明理守法讲美德主持稿

第一篇：明理守法讲美德主持稿

德育活动材料 美德伴我成长

一、诗引：

女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起；

一个带有丝凉的日照，洒满大地。男：十月里的微风吹进了我们的校园； “文明之花”开在了我们的心里。女：文明，使人举止文雅。男：礼貌，使人风度翩翩。

合： “文明礼貌伴我成长”主题班会现在开始。

二、第一篇章：中华文明篇（合）

女：勤劳勇敢的中华民族，在几千年的文明史上，不仅有着辉煌的古代文明，还有着文明礼貌的光荣传统。请听胡港叶小组讲述的文明小故事：《孔融让梨》，《粗鲁的小老鼠》，《学校的礼仪小故事》。（讲故事）

男：听了这些小故事，大家一定受益匪浅，下边请同学们谈谈感想吧！（主持人指导学生发言„„）

女：名人留下的名言，阐释了做人的体验。名人写下的警句，点亮了做人的慧眼。把守文明的名言，永远记在我们心间。当作一生的座右铭，为我们的人生把好关。请听王小雨小组带给我们的一些名人名言。（汇报名人名言活动）

男：听了这些名人名言，大家有什么启发，都来谈谈吧！（主持人指导学生发言）

女：听了同学们的发言，谈的都很好。我们中华民族自古以来就是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是我们中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。希望大家一定要记住这些名人名言，时时勉励自己，做文明人，不断前进。

三、第二篇章：文明礼貌现状录（合）

男：同学们，今天，我们战胜了汶川大地震，取得了2008年北京奥运会的圆满成功，我们更应该懂得文明的真正含义。通过活动，我们知道了很多。

女：是啊，文明能体现人们对美好生活的追求，我们对地震灾区人民的献爱心也是一种文明的体现。

男：文明是自尊、健康的表现。女：文明是做人的起码道德。男：文明能塑造新一代的美好形象。

合：文明就是要杜绝粗俗、野蛮、虚伪和落后。请欣赏许祥涛小组表演的快板《文明之花处处开》。（快板表演）

男：“文明之花处处开，祖国明天更美好。”多么动人的演说，多么激情的一幕。许祥涛小组的快板表演让我们懂得了许多，我们一定要做文明小学生，讲文明，讲礼貌，让文明之花处处开。

女：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象，来看生活中的现状——请欣赏何银银小组的小品《在公交站台上》（欣赏小品《在公交站台上》）

男：看了小品后，我想同学们除了捧腹大笑之外，还应该有所启发，有所思索吧！谁来说一说，你有什么感受？

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。

5、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”

6、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。

7、除了我们小学生讲文明礼貌，其实现在很多单位也提倡文明服务，礼貌待人。女：欣赏完了公交站上的一幕，大家的体会就有很多。现在我门再来看看发生在学校教室里的一件事，来评一评。请欣赏小品《陶陶迟到》。（欣赏小品《陶陶迟到》）

男：看完了表演，大家一定想说很多吧！现在请同桌之间讨论交流一下三个问题：

1、你觉得陶陶这样做对吗？为什么?

2、假如你迟到了，会怎样做呢？

3、课堂上你又会怎样做呢？（主持人指导大家汇报讨论结果）

女：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。因此，作为受过教育的学生，我们都应该养成使用文明用语的良好习惯。

男：大家都要讲文明讲礼貌，下面就来看看小记者的现场采访，让她带着我们去了解我们身边还有那些值得注意的文明礼貌行为呢？ [现场采访：采访“礼貌小学生”

（人物：小记者，任选一个学生谈一谈）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说

小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丙：你知道有哪些文明礼貌用语吗？谁来补充？

（请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见）小记者问丁：你知道和文明礼貌有关的动作吗？谁来补充？（微笑、鞠躬、握手、鼓掌、拥抱）„„] 男：通过“采访礼貌小学生”，了解大家懂得了文明礼貌的重要性，下面我一起进入第三篇章。

四、第三篇章：文明礼貌伴我成长（合）

男：让我们从现在开始，从小讲礼貌吧！请欣赏许小倩小组的歌声《咱们从小讲礼貌》。（小组唱歌）

男：他们组唱出了心声，可我们何小敏小组也不示弱，他们也要来拍拍手，唱唱他们的《文明礼貌用语歌》。（小组表演拍手歌）

女：我们赵锐锐更是自己写了一首文明礼貌诗，让我们一起来欣赏他们的诗歌朗诵吧！（诗歌朗诵）

男：在这时刻，整个教室洋溢着文明礼貌的歌声、笑声、欢乐声，大家一定兴奋不已。这时，我们王小宇小组给我们带来了新礼物，要赠送给大家，请大家欢迎。（赠送文明礼貌标语活动）

