高一十二班家风演讲比赛总结

第一篇：高一十二班家风演讲比赛总结

演讲比赛活动总结

为深入学习、贯彻习总书记关于家风建设的重要讲话精神，充分发挥学校教育的主体作用，帮助学生认识理解家训家风，把家训家风融入到社会主义核心价值观教育体系里，培养学生形成正确的规则和规范意识，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，我班于2018 年10月15日在高一十二班教室组织我班学生参加了此项 “家风家训”的一系列演讲活动。共有李帅，高凡，张丹丹等十个同学参加了比赛，并由贺国栋，潘壮壮，马嘉蔚等5位同学以及高梅老师参加了此次演讲的评委。

在此次演讲活动中，选手们各自发挥了自己的水平，非常的尽力，有背着演讲的，有边看边说的，总的来说，每一个孩子都说出了所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。通过选手们的努力拼搏和比拼，同学们赛出了水平，赛出了风格，现把本次获得名次的选手公布如下： 一等奖：李帅

二等奖：高凡

杜欣滢

三等奖：贺嘉鑫

雷傲雪

高加乐

高一十二班班委

2018年10月15日

第二篇：高一十二班家风演讲比赛主持词

“家风”主持词

“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。

男：尊敬的各位评委、各位同学：

女：同学们：

合：下午好！

男：今天我们隆重召开“说家风，话家训，传播道德正能量”演讲比赛。我是来自高二（12）班的主持人李帅。

女：我是来自高二（12）班的主持人白凯悦。

女：首先我来向大家介绍一下出席今天比赛的各位评委，他们是：

男：让我们用热烈的掌声对各位评委的莅临表示欢迎和感谢！

女：下面要为大家介绍的是担任本次大赛的各位评委，他们是：高梅老师，贺国栋同学，马嘉蔚同学，常洱浩同学，王舒同学以及潘壮壮同学。

男：欢迎各位！感谢各位评委为此次比赛的辛勤付出。

女：同学们，今天是我们高一十二班第一届家风家训演讲比赛。家风，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳；家风，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今。

男：是啊，家风是儒家文化中的“修身、齐家、治国、平天下”，“家风”是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长”，“家风”是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事。

女：你刚才说的是古代的家风故事，今天让我们一起用心聆听同学们的家风故事吧，相信会给大家带来别样的感受。

男：我都迫不及待了，接下来我来宣布今天大赛的比赛规则以及评分标准。

1.故事真实、典型、新颖；内容充实具体，紧扣主题，生动感人；文字简洁流畅，具有较强的思想性。（5分）

2.语音规范，吐字清晰，语速得当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能表达所讲述的内容。（3分）

3.精神饱满，姿态、动作、手势、表情自然，着装朴素端庄，大方得体，整个讲述过程富有艺术感染力，能较好地与观众感情融合在一起，营造良好的讲述效果。（2分）

女：好的，比赛规则宣读完毕，比赛选手已经跃跃欲试了，下面就让我们一起来聆听各位选手与大家分享的“美好家风”故事吧。

男：好家风如阳光，温暖灿烂，让你知礼仪懂感恩。好家风就像是大海，宽广包容，让你明事理懂谦让。下面请听高江同学的演讲，《好家风，无言的教诲》。

女：家风是一种无言的教诲。感谢高江同学为我们带来的精彩演讲。家风需要代代传承下去，良好的家风会给后辈带来深远的影响。让我们一起听听来自于杜欣滢同学的演讲，她演讲的题目是《家风之美，代代相传》。

男：家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。今天让我们一起听听雍舒婷同学的演讲。她的演讲题目是《家风伴我行》。

女：雍舒婷同学的演讲生动而感人，感谢雍舒婷同学的精彩演讲。

男：俗话说父爱是船，母爱是帆。父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。诚实守信，诚信待人随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。高一（12）班的张倩倩说《家风家训家规》，让我们一起听听她的演讲。女：说起家风，顾名思义，家风是一个家庭的风气、风格和风尚，是一个家庭代代相传的规矩。中华民族五千多年璀璨文化的历史孕育了许多的优良传统，很多都传承至今，体现在了家风之中。下面让我们一起听听高一（12）班的李帅演讲，她演讲的题目是《传承好家风，岗位立新功》

男：感谢李帅的精彩演讲！做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜下面请听高一（12）班张丹丹的演讲，他演讲的题目是《做一个诚实认真的好人》。

女：是啊，脚踏实地认认真真很重要。

男：生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。来自高一（12）班的贺嘉鑫说：本色做人，角色做事。我们一起来听听他身上发生了什么故事。有请贺嘉鑫同学为我们演讲，题目为《本色做人，角色做事》。

女：家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。有请高一（12）班的雷傲雪同学为我们带来《我的家风家训》。

男：感谢雷傲雪同学的演讲！家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染，需要我们在生活的点滴之中不断践行。让我们请出最后一位演讲者，来自高一（12）班高凡，题目为《良好家风助我成长》。

女：感谢高凡同学的演讲，家风家训，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的话，我们的祖国是多么的完美，不再有坏人，不在偷钱。让我们请出最后一位演讲者，来自高一（12）班的高加乐上台演讲，题目为《我的家风家训》。

