心理部健康教育活动策划书（五篇范例）

第一篇：心理部健康教育活动策划书

心理部心理健康教育活动策划书

一、活动背景

“大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动目的

以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。

三、活动时间：5月中上旬

四、活动地点：主校区及东校区同时进行

五、参与对象：全校师生

六、组织机构

主办单位：校学生会心理部

承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、心理协会等

七、活动主题

“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”

八、活动可行性分析

（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同学们提供一个表达宣泄的平台。

（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

九、活动内容

一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）一场心理健康交流班会（承办给各系部）

十、活动安排（1）

“一次校级大型心理活动——心话传书”

主办：校心理部 时间：4月4日至6日

地点：拟定于食堂及操场边主干道 内容及形式：

青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。（2）

“一次校级大型活动主题万人签名” 主办：校学生会心理部 时间：4月4日至6日 内容及形式：

出多条横幅，初步拟定 “我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。

(3)“一期宣传海报”

主办：校学生会心理部 承办：校宣传部 时间：4月1日

内容及形式：

各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。(4)“一期主题班会”

主办：校学生会心理部 承办：各院系心理部 时间:：4月4日至6日 内容及形式： 以本次心理月的活动主题召开全校所有班级的一个主题班会。主要两个主题方向：健康心灵，健康成长；参加公益，阳光生活。.十一、心理健康活动总结大会 时间：4月底 地点：待定

参与：校学生会心理部、各院系心理部代表、心理协会代表

大会内容：

（1）总结此次活动成果收获。

（2）“心话传书”活动按收件人分拣后的信件，分发给各院系心理部代表，由各代表在本院系部分发。

（3）对心理咨询类的信件分类总结，以及心理协会和各院系心理部代表提交的心理咨询问题进行总结。总结出询问较多、突出的问题会后咨询校心理咨询老师，由其提供解决建议，对于此类问题以宣传海报公示的形式在宣传栏公开宣传。同时对咨询者身份保密。

（4）探讨此后心理健康教育长期稳定发展。

十二、活动宣传推广筹备

采用海报、展板、广播等静态宣传模式与学生会心理部宣传部干部与各班心理委员宣传委员动态模式联合起来深入宣传、总结本次活动。活动前期校学生会心理部、各院系心理部代表及心理协会开会，由各院系通知在本院系各班通知；请宣传部制作相关宣传海报进行前期宣传。

请广播站进行在校园快讯的空档进行宣传；在活动当日可请校报记者站和广播站记者部派人员写通迅稿，将通迅稿在会后于校报发表，广播站可将当日活动概况于早间新闻、中午校园综述及下午节目空档播放。

筹备工作，信箱、海报等可自行制作的物品由主办方及协办方自行制作准备；条幅、信纸、签名笔、宣传板等可请外联部拉赞助商提供。

十三、主干活动场地布置

主干活动为“心话传书”“万人签名”联合进行，地点拟定于主校区及东校区操场主干道边。布置多个信箱，信箱涉及为青春阳光朝气的两彩色；首先布置横幅平铺地上或者平铺于桌子上；“心话传书”信箱、心理知识展板和心灵治愈展板设置在横幅周围，呈环绕摆放；信箱胖设桌子摆放纸笔，供同学们写下自己的心里话；两个校区会场均可布置气球，彩带。拉花装饰。主校区及东校区活动场地均安排若干人员布置会场、维持、组织并会后打理会场，人员由校系学生会及心理协会人员担任（系学生会成员和心理协会会员自愿参与）。

十四、活动前期准备及预算

“心话传书”信箱若干，可由赞助商提供，可小面积印赞助商广告、商标。

“万人签名”条幅若干，经费由上级下拨或者由赞助商提供（若由赞助商提供，无论任何赞助商均不可印广告、商标等商业性内容）

宣传展板、宣传海报等可由赞助商提供，内容可请宣传部配合协助制作。

十五、效果预测：

此次活动预计有数千人参与，数以万计的师生了解并且关注。在整个活动过程中都将透露着心理健康成长的气息。同时我们作为一所专业性医学院校，举办宣传心理及社会公益性活动，不仅能让同学们在学校学会如何治愈身体，更能学会如何治愈心灵。此次活动充分体现我校对我校心理健康教育的重视，同时此次活动设计多部门合作，尤其会有有一定同学基础基础的校报和广播站对其宣传，相信这必为我校在同学中甚至其他院校带来巨大影响力，办出我们高水平，高质量，强吸引力的校园活动。使同学们印象更加深刻，扩大校团委、学生会、社联、广播站及心理协会等在学校的影响，丰富同学们的课余生活，实现多赢。

