“感恩资助 励志人生”演讲比赛活动方案

第一篇：“感恩资助 励志人生”演讲比赛活动方案

北京京北职业技术学院“感恩资助 励志人生”演

讲比赛活动方案

一、活动背景: 今年国家加大了对贫困学生的资助力度,国家助学金及奖学金、春晖助学金帮助许多贫困学生顺利完成学业,许多爱心人士也向我们伸出过援助之手,为表达我们心中的感激之情,特举办本次演讲比赛。

二、宗旨

让同学们更深一步了解国家的资助政策,宏扬民族精神,丰富学院感恩文化,激励学生自信自立,励志奋进,报效祖国.让受资助的同学拥有感恩诚信之心,成为有理想有信念与进取心和自信心的人,从而以不屈不饶的坚强意志激励自己不断前进。

三、原则

以“感恩资助,励志人生”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对祖国和社会那份沉甸甸的爱。

四、目的：

调动参赛年级学生的积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。

五、组织方式：

由学生处主办，团委协办。

六、参加对象：

全院学生

七、活动过程安排：

1、各专业选派优秀学生代表参加本次主题演讲比赛的预赛。经各系部选拔共10名同学进入最后决赛，决赛名额分配如下：管理系4名，建筑系2名，机电系2名，体育艺术与健康系1名，中专部1名。预赛时间：各系可根据实际情况自己拟定。

2、决赛时间：6月初

3、决赛地点：学院报告厅

4、决赛评委：待定

5、具体事项通知：

请各系部于5月30日前将参加决赛选手名单上报学生处，决赛前抽签决定出场的顺序。

八、评分要严格遵照评分标准。

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，要求脱稿。评分标准

附：评分标准如下：满分10分

演讲主题（3分）内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。

演讲形式（3分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。

演讲效果（４分）完全脱稿，仪表大方得体，有较强的感染性和教育意义。

九、比赛流程

1、主题介绍

2、参赛者依次演讲

3、主持人宣布名次；领导颁奖

十、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

2、颁发证书及奖品。

十一、宣传工作安排：

1、由团委负责本次活动的所有宣传工作，同时做好比赛场地布置工作。

十二、注意事项：

1、参赛者必须提前30分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

2、其他未尽事宜由学生处负责最终解释。

北京京北职业技术学院学生处

2014年5月15日

第二篇：感恩诚信 励志人生.演讲比赛

举办“感恩诚信 励志人生”演讲比赛的通 知

一、承办单位

生物系

二、参赛人员

生物系全体在校生。

三、相关要求

1、演讲内容积极健康，紧扣“感恩诚信 励志人生”的主题，事例恰当、生动。

2、普通话标准，口齿清晰，语音纯正、语言生动，节奏富于变化，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。

3、演讲精彩有力，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

4、选手服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

5、脱稿演讲。

6、演讲时间限制在5分钟以内。

四、评分标准

1、分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

2、评委打分精确到个位，若出现同分，则精确到小数点后一位，依此类推。

3、选手最后分：评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均得分。

五、赛程安排

2008年6月3日预赛

2008年6月6日决赛

地点另行通知

六、报名方式

各班推荐参赛选手2人，于5月28日前将选手名单报至各年级辅导员

七、奖励办法

演讲比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名。

2008年5月7日

第三篇：感恩励志演讲比赛活动方案

“感恩*励志”演讲比赛活动方案

“感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，学校决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。

一、活动主题：

感恩*励志

二、参加对象：

五年级学生

三、比赛时间、地点：

时间：3月16日下午第二节课

地点：阶梯教室

四、演讲内容及要求：

1、围绕“感恩*励志”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。在感激之余，表述自己努力学习、励志成才的决心。

2、脱稿演讲，时间控制在3---5分钟。

五、参赛报名：

1、每班派出1-2名选手参赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月11日前报高桂花主任

处，比赛顺序以班级为单位组内自行组织抽签。

六、奖励办法：

本次演讲比赛评出一等奖6名、二等奖名。一等奖作品电子稿上传于学校网站，并对指导老师颁发“辅导奖”证书。

附：“学会感恩”主题演讲比赛评分标准：

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～

20）

3、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比

等），要以理服人，以情动人。（0～30）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）

5、把握时间，原则上3-5分钟。（0～10）

宿城区实验小学

2011年3月

第四篇：情系东方感恩励志演讲比赛活动方案（模版）

东方学校“感恩.励志”演讲比赛活动方案

“感恩励志是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻在接受人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学......”为了表达我们对关怀的感激之情，学校决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。

一、活动主题

“情系东方，感恩励志”

二、参加对象

东方学校1--8年级学生

三、比赛时间、比赛地点

时间：下周四下午一二节（如有变动另行通知）地点： 淅川县东方学校操场

四、演讲要求及要求：

1、围绕“感恩*励志”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。在感激之余，表述自己努力学习、立志成才的决心。

2、脱稿演讲，时间控在3----5分钟。

五、参赛报名

1、每班派出2名选手参赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目与下周二前报至自勇老师处，比赛顺序以班级为单位组内自行组织抽签。

六、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名

七、评分标准

1、内容结构（30分）：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，内容充实不空洞，行文流畅，一起呵成。

2、形象表现（20分）：着装得体，举止自然大方，充分体现学校学生的精神面貌。肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。

3、整体效果（20分）：能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面控制得当。

4、语言表达（10分）：口齿清晰，无错字，漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节奏感。

5、现场表现（10分）：脱稿演讲，用语娴熟，表达清晰明了，易于理解。

6、时间控制（10分）：比赛限制，3---5分钟，超时或不足扣三分，不足三分钟或超过五分钟评委适量扣分。

淅川县东方学校 2017年3月28号

第五篇：励志演讲比赛活动方案

“感谢生活，放飞梦想”励志演讲比赛方案

光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想

二、活动形式：演讲比赛

三、活动时间：暂定3月31日晚

四、活动地点：暂定体育馆

五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛

六、活动过程：

各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。

七、演讲内容及要求：

1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。

2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。

3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。

八、评分标准：

（一）演讲内容（50分）

1.思想内容紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动。

2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映身边真人真事，具有普遍意义，体现时代精神。

（二）语言表达（35分）

1.使用标准的普通话，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2.演讲表达准确、流畅、自然。

3.演讲技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（三）形象风度(15分)演讲者精神饱满，举止自然得体。能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

九、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名，分别予以物质与精神奖励。

十、报名方式

各班级将参赛选手名单于27日晚下班前报德育处

十一、比赛规则

1.以抽签的方式依次进行。2.演讲比赛采取百分制。

3.由7位评委打分，评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

未尽事宜，另行通知。

小学部

2014.3.16