爱,让平凡走向杰出演讲稿_李娟

第一篇：爱,让平凡走向杰出演讲稿_李娟

爱，让平凡走向杰出

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！

我是来自沙河市第一私立小学英语组的一位教师。我今天演讲的题目是：《爱，让平凡走向杰出》。这种爱的文化价值取向的引领，会使我们每一个平凡的老师和学生走向杰出。我爱我的校园、我爱我的家人、我更爱我的学生。来到爱凡杰教育集团，成为了第一大家庭的一员，我是无比的骄傲与自豪。

办学理念是学校的魂，每一所学校都有各自的精神，各自的“魂”。而且在办学理念、办学思想上都要有各自的特色，校园角角落落都要渗透着教育与育人的浓厚氛围。为此，我校确立了我校的“魂”。------爱，让平凡走向杰出。

作为一名老师，一名教育工作者，我们要服务于学生，就必须胸怀仁爱心。用爱自己的心去爱学校里的一切。爱天真活泼的学生；爱默默耕耘的同事；爱学校里的一草一木。做到以爱暖心、以爱育爱。让学校成为师生想往与留恋的家园。

我要用一颗恒心做好每一天的工作，做好每一件看似平凡的小事。有一句话说得好：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我会朝着目标与理想，不怕坎坷、挫折与失败......努力做好自己的平凡事业。在学校的各项工作中做到：遵从礼仪、心怀感恩、博学修慧、承担责任、懂得尊重、善于了解。因为，爱，让平凡走向杰出。

我要用爱心、恒心和汗水跟上时代的步伐。因此，我和我的英语团队就必须付出更多的努力和汗水才能做出杰出的贡献，力争在最短时间内跟上新时代的教育趋势。我一颗爱心，赢得学生的尊重、家长的信任；用教育的智慧，打造全国民办基础教育的特色品牌。做最优秀的教师。

最后，我相信在各级领导的正确引领下，在各位同仁的关心支持下，我们一定会取得更大的进步，一定要让自己平凡的事业开出杰出的花朵。我们一定会在不久的将来成为全国民办基础教育领域的引领者。

谢谢大家！

英语组：李娟

第二篇：李晓娟《有爱就有好老师》演讲稿

有爱就有好老师

李晓娟

各位老师、各位同学，大家下午好！今天我演讲的题目是《有爱就有好老师》。

“老师”多么骄傲的称呼；“老师”多么光辉的职业。有人把老师比作铺路石，送走一批又一批的过路人。有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，蜡炬成灰泪始干。老师的一生是朴实的、平凡的。朴实得像老百姓灶台上的一包盐，一日三餐缺之不可。同时老师从事的职业是伟大的，不然怎么会有“教育是太阳底下最光辉的事业”、“教师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉呢？

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，可知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又赋予老师新的使命。要做好老师，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。

那么如何才能做一名好老师呢？正所谓有爱就有好老师。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗？如果不能，老师就带你去校外看医生。”她坚定地点了点头。在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发现老师一次鼓励的微笑，一声关切的问候，一次温暖的抚摸对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简单的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简单平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。

让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽；以真情的爱，抚平受伤的心灵；以平等的爱，温暖每一个学生。相信这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。

第三篇：平凡爱主题演讲稿

0 2020平凡爱的主题演讲稿

演讲稿一尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好，我是来自巴蜀小学的黄家乐。我这次演讲的主题是“爱与责任”。

最近，新型冠状病毒的阴影笼罩在祖国的大地上，这场病毒攻坚战使全国都人心惶惶。在这个危急关头，需要有一群人来扛起重担，攻击嚣张的病毒，做好各项工作。

马凌是一位军医，他被调到了火神山医院去支援武汉。马凌刚到达医院，就有一位病人的心跳报了警。这位病人心跳很快，已经持续了半个小时左右了，这时的马凌顾不上穿更好的防护服，只做了三级的防护就开始抢救，一直工作了半个多小时，病人的各项指标才恢复正常。当时已经 6 点多了，马凌望着黑夜说：“再黑的黑夜都会迎来黎明，再严重的疫情总会过去。”是啊!就像有句话说的：冬天来了，春天还会远吗?