女：习书记说过“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。

男：是的，家风是我们每个人的一面镜子。家风是父母留给孩子的珍贵财富，它浸润于后人的血液，需要一代又一代去继承和发扬。无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮，不离不弃的都是相约一生的家风。好家风就是一种酵母，挥发出的正能量能化腐朽为神奇。在今天的“家风家训”演讲比赛中，我们身边的同学把一个个平凡而感人的家风故事饱含深情的讲给了同学们听，相信同学们已经收获满满。

女：朋友们，今天关于家风故事演讲比赛为培育好家风、弘扬传统文化、传播正能量搭建了一个很好的平台。

男：没错，在这里我们也希望大家都能把好家风传承开来，让美好家风引领社会风尚。我们相信，只要有了好家风，就会有好民风。

合：好国风！

男：同学们，高一十二班第一届“说家风，话家训，传播道德正能量”——我的家风故事演讲比赛到这里就结束了，希望同学们都能够把自己的美好家风传承下去。

女：下面有请今天来我们班参加演讲比赛的为我们致辞。

下面有请王杰班长为我们做总结

下面由高梅老师宣布比赛结果。

第三篇：高一十二班零分作文

这也是一种痛苦

人生给了我一道题，题目叫“痛苦”。于是从题目确定的那一刹那，到现在写到这个字为止，我竭力搜索着以往的痛苦，便能逃过这个突如其来的“痛苦”。

只怕是我之前的人生太乐观自信太豁达开了，我的“痛苦”在人生中搜索也搜索不到，而同桌那边，早已密密麻麻的一大片了。看来，我的“痛苦”者的要写入人生了！“佛呀！救救我吧~”我一求佛。

佛沉默，消失在尽头。留下我一人来答题。题虽只求八百字，但我看来，似乎无法从一个字如虹桥般驾到那个要求，至少，我现在没有任何灵感的火花在跳跃。

“佛呀！赐予我灵感吧！“我二求佛。

佛无语，消失在尽头。留下我一个人去承受。答此题的，还有别的人，我没有千里眼什么的，不过，我此时仿佛长有第三只眼，第三只耳，我看到了那人与我一样，不过比我还惨，他经不了这“痛苦“的事实，正痛苦地冥想，正痛苦地作出一个悲剧的人生篇章。狰狞的面孔，豆大的汗珠不住的往下流；颤抖的手，似乎在做一个永远没有结果的试题，真同情，但还好不是我。我又听到另一个地方，那个人同样在回答这个试题，我听得见那焦促的呼吸，听得见那急迫的心跳，我甚至听到了他心碎的声音。

佛曰：“世尘皆空，用心作罢。“我抬头，是佛，只有我们两个，我猛地发现，我前面只是面镜子，那见到的人，都是我自己，是那痛苦面前的我！我看了下表，时间不多了。“佛呀！请多给我些时间吧！”我三求佛。

佛曰：“事已至此，诚不得已。”这次真的只剩下我了，“痛苦”究竟该如何解答？我该怎么去面对？华丽的辞藻，我没有；由于他的韵味，我没有；苍劲的字体，我也没有。我自己只是一个在文学的道路上的一个路人，这种题目，我布恩那个解答，留下的也只是痛苦，别人意气风发一气呵成，我只有在“痛苦”面前痛苦人生。

佛曰；“苦海无边，回头是岸。“

我对曰：“即无边，何来岸？‘痛苦’中总会‘苦痛’的。”

第四篇：高一二班演讲稿（定稿）

高一二班

暨“爱我校园，美化环境，从身边做起”主题升旗仪式演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！

我是高一二班的魏垚，今天我演讲的题目是“爱我校园，美化环境，从身边做起”。

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整洁美丽的校园，我仿佛看到了清洁的阿姨们辛勤扫除的身影，我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净而平坦的路面，望着一扇扇洁净而明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面都被涂写刻画得伤

痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

“爱我校园，美化环境，从我们身边做起”！

高一二班 魏垚

2011年9月19日

第五篇：高一二班班规

班训：博学、笃志、切问、近思

滕州三中-高一（2）班 班级管理条例

总 则

（一）为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

（二）本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章班级基本目标：“一个中心、两个基本点、三个学会”

（一）一个中心是：以学习为中心;

（二）两个基本点是：纪律和卫生;

（三）三个学会是：学会做人、学会学习、学会处理关系。○1学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。○2学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。○3学会处理关系：A、与老师的关系----善于听取老师的建议，积极的锻炼自己，尽快的让自己成长。B、与同学的关系----注意讲团结，要善于发现同学的亮点，相互协作，共同进步。C、与父母的关系----孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章班级规则

一、课堂纪律（即上课、自习课）

1、上课时（包括自习课）坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不得无故迟到、早退、旷课。否则，停课一节反省，并写500字保证书，记入个人成长档案

