初三(6)班理化学习方法演讲稿

第一篇：初三(6)班理化学习方法演讲稿

初三（6）班理化学习方法演讲稿

初三（6）班理化学习方法演讲稿

同学们，老师们：

大家下午好。我是来自初三六班的罗**，今天很荣幸在此向大家介绍几种学习理化的方法。

先来说说物理，我想说初中物理并不算难，对学好物理我们都要抱有信心。

首先，要熟记概念公式：概念和公式是学好物理的基础，就如同盖房子的砖头一样重要。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是最重要的。初三的物理，还相当考验对公式掌握的熟练度。只有每条公式概念了然于心，做起题来才能驾轻就熟。那么有人会问，那么多公式概念怎么背？这就需要对概念理解透彻，有时可以回想实验，将实际的现象与抽象的概念结合起来记忆，更加具体，印象也更加深刻。

第二，处理好听课和记笔记的关系

听课是学习的最重要途径，但我看到有的同学在老师讲时不停埋头记笔记。这很划不来。他们总是感到困惑，说“上课时注意了听课，就忘了记笔记；而记了笔记，就又跟不上老师的思路了”。对此，我们应认识清楚听课和记笔记的关系：听课是主要的方面，记笔记是辅助的学习手段。

那么，我们应该如何记笔记呢？我认为，我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”，也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。笔记中我们要记课堂难点、记课堂疑点、记老师补充的内容。总之，我们应该有摘要、有重点地记。

有的同学从来就没有记笔记的习惯，这也不行。老师突出强调的东西或要求记得，要有条理地记载，以便复习巩固。

第三，课后学习。物理一定要多做题，因为知识点少，题目万变不离其宗。做作业绝对要独立思考，做不出没有关系，但抄作业糊弄自己坏处更大。只有培养独立思考的能力，考试时才能发挥出水平。问渠哪得清如许, 为有源头活水来。”我想，这种善于思考的习惯，正如朱熹的这首诗所说的源头！接下来讲讲化学。初中化学都是基础，也只学了一年多，内容较少。化学是一门以实验为基础的学科，化学课上观察到的实验最多，这大大激发了我们的兴趣。但化学又是理科中的文科，许多知识点需要记忆。许多同学就是把化学当作理科，有些课本知识记忆不牢固，导致学得吃力。所以，我建议大家回归课本，可以自己把书本看一遍，把没记住的知识印在脑海里，理清知识点之间的联系。同时化学又是与生活紧密相连的，学习化学的同时多想想生活中的实例，更有利于记忆。

另外，化学学习，听老师讲题是很重要的。老师讲题时不会停留在题目表面，所以不能认为自己做对了就可以不听。听老师剖析整道题会令你收获甚丰。还有一些同学对题目有些懂却又做错了，有时是因为自己的语言表述有偏差。这一点上应该讲究严谨，把老师标准的叙述记录并背诵下来。并且现在做化学实验探究题，总会遇到相似甚至相同的题型，只要照搬老师的标准答案或稍加修改，就能确保万无一失。

讲完这些，我还想说在这两门科目上同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。做题时有什么疑惑请教同学，他更能和你从同一角度看待题目，更能理解你做不出的原因，直接地找出根源所在，让你恍然大悟。自己有了好的方法也要与人分享，与人玫瑰，手有余香。要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。

最后，希望大家在理化学科上不断进步，再创佳绩！谢谢大家！

第二篇：初三学习方法演讲稿

初三学习方法演讲稿

在生活、工作和学习中，大家总是需要不断学习的，同时，学习方法也引起了大家的重视。有好的学习方法才能更好的学习。那么，都有哪些实用的学习方法呢？以下是小编收集整理的初三学习方法演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的`同学们：

你们好!

在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：初三学习方法

初三学习方法

理解记忆法：要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而我们所说的死记硬背这种方法，不仅不好记，而且短时间内会忘掉。家长应督促子女完成每日每科的背诵内容，在理解的基础上完成背诵，对成绩的提升有非常大的帮助。

科学学习安排时间：首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

学会预习： 对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

利用课堂：学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

上课效率是非常重要的一点，如果上课状态不佳，即使在课后花大把时间也很难补上。因此，家长应督促子女安排好作息时间，应全身心地投入学习。在初三这重要的一年，能减少课外的娱乐节目就尽量减少。学习生活三点一线，能较好地保持心平不气躁，对学习效率有很大的益处。

学习环境：选择某个地方做子女的学习之处，这一点很重要。应给子女一个较为安静的环境进行学习它可以是单间书房或教室或图书馆，总而言之它必须是舒适、安静的。能够使子女全神贯注于他/她的功课。没有任何杂念，效率自然会提高许多。提高效率：学习效率这东西，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

综上所述

家长对于子女的学习不应该只是“验收者”，而应该是“参与者”，这样才能了解子女的学习状态和学习水准，清楚地知道子女的不足之处，建议子女使用更好的学习计划。这才是让子女提高成绩的不二法门。

