班徽解说词(小编整理)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《班徽解说词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《班徽解说词》。

第一篇:班徽解说词

这个班徽采用的底色是青春的绿色,顶上是“2013”的字样,象征着2013级,而下方是一个大写的6,寓意为6班。而在2013中,那一朵红色腊梅是坚强的象征,竹子则是坚韧挺拔自立之意。而六又像一个奔跑的青年,金色阳光。头部又是一块棱角分明的石头,A又代表知识的金字塔,告诉我们要想牢牢地掌握知识,就得经历困难、痛苦才能达到。下方两颗红心,既代表我们班同学心连心、团结一致,又像是沙漏,告诉我们要珍惜在一起的时光。这两样连着看,便是安岳中学的首字母“A Y Z X”(Z和X是叠在一起)。再看这条红绫,像是一块盾牌,象征我班牢不可摧。

第二篇:班服班徽解说词

班服班徽解说词

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好,我是对外汉语121班的xxx,很高兴有机会能和大家聚到一起,感谢各位评委老师和同学们的光临。下面请允许我对我们对外汉语121班做一个简单的介绍: 对外汉语121班的兄弟姐妹们已经共同走过了一年半的时间,在这一年半的时间里,我们从陌生到熟悉再到亲近,我们之间的感情慢慢的融化,融合,现在的我们由最初的陌生人变成最亲近的兄弟姐妹。我们来自全国各地,为了共同的梦想齐聚一堂,其中的每一个细节都历历在目。

对外121是一个多元并包的集体。我们拥有逻辑缜密的辩论家,他们为班级赢回了一个个荣誉:我们有健康活力的运动健将,他们矫健的身姿总能赢得一片片掌声;我们拥有能诗善画的文艺青年,他们优秀的作品总能赢得一声声由衷的赞叹。我们的兄弟姐妹们都拥有一颗自由向上的心,而这43颗充满活力的心脏,随着班级一起跳动,正是因为有了我们,才有了充满生命力的对外汉语121.下面请允许我给大家解说一下我们自己设计的班徽与班服: 我们的班徽设计充分体现了对外汉语专业的特色:中西合璧。上面的五颗星代表了中华民族传统的仁,义,礼,智,信。而这五种不同的要求也正是我们的做人原则。星星下面的王冠代表了西方积极进取的思想,这也正是我们年轻人应有的 生活态度。王冠的下面的四个字母TCFL是我们专业的英文缩写,而在这里我们把他们赋予了不同的含义:T是代表了“truth”真理,这也体现了我们班对学习的态度:不断追求真理。C代表了“confidence”自信,这体现了我们对外121对生活的态度:不管面对怎样的困难,始终充满信心。F是代表了“future”未来,我们是新一代的年轻人,未来是属于我们的。L代表了“liberty”自由,我们倡导自由平等的幸福生活。最下面的丝带上对外汉语121我们采用了繁体的形式,体现了我们的专业内涵。而中间的那条丝带将所有的东西紧紧地串在一起,既体现了我们专业东西方文化的桥梁作用,又体现了我们班彼此相依,团结向上的班级风貌。

班服的主图是一个太阳,太阳是生命的缔造者,是生命力和活力的象征,而太阳的中间是一个可爱的笑脸,体现了我们积极,乐观,向上的生活态度。而中间眉毛的变形处理则体现了我们“君子和而不同”的构想。整个图案由红黄蓝三原色构成,三原色的相互融合就产生了丰富多彩的世界,这也体现了我们简约而不简单的设计理念。

背后对外汉语四个字采用繁体的形式,体现了我们的文化内涵,而红色的选色,体现了我们积极,活力,与热情,这也体现了我们对外人的性格。

最后我再次代表对外汉语121对参与此次活动的全体师生表示衷心的感谢。

第三篇:班徽解说

班徽解说:上图是我们建筑环境与设备工程一班的班徽。此图设计成圆形,其寓意是用环将我们专业与新华学院环环相扣,表明之间关系密切。图案中有着初升的太阳,因为我们的专业是新华学院的新建专业,犹如初升的旭日。而班徽中的初日不是完整的圆,因为成长、成功、成才的道路不是一帆风顺,初升的太阳总会有白云遮挡,但不完整也是一种无法形容的美。正如我们的班歌《相信我们会创造奇迹》,我们同心协力定能拨开那团白云,见到旭日东升。建筑下的“2012”是我们专业的创建年,也是我们迈向大学的一年。围绕建筑的绿环是草地,草代表着阳关下有着蓬勃朝气的我们。图案中从建筑通往初日的楼梯通道构成了“J”——“建”,两幢建筑与我们专业相关,两幢建筑相连便是“H”——“环”,也驾驶我们专业的缩写——“建环”。通往初日的成功道路是“J”的身躯,是弯曲的。告诫我们这条路很坎坷曲折,你是否想起班歌中的“请别放弃别灰心,还有我们在这里”。图案中的楼梯告诉我们要踏踏实实一步一个脚印的前进,终会迈向光明,班徽中的阶梯直接将两座建筑与初日相连,让我们懂得只要心连心,团结一致,共同努力,一定可以更快的迈向辉煌。

第四篇:一年级班徽

我的班级管理理念:

