为你的员工喝彩加油

第一篇：为你的员工喝彩加油

拓展训练中有两个高空项目，一是空中单杠，一是空中断桥，都是在八米多高的空中，所幸是有保险绳系着，心中也是战战兢兢，特别是爬空中单杠中的钢管，晃晃悠悠，重心不好把握，圆盘上仅能放两只脚，爬上去头晕目眩，脸色发白，腿肚子打颤，但是在团队伙伴的掌声和加油声中，每个人都过去了，“空中一小步，人生一大步”的空中断桥也是如此。

此次感受最深的是鼓掌加油的力量，说老实话，如果没有掌声呼喊声，相当一部份人是不敢做或做不下来的，结果全部通过。这就联想到鼓掌的力量。

自己也是做过十几年管理的人了，细想起来为下属鼓掌的不多，惭愧之至。特别在下属犹豫、徘徊，担心自己是否能做好这件事时，鼓掌支持不多。然而鼓掌真是太重要了，没有掌声，没有团队伙伴的加油声，心里总是缺乏信心，其实很多人就缺这一跳，跳过就成功了，很多人往往自我设限，陷入惯性的思维、行为模式当中，常常自己吓唬自己，怀疑自己的能力、潜力，以致于业绩平平，不敢承担责任，能躲就躲，能逃则逃，直至一事无成。下属有时更多的是需要你的掌声、鼓励声，而不是负激励，做坏如何如何，使本来心里没底的下属更是七上八下，失去信心。更不能因为些失误就指责下属，责任外推，训斥他们，应多些鼓励声，少些责骂声，这样你的下属将干的更有劲，更出色。

换一个角度，作为一个团队成员、一个下属，要学会为自己的上司加油、鼓掌。上司也是凡人，也有失误时，某些问题的判断决策也有把握不准的时候，作为下属更多的是支持你的上司，而不能置身事外，与己无关，作旁上观，而应做好坚强的后盾，“我们都会支持你”，积极参与，为你的上司擂鼓助威，摇旗呐喊，共同战胜难关，完成组织目标，创造更多的业绩。

掌声的力量是巨大的，不要吝惜你的掌声，经常为你的团队成员鼓掌加油，会有一股向上的磁场，威力无比，整个团队的士气会亢奋高涨，有利于战斗力、凝聚力的形成，能拧成一股绳，劲往一处使，产生倍增的效果与收益。

让我们学会鼓掌，经常鼓掌，为我们的团队伙伴高喊“加油”！

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！

第二篇：为你喝彩教学设计

为你喝彩教学设计(心理健康)

明仁小学

潘永未

一、导入

1.你理解什么是喝彩？（生：赞美、鼓励、叫好）2.你曾经为谁喝彩？

二、1.你能想象为一个小偷喝彩吗？你心目中的小偷是一个什么样的形象?人们对小偷是一个什么样的态度，请看这样一个故事？ ⑴生读故事

⑵小偷的行为是令人痛恨的，可是林清玄却在他身上发现了这样的优点，用新闻报道的形式，为他身上的优点喝彩，并且真诚的祝愿期待他正确运用这些长处，取得成功。⑶从这个故事中你得到了什么启发？

⑷在林清玄的鼓励下，这个曾经令人痛恨，人人喊打的人，真正发挥了他的优点，成为几家火锅店的老板。一个曾经的小偷，因为他的喝彩拥有一个成功的人生时，他的心里有什么感想？（生：激动、高兴、快乐）

⑸同学们，法国著名雕塑家奥古斯特——罗丹曾说过：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果我们拥有这双发现美的眼睛，就能发现身边越来越多的美，当我们为这些美喝彩时，生活就会越来越美好，我们就会越来越幸福！

三、故事二

1.巴黎和北京同时申办2008年奥运会，法国人是我们的对手，我们

胜利了，但在2001年世界大学生运动会上，法国竟大度的为我们喝彩，这个故事给了你什么样的启示？（胸怀大度）

2.法国人的这种胸怀，通过一条标语，借助无数无线电波传遍全世界，你能看到，我能看到，全世界都能看到。法国人在全世界的形象立时高大起来。为对手喝彩，提升了自己；为对手喝彩，使法国在世界面前树造了自己这样虚怀若谷的形象。

