宣传部班旗班徽班服设计活动策划

第一篇：宣传部班旗班徽班服设计活动策划

宣传部十月活动策划书

一、活动背景

十月份将迎来矿大的百年校庆，因此我们本月活动将紧紧围绕“矿大百年校庆”这一主旨，结合本部特色，举办一系列活动。展现经管系广大师生对母校的热爱与尊敬，激发全院同学的爱校热情。同时让同学在参与活动中展现自身才艺，培养其创新精神，加强同学之间的团结协作精神。也希望通过这些活动，发掘更多适合宣传部工作的人才。并希望通过这些活动，宣传经管系，提高本部门的工作能力，提高广大同学的设计水平。

二、活动的目的、意义和目标

目的：为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、院系的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现徐海学院各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，加强同学们对母校的热爱之情。

意义：宣传部作为经管系宣传报道的主力军，对于树立我系学生会的形象、营造良好的系文化氛围有着积极的作用。

目标：迎合百年矿大，提高学生的设计水平，展现各个班级的风采！

三、资源需要

1、各个班级负责人的电话号码

2、一张大海报若干张小海报

四、活动开展

“迎矿大百年展班级风采”之班徽班旗班服设计大赛

1、活动时间：10.11---10.182、活动参与对象：经管系09、08各班学生

3、活动方式：

由系宣传部负责该活动的海报宣传工作及活动横幅的制作。前期通知工作：

1、挂海报

2、张贴通知

3、联系各班负责人

活动评比：

1、由系宣传部将各班作品制成展示模板，在主楼一层展示各班级同学的作品，供全校师生参观、投票、在主楼一层放上投票箱。

2、由宣传部人员在校内上设计一个投票系统，由学生投票。

最后统计出评选结果，评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个及最佳创意、最具个性、最高人气奖各一个。

具体奖品：

一等奖：ps学习大礼包一个

二等奖：宣传部全体签名笔记本

三等奖及以下：奖状一张

五、经费预算：

宣传海报（50元）；奖品（100元）；展示模板（100元）

六、活动中应注意的问题及细节：

1、一定要通知到位

2、看好展览的展板和投票箱

3、保证投票系统的稳定

七、活动负责人及主要参与者：

负责人：宣传部各个成员

参与者：08、09级各个班级

2009-10-9

第二篇：“班服班徽班旗创意设计”大赛新闻稿

“班服班徽班旗创意设计”大赛新闻稿

为了增强班级凝聚力，提升班级向心力，展现班级特色以及让同学们充分展示才华，10月29日中午12点，由共青团中国矿业大学委员会、中国矿业大学社团联合会主办的“班服、班徽、班旗”创意设计大赛的作品于二食堂广场进行展出，并由全校师生进行投票。理院团委学生会宣传部作为承办单位积极联合各学院筹办了此次初赛投票活动。“班服班徽班旗创意设计”大赛经过前期作品征集环节，各个学院班级的作品在今天正式进行公开展出，来往同学纷纷参与投票。每个班级的作品事先都被标上了数字，作品对应的装票黑盒也标上了对应的数字。众多班级参与到活动中来，极大地发挥了班级同学的集体智慧，设计出了风格多样、别出心裁的作品。文字与图案的完美结合，简明扼要的设计理念，各具特色的作品彰显了各班级的个性特征和班级文化。现场的同学们被参赛作品吸引，纷纷停下脚步，仔细欣赏每一个作品并不时进行点评，在投票时多番比较，严谨细致，充分使用自己拥有的投票权。现场的工作人员根据大家的投票数进行悉心统计，现场投票活动有序进行。

此次的“班服班徽班旗创意设计”大赛为同学们提供了一个展示才华、绽放思想的平台和空间。通过活动的组织参与，每个班同学不仅充分发挥了独具创新的设计思维和设计理念，同时也进一步加深了彼此间的沟通与理解，进一步提升了班级凝聚力。

第三篇：班徽班服设计大赛

生物信息学院开展“班徽班服设计大赛”

2014年12月7日星期一中午，生物信息学院2014级生物技术与制药类班在2215参加了生物信息学院举办的“班徽班服设计大赛”，该比赛的参赛队伍为2014级各班。比赛开始之前，院长蒋蜀辉、2014级辅导员汪露和评审团其他成员以及各班参与同学均提前到场。