徐金陆是一位党员，在疫情面前，他毅然决定担负起接送病人的任务。由于工作时间很长，通常他回到家后，女儿都已经休息了，所以他只能趁工作的间隙和女儿视频聊天。徐金陆说：“我觉得你说了十个道理、一百个道理，还不如自己亲自去做一件事情。希望她们以后能够不仅爱自己、爱家人，更要爱国家、爱社会。”我们也应该像徐金陆一样把“爱”与“责任”传递下去。

黄恒本来不是一名社区工作者，可是由于社区中有一个

人被感染了新型冠状病毒，所以社区的所有人都被隔离了，因此黄恒便成了社区临时工作者。他每天要接打 300 多个居民电话，顶着腰椎间盘突出的疼痛，坚持工作。有一回，他送一位居民去附近的医院，但是到达时，床位已满，一时间居民情绪失控，丢下行李就跑。黄恒当天开了 50 多公里，找到那个居民后，把他转移到另一个安排好的医院，那个居民十分感谢黄恒。黄恒已经有半个月没有回家了，而他的家离社区不过只有一个站而已。黄恒说：“这个国家需要一个人挺身而出，我想把工作做实一点儿，做细一点儿。”向这些挺身而出的人致敬!

爱是什么?责任是什么?我认为像马凌、徐金陆、黄恒这样的人就是对这两个词最好的诠释。加油!我们一定会胜利!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

演讲稿二尊敬的老师们，敬爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是：《大爱无边》

对医护人员来说，今年的除夕夜，注定不平凡。一场新型病毒性肺炎的疫情防控战打响了。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战役中，是“白衣天使”冲在了最前面。除夕之夜，团圆之时，他们舍弃了和家人团聚时光，没有丰盛的年夜饭，看不了春晚，都坚守在各自的岗位。

为了健康，大家不在远行、聚会，宅在家中。然而，有

这样一群逆行者们，他们和温馨的的年挥手告别，背起行囊，戴上护目镜，身穿防护服，坚定地投入到一个无声的战场，到患者需要的地方去。

他们，穿着防护服不能上厕所，不能留长发。剪掉了一辈子的长发，不敢多吃，不敢多喝水，还要冒着被传染的风险，受了常人无法言语的苦。我想，如果这次疫情，放过了人类，那么请人类，今后放过野生动物。如果这次疫情，医护人员击败，那么请社会，今后善待医护人员!因为危难之时，是他们用自己的生命守护着大家的命。他们不是不怕，也不是想要做英雄，只是使命在前，不能退缩。

防控疫情，从我做起!少出门、戴口罩、勤洗手;室内通风、室外少聚集;打喷嚏捂口鼻，喷嚏后慎揉眼;远离野生动物，食物煮熟再吃;注意个人卫生;保护自己、保护他人。

最后，致敬我们身边最美的“逆行者”!因为有你们，我们的城市才会更美好!逆行奔波在所有困难面前，让我们携手，一定要相信明天会更好的!武汉加油，湖北加油，中国加油!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

演讲稿三老师们，同学们：

大家好!

我是重庆巴蜀小学六年级 4 班吴明熹。

今天我演讲的题目是《闪亮的星》。

这是一个不平凡的春天，新冠疫情席卷了中华大地，使中国、甚至世界上很多地方的人们都陷入了恐慌。

“疫情就是命令，防控就是责任。”就在这危难之时，一群英勇的“逆行者”站了出来。他们不是不怕病毒，他们不是百毒不侵，他们也不是没有牵挂，但他们仍然义无反顾地冲在了抗击疫情的第一线。

这些“逆行者”是医护人员，是警察，是快递小哥，是小区物业保安、清洁工……他们不辞辛苦，冒着被感染的风险坚守在岗位上，这些“逆行者”都是闪亮的星。

在这些闪亮的星中，有一颗是那么明、那么亮!——他就是武汉金银潭医院的院长张定宇。

金银潭医院，是这次疫情阻击战中众人皆知的标志性地点。因为这是战斗最先打响的地方，也是“离炮火最近的地方”。由于身患渐冻症，张定宇院长的双腿已经开始萎缩，但他站立的地方，是最坚实的阵地。张定宇院长抗疫一线的妻子不幸被感染，而他拖着病体坚守在抗疫一线 30 多天，甚至忙得顾不上去看一眼妻子。生命的守护，争分夺秒，张定宇院长说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”2020 央视元宵晚会诗朗诵《你的样子》中有一段：“……渐冻症，这个病不可逆，你笑着说幸运的话，还会给你 8 到 10 年的时间，可是我们还期待更大的幸运，医学进步的再快一些吧，把 8 到 10 年翻倍再翻倍，因为我们喜欢你面对病人和命运都是微笑的样子。”张院长，我们希望您一切安好!

