经验介绍讲稿[五篇材料]

第一篇：经验介绍讲稿

教师要关爱留守儿童的生活及其学习情况

【经验介绍讲演稿】

先进生产力的发展，科技文化教育的的进步，以及当今社会机械化的使用，致使农民们的重体力劳动减轻了许多，劳动时间也减少了许多，故此耕种同样数目的土地，既减少了劳动力，也减轻了农民的生活负担。这样农村的剩余劳动力就开始外出打工，争得更多的经济收入。

然而，在这大批的农民工走出家庭之后，便相继产生了：留守儿童问题。这些留守的儿童们，大多数和他们的祖父母或外祖父母生活在一起。平时父母在家时，他们对孩子的生活学习都管得很严格。所以一些孩子的成绩都很好，但在父母离开之后，在祖父母的娇惯之下，他们的惰性开始形成了。开始馋吃，贪玩，去网吧，学社会人去吸烟，甚至学习化妆，打牌。这样把自己的学习就放在了次要位置之上了。厌学，逃学，以至于弃学的现象就发生了。面对这些问题，我们老师该怎那么处理呢？

首先，在感情上征服他们，生活上体贴照顾他们，关心爱护他们，于是让他们在心里服从于老师。让这些没有父母关爱的孩子们得到有父母亲人的感觉。他就可以听从你的话，接受你的教育和管理。

作为教他们的老师，尤其是班主任老师，面对这样的问题，该如何处理呢？我是这样处理的。这还要从具体的事例说起.。我们班的留守儿童很多，姬晨阳，郭光亮，唐晓伟，刘欢，杨中华，和王博宁等十一名学生。这些孩子在逃学，厌学，偷懒和学社会方面真是各有千秋。先说前三个男同学吧。他们合伙去网吧，放学后去，课间去。上课时装作有病去看病时，还去。于是学习成绩大幅度的下降起来。在我摸清他们的行踪之后，便开始家访，和他们谈心。开始不管用的。一段时间后，虽然去网吧的次数减少了，但学习成绩还是很低。面对此种情况。我开始思索了，怎样才能靠近他们能？并且能让他们在乎我这个老师能？于是星期天我放弃了自己的一切事情，准备午饭，请他们几个来吃饭。但说请吃饭学生还会不好意思来，于是就说自己有事要求他们做。初中阶段的小男孩儿都是义气十足的，巴不得帮老师做点儿事儿呢。于是欣然前往我家了。来了之后，我只寥寥地让他们帮我做一点点事。接着就和他们一起吃午饭。还故意把吃饭的时间拖得很长很长。就此跟他们聊天，谈心。让他们说出自己的心里话。然后，我在趁机说说我的看法和希望。开始孩子们还不明白真相呢，待他们发过誓言要好好学习的时候，我便缩紧了他们头上的禁锢儿。我说：“好吧，老师听懂了你们的意思，也知道了你们的宏图大志，为了实现你们的理想，那我们的好好学习文化知识呀!今天，咱们师生就来一个君子协定：从现在开始你们几个都努力学习，下个月考之后，再来老师家吃饭，看看谁的诺言实现了？”接着，就开始谈及如何学习的事情，并且还和他们研究怎样提高成绩的事。下一次考试后我真的在此宴请谈们，饭桌上不用我提成绩的事，他们自己都保证下次如何考得更好了。于是把学生的学习积极性就顺势提高起来了。

其次，要细心严格的看管，时刻不松懈教育和观察他们的行动，做到学生就在心中的感觉。不让他们缺席一节课，有问题要向老师提出来，有事情首先要和老师讲清楚。孩子们需要爱护更需要管理。说说我对学社会的学生是如何管理的吧。我们班的女生吴博宁和谭颖，最近总是学化妆，整天把自己打扮得很妖艳，于是学习成绩也就不攻自破了。为了她们的思想转变，课后我就故意找她们聊天。

说说浓妆艳抹的人都属于那些人。再说说人们对它们的看法。让她们自己在内心世界里瞧不起那些浓妆艳抹的形象的丑陋。接着，他们便转移了思想的重心。全心全意的学习了。自然成绩就提高起来了。