本场比赛由2014级年级长王红丹主持，在所有参与人员到场之后，一切准备就绪，主持人宣布比赛开幕，比赛开始后，蒋蜀辉老师与汪露老师分别发表讲话。接下来比赛正式开始，第一轮是各班的才艺表演以及班级答辩，各班均准备了精彩的节目，本班的节目是话剧，该话剧的主要内容是本班班徽班服的诞生始末，由本班九位同学参与表演，该话剧表现了班徽班服设计过程中的讨论及争执和最后的合作。然后是各班代表上台讲解本班班徽班服的设计理念及代表意义，在这之后，由评审团提问，进行答辩，第一轮结束。接下来是第二轮比拼——剪纸比赛，各班均提前准备好了剪纸，然后上台讲解，本班由唐陵及蒋龙星等同学表演。最后由评审团打分，得出最终结果。

在本场比赛中，本班获得了第一名的成绩，这么多天的努力终于得到了回报，大家都很开心，相信我们的班徽班服会陪伴我们走完这四年！

生物信息学院

0601403 刘悦

班上同学表演话剧

蒋龙星等同学展示剪纸

第四篇：班旗班徽评分标准及要求

附表一

班旗班徽设计大赛评分细则

评分标准

1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。

2）内容丰富、有新意，紧扣要求

3）班旗班徽内涵深刻，意义符合4）解说流畅

（该项为入围决赛的作品评分准则）

40分20分20分20分

附表二

参赛作品要求

1.体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。2.作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本专业本班级的文化、纪律、特色。

3.作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途

4.整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。

5.班旗班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果，电子手绘等多种形式均可；但必须是原创作品，参赛作品符合“参赛作品原创要求”。

6.所有参赛作品均不退还，请参赛者自留稿底。作品一经采用，其所有权及使用权归河海学院团总支所有，河海学院团总支对其设计不完善之处进行修改的权利。参赛作品内容：

内容包括班旗班徽和含义简介，含义简介100字以上。及五分钟左右的PPT作品展示。

第五篇：班服班徽解说词

班服班徽解说词

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好，我是对外汉语121班的xxx，很高兴有机会能和大家聚到一起，感谢各位评委老师和同学们的光临。下面请允许我对我们对外汉语121班做一个简单的介绍: 对外汉语121班的兄弟姐妹们已经共同走过了一年半的时间，在这一年半的时间里，我们从陌生到熟悉再到亲近，我们之间的感情慢慢的融化，融合，现在的我们由最初的陌生人变成最亲近的兄弟姐妹。我们来自全国各地，为了共同的梦想齐聚一堂，其中的每一个细节都历历在目。

对外121是一个多元并包的集体。我们拥有逻辑缜密的辩论家，他们为班级赢回了一个个荣誉:我们有健康活力的运动健将，他们矫健的身姿总能赢得一片片掌声;我们拥有能诗善画的文艺青年，他们优秀的作品总能赢得一声声由衷的赞叹。我们的兄弟姐妹们都拥有一颗自由向上的心，而这43颗充满活力的心脏，随着班级一起跳动，正是因为有了我们，才有了充满生命力的对外汉语121.下面请允许我给大家解说一下我们自己设计的班徽与班服： 我们的班徽设计充分体现了对外汉语专业的特色：中西合璧。上面的五颗星代表了中华民族传统的仁，义，礼，智，信。而这五种不同的要求也正是我们的做人原则。星星下面的王冠代表了西方积极进取的思想，这也正是我们年轻人应有的 生活态度。王冠的下面的四个字母TCFL是我们专业的英文缩写，而在这里我们把他们赋予了不同的含义：T是代表了“truth”真理，这也体现了我们班对学习的态度：不断追求真理。C代表了“confidence”自信，这体现了我们对外121对生活的态度：不管面对怎样的困难，始终充满信心。F是代表了“future”未来，我们是新一代的年轻人，未来是属于我们的。L代表了“liberty”自由，我们倡导自由平等的幸福生活。最下面的丝带上对外汉语121我们采用了繁体的形式，体现了我们的专业内涵。而中间的那条丝带将所有的东西紧紧地串在一起，既体现了我们专业东西方文化的桥梁作用，又体现了我们班彼此相依，团结向上的班级风貌。

班服的主图是一个太阳，太阳是生命的缔造者，是生命力和活力的象征，而太阳的中间是一个可爱的笑脸，体现了我们积极，乐观，向上的生活态度。而中间眉毛的变形处理则体现了我们“君子和而不同”的构想。整个图案由红黄蓝三原色构成，三原色的相互融合就产生了丰富多彩的世界，这也体现了我们简约而不简单的设计理念。

背后对外汉语四个字采用繁体的形式，体现了我们的文化内涵，而红色的选色，体现了我们积极，活力，与热情，这也体现了我们对外人的性格。

最后我再次代表对外汉语121对参与此次活动的全体师生表示衷心的感谢。