好学校的通行证。他们都秉持着“只要有一线希望就要付出百倍的努力。不抛弃，不放弃”的信条，只为了近在眼前的一个人生的转折点。这样的情况只不过是全国毕业生补课情况的一个缩影而已，我相信在中国更大的城市这类问题更加突出，是有过之而无不及。

各种报刊，电视台新闻都有对补课人数逐年上升的报道。但其中补课并非自愿的占大多数。在我调查的过程中，我就学生是否自愿补课做了调查。调查结果显示，在补课人数中，有八九成都并非自愿。这其中包括学校要求集体补课，另外是家长要求补课。在我走访的过程中，一位北关中学初三的老师告诉我，老师也不愿意在节假日为同学补课，补课使老师跟同学都很累。但在如今学校与学校激烈的竞争中，学校为了提高升学率，要求在假期补课也是迫不得已而为之。其中一位家长在解释为什么要求学生在假期补课时说了这样的话：“其他孩子都去补课了，自家的孩子不去补课心里老觉得不踏实，总会觉自家的孩子会落后于其他的孩子。”这位家长的解释着实让我吃惊，让孩子去补课只为了自己心里踏实。我想并非只这一位家长这样想，会有更多的家长也因为从众的心理让孩子在假期补课。因此，孩子连有一个完整的假期都变成一件很奢望的事。

城关镇和雷家庄中小学生补课情况也无非是中国中小学生补课情况的一个缩影而已。说到底，我个人认为，中小学生节假日补课人数愈增与现存中国教育体制和家长的教育观念有着很大的关系。对于“中国学生只是答题机器，都是高分低能型人才”这样的说法我不敢苟同，但这样说也并非没有道理。我们被称为只会学习其他一概不会的一类，但家长在抱怨我们学习成绩不好，督促我们要努力学习，不让我们干其他事的同时，又抱怨我们什么都不会，太矛盾了。每年有几十万人都在争着走高考这根独木桥，掉进河里的比比皆是，然后有更多的人复读考上大学的人数当中复读生占多数，渐渐形成了恶性循环。

我自己觉得在节假日孩子是否补课，家长应该听取孩子的意愿并加以指导，让孩子在紧张了一学期或一星期能有喘气的机会去发展自己的爱好和特长，而并非整天机械重复地过着三点一线的生活。作为一名高二学生的我呼吁：给我们一个完整的假期。我们需要时间去追逐我们的梦想。也许我们比你们想象中做得更好。

第四篇：关于中小学生盲目追星的调查报告(家长篇)

关于中小学生盲目追星的调查报告

（家长篇）

【随着改革开放进程的深入，有些孩子出现了追星的现象，我们可能会占据您宝贵的几分钟时间，希望您配合我们！】

1、您孩子的偶像是一位()A.影视明星B.歌星C.体育明星D政治名人E作家 F.艺术家 G.伟人I.其他

2、您觉得他选择偶像的标准是因为偶像的（）A.外貌B.有实力C.事迹成就D.精神品质E.名声F.思想观念G.因为很有名I 别人喜欢，所以他也喜欢

3孩子每月追星花费是多少？（）A.10-20元B.20元C.50元以上D.几乎没有

一、您觉得孩子追星对他有什么样的影响？可以试举一例吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、您是如何与孩子交流这个问题的，效果如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、看了家长学校关于“追星”的阅读材料，您对于孩子追星有什么好的建议和方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四.您觉得孩子能认清偶像身上优缺点吗？请举例说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【谢谢配合】

第五篇：老人盲目补铁小心会中毒!.docx

老年用药十二忌

由于老年人体内各脏器生理储备能力减弱，对药物的应激反应也变得脆弱，药物的治疗量与中毒量之间的安全范围变小，加之老年人肝肾功能减退，排泄变慢，故容易发生中毒或不良反应。老年人病多，用药也多。据统计，老年人平均用药量约是青年人的5倍以上。由于老年人体内各脏器生理储备能力减弱，对药物的应激反应也变得脆弱，药物的治疗量与中毒量之间的安全范围变小，加之老年人肝肾功能减退，排泄变慢，故容易发生中毒或不良反应。一般说来，老年人用药有十二禁忌。一忌任意滥用。患慢性病的老人应尽量少用药物，尤其切忌不明病因就随意滥用药物，以免发生不良反应或延误治疗。二忌种类过多。老年病人服用的药物越多，发生药物不良反应的机会也越多。此外，老年人记忆欠佳，大堆药物易造成多服、误服或志服，最好一次不超过3-4种。三忌用药过量。临床用药量并非随着年龄的增加而一直增加。老年人用药应相对减少，一般可用成人剂量的1/2-3/4即可。四忌时间过长。老年人肾功能减退，对药物和代谢产物的滤过减少。故老人用药时间过长，会招致不良反应。老年人用药时间应根据病情以及医嘱及时停药或减量，尤其是对于毒性大的药物，更应按“衰其大半而止”的原则，掌握好用药时间。五忌生搬硬套。有的老年人看别人用某种药治好某种病便仿效之，忽视了自己的体质及病症差异。六忌乱用秘方、偏方、验方。老年病多长期、慢性，易出现“乱投医”现象。那些未经验证的秘单方，无法科学地判定疗效，凭运气治病，常会延误病情甚至酿成中毒，添病加害。七忌滥用补药。体弱老年人可适当辨证地用些补虚益气之品，但若为补而补，盲目滥用，可变利为害。民间就有“药不对症，参茸亦毒”的说法。八忌朝秦暮楚。有的老年人治病用药“跟着感觉走”，今天见广告说这好，便用这药；明天见夸那，又改用那药。用药品种不定，多药杂用，不但治不好病，反而容易引出毒副反应。九忌长期用一种药。一种药物长期应用，不仅容易产生抗药性，使药效降低，而且会产生对药物的依赖性甚至形成药瘾。十忌滥用三大素。抗生素、激素、维生素是临床常用的有效药物，但不能当万能药、太平药滥用，否则会导致严重不良后果。十一忌依赖安眠药。长期服用安眠药易发生头昏、头胀、步态不稳和跌跃，久用也可成瘾和损害肝肾功能。治疗失眠最好以非药物疗法为主，安眠药为辅。安眠药只宜帮助病人度过最困难的时刻，治疗时应交替轮换用毒性较低的药物。十二忌滥用泻药。老年人常易患便秘，如为此而常服泻药，可使脂溶性维生素溶于其中而排出，造成脂溶性维生素A、D、E、K的缺乏。老人便秘，最好调节生活饮食节奏，养成每天定时排便的习惯，必要时可选用甘油栓或开塞露通便。

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