十六、活动注意

（1）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

（2）本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。

（3）对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。

（4）“心话传书”信件各院系代表应及时送达。（5）本次活动涉及多个部门，各位参与组织筹办的同学应树立团队意识，处理好团队关系

（6）本次活动涉及校外商业赞助，活动应注意广告、商业尺度，避免商业化，以免造成负面影响。

（7）活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。

学生会心理部 3月5日

第二篇：心理部活动策划书

会计学院心理部活动策划

一、活动名称： “心理”有你

二、活动主题：让同学们在游戏中展现自我，释放自我，同时展现自己的能力，在同学面前表现自己，学习心理知识，学习调节自我情绪和心情，让自己的心理更强大，保持乐观积极的心态，更加健康的成长，丰富大学生的课余生活。

三、活动目的：希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。

四、活动时间：12月15号

五、活动地点：多媒体教室（具体待定）

六、活动对象：会计学院13届 新生

七、活动内容：

1.活动项目一:

本次游戏评分规则是第一名10分，剩下的依次减一分，实行累分制 游戏名称 ：能说会道我最强

游戏规则 ：每班选取三名选手，最后由一个代表上台。根据主

持人给的相关提示，用自己的想象力来续写故事,主

持人抽签给定一个开头，每班按照抽签顺序依次根

据开头续写故事，第一位选手准备三分钟，在这准

备的三分钟的时间内，主持人讲一些心理小知识。

时间到，由第一位选手开始续说故事，剩下的选手

依次续说。每位选手续说的时间不得超过三分钟。

续写的故事内容不得与之前的选手重复。七个班级

全部进行完成以后由评委打分，本轮得分由高到低

依次计入总分。

游戏道具 ：1篇故事开头

2.活动项目二：

游戏名称：你说我猜

游戏规则：每班派出3人参加比赛，以班级为单位，分为7组，每个组手里发五张卡片，并且每组的底分为10分。

第一轮：由1号开始，进行单循环，提问剩下的6位选手，让

他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果猜对则加一

分，猜错则减一分。比如，我手中有一对5，然后我让对方猜，信不信我手里有一对5，如果猜中的话，则加分。猜错的话，则减分。七位同学全部问完以后，第一轮结束。选手提问时间必须在在两分钟内。

第二轮：由1号开始，1号可以提问剩下的6个号中的任意一号，让他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果对方猜对

自己扣一分，猜错则加一分。被提问的一方可以选择

接受提问，弃权和转移答题权。弃权不扣分，转移答

题权者若对方答对则对方加一分，自己扣一分，答错

对方不扣分。七位同学全部提问完以后，本轮结束。

两轮比赛结束以后按分数的多少从依次计入总分。

游戏道具：卡片若干。

3.活动项目三：

游戏名称 ：你敢不敢？

游戏规则： 以班级为单位分为7组，每组3人。在黑板上粘7个气球，并在气球内放置纸条，纸条上写上相应内容，如：说

出你怎样解决紧张，从现场选择一位男生或女生，向

他（她)唱一首歌等问题，每组派一人上台，蒙上眼睛

扎破气球并拿到纸条，由小组按照纸条内容合作完成任务。最终由评委商定哪位选手最具有勇气，表演最

好，本轮得分由高到低计入总分。

游戏道具： 气球若干。纸条若干

4.活动项目四：

活动名称：心理小贴士

活动内容：将心理小知识写在便签上，贴在墙上，让大家学习

活动道具：便签

5.游戏奖励：第三轮游戏结束后，按照总分排出前三名并颁发奖品。

八、活动安排：

1、前期工作：宣传工作进行到位，与宣传，网信做好宣传工作，充分体现出活动特色，让大家都知道心理部的活动，并且感受到参加活动的意义，可以积极踊跃的参加。

2、活动进行：

（1）做好活动的组织工作，使活动进行能够顺利的进行；

（2）赛前规划好活动的流程，让活动的进行更加流畅；

（3）在比赛中间穿插进行一些表演，让活动更加的丰富多彩。比

如如果冷场可以进行男女搭配游戏，选定指定男生并编号，发放一些纸条给女生让她们写出想让男生做的事情。

九、活动注意事项：

1、在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

2、本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。

3、对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。

第三篇：心理部策划书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

生化学院第一届心理游戏大闯关

健康与和谐同行，快乐与成长相伴

之“让压力飞”

策 划 书

主办单位：攀枝花学院生化学院 承办单位：生化学院团委学生会心理部

-0生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。

所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。

第一名35分，第二名30分，依次类推。

4、赛制规则：

比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。参加5月份校上的比赛。

5、评分标准：

裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。

6、奖项设置：

现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。一等奖1名：获奖证书 二等奖2名：获奖证书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。