3.为对手喝彩，还让我们认识到自身存在的问题和不足，如果有下一次竞争，法国会怎样？

4.强大的对手才能让自己更加强大，为对手喝彩，对手是我们成长的动力，所以真诚地为我们的竞争对手喝彩！

5.为什么有时候我们很难为竞争对手，为别人喝彩，原因是什么？（生：嫉妒）

6.怎样才能克服嫉妒心理，为他人，为竞争对手喝彩呢？（生：）老师给大家推荐几个小方法，也许对你有帮助。（出示：嫉妒）

四、为他人喝彩

1.请同学在这张纸上写上小组内另外三名同学的优点，写得越多越好，看谁有一双善于发现别人优点的慧眼，写完后要面对面站好，大声说出来，看谁的语言最诚恳。（生写优点后，站起来大声说）

3.同学们为他人真诚的喝彩，有法国人宽广的胸怀，相信你能借助你发现别人的优点，成就更加完美的自己。

五、为自己喝彩

1.出示（卢琴的话），学生读

2.问：从这里你懂得了什么？（为自己喝彩）

3.请同学拿出另一张纸，反观自己的内心，大胆的把自己的优点写在卡片上，写得越多越好。

4.请同学站起来，大胆面对同学，勇敢大声说出自己的优点，为自己喝彩。

5.你是什么样的感受？

六、总结：

为别人喝彩，快乐了别人，提升了自己； 为自己喝彩，改变了心境，成就了自己。让我们大声的为别人喝彩，你真棒！勇敢的为自己喝彩，我能行！

第三篇：21周年庆-为你喝彩

21周年庆，为成长喝彩

厚积方能薄发，深思孕育升华。2013年10月29日20周年店庆，首日实现销售1700万！213个品牌刷新了单日销售最高纪录！2014年10月28日，首日实现销售1800万，销售实现较好爆发,又一次打造了许昌零售行业的巅峰时尚盛宴，再次掀起新的销售高潮。21天的辛勤筹备，换来硕果累累

2014年10月28日，21周年庆活动隆重开幕，为筹备此次店庆活动，从10月7日国庆节活动结束，就开始从媒体，广告，网络，商场氛围布展以及DM单页发放等多方面宣传造势，并由各楼层与厂家谈判店庆活动期间低折扣劲爆活动，其中5-6.5折品牌商场整体共计参与175个，占商场总体品牌数量的78.47%，并有低于5折，如全场低至4.8折，3折以及2折和一口价劲爆活动共计品牌达到22个，同时统计商场库存数，应季货品占比需在80%以上，并要求专柜货品至少库存达到1200件，同时在市区察院西街原潘多拉水上乐园开辟了第二大特卖场，展出各类精品服饰，如拉夏贝尔，皮尔卡丹，法瑞姿，安东尼奥，艾艾屋等低折扣活动，涵括男装，女装，童装等多品类品牌，给顾客提供了更为广阔的购物空间，同时也为此次店庆活动销售的成功奠定了良好基础。

首日活动力度最大，顾客蜂拥而至来购物

店庆首日，商场品牌参与率达到90%以上，以冬季新款全面上市，全场5-6.5折低折扣劲爆活动带动了销售实现较好爆发，同时，为了答谢21年来一直支持鸿宝店的忠老顾客，鸿宝店特意倾情打造了一场感恩回馈盛宴，如黄金珠宝全年最低价，化妆品满就送，一线名表全场8折起，并有万元返现，积分兑礼，刷卡有礼，关注有礼，庆生有礼，购物满送等多重超值豪礼相送，同时考虑到五县一区顾客往返路途遥远，鸿宝店特别增设购物直通车，预约接送等免费服务，为顾客开辟了畅通无阻的购物通道。