最后，我要说对于留守儿童的教育和体贴是件很不容易的事，需要我们做老师的人有耐心，有信心细致入微地去做，不要厌弃烦，那我们的工作都会收得良好的成绩。愿我们的事业更辉煌！

第二篇：唐山一中经验介绍宣讲稿

尊敬的的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。

首先自我介绍一下，我是来自唐山一中2009级17班的，与我同来的是我的同班同学、、。两年前的我们带着胜利的微笑走出了这所校园，今天我们回到了母校，心情无比激动。看着熟悉的一草一木，看着满脸青春的你们，我似乎又找回了两年前的我。投我以木瓜，报之以琼琚。今天我很荣幸的以唐山一中学子的身份回到母校，讲述我眼中的一中和自己的心得体会，希望能给大家一些帮助。

渤海之滨，燕山之尾，物华天宝，人杰地灵。百年一中，沧桑风雨，岁月峥嵘。清光绪二十八年（1902年），戊戌变法之中，永平府中学堂建立，它是中国近代史上最早的中等学校之一。永平府即现在的卢龙县，中国共产主义的先驱李大钊同志于1905年考入该校，是它的第二届学生。在抗日战争中学校搬迁至唐山，百年来又迁址三次。现在的唐山一中占地面积252亩，总建筑面积

平方米，楼馆林立，功能齐全，分配合理，环境宜人，鸟语花香。每一个一中人都会以学校悠久的历史，优雅的环境，突出的成绩而骄傲。作为全国百强中学、中华百年名校、共和国60年特别贡献学校、河北省首批示范性高中，唐山一中多次受到教育部和省市的各项表彰，也是教育部命名的现代教育技术实验学校和中央教科所命名的全国素质教育实验基地。学校以“面向全体学生，促进全面发展，铸就铁肩学子，培养创新英才，为学生的终身发展奠基”为办学理念，注重培养学生的科学精神和人文素养，着力提高学生的思想道德素质与科学创新能力。1993年以来每年在各学科奥林匹克竞赛中都有数十人获得国家级、省级奖项，特别是信息学和数学国际奥林匹克竞赛金牌的获得，填补了河北省的空白。1995年以来连续15年创造优异高考成绩，居全省前列，每年都有三四十名优秀学生获得保送资格。今年我校又获得了北京大学的校长实名推荐资格。近三年来我校加大对外交流力度，被确立为“赴美公立高中交流生选拔基地”，成为新加坡国立大学、韩国国立济州大学、美国密苏立大学、法国115所理工科大学科技学院等多所学校的生源基地，已有56名同学赴全球排名前100位的国际名校深造。可以说“三驾马车”式的发展模式正在使一中进入发展的快车道。

自建校以来，唐山一中共培养了三万余名铁肩学子，两院院士8人，所有一中人都在各行各业堪称栋梁，每年学校对高三年级组织的成人仪式暨校友报告会上，都能聆听到杰出校友的教诲。一中学子为中华民族的解放事业和社会主义的现代化建设增添了浓墨重彩的一笔。正如我们伟大校友李大钊所说的那样：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资亦乐其无涯之生！” 从唐山一中走出的学子秉承“铁肩担道义，妙手著文章”的精神，以天下为己任，以世界为舞台，让自己的青春与生命焕发出夺目的光彩。

今天回到母校我是带着一份骄傲的，我也想为大家讲述一下在一中的学习生活情况，希望给大家一些帮助。初入一中，我是新奇而茫然的，有很多地方不适应，我主要说三个方面。

第一，课外活动多。一中提倡素质教育，促进学生全面发展，开展了多项特色活动。高一年级的活动课就像大学的选修课，50多门任你选，总有一款适合你。“名家进校园”把知名大学教授请到你身边，面对面讲授科学知识。各年级的励志活动各具特色，高一军训培养集体意识，高二远足磨练意志品质，高三社会实践关注现实生活。志愿者服务活动多种多样，不仅在校园中随处可见志愿者的身影，养老院、车站、广场、公园，只要有需要，志愿者就会在那里出现。学校的文娱活动丰富了同学们的生活，提供了展示自我的机会，诗歌朗诵会、读书报告会、圣诞英语晚会、迎新春联欢会、每年两次全校运动会、排球联赛、篮球联赛，不胜枚举。特色班集体争创，包括大钊班、雷锋班的评选，从提议到策划，从组织活动到材料申报，直至最终的演讲或情景剧评比，全部由学生自主完成，有利于班级个性的展现。班级里的板报、班会、团会完全交给同学们自己设计、组织。年级学生会和学校学生会各司其职，工作繁多，除了日常纪律、卫生等的检查外，还要编辑刊物，组织年级大会等等，个人的能力的确得到了充分的锻炼。当然会有人被这些令人眼花缭乱的课外活动所迷惑，心浮气躁，找不到学习的感觉了。不过我认为只要一个人有高远的目标，有坚定的信念，有对自己负责任的态度，就应该做到把握自己，合理分配精力，踏实走好脚下的路。