2、上自习课时不允许问问题，更不得交头接耳，不得私自下位、换位子。全力保障自习纪律！否则，停课一节反省，并写600字保证书，记入个人成长档案

3、不准看小说、玩手机、听MP3、下象棋、打牌等影响学习的活动，否则没收其物品外，停课反省并写500字的保证书，记入个人成长档案

4、教室内，不准在教室内打闹追逐，不能损害公物，以免影响其他同学学习和课间休息。班委负责监督。

5、衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否则停课一节，并写500字保证书，记入个人成长档案

二、宿舍纪律

1、宿舍就寝后（午休、晚寝）不准讲话，不能再洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，立刻上床睡觉，以保障同学们睡眠质量，确保第二天的学习效率。因上述行为扣分的，经调查因个别同学的，扣1分跟随每天卫生组打扫教室卫生一星期（听从当天组长安排），扣2分擦黑板两星期（有班长、卫生委员监督），连续扣分的，双倍处罚！因宿舍整体违返纪律的，整体宿舍值日（教室卫生），扣1分一星期，扣2分双倍。更为严重的停课整顿，回家反省，并写800字保证书，记入个人成长档案。

2、按时、按位如睡，不无故缺勤、迟睡、掉换床位，更不能留宿他人等，否则停课反省，写1000字保证书，记入个人成长档案。

三、两操两课纪律（早操、午操、体育课、技术科）

1、两操两课纪律时，不得无故迟到、早退、旷课，否则停课一节反省，并写500字保证书，记入个人成长档案。值日班委（体育委员）负责点名，及时上报给班主任，监督上课纪律，以保障正常的教学秩序。

2、两操两课纪律时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则责令改正，到办公室反省，并写500字保证书。

3、队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，口号响亮，铿锵有力！要充分展现我班的精神面貌。若出现被留，扣分现象，全班继续跑圈，直至整齐为止。因个别同学的行为严重扰乱跑操秩序，让全班蒙羞的，责成停课反省，并为同学擦黑板一周，写500字保证书，计入个人成长档案。

4、严格按照学校的静楼时间（中午13：50、晚上18:30）进班学习，迟到学生罚站一节课,班主任监督!教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动，值班班委做好督促！

四、卫生方面

1、值日组必须保证每天教室、讲桌、黑板、走廊及卫生区的清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，以保证同学们有干净、舒适的学习环境。如出现因不认真扣班级量化分的，所属责任人扣几分就干几个星期值日。如若在值日中再次扣分，按双倍基数值日。

2宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。宿舍成员应严格履行自己的义务，因不认真扣班级量化的，扣几分就干几个星期值日。如若在值日中再次扣分，按双倍基数值日。劳动委员和室长监督。

五、劳动纪律

1、保质保量的完成分配劳动委员分配的任务，严格执行班委复查制度，经劳动委员、卫生委员检查合格后，才能离开。

2、劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。绝不允许分工不做，态度敷衍，旷课打球等违纪现象，班委做好监督，一经发现以后劳动工作

全由其负责，对屡次犯错同学责令其停课回家反省，并写800字保证书，记入个人成长档案。

六、言行方面

1、同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人。不得抽烟、喝酒、打牌、下象棋、打麻将，否则收缴器具。不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

2、严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，一经发现停课回家反省，并写2000字说明书，屡次不改将交给学校处理。

3、在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写500字说明书。

七、其他方面

1、值日班委实事求是完成本人职责，不得报复、包庇他人。值日生认真完成自己的工作，不能出现敷衍了事，态度浮漂的现象。课代表、学习小组长认真履行自己的职责，做到及时收发作业，及时上报没交作业学生的情况。以上责任人由同学监督，确实做到维护好我班正常的学习、工作和生活秩序。

2、不得损坏公物，否则及时负责叫学校维修人员修复该物品。爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则就要负责赔偿。

第三章 附件

和谐的班级需要大家共同的努力，希望大家严格要求自己!以后的班级评优、班级调位、班委人员调整等又将参照大家平时表现，尽量做到公正、公平、公开！

博学而笃志、切问而近思厚德载物、自强不息气有浩然、学无止境

（1）既然选择了远方，便只顾风雨兼程。（2）珍惜青春时光，书写壮丽人生（3）自律、奋进、无悔

（4）心志决定命运，态度决度高度（5）信心决定一切，细节决定成败（6）无道酬勤，不劳无获

（7）志不强者智不达，言不信者行不果（8）自重、自信、自强不息（9）今天，我一定要做得更好（10）只要努力，一切尽有可能（11）为人如立山千仞，为学如海纳百川（12）信心无畏，良心无愧，青春无悔（13）撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采（14）勤学好思，点滴生活每一天

（15）坚定的信念＋持久的勤奋＋科学的方法＝成功（16）人生能有几回搏此时不搏待何时（17）团结、努力、拼搏

（18）细节决定成败，和谐铸就人生（19）心中存信念，努力永不止

（20）我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同（21）用激情点燃高考，用拼搏换取成功（22）立志宜思真品格，读书须尽苦功夫（23）文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

第三章 班级管理机构

1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记、宣传、组织委员： 分别负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会等。

5、卫生委员、劳动委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。

7、文艺委员：负责协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

8、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

10、组长：卫生组长负责完成每日的环境工作。学习组长负责按时保质的收发作业。

附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。