货品持续更新，重磅品牌活动持续进行

此次店庆活动时间自10月28日惊爆开幕，至11月2日活动结束，活动时间共计6天，商场采取“大投入 大销售”的营销思路，投入百万营销费用，策划一系列诸如赠礼、抽奖、免单等活动感恩回馈新老顾客，力度空前，力求将21周年庆活动深入人心，除28日当天劲爆活动以外，多数重磅品牌活动依旧以全场5-6.5折活动持续参与，如黄金珠宝依旧以低价位持续进行，名表品类8折起，女鞋品类部分48变100元，如百丽，路贝佳，接吻猫，万里马等，女装品类部分100元变200元，如三思，傲丝度，特儿迪雅，瑞捷简爱，玖姿等，男装品类全场100元变200元，如莱杰士，威明，花花公子，弗卡迪尔，名鹰等，同时购物满就送，银行刷卡礼，天狗注册有礼，积分兑礼等依旧为顾客购物加实惠，您还等什么，赶紧来选购您想要的商品吧！

第四篇：为你的成功喝彩

班主任,为你的成功喝彩

六（3）班：丁严龙

只要你当过小学的班主任，你一定会和我一样有同感：班主任，我为你喝彩！

说到班主任工作，有这么一句笑话：班主任是世界上权利最小，工作量最大的主任。一句话道尽了班主任工作的不易。对于这后半句我是赞同的，因为我们不仅是全班学生的组织者，教育者和指导者。还是学校领导教育、教学和管理工作的骨干力量，是联系各科任课教师、学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任的工作繁琐，责任重大。所以我们经常会感受到“不仅身体累，而且心累”。如何使自己的工作轻松起来、简单起来、快乐起来呢？我的心得是：对学生——爱心，（关注成长，分享收获，不给自己增加压力，不把学生看做自己的工作产品。）对班级——责任心，（民主管理，解脱自己，不把自己弄得太累）；对同事——诚心，（真诚相处，做实在人，使人际关系简单而轻松）；对荣誉——平常心。（胜固可喜，败亦欣然。在这么多优秀的班级、优秀的同事中间，哪能把好事大包大揽呢？）今天，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：

一、以身作则，引导学生。

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班

主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。我曾经在一次班会上郑重地向全班同学承诺：“孩子们，向我看齐！”

从初中调过来后，我开始从小学一年级教，孩子比较小，从幼儿阶段到适应小学的生活，孩子们有好些事都不懂，都不会，需要老师手把手的教，校园里有了劳动任务，我总是一边教孩子们怎样劳动，一边和他们一起干，不时的鼓励这个表扬那个！写字课上，孩子们坐姿不正确，我就坐在前面让他们看老师是怎样做端正写字的，字写不好看，结构掌握不好，我就鼓励孩子像书法家那样练字，很多孩子开始还比较有兴趣，到后来，字就写不好了，我就在随堂教学写字时，不停的改正自己认为不满意的字，这样学生也渐渐像我一样，看到自己写的字爱端详端详，再改一改，争取写的更好了！

二、深深的爱，感动学生。

“感人心者，莫先乎情。”几年来，我努力地做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！我班的谌剑锋自我约束能力差，爱演独角戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼！一次语文课上，他又深情的演绎着自己，我悄悄走到他跟前，摸着他的头，对他说：“老师在等你！”一节课下来，他表现出奇的好！事后，我又表扬

了他。晚上我察看班中的“心灵碰碰车”的时候，他在给我的悄悄话中这样写道：“老师，我上课只顾抢话，你不让我说我还使劲嚷嚷，您今天没说我，还摸了我的头，说要等我，我特别高兴，我想你一定很喜欢我，老师，我也喜欢你，以后我再也不抢话了。”捧着孩子的一颗心，我久久不能平静。平日里，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

了！

三、优良学风，塑造学生

身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,我在班级管理中鼓励学生多问，使学生养成善思好问的习惯。在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

四、根须并重，鼓励学生

我班的李鑫丽同学，虽然学习比较努力，但确实是存在很大困难，面对这样的学困生，我又如何去深深责备！一次默写词语之后，她照旧

漏洞百出，错的比对的还多，我请她对照课本，看看究竟是哪几个字错了，她就乖乖拿出课本和作业本，细心的改正起来，几分钟过后，终于改对了，我拍拍她的肩膀，“刚才是照着课本该对的，现在能不能不看课本来默写呢？我相信你一定能做到。”她的脸上露出了笑容。我给了她三次默写的机会，错字一遍比一遍少，终于默写对了，我奖励她一颗小星星。以后的默写她都特别认真，一直没有丧失信心，一种学习的愿望激励着他克服困难。这个学期中考试，她由以前的不及格三十几分，进步到六十三分！听她奶奶说，她拿着卷子到家里就告诉奶奶，“我考及格了！我进步了，老师还夸奖我呢！”在付出了紧张和艰苦的努力之后，她所体验到的成功的快乐是那么诱人！这种美好的体验使她深深的迷恋，产生的学习的欲望是多么可贵！