3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。

4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。

5、新闻中心注意新闻的采集。

6、各负责人由程艳霞电话通知。

7、各个部门相互协调

8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。

3、后期工作：

1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。

2、书面总结本次活动。（心理部）。

3、物品采购及租借：办公室

4、场地布置：心理部成员

5、活动主持人：程艳霞

6、动纪律及秩序：各班负责人

7、活动协调：曾维

8、比赛工作人员安排：见附页

4、活动经费预算：

剪刀7把，胶布8卷，气球一袋

50元

奖状29张

6*5+10=40元

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

水12瓶

24元

药品

10元

合计

124元

5、附录： 工作人员安排：

1、统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。

2、宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。

3、后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。

4、监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。

比赛工作人员安排：

督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律

执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员

特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理 裁判员：心理协会成员

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

第四篇：心理部策划书

“阳光生活，从心开始”活动策划书

一．活动名称

“阳光生活，从心开始”心理户外测评

二．活动背景

当代大学生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到合适的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种情况,杭医心理健康部决定开展心理户外测评活动,集中我们的力量和智慧,为学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。

三．活动目的

1.提高同学们对自身心理素质和心理健康的关注。2.全校范围内普及心理健康知识。

3.提高同学们的心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力。4.通过本次活动，考查学生的组织协调能力，促进部门间的交流合作。

四．活动地点

求知楼107 五．主办单位

杭州医学院心理健康部

六、活动时间

3月5号

七、活动流程

一、活动前期准备（1）基础知识培训

对参与人员开展基本的心理知识培训，增加个人的心理知识储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急能力。（2）人员准备

提前商量好人员分配情况，提前两周下发测评量表，具体测评内容责任到人，让干事提前进行准备。（3）现场模拟

提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参与者及早熟悉现场流程，避免不必要的失误。

二、宣传准备

制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进行宣传；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣传。心理部也将在全校范围内进行宣传。场地、道具准备

提前申请主办地点，避免与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周准备好。

三、活动形式 人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。测评组

干事统一分组，每个小组由两名干事负责，对参与测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所掌握心理知识有限，以双方交流讨论为主，尽可能少的做出具体建议。如果发现特殊案例，做好记录，建议其找专业心理咨询人员解决。许愿组

由两名干事负责，有喜欢的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹矛盾了！放不下面子不想道歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家提供一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。幸福传递组

由两名干事负责，世上没有那么多的烦恼，只要我们打开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝福，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝福，将祝福传递下去。音响组

由两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不可擅离职守，看好电脑等贵重物品。木偶组

工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参与者可以和木偶进行互动、合影留念。

八、注意事项

1.活动前应密切关注天气变化状况，根据天气状况确定最终活动举办时间。

2.道具准备必须提前到位，活动所需各种物品应早于活动开始前半个小时准备好，避免活动开始后出现手忙脚乱的状况。

3.参与人员应佩戴好工作证，着装整洁大方，测评时注意观察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。注意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。4.对参与者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。5.工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。

九．人员安排

测评区8人 许愿区2人 幸福传递区3人 音响区2人 木偶区1人 布置场地若干

十．经费预算

一袋10元 便利贴10元 一次性纸杯10元 胶带4元 合计34元

第五篇：心理部策划书

生化学院第一届心理游戏大闯关 健康与和谐同行，快乐与成长相伴 之“让压力飞”

策

划

书

主办单位：攀枝花学院生化学院

承办单位：生化学院团委学生会心理部

目录

一、活动前提介绍：

1、活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2、活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

3、活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

4、活动意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

5、活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

6、活动对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

7、活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、活动的可行性报告：

1、从学校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2、从学生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、活动的具体安排：

1、前期宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2、组织策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

3、活动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

4、赛制规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

5、评分标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

6、奖项设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

7、游戏流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、活动总结：

1、活动布置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

一、活动前提介绍：

1、活动主题：

健康与和谐同行，快乐与成长相伴。

2、活动背景：

在学院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院积极响应学校的这个章程，根据自己学院的发展要求，同时积极开展工作，在各个学院都在筹备心理部的大环境，我院也不落后，积极的筹办有自己特色的心理部，开展活动。并且在凑办大比拼的的氛围下，争优争先，不落后，争第一。把自己学院的心理工作做好，做领头羊，争做先锋，做标榜的气魄去完成工作。

3、活动目的：

通过开展一次心理游戏大闯关，各班积极参加活动，提高各个班级的凝聚力，同时有助于各班发现自身情况，及时解决问题。其二，通过活动提炼队伍，选出优胜队伍，参加学校上的此类活动，为学院争光争彩。