第二，自习课太多。刚上高一时习惯于被动接受知识的我们，面对着正课与自习课时间几乎相同的现象肯定有点懵，甚至觉得时间太充裕。有时看看小说、翻翻杂志，聊一会儿天儿，一个晚上就匆匆溜走了。当月考来临，似曾相识的题目，模棱两可的答案，惨不忍睹的成绩真叫人欲哭无泪。那是我们才知道什么叫做虚度光阴，什么叫做天外有天。其实自习课可做的事情太多，由于讲课时减少，老师们授课速度都很快，预习工作很有必要；高中知识很难，听课明白了题目不一定会做，课后及时复习、整理错题、归纳总结才能使知识记得牢；课本上的题目比较简单，多做课外题才能开阔思路，巩固方法。总之，自习课千万不能虚度，一定要提高效率，充分利用。

第三，心理落差大。各初中的佼佼者们聚在一起，谁的学习方法好，谁的时间利用率高，谁的学习自主性强，谁就能获得好成绩。考前突击突击就能得高分是痴心妄想。也许考前两三个月努把力你能考上好的高中，但用此方法不可能考上好的大学。有时一节课也做不出一道数学题真叫郁闷，可是看看同桌，也许所有作业已经完成。是的，一中的竞争是残酷的，是挑战你的心理承受能力的，但是只要你肯苦心钻研，虚心向老师和同学请教，一定会让你看到回报，我们都相信，天道酬勤！一中有最先进的教学、实验设施，最丰富的图书收藏，有最高水平的教师队伍。其中博士3人，硕士45人，在职研究生156人。全国名师1人，特级教师16人，国家级骨干教师6人，省市级骨干教师36人。这些优质资源我们应该好好利用。海阔凭鱼跃，天天高任鸟飞。

每位唐山一中的学子都会深深地爱上它。我们爱早操时整齐的队伍，爱在校园里安家的喜鹊，爱上课下课的音乐声，爱它浓郁的历史气息和学术氛围。爱看同学们在操场上挥汗如雨，爱看教室里老师与同学谈话时笑靥如花。我们爱一中，因为这是我们的家。而我们被博大的一种所接受又是多么荣幸。那巨石上刻印的“严、爱、勤、朴”的校训，为我讲述曾经的历史沧桑；那傲然屹立的大钊像，让我们时刻铭记这位伟人的教诲。时间绝美的风景常在险远的山峰，只有拼搏奋斗，才能成就精彩的人生！

如今回到母校，这里撒下了我为进入一中而拼搏的汗水，也洒下过我年少轻狂的泪滴。青春不应有悔恨，青春不应有遗憾。我希望你们中的每一个人都能走出比我更辉煌的道路。立足当下，抓紧光阴，我看到，光明的未来正在向你我招手，让我们一起去追逐年轻的梦想！

衷心祝愿大家在中考中取得好成绩，在人生未来的旅途中一帆风顺！感谢母校，谢谢大家！

第三篇：经验介绍

抓细节、重过程、求实效

莲塘小学 叶桂莲

今天，有幸在全镇教导主任会议上发表自己的一些粗浅看法，深感荣幸，同时，也感到诚惶诚恐，因为我没有什么经验可谈，只是借此机会，抛砖引玉，学习更多更好的经验。一年来，我校在中心校的关心和指导下，认真贯彻党的教育方针，在深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领全体教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，使学校教育教学工作再上一个新的台阶。一年来，我觉得我校的教导处工作主要体现在抓细节、重过程这两个方面，从而在有条不紊的工作中才能取得实效。下面就以下四个方面来加以说明。

