班旗班徽评分标准及要求

第一篇：班旗班徽评分标准及要求

附表一

班旗班徽设计大赛评分细则

评分标准

1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。

2）内容丰富、有新意，紧扣要求

3）班旗班徽内涵深刻，意义符合4）解说流畅

（该项为入围决赛的作品评分准则）

40分20分20分20分

附表二

参赛作品要求

1.体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。2.作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本专业本班级的文化、纪律、特色。

3.作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途

4.整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。

5.班旗班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果，电子手绘等多种形式均可；但必须是原创作品，参赛作品符合“参赛作品原创要求”。

6.所有参赛作品均不退还，请参赛者自留稿底。作品一经采用，其所有权及使用权归河海学院团总支所有，河海学院团总支对其设计不完善之处进行修改的权利。参赛作品内容：

内容包括班旗班徽和含义简介，含义简介100字以上。及五分钟左右的PPT作品展示。

第二篇：班徽班旗制作方案

班徽班旗制作方案

建议定一个主题，如“团结，拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要整洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕，要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字8等等~~~~~

呵呵~~加油哦~~~~

首先你认为咱们的班级有何特色，可以从这点考；其次你可以按照我们班级大多数同学的爱好来考虑；第三你还可以按照学校对你们的要求来考虑，一般多是：学会做人学会合作，独立学习自主创新之类的吧

先结合学校的校训，一定要突出咱班的特色，比如咱班最特别的地方，这个就靠大家多多留心咯，或者咱们的班徽主要在什么情况下会用到。然后后就是怎么设计啦：设计一个标志必须要整洁,要能够突显主题，主题一定不能多一个就够了，然后背景可以加上一些附带的信息这样就可以了，一般都是主题图案标志+一点文字说明或英文表示+背景图案。这里是一些班徽图片，大家借鉴借鉴~~~

附注：设计的班徽一定得包括以下内容 主题即设计理念凸显明确 能代表咱独一无二的应化班，突出我们的特色图形+文字+英文+色彩

注意啦~~~因为这个是关乎集体的事，所以希望每个人都要积极参与其中，就是每个人都想出一些设计理念和设计图案，然后可以几个人组合上交一份完整的设计图稿，这样既减少了你们的工作量也可以“八仙过海，各显神通”嘛，不过每个宿舍至少上交一份且每个人都要参与的喔，设计最好的将会被选为咱班正式的班徽，那可是件很光荣的事哦，所以大家加油帮帮忙 ~~~

（陈思衡）设计样稿我也上传了一份，大家就按照那种格式搞搞哦

第三篇：八年级3班班旗班徽解读

致远八年级（3）班

班训：博学

慎思

求真

笃行

班级口号： 自强不息

敢为人先

放飞青春

超越自我

班歌：《隐形的翅膀》

诠释： “致远”取诸葛亮《诫子书》“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”之意。

图案绿色部分为汉字字形“八”，向上呈托举状，三条蓝色纹路代表“三”班，合起来表示八年级（3）班。绿蓝两种色彩再呈托举状，上有“书”状田野，绿色幼苗，红日，意为学生在书海中遨游，似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长。

班徽：

设计诠释：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰，灰色为“八”“3”字样，代表八年级（3）班，数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花。整个图案意为：八年级（3）60名同学正如雄鹰展翅飞翔，在人生的道路上像鲜花一般，尽情绽放自我风采。

第四篇：八年级3班班旗班徽解读

八年级雄鹰（3）班

班

训：友好

合作

谦和

诚信

班级口号： 八三八三

奋勇争先

超越梦想

永创辉煌 班级目标：做最棒的自己

创最优秀的班级 班

歌：《隐形的翅膀》

班徽含义：

1.图案外围对称的麦穗象征着团结，蓝色的底色象征着和谐。2.中央的雄鹰在向着更高处展翅翱翔，象征着三班积极进取，不懈奋斗的精神。雄鹰的金色象征着我们奋勇勃发的活力和创造力！

第一组：先锋组

组

名：先锋小组

组

训：勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果 口

号：先锋先锋，永远先锋！组

规：

一．当日所上课程的作业需保质保量完成。二．作业不允许有抄袭现象。

三．课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。四．课堂积极发言。

五．须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。六．学校里不允许做与学习无关的事情。不看与学习无关的杂志。七．课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教。八．课间时，不大吵打闹，影响他人学习。九．全组在学习、生活方面做到互帮互助。组