4、活动意义：

通过本次活动，使各位同学在娱乐中增加大学生活的快乐，并且及时释放压力，调节情绪。有利于保持自己的学习生活健康发展。大学生活具有意义。

5、活动时间：

2013年4月20日下午5：00~6:30（暂定）

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。篇二：心理部活动策划

心理部活动策划

活动时间：201*年*月

活动地点：宿舍前的草坪

活动参与人员：全体大一同学

活动组织人员：心理部成员

活动名称：心之舞 活动主题：交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决 活动主要内容：

一、飞翔的心绪

二、埋葬烦恼，让快乐飞扬

活动流程：

准备工作：准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把

活动的开展：

一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。

二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下： a 工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。b 然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到）c 每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。d 主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。e 讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。

三、开展第二个活动——埋葬烦恼，让快乐飞扬。具体步骤如下： a 工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。b 一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。c 然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。d 装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。

四、主持人阐述活动的目的，总结活动的收获（作结束语），最后宣布活动到此结束。篇三：心理部活动策划书

数学与信息科学学院

策

划

书

主办：陕西师范大学数科院学生会 承办：心理部 心理部活动策划

一、活动背景：

心理部在数科院是一个年轻的部门，因为其年轻显示出它的影响力不足，也因为它的年轻使我们有更多的创造空间。心理部不是针对于有心理疾病的人，而是要为共建和谐校园而出力，我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签，丰富同学们的课余生活，使同学们感受到数科院和学校关心。

二、活动主题

通过面向数科院全体学生征集一批名言警句制作成书签，不仅丰富同学们的课余生活，更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

三、活动组织者

数学与信息科学学院学生会心理部

四、活动参加者

数学信息科学学院全体在校同学

五、活动目的和意义

通过使用同学们喜爱的名言警句制作的书签，对外，扩大数科院的影响力；对内，使同学们感受到数科院对同学们的关心，丰富同学们的课余生活，养成积极向上胜不骄败不馁人生态度，更可以作为大学生活回忆的一部分。

六、活动时间

2011年11月1日至12月31日

七、活动流程 1.11月1日至12月1日面向数科院全体同学征集自己喜欢的名言警句（或自己写的励志语句，字数均在40字以内）和校园生活、学习的日常照片（以风景为主，背景可以有同学出现）。（以上两项可以任选其一，也可以都选）2.12月1日至5日整理、选定征集来的名言警句和照片（共计20份）； 3.12月5日至16日对照片进行修饰，编排名言警句;4.12月17日至22日收集、编排所选定作品的作者的生活照，制作另类书签； 5.12月23日至29日印制书签并整理； 6.在12月31日分发给全体同学。

八、活动经费（单位/元）1.400*0.25=100；（书签总数*书签单价=总价）2.20*0.5=10；（使用作品作者数*另类书签单价=总价）3.每个数钱上的装饰共10元。

共计120元。

奖励：由数科院学生会讨论决定每位参与者和入选者的奖励。

九、活动开展应注意的问题：

宣传要及时，评选要公正，结果要公示，奖励要到位。

数科院学生会心理部

2011年11月1日篇四：心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)心理趣味测试活动策划书

当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容

一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站

二、活动主题：亲近自我，炫舞青春

三、活动对象：重庆交通大学全体师生

四、活动时间：2013/5/25

五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场

六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等

八、活动背景：

为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。

九、活动安排: 前期准备 1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。3.5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5.5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）

宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。

横幅宣传：在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。篮球场宣传主要有：工作人员在篮球场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并介绍活动内容，推荐积极参与趣味活动和心理知识测试和了解。同时发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。no1.趣味心理图片展 1.活动背景：

当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。2.活动目的：

趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。3.活动时间：5月25日 4.活动主题：

展趣味心理照片，享阳光心灵人生。5.活动对象：全校师生。6.活动方式：

在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。

7.活动地点：交大雅园篮球场 8.活动流程：

在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。no2.心理美文展 1.活动目的：

心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。2.活动时间：5月25日

3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动对象：全体师生。5.活动主题：

展心理美文，品心灵鸡汤

6.活动形式：

在交大雅园篮球场布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励

no4.祝福祝愿活动 1.活动简介：

祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。2.活动主题：

大胆的说，我们帮你送出去。3.活动时间： 5月25日中午。

4.活动地点：交大所有园区。5.活动流程：

办公室工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去

no.5心理现场咨询 1.活动背景：

在五月心理健康活动月期间，我们心理辅导站将邀请心理方面的老师现场进行面对面的心理辅导，来解决同学长期篇五：心理部策划书

心理活动策划书

活动名称：心理健康周

活动举办者：汽车工程系学生会心里部

活动地点：待定

活动时间：待定

活动背景：

活动安排： 1，环环相扣

每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边

游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。2，8盒冰红茶（适用：团队沟通）

在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。

例：大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。

3，蒙眼五角形（适用：团队合作）

蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。