女：让我们发出倡议，面向全体中小学生，面向全社会，让我们从现在做起，从身边的小事做起，小手拉大手。用我们文明的言行去感染、带动身边的每一个人。为我们的社会成为一个文明的社会而奉献自己的力量。请听纪律副班长赵锐锐的倡议。

男：这是赵锐锐的心声，也是大家的心声，让我们每一个人都行动起来，让文明礼貌伴随着每一个人健康成长。

女：今天的汇报活动告一段落，现在我们以热烈的掌声欢迎班主任赵老师讲话。

（班主任讲话 ：同学们，我很高兴，因为今天的节目是由你们自编、自演，内容丰富、气氛活跃，其实文明就在我们身边，让我们每一个人都从身边小事做起，从每个细节做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来，为我们班能成为讲文明、懂礼貌的先进文明班级而努力奋斗，为我们合马镇能成为“文明城市”而努力奋斗！）

（结束语）

男：风有吹过的时候，雨也有停下的时候。

女：当此时优美的歌声从耳边轻轻划过，当此时的欢笑将成为记忆时。本次主题班会也进入尾声了。

男：我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做讲文明礼貌的使者。女：让我们以誓言为证，从自身做起，从一点一滴做起，培养文明礼貌习惯，提高道德修养，争做先进文明班集体，为挑起建设社会精神文明的重任而努力！

男女合：现在，我们宣布：《文明礼貌伴我成长》主题班会圆满结束。谢谢！

第二篇：第十三周高一5班明礼守法讲美德

明礼守法讲美德 ——第十三周国旗下的演讲

高15级05班 演讲者：陈洁茹

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。在古代，法被形容为一种神兽，专门对付有罪的人。在现代社会中，法是人们行为的基本准则，人们的生存和发展都离不开法。目前少年犯罪越显突出，已成为世界各国关注的重要问题之一。因此，社会各界应高度重视并采取一定措施预防青少年犯罪，使青少年健康成长，从而维护社会稳定。

青少年时期是人生中最重要最美好的时期，正处于身体心理的快速发展时期，这个阶段有其特殊之处，心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，国家为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，专门制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。为了我们身心健康成长，做一个利于国家利于人民的人，我们自己也要加强自身的修养。

首先，要自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。其次，我们还要自觉遵守和中学生相关的一些法律法规。与学校家庭社会一起营造健康安全的成长环境，为社会的文明进步作出努力。

第三篇：第10周国旗下讲话稿：明礼守法讲美德

第10周国旗下讲话稿：明礼守法讲美德

第10周国旗下讲话稿：明礼守法讲美德 法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。在古代，法被形容为一种神兽，专门对付有罪的人。在现代社会中，法是人们行为的基本准则，人们的生存和发展都离不开法。在我们学生看来，法律是很遥远的，似乎那是大人的事。真的是这样吗？非也，目前少年犯罪越显突出，已成为世界各国关注的重要问题之一。因此，社会各界应高度重视并采取一定措施预防青少年犯罪，使青少年健康成长，从而维护社会稳定。造成青少年走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法律，偷小偷的东西不算偷，抢劫犯抢了我们的东西，我们再去其他地方偷回来抢回来，这样的案例不少。我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。青少年时期是人生中最重要最美好的时期，正处于身体心理的快速发展时期，这个阶段有其特殊之处，心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。国家为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，专门制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。为了我们身心健康成长，做一个利于国家利于人民的人，我们自己也要加强自身的修养。首先，要自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。其次，我们还要自觉遵守和中学生相关的一些法律法规。不接触不健康不文明的娱乐场合和文艺作品，与学校家庭社会一起营造健康安全的成长环境，保护好自己，杜绝违法犯罪的诱因，为社会的文明进步作出努力。少年智则国智，少年强则国强，我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。从现在起，我们除了要掌握好基础学科的学习，更要多知道学习法律的重要性，从根本上提高对法律的认识。让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、遵纪守法的小公民。