“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”这一次，为我们负重前行的所有抗疫前线战士，你们都是最闪亮的星!

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”我们众志成城，相信疫情一定会被我们击垮，相信春暖花开的时候，武大的樱花依然怒放!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿四大家好!

我是来自六年级四班的王华子宁。今天我演讲的题目是《平凡的人,伟大的爱》。

“爱”字的解释，排在第一位的就是“对人或事物有深挚的感情”，最常见的是对亲人的爱，对祖国的爱。那如果，当这两种爱发生矛盾的时候，我们该如何抉择呢?我妈妈的一位大学同学，陈阿姨，用自己的行动做出了选择。

当全国人民都在喜气洋洋迎接 2020 年新春佳节的时候，一场突如其来的新冠肺炎疫情如一片乌云笼罩了中华大地。陈阿姨接到单位通知去路口执勤，负责排查沙坪坝区通往外区的过往车辆和人员。从 2 月 4 号开始直到今天，每天三班倒。她的执勤点在中梁山歌乐山附近，偏僻、寒冷。由于疫

情，小店都关门了，一日三餐极为不便，大部分时间靠方便面度日。特别是刚开始执勤那几天，后勤跟不上，夜班的时候饥寒交迫。后来陆陆续续有当地居民给她们送去食物，让她们在严寒中感受到温暖。在防疫物资短缺的情况下，消毒药水要省着用，也买不到防护功能强的口罩，陈阿姨她们就戴着普通一次性口罩，坚守在路口，一辆辆车登记车牌、出发地、目的地、乘客多少人、体温情况，检测到发热人员立即联系防疫部门进行控制转移。她们冒着被感染的风险，为我们筑起一道生命的防线。

我知道陈阿姨家有个比我小的小弟弟，这个漫长的寒假，谁在管他呢?每天的饭菜要买、要煮，家里清洁要做，网课要上，单靠他爸爸一个人肯定忙得晕头转向。陈阿姨就不担心娃娃在家里过得不好吗?

我采访了陈阿姨，电话那头她沉默了一下，随后又发出了爽朗的笑声，说没有办法呀，我就是做交通工作的，这个时候我必须上，没有啥好考虑的，这是我的责任!

陈阿姨还告诉我，她的一位男同事，妻子预产期在 2 月10 号，接到命令后，虽然牵挂，但他依然放弃了对妻子的照顾，每天坚守一线。

我明白了，没有人不想给家人更好的陪伴，但在祖国和人民需要的时候，陈阿姨和她的同事们毫不犹豫把对祖国的爱和责任放在了第一位。还有那些默默送食物的居民，用小

小的行动表达了大大的爱。

正是千千万万个普通的“陈阿姨”，用爱和责任挡在病毒和我们之间。没有豪言壮语，没有惊天动地，平凡的他们用朴实的行动教会了我怎样才是最好的爱。

基辛格说，中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。在爱与责任的守护下，我坚信，乌云很快就会散去，中国的明天会更好!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

第四篇：将爱进行到底教学叙事李成娟

教学叙事《将爱进行到底》

甘南县东阳中心学校 李成娟

由于热爱教师这份崇高职业，热爱班主任这个岗位，所以自从2001年参加教育工作那天起，就一直担任小学班主任工作，工作十多年中有十年被评为县级、镇级优秀教师，从2006年到现在连续三次被评为县级骨干教师，多次被评为优秀班主任。2008年荣获“农村教师园丁奖”和“人才贡献奖”，所担任的班级连续多年被评为县、镇级先进班集体和优秀中队。自己也多次在学区做公开课，受到了领导和教师的好评。