记得苏霍姆林斯基说，要想看到最美的生命的花朵，就不能忽视那些深植在土壤中的细小的根须，没有这些根须，生命就会凋谢。就学生而言，这些根须就是学习的愿望！对教师而言，就是使这些根、须一样的得到滋养！

五、家校联系，帮助学生

依据低年级学生自我约束力差的特点，只靠教师的工作是不够的，更应该得到家长的协助。因此，我认真阅读了家庭教育的多本书目，充实的理论支持，多种方法的掌握，丰富了我在具体实施环节的经验。每学期的班级工作中我都有目的地联系学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。由于我校地处农村，农忙时大部分学生家长白天不在家。我就利用中午联系家长，向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。平时的时候，经常有家长将电话打到家里和我了解自己的孩子。这样是我更多的了解了孩子在家里的情况，遇到困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

看着孩子的点滴进步，我们为之骄傲，为之窃喜，但每一点进步都离不开班主任的细心观察和辛勤付出，每一个细节，班主任都有入微的考虑。虽然有时我们在工作中会出现一点小小的不如意，但只要我们用心地对待学生，对待自己的工作。

“世事难遂人愿，但求无愧我心”，班主任，只要我们做到了“无愧我心”，我们就该为自己鼓掌，为自己喝彩。

第五篇：为青春喝彩,为高考加油

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我自高一6班的苗琪，今天我演讲的题目是：

为青春喝彩，为高考加油

骄阳似火的五月，高三的学长们即将迎来高考。对你们来说，这是人生中最大的挑战，也是最重要的转折点。寒窗苦读数十载，只盼明朝金榜题。

十年磨一剑，霜刃未曾试。

高考，见证了高中三年青春的奋斗史。你们即将用它一试锋芒。为了它，你们寒窗十几年。现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，愿你们全力以赴，勇往直前！喜马拉雅山直冲霄汉，上面有攀登者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影；人生道路上荆棘满布，其中有奋斗者的记忆。高三的学长们，走在奋斗的路上，你们用智慧歌唱；跨越青春的山峦，你们用激情吟诵，在高中学习的一千多个日日夜夜里，你们为了高考的胜利，为了心中的理想，发奋读书。日月如梭，时光飞逝，高考正向你们走来，让我们一起为你加油！成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行。勤奋是基础，心态最重要。细节决定成败，恒心打造辉煌。

高考，不仅是人生的一场考验，同时，也是一场体质的竞争和较量，健康的身体也是取得高考胜利的保证，在剩下的这些天的时间里，高三的学长们还要为高考进行最后一搏。希望学长们能够注意自己的身体，同时做好心态调节，在高考中打场漂亮仗！在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累，保证合理的饮食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考试。

在这最后关头，学长们具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战，才能在千变万化的高考中以不变应万变。一味紧张只会打乱自己的步伐，冷静才是面对问题最好的武器。相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志，始至终都不骄不躁，不被困难吓倒。我们静候你们的佳音，祝你们高考成功！

高

一、高二的同学们，虽然高考离你们还有一段时间，但一两年的时间转瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考来临，你们就越觉得时间过得太快，有太多的“来不及”——来不及复习，甚至来不及追悔，高考就来了。所以，请你们从今天做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，脚踏实地，在奋斗的年代拿出奋斗该有的模样，才不会留下遗憾。

同学们，今年是我们母校建校100周年。我们母校在过去的岁月长河里创造了无数的辉煌，我们今天在校的全体师生有责任为母校续写辉煌。让我们共同努力，为母校100年校庆献上最丰厚的礼物。在这里，我们祝福学长们，祝愿你们在高考中取得优异的成绩，跨进自己理想的高等学府；为滦县一中续写辉煌！

让我们向青春的奋斗史要一个美好的未来！让我们为高考加油、为青春喝彩！

我的演讲到此结束！

高一六班全体同学！

2013.5.