第四篇：第10周国旗下讲话稿：明礼守法讲美德

法律是由国家制定的，是国家强制人人遵守规则。在古代，法律被描述为一种牺牲，特别是对有罪的人。在现代社会，法律是人们行为的基本标准，人的生存和发展与法律是分不开的。在我们的学生，法律是非常遥远，它似乎是一个成人的事情。是不是真的？另外，目前少年犯罪已变得更加突出，已成为世界各国关注的重要问题之一。因此，社会应该高度重视和采取一定的措施，防止青少年犯罪，使青少年健康成长，以维持社会稳定。

青少年走上犯罪之路的根本原因是他们不明白法律，偷窃贼不偷窃，抢劫者抢走我们的东西，我们去其他地方偷回来抢回，这么多案件。我们还没有成年，缺乏生活经验，什么是法律？什么样的行为是非法的？为什么要知道法律，懂法律，守法？如何遵守法律，守法？而一些其他问题是有点知识，甚至一些无知。

青春是最重要和最美丽的生活时期，是在身体心理学时期的快速发展，这个阶段有其特殊的地方，心理是从无知到知道，从不成熟 到成熟的过渡时期，心理更脆弱，更容易受到外界的诱惑和外部侵犯。为了保护未成年人的身心健康，保护未成年人的合法权益，国家制定了“中华人民共和国未成年人保护法”和“中华人民共和国预防犯罪法”的少年犯罪。学生，我们的法律，我们的学生必须知道法律，了解法律，守法。为了我们身心健康的增长，为了人民的利益，我们自己要加强自己的种植。

首先，我们必须自觉遵守“中学生学生守则”和“中学生练习守则”。帮助我们树立正确的理想信念，发展良好的习惯，促进身心健康发展。第二，我们也自觉遵守与中学生有关的法律法规。不要触摸不健康，不文明的娱乐场合和文学艺术作品，以及学校社区与社区建立一个健康和安全的环境，为自己的发展，防止犯罪犯罪，为文明的社会进步和努力。

青少年智慧是国家的智慧，青少年强壮的国家，我们的年轻人的健康成长，关系到祖国的未来发展。从现在开始，我们必须掌握学习的基本学科，也要更多地了解法律 提高对法律的理解。让我们所有的学生从我开始，主动学习，让我们在法律意义上的健康成长的气氛，成为一个知识，理解法律，守法的小公民。

第五篇：美德少年主持稿

修水八小美德少年颁奖演唱会主持稿

甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！

甲：这是一个花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节。乙：这更是一个孕育着希望、充满着梦想的季节。甲：在这个美德飘香的五月里，我们见证了美德少年的选拔和产生，我们收获满满。

乙：今天我们将把“美德少年”的硕果分享，共同拥有这份真情的温暖和榜样的力量。

合：美德少年颁奖演唱会现在开始。甲：如果人生是帆，那么文明就是风。乙：如果人生是船，那么美德就是桨。甲：文明的举止使事情变得容易，乙：美德的魅力使阻力减到最低点。甲：文明美德是终生受益的财富。

乙：我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。甲：对于我们，知识和能力的获取是最主要的任务，文明和美德的良性发展则是主要的目标。

乙：请欣赏一年级

（一）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。乙：我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。甲：让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

乙：播散文明的种子，让文明美德之花处处盛开，让我们用热烈的掌声欢迎一年级(二)班带来小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：你给别人一个微笑，别人还你一个春天； 乙;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； 乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

甲：请欣赏一年级(三)班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

乙：50年前一位年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生旅程。

甲;50年来，他的实际铭刻在每一个中国人的心中，激励着一代又一代中国人，他就是雷锋叔叔。

乙;接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，让我们跟着一(四)班一起唱响《学习雷锋好榜样》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 乙;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗? 甲：如果你是一枚螺丝钉，你是否坚守在你的岗位？ 乙;这就是雷锋精神，雷锋精神在人们心中是永恒的。甲：请欣赏一(五)班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下

甲：让我们的歌声进入你们的胸怀，让我们的微笑温暖每个人的心房

乙：请欣赏二年级(一)班带来的小合唱《歌声与微笑》

甲：雷锋叔叔是我们心中的偶像，雷锋叔叔是我们心中的楷模。

乙;学习雷锋精神是时代的呼唤，是社会文明的需要，我们身为新时代的小学生更应该传承雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德。