爱事业、爱岗位，就要体现在爱学生的行动中，2008年我接任六年级的一个班，当时全年级组三个班当中只有四名全校最出名的“调皮大王”，这四名学生思想落后，学习更差，根本没有学习兴趣，每天他们要做的事就是想一些坏点子，在同学中搞一些恶作剧，几位班主任都害怕分到自己的班级。当时校长找到我，很清楚地告诉我：“经过校领导研究决定，这几个学生不分了，都给你们班。”听到这个消息后我也有很大的压力，但是一想，这也说明领导对我的信任和工作能力的肯定。我接受了这四名学生。可实际工作也是麻烦不断，他们在同学中很有影响力，如果教育好会带动全班同学，如果改变不了他们也会影响整个班级，面对他们，我有时夜里躺在床上都在想如何去教育。其实孩子们的本性都是善良的，只是他们养成的习惯不好，我认为这是多方面的影响所产生的。针对他们的实际情况我便利用一切可以利用的机会对他们一点点成绩或一个小小的闪光点给予表扬，让他们获得成功的喜悦，感受到自己的价值。平时的生活中让他们体会我很重视他们，老师是爱他们的，班级是需要他们的，同学们也愿意和他们友好相处，班级的荣辱和他们的表现息息相关，使他们有了荣誉感。在日常工作中我经常与他们进行心与心的交流，情感与情感的碰撞。同学们感到他们变了，老师们发现他们变了，领导们看到他们变了！家长们也感动的对我说：“老师，你真神了，你居然能让我们已经管不了的孩子变了，真不知道该怎么感谢你了。”那一年我们班是连续五个月的纪律、卫生模范班，年末又被评为镇级优秀班集体和优秀中队。领导们对我的工作成绩给予了较高的评价，对我说：“我们就知道把这几个学生交给你是对的，你能行。”

“班级无大事,但处处是教育”这一点做为一个班主任要清楚的认识到。随着社会经济的发展，人们的生活水平也在逐年的提高，现在孩子们在家大多是说一不二，父母恐怕亏着孩子，所以讲吃讲穿，花钱随便，对于孩子提出的要求尽量满足，针对这种情况我便经常利用班会时间对他们进行勤俭节约、艰苦朴素的教育，找一些苦命老前辈艰苦奋斗的材料来学，同时给他们讲一些有关贫困地区的孩子无条件上学而刻苦努力学习的故事，使他们从中受到教育。同时也把身边的家庭生活条件差的孩子的故事讲给他们听。如：我现在所担任的这个班级里有六名没有父母照顾的孩子。有的是父母离异，孩子生活在爷爷奶奶身边，其中有一个是父亲在车祸中丧生，母亲腿有点残疾。这六名学生都缺少父母的关爱，缺少家庭的温暖，而且其中三个男孩子由于缺少父母的管教养成了一些不良的习惯，不爱完成作业，说谎

话，经常违反班级纪律，对于他们我便给予了更多的关爱，课堂上我经常叫他们的小名来提醒他们。如：“昊昊，你来回答这个问题”，“春雨，你真棒”，“鑫鑫，其实你很聪明、很可爱，老师相信你一定能行”等等。让他们感觉到老师是爱他们的，从而体会到爱的温暖，体会到与其他同学一样有享受爱的权利。这样他们也就自觉的、努力的把自己最优秀的一面表现出来。其他同学也自然领会到了老师喜欢的不是吃的好、穿的好、条件好的同学，而是喜欢努力学习、有着良好品行的同学。

做为班主任来说，金杯、银杯都不如家长的口碑。从事班主任工作十多年来，让我最欣慰的是一直得到家长的认可和信任。无论我担任那一个年级的班主任，总会有同年级组的学生家长找到校领导，要求往我班串学生，有的为了给孩子串班托人走关系，但都被拒绝了，校领导有时开玩笑说：“老师，你总是给我们找‘麻烦’。”其实，一名班主任对自己的班级、对自己的学生付出了你全部的爱，收获的也会是所有的爱。

作为一名班主任必须善于用爱组织和管理学生，这一点我感受很深，作为班主任，要做的工作多而繁杂，例如下午很晚离班，督促学生做好安全卫生清扫好卫生;每天早上提前到校，检查家庭作业，组织早读，做好课前准备工作。上课间操、每周的安全演练、布置教室、组织形式多样的班队会和家长沟通等，我都会精心去设计，所以在每次学校组织的活动中都能取得最好的成绩，使每名学生都能有所提高、有所收获。去年的“六一”运动会我班获得了“精神文明奖”和

“活动组织奖”两项奖励。同学们掩饰不住幸福的心情对我说：“谢谢您，老师，您对我们的教诲，我们终身受益。”