但家长也不应过度参与子女的安排，多给孩子提建议，给他们分析您所认为的做法的有益之处，才不会是子女产生厌烦心理。

第四篇：初三学习方法

初○三学习方法有一位师姐曾经说过：“中考的成功者只做中考应该做的事，中考的失败者只做自己喜欢做的事。”放假时每个学生日盼夜盼的事，哪怕只是个周末，我们都会乐得发狂。但是，不要给自己任何松懈的机会，你的松一松口气，作业缓一缓，将是中考赛场上的终身遗憾。

吾日三省吾生的意义每个人都懂，但要做到及时和坚强都很不容易。平时上完每一堂课，我们都要及时回顾和总结，并在平时的练习中实践老师教的答题方法。尤其是数学，老师在课堂上讲的都是例题，因而自己在课后要多做多练，认真完成每一道题，不懂得要及时问老师。

另外，我们要学会积累知识，积累考试经验，争取每日有所温故，有所积累。有同学喜欢临阵抱佛脚，考前狂背语文和政治，但是，没有扎实的基础，考场上一紧张，你就会不知所措。

勤奋和坚持是打开成功大门的钥匙。没有绝对的蠢材，大部分所谓的尖子生只不过是勤奋的别称，但大部分的学生都很难做到，你必须下定决心跟你爱不释手的漫画书呵电视剧说再见，你必须学会忽视别人的嘻哈聊天，沉住气埋在书本里，这绝不是书呆子的行为，因为你渴望与他们拥有不一样的命运。上了初三，你想珍惜的人和事会变多，但要知道，人生并不会止步在初三，所以你做的每一个选择都必须理智。

此外，切记患得患失，不要揪住分数不放，要积累考场经验，放稳心态，相信自己，这样你才有勇气走下去。

其实，要想青春无悔，必须认真做好眼前的每一件事，做一个真正活在当下的少男少女，最后，送给初三的每一位学子：心静如水，埋头赶路！

第五篇：初三(6)班数学学习方法演讲稿

大家好，我来自前三种金**。今天来到这里是我的荣幸，分享我的学习数学经验。

数学是其他科学学科的基础，学习其他科学科目，我们必须学习数学。和数学在考试中所占的比例很大，与其他学科不同，数学更是拉扯点。然后我会分享我的数学技能。

在做数学之前不要去解决问题。但是对于以前的工作测试在错误的问题，所有再看到它，所以不要忽略每一个细节。

在考试开始之前，我们都知道有五分钟可以看到论文。但我观察到，大多数学生在五分钟内开始做以前的多项选择题，因为这可以节省时间做得更快。其实我觉得五分钟后看到最后三个大问题就更好了，先试试一下标题。所以他们的心有一个底部五分钟前考试不能写，学生选择的问题与心算术，准确率远远低于计算，因为这么多学生会在基础上失去积分标题。

有一个更好的心态，许多学生反映填空的选择，因为最后一个问题没有解决固执的在那里，有些人甚至跳过大脑的后脑 孩子也痴迷于受试者的影响也很大。我的建议是，如果你认为超过五分钟，没有必要花时间在这个问题。当考试最害怕的学生不鼓励否定，当问题应该认为我已经解决了一个问题，而不是我有一个问题不会。

数学考试的体积一般是一个简单的问题和主要问题，问题占了不多的点，所以奠定基础，做自己做的，不要尽可能多写几个步骤，所以至于良好的效果。很多学生得到的论文会说：这个问题我会，是不小心。学生会不小心在理由上安慰自己，确实人会不小心，但固体人的基本技能，出错了立即发现，很少是粗心大意的错误。

有些学生会问：面对的图形是非常复杂的综合问题，我不知道怎么开始怎么办。面对这种现象我想说的是一个全面的问题总是一个小问题，一般容易困难和小问题之间有一个联系，那就是说一个小问题的结论，这是疏忽的。而复杂的图形往往由许多基本图形组成，熟悉基本图形的复杂图形会自毁。有一个综合的标题来学习一个特别重要的技能：绘画 数字。因为大多数几何问题都需要对讨论的想法进行分类。

对于正常的工作，会不可避免地遇到不会在家里足够的时间，有足够的时间去思考，因为有些人喜欢思考，有些人选择放弃，随着时间的推移会形成一个差距

在考试之前，所有的考试都是填补空白，每张纸可以找到你的知识漏洞，只要弥补漏洞，那么这篇文章对你有意义。另一方面，如果你花费相同的时间，但不发现自己没有，那么这么多的时间是浪费。

通常班我觉得要继承精神的死皮肤护理脸，只要有不清楚或不去老师问。有些学生因为爱的面孔拒绝导致越来越多的漏洞。

有很少做的时候问题不是太快的速度。我有两个朋友，去年读了第三年，一个人总是试着做一张试卷，而另一个人做得很慢，有时完成刚刚完成卷绕。但做快速的女孩总是测试，但做慢的女孩。最后一个人向复旦做小心和稳定的人的问题，而且速度一直快到上海交通大学。

从测试有最后四十天，以及如何调整最好的状态来满足考试，你看到学生！

谢谢你们。