针对本班级的实际情况,我制定出我们的班级管理理念:“我快乐,我学习,我成长。”本着“我快乐,我学习,我成长”的管理理念,我以爱心为出发点,做学生的知心人;从心灵入手,实行“有教无类”的教育理念;落实量化管理,积极发现学生的“闪光点”,面向每一个学生,让他们都有机会,都能体验成功的快乐。

我们的班徽:

一年级班徽:一个快乐的笑脸娃娃,祝福11位小朋友,每天都能快乐的学习生活,头像底色选用了绿色,代表每一个孩子都是有希望的,是一直希望的团队;头像的面部选用了红色,代表着老师一个赤热的爱心,有了赤热而博大的爱心,每个孩子就能健康快乐地成长。笑脸娃娃的两个翅膀是对每个孩子的美好祝愿,祝愿他们奋进拼搏,展翅高飞,在人生的道路上越飞越高,越飞越远!

班训:团结友爱,快乐成长。

班级格言:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。

班规:上课要听讲;爱动脑筋不乱想。

作业要做好;认真写字按时交。活动要安全;不要打闹不要跑。发生困难事;报告老师来帮助。天天来学校;不缺课来不迟到。

第五篇:班歌班徽策划书

班歌 班徽 班旗 班训大赛活动策划书

主办方:常州轻院管理系 承办方:常州轻院管理系学生会

一:活动目的:为进一步加强我校大学生素质能力的培养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,在日常生活中养成良好的行为习惯,构建文明和谐的校园文化氛围。

二:活动宗旨:创新,团结,积极,进取

三:活动时间:2013年12月初

四:参赛对象:常州轻院管理系所有班级

五:活动项目:班歌选定,班徽、班旗和班训设计,创意比拼,六:活动准备:

①:通知下达:12月20日落实通知下达工作。要求各班在12月2日之前上交各班所选班歌和班旗班徽电子稿(照片),并做好宣传动员工作

②:前期宣传:

XXX将活动通知到各班,并进行广泛的宣传工作。2

由宣传部绘制主题海报。

③、参赛作品要求:

参赛作品必须健康向上,体现出班级的特色和班级的文化,做到既简约美观又寓意深刻。

参赛作品必须为原创,不得抄袭他人作品不得从网上下载别人的作品,一经发现取消比赛资格。

此次参赛作品(班旗、班徽)须上交电子档一份 班级班歌由本班集体合唱形式展现。

参赛作品要有1分钟左右的文字说明(附作品设计主题、理念等),比赛时由本班出代表解说。④、评分标准:

1大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

2组委会将邀请校内专家组成评委会,负责评审工作。

3评委应严格按照评分标准进行评分。

4本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。

5评分标准如下:(以10分为总分)

A班旗分:10分。寓意4分,整体美感3分,解说3分。

B班徽分:10分。寓意4分,整体美感3分,解说3分。

C班歌分:10分。演唱4分,歌曲3分,上下场秩序3分。D班训分: 2分。

综合分数=0.3×A+0.3×B+0.2×C+D

⑤、评审工作:上交作品时间:

上交作品地点:

具体工作:由学生会组织专家对各系上交的作品进行评选。作品评选时间:xx月xx日

作品评选地点:

具体工作:系领导评选出优秀作品,要求符合上文所列规格。班歌比赛时间:xx月xx日

班歌比赛地点:

具体工作:班级班长抽签决定决赛顺序,比赛时展示班旗、班徽,本班出代表做解说,解说完由本班人员合唱本班班歌,班歌结束后班旗、班徽一起退场;

由团委评委老师根据评分标准打分,评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、未取得名次的班级颁发优秀奖;当场颁发获奖证书。

七:活动经费

制作宣传海报所用材料 2

14张奖状

嘉宾评委工作人员用水 4

嘉宾邀请函打分记录表 5

音响设备 八:活动赞助

赞助过程: 1.准备一份全面详细的客户名录,包括通讯方式,以前赞助历史

2.确立赞助商,选择最优商家 3.准备活动策划方案书(多份)、笔记本和笔 4.由生活部确认所需费用,外联部约见赞助商家 5.了解 商家需要的宣传方式

6.达成协议后拟定合同交有老师审核确定无误后签字确认 7.签约完成按商家条款尽力工作,保障下次合作。九:颁奖仪式

1.主持人登台宣布仪式开始,介绍出场嘉宾和评委老师

2.主持人开场白,包括对活动的简单介绍,对出席领导和同学表示欢迎和感谢,介绍颁奖嘉宾徐老师。宣布把颁奖仪式正式开始

3.奏颂音乐,主持人宣布获奖班级,请把颁奖嘉宾上台,礼仪呈上奖状和奖品,颁奖嘉宾与获奖者合影【由获奖班级的班长领奖】注意组织获奖者从指定方向按顺序上台。

4.获奖顺序是从第一名,依次往后。十:活动人员安排

生活部完成活动物资采集

纪检部帮忙维持秩序

宣传部负责本次活动的宣传

女生部负责这次活动的主持(庞宗源,王诗语)和策划,检查现场东西是否准备齐全(陈影,吴倩)。负责活动前物资的发放(陈娟。李军艳)和活动中班级材料上场顺序安排(张建雯,石小慧),活动结束后清理现场(全体)。十一:活动中注意事项

各部门相互协调,相互配合,防止意外事件的 发生

管理系女生部 2013年11.1

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