甲;请欣赏二

（二）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

甲：雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

乙：我们要做新时代的雷锋，让雷锋精神薪火相传，生生不息，请欣赏二

（三）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：50年来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，他已经深深的熔铸在人们的心灵深处。乙：50年来，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。甲：自三月学校开展学习雷锋精神，争当美德少年活动以来，我校涌现了一大批美德少年，他们是我们学习的榜样，他们传承了雷锋精神。

甲;请欣赏二

（四）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》

乙;让雷锋精神活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻我们的校园

甲;希望我们的校园里“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”

乙：请欣赏二

（五）班带来的小合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：风里、雨里、泥里、水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在三（1）班的集体中。请大合唱《学习雷锋好榜样》。

甲;如果有人问你：你最爱谁？

乙：我回毫不犹豫的回答：我最爱我的祖国。

甲：我们是新中国的接班人，现在我们要努力学习，将来让一个更美丽的祖国展现在我们面前。请欣赏三

（二）班带来二重唱《祖国祖国我们爱你》 乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起欣赏三

（三）班带来的大合唱《学习雷锋好榜样》。

甲：妈妈是家的象征，是爱的牵挂。妈妈的微笑像春天一样温暖。天之大，唯有你的爱是完美无瑕。请听四

（一）班带来的《天之大》，对妈妈爱的表达。

乙：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模。他曾说：“自己活着,就是为了使别人过得更美好”，让我们时时刻刻以他为榜样，意气风发走进新时代，请欣赏四

（二）班带来的大合唱《学习雷锋好榜样》

甲：我们应该争当美德少年，长大以后要为国做贡献。作为一个少先队员，学做一个美德少年很重要，做一个美德少年要做的事情很多。我认为做美德少年要做到以下几点：

一、当热爱祖国、理想远大的少年。

二、当勤奋学习、追求上进的少年。

三、当品德优良、团结友爱的好少年。

四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。

乙：美德少年应该从自我做起，从小事做起。要争当美德少年，首先要好好学习，尽自己最大的力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置作 业，考出一个好成绩。

甲：希望八小的全体学生都能成为美的少年，请欣赏四

（三）班带来的大合唱《学习雷锋好榜样》

乙：没有什么比我们相遇更幸福。没有什么比我们在一起更快乐.没有什么比我们同舟共济更勇敢。因为我们是一家人。

甲：请欣赏五

（一）班带来的大合唱《相亲相爱一家人》

乙;长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山

甲：天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢 今宵别梦寒

乙：曾经一曲优美的“芳草碧连天”，情谊真真，感动了一代又一代的中华儿女。一千多年过去了，让我们再次回味那飘入灵魂的声音。接下来是由五

（二）班给我们带来大合唱《送别》，大家掌声欢迎。

甲：微风徐来 乙：水波荡漾

甲：我们荡起生活的双桨 乙：我们畅游生活的海洋 甲：我们是幸福的一代 乙：我们是幸运的一代 甲：我们伴着生活的优美旋律 乙：我们过着难忘的小学生活 甲：我们带着美好的憧憬 乙：我们将驶向更辉煌的未来

合：请欣赏五

（三）班带来的大合唱《让我们荡起双桨》。

甲：2014年总书记对全社会提出了社会主义核心价值观，他们是富强、民主、文明、和谐。乙：自由、平等、公正、法治。

合：爱国、敬业、诚信、友善。请欣赏六

（一）班带来的大合唱《牢记核心价值观》。

甲：感恩是中华人民的传统美德，感恩的心要时常伴在身边。乙：感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

甲：我们的生活不可能一帆风顺，在我们遭遇挫折和失败，面临危险困苦的时刻，有人向我们伸出温暖的援助之手，让我们战胜苦难，走向成功，我们怎能不心存感激，心思回报呢？

乙：感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏六(二)班表演合唱《感恩的心》（结束语）

甲：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。乙：少年智则国智，少年富则国富，甲：少年强则国强，少年独立则国独立，乙：少年自由则国自由，少年进步则国进步。”

甲：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

乙：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，甲：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。

乙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加 合：繁——荣——富——强

甲：今天，我们分享了美德少年成长的历程。

乙：请相信，历史会铭记这精彩的一刻 甲：请相信，校园会见证这难忘的一天

合：星星火炬，点亮前程！领巾飞扬，共铸辉煌！修水八小学雷锋，争当美德少年颁奖演唱活动到此结束！