十多年的班主任工作，我体会到了育人的责任和辛劳，同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，我很充实、很欣慰，曾付出过许多的心血，已经转化为新一代人才的动力，使我真正体会到“教师是人类灵魂的工程师”的寓意。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

第五篇：在平凡的工作中走向杰出————读《邮差弗雷德——从平凡到杰出》有感

在平凡的工作中走向杰出

——读《邮差弗雷德——从平凡到杰出》有感

邮差弗雷德，只是一个普通的人，做着普通的工作，可是他却将这份工作干得极其出色，自己也获得了满足。到底是什么让平凡的邮差弗雷德走向杰出的呢？

马丁·路德·金曾说过：“如果一个人是清洁工，那么他就应该象米开朗基罗绘画，象贝多芬谱曲，象莎士比亚写诗那样，以同样的心情打扫街道。”邮差弗雷德，就正如马丁·路德·金所说的，他是在用心工作。别的邮递员可能把自己的工作看成枯燥乏味的苦差，弗雷德却从中看到了为别人生活带来改变的机会，而且是积极的改善。他正是用积极的心态对待工作，给客户提供人性化的贴心服务，赢得了客户的信赖，也与客户建立起了友谊，获得了极大的满足感。他不仅仅是努力工作，把信安全快速地送到客户手中，而是更进一步，为客户提供额外的优秀服务。他的这种服务并没有立即给他带来更高的收入，也没有立即让他获得职位上的晋升，但是他却乐在其中。原因就在于他的这一举动真诚地发自内心，没有参杂着丝毫的动机。弗雷德是平凡的，因为他一直从事着平凡的工作；但是他又是杰出的，因为他将平凡的工作干得如此的出色。可以说，他无疑是成功的，因为他做着最出色的工作，也获得了最大的乐趣。

弗雷德的故事告诉我们，每个人都能有所作为。不论身处何职，从事什么样的工作，都能有所作为，关键就在于我们自己。没有任何工作是卑微的，不足道的，只要做这项工作的人是杰出的，不同凡响的。我们每个人都渴望自身价值得以实现，最好的办法就是在工作中获得成就。让工作成为我们的快乐，不是通过改换工作，而是通过改变自己工作的方式。如果你做一件正确的事，并认为这行为本身就是足够的回报，那么不论是否赢得他人的承认，你都会获得满足感，你也将在你的工作中发挥你无限的潜能。

弗雷德本身的行动就证明，没有不重要的工作，只有看不起自己工作的人。《福布斯》杂志的创始人、传奇人物B.C.福布斯曾说：“做一个一流的卡车司机，比做一个不入流的经理，更为光荣，更有满足感。”弗雷德用十足的心，把自己的工作做到了最好，他获得的不单单是自己的满足感，更有诸多的意外之喜。其实，工作的态度就决定了我们工作的程度和未来的成就。弗雷德之所以让人们记

住，并不是他做了多么伟大的事，人生有多少壮举，而是他在工作中体现出来敬业的态度以及为客户提供额外优质服务的精神。正是他这种贴心的服务，让客户信赖他，也愿意与他亲近，享受他的服务。其实这种服务并不在他的工作范围之内。他就是比其他的邮差多付出了一丁点的服务，可结果就完全不一样。尽职尽责的邮差肯定不少，但是像他那样的就不多见。做好本职工作，那是称职；在做好本职之上，那是优秀。弗雷德就是一个优秀的员工！

邮差弗雷德或许自己也没想到，他的名字慢慢地成为了一种精神，成为了一种效应。作者马克·桑布恩把那些拥有跟他一样的工作态度，为客户提供贴心服务的工作者都称之为了“弗雷德”。“弗雷德”的名字也就深入人心。

“弗雷德”是一个提示，他提醒我们选择正确榜样的重要性。“弗雷德”他们为自己的公司、组织、同事和顾客树立了激动人心的样板。当其他人看到在工作中创造卓越和无限精彩的可能性，他也会愿意做一个“弗雷德”。紧接着，妙不可言的事情就要发生：你曾一度失去的精力和干劲会恢复过来，愤世嫉俗会变成满腔热情，得过且过会变成雷厉风行。做一个“弗雷德”所得到的回馈——被承认与满足感将成为推动你持续努力的大燃料。

你愿意成为“弗雷德”吗？选择做“弗雷德”，就是选择了优秀、选择了杰出。

2012年9月13日