徽：

组徽解读：我们先锋小组的组徽，大海中小船的名字叫“先锋号”，代表我们小组，我们八位成员共同在一起，穿上有一棵小苗，代 表我们刚刚建立的学习小组，虽然它现在只是一棵小小的幼苗，以后一定会长成参天大树，天空中的海鸥，代表我们每个小组成 员在学习中自由发挥，就像海鸥在天上自由的飞翔。我们小组一 定会团结在一起，乘风破浪，永当先锋。第二组：启航组

组

名：启航小组

组

训：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 口

号：皇旗不落 无敌于世

组

规：自强不息 厚德载物 尊师重道 薪水相承 组

徽：

组徽解读：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰，灰色为“八”“3”字样，代表八年级（3）班，数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花。整个图案意为：八年级（3）8名同学正如雄鹰展翅飞翔，在人生的道路上像鲜花一般，尽情绽放自我风采。蓝色象征着海洋，我小组九名成员组成，在大海激进，努力拼搏，扬帆起航，驶向胜利的彼岸。

第三组：志远组

组 名：志远小组

组 训：以恒心为良友 以希望为哨兵

口 号：魅力是我们的根本

影响是我们的目标

组 规：

1、上课时要认真听讲，不捣乱，不做小动作。

2、家庭作业认真完成。

3、辅导学生必须听辅导老师的话。

4、自习课不讲话，认真写作业。

5、不能抄袭。

6、组员听从组长、副组长话。

7、在校时必须按时完成正式作业。

8、在组内热爱集体，团结友爱，互相帮助，诚实守信，知错就改，勤学好问，不耻下问 组 徽：

组徽解读： “致远”取诸葛亮《诫子书》“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”之意。

图案绿色部分为汉字字形“八”，向上呈托举状，三条蓝色纹路代表“三”组，合起来表示八年级（3）班三组。绿蓝两种色彩再呈托举状，上有“书”状田野，绿色幼苗，红日，意为学生在书海中遨游，似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长。

第四组：奋发组

组

名：奋发小组

组

训：奋发向上，享受成功

奋发努力，披靳斩棘 口

号：知识改变命运，奋斗成就未来 组

规：

1、尊重组长、服从组长管理；

2、团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒；

3、发扬民主、少数服从多数；

4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；

5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；

6、第五节自习不下位，不乱说话、不窜组、不皮闹；

7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课；

8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；

9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；

10、尊重班委会、小组服从班级管理。组

徽：

组徽含义：两个数字“3”围绕成一个两个爱心的形状，寓意着三班同学的心永远团结在一起。旁边插入的一行小字是“I love class 3, my family.三班是我家，维护靠大家！第五组：励志组

组

名：励志小组

组

训：展鲲鹏之志

搏希望之峰 口

号：脚踏实地，挑战自我；

人人参与，展现自我； 齐心协力，快乐学习； 取长补短，共同进步！

组

规：

1.尊重组长、服从组长管理。2.团结一心、维护小组荣誉。3.发扬民主、少数服从多数。

4.按时、认真值日、按时、认真完成作业。

5.上课未经老师允许，不允许说话（如有问题，小声问）。6.上课不迟到，提前三分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课。

7.上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习。

8.互帮互学、珍惜时间，课余时间互相提背书、讲题目、查作业，协作学习。组

徽：

班徽含义：1.三叉戟，代表“三”的意思；汇聚于一点，代表全体同学团结一心，勇于进取！

2.红，黄，黑三种颜色形成对比，表示青春是多姿多彩的，有欢乐，有泪水，也有思考。

3.“Legend”是中文“传奇”的意思，代表我们是传奇，我们能创造传奇！第六组：希望组

组

名：希望小组

组

训：插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸

口

号：有努力才有希望，有付出才有收获！让我们呐喊：我一定能行！插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸。组

规：

1、上课不说话，不做小动作。

2、上课不吃东西。

3、上课积极发言。

4、上课不上厕所。

5、上课认真听讲。

6、组内不能打架，如果有打架者，写检讨书500字。

7、作业工整、认真。

组

徽：

组徽含义：1.“龙，凤”比喻三班六组同学如龙似凤，前程似锦！2.中间的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯数字“3”表示，和为六，代表三班六组的意思。

3.“龙，风”围绕着“叁”意味着三班六组同学团结一心，共同进步！4.整体寓意：寒窗三年 狂龙脱胎滕四海

苦读十载 凤凰涅槃凌九霄

5.整个设计用中国泼墨画和中国书法表达，形神兼备，具有中国传统文化特色和韵味！

第五篇：一年级五班班徽班旗班训

一年级五班班徽班旗班训

一、班徽

二、班旗

2013级5班

三、班训

乐学善思 文明高雅