放飞青春,团结友爱班会流程主持词

第一篇：放飞青春,团结友爱班会流程主持词

放飞青春，团结友爱

男：尊敬的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好。

女：今天我们聚集在一年六班，迎来了我们开学以来的第一个班团会。男：下面我宣布，哈尔滨市第六中学以“放飞青春，团结友爱”为主题的班团会现在开始。

男：每个人心里最初都有一个自己的梦想，一个远大的梦想，美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进。

女：青春的我们都会有一个自己的梦想，那么现在，哪一位同学想说一下自己的梦想，你会为实现你的梦想付出怎样的行动？

（大家安静思考）

（准备好的托）

男：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针。女：面对理想，我们只有坚持不懈的追求，才能放飞属于我们无悔的青春。

女：每个人都要生活在集体之中无论是学习、生活、工作、娱乐，都离不开与他人的接触与合作，个人与集体就象鱼儿离不开水鸟儿离不 开林一样

男：高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成，一个人的智慧和力量是有限的，但是，如果把个人的智慧和力量融入集体中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量！女：下面请XXX同学给我们讲一个小故事 男：听完这个故事大家有什么感受？

女：下面同学们请欣赏运动会的相册，看的时候想一想你有什么感受

（放视频）（回答）

女：现在大家闭上眼睛用心体会一下大家相处的这一个月

（放音乐青春纪念册）

女：团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花 男：团结让鸟儿不再孤单飞翔，使它与同伴展翅高飞 女：团结让我们再也不惧怕困难

男：团结如缕缕清风，送来温馨和欢笑，吹去心中的阴霾和不安。女：还记得初次相遇，第一次进到六班这个大家庭，大家互帮互助。男：军训中有同学晕倒，大家扶他到阴凉处休息。

女：在军歌比拼中，我们团结一致，唱出最响亮的歌声，荣获第一名。男：运动会上，大家用尽自己的洪荒之力，为班级争夺荣誉，也正是这种精神，使六班在全年级排名靠前。虽然不是第一，但我们并不后悔！

女：经过了这一个月的相处和熟悉，六班大家庭变得更团结了，大家想一下，这一个月来，谁给予过你帮助，你有帮助过哪些同学？ 男：他们也会在这一时刻想到你。我们六班大集体变得更团结了，也希望所有同学在接下来的学习生活中，能互相帮助，团结友爱。相信我们在未来的日子里，会创造更多的奇迹！女：请同学们睁开眼睛，坐好

男：有人把集体比作一个大熔炉，班里的同学就像是一块块煤炭

女：大家要是想得到温暖，就必须把自己点燃，煤块越多，烧得越旺，那么我们这个集体也就越温暖，越有凝聚力

女：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的。他是全班同学的热情和爱汇聚起来的，我们是六班的一份子，就应该互相团结，为集体争光添彩。

男：下面有请班主任李老师做班会总结大家掌声欢迎

老班总结

合：下面我宣布，哈尔滨市第六中学高一六班以“放飞青春，团结友爱”为主题的班团会到此结束

2.管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国**，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。

从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。有一天，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，就放心吧！”折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧

这是在莫斯科贝加尔湖畔发生的事情。有一年初春来得特别早，一些候鸟已经飞回来了，突然寒流降临，冰封湖面，那些候鸟又飞走了。可是，有一群天鹅并没有飞走。一个个儿很大的老天鹅利用下落的冲力，把镜子般的冰面震得颤动起来了。这时，这群天鹅（大约百十来只）也随着这个老天鹅一起破冰。冰面出现了一个小窟窿，接着冰面迅速的扩大，冰窟窿变成了一片水面。它们欢快地捕食着鱼虾。

俗话说得好，人心齐，泰山移。只要齐心协力，就一定能成功。天鹅也是如此，这群天鹅齐心干，厚厚的冰面出现了一个小窟窿，随后又成了水面。这群天鹅是多么团结啊！

第二篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

“团结友爱”主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识” 女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。女：什么是团结呢？

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？ 请欣赏 同学的故事。。

女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏 同学的小品

女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行

男：下面请欣赏 同学带来的故事

。。。

女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束

第三篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

B:我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

A：流沙不能凝集成塔

B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

AB：这种力量就叫做凝聚力。

A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

B：什么是团结呢？

A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团

结友爱。

B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏XX同学的故事。。

XX：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么

让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马

背上，这时，马懊悔不已。

B：感谢XX同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）

A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结

一心，不然吃亏的是我们自己啊！

A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那

一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组

合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”

字。彰显的是团结一心，众志成城。

B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力

量》。

A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们

来做一个小游戏。

B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）

A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？

（停留1分钟，让同学说心理话！）

B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。

AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”

（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。

B：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。

第四篇：团结友爱主题班会主持词

团结友爱主题班会主持词

甲乙：亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

甲:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

乙:我们有缘相识在四（1）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

甲：流沙不能凝集成塔

乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

甲卢可嘉：这种力量就叫做凝聚力。

乙：什么是团结呢？

甲：哲学家说，团结是一种精神力量，是一种结合美。

乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

甲乙：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻

都离不开团结友爱。

乙：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏XX同学与XX同学表演的故事。

XX和XX： 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西

吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭

什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加

在马背上，这时，马懊悔不已。

乙：感谢XX同学和XX同学的精彩故事。甲：这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一

撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

乙：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是

力量》，: 团结就是力量

团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强

向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!

向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!（两遍）

甲：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

乙：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。

甲：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

乙：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

甲乙：四（1）班团结友爱班会圆满结束。

第五篇：“团结友爱”主题班会主持词

“团结友爱”主题班会主持词

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合：这种力量就叫做凝聚力。

男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

女：什么是团结呢？

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？

请欣赏 同学的故事。。

女：感谢 同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！

女：下面请欣赏 同学的小品

女：感谢 同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行

男：下面请欣赏 同学带来的故事

。。。

女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束