一、加强思想政治教育和职业道德建设

在开学初，教导处就组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》等法规条文，提高教师“依法执教”的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的服务意识。使教师充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，才能在教学中求生存、谋发展。

二、努力提高教师队伍的专业素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

三、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对

教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。我们的教学常规检查主要有查计划，备课，上课，作业等，并做好检查记录。首先是计划，开学初，我们将下发各教师应写的计划明细表，然后由教导处亲自检查，落实及跟踪，严格把握好各年级各科的教学进度。将全校教师分成三个教研组，利用教研组组长定期组织教师进行备课，集中研讨，并作好教案检查记录。同时，每周我们将安排一名学校领导值周，值周领导将和当天的值日教师评好当天的流动红旗评分表及领导巡查记录表，这个记录表包括清洁、卫生、课堂纪律、教师纪律等多方面的内容，当然，值周领导还可以根据具体情况，在不打招呼的情况下深入到班级中随堂听课，以便更及时、真实地了解个班的上课情况。然后对深入听课的班级进行意见反馈。对于语文课，我们要求各年级抓好“双基”的训练，（即基础知识及基本能力的培养），抓好语文科的补弱工作，做到讲练结合，并要求低年级抓好拼音及识字，中年级抓好运用准确的词语表达，高年级要求作文中有典型的事例，表达自己的真情实感。特别是六年级的同学还要写周记。对于数学课，我们积极响应中心校领导的号召，做到每节课练的时间最少有三分之一，尽量课上多个别提问，课下多个别辅导，作业多眉批，并力求每节课让学生知识当堂消化，问题当堂消化，达标训练当堂消化。通过课堂作业当堂批改的方法，提高了学生的计算能力及综合运用的能力，从而使教学成绩更上一个新的台阶。在此，我校有一个已经推广几年的学习方法，我觉得效果应该不错。每学期的开学初，我们都会让班主任将班里的学生分成小组，这个组长不仅仅是课上发言的小组组长，同时还是早读课的组织者，试想，短短15分钟的早读，怎能将一本那么厚的书读薄？但是如果利用了小组长的力量，将自己本班所要背的课文，字、词、段以及数学公式一一列表，贴在墙上，谁达标的情况一览无遗，“比学赶超”的气氛就明显了，而学生为了所有的空格都打满勾就不得不努力了。总的来说，在对教师的备讲批辅工作中，我要求教师在开展工作时注意“六要诀”：

1、备课要全（顾及学生）；

2、上课要实（注重实效）；

3、教法要活（灵活多样）；

4、作业要精（精挑细选）；

5、辅导要细（细致入微）；

6、考核要严（严格组织）。

2、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，积极开展“每天锻炼一小时活动”，并且各年级的体育教师要进行严格挑选，平时上体育课时注意挖掘各年级有体育特长的学生进行训练，为小学生运动会选拔人才做准备。同时还结合自己本校的实际，开展了丰富多彩的艺术活动，例如六一文艺汇演，书法比赛，拔河比赛，墙报比赛等。

3、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

4、做好毕业班工作。

5、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。每学期我校切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。每逢节假日都与学生签订安全责任状，将安全责任落实到实处。

6、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“ 以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

1、分三个教研组，开展集体备课、上达标课、评课总结课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

2、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。

总之，我认为教导主任应当充当三种角色，一是当好校长的得力助手，二是当好教学工作的组织管理者，三是当好教育教学的带头人。有一句话说得好，“有什么样的将，就有什么的兵”，如果想要教导处工作安排全部按部就班，并达到自己预期的效果，就必须做到“三个成为”：一是成为教学的内行；二是成为教学思想的先行者。要勤学习，善思考，用新的教学思想影响老师，感染老师；三是成为学校教学的骨干，作为教导主任，我认为教学上必须以身示范，深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须先做到，要以能服人，以绩服人。当然，金无赤足，人无完人，就上课来说，有可能我上得不是很精彩，但是我坚持做到认真备好每一节课，上好每一节达标课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，做好每一份本职工作。这样不就可以达到“身正，不令则行”的效果了吗？否则你只管吹毛求疵，却不付出自己的努力，又怎能让人服气呢？当然，我也相信教研员黄容廷老师说的教导主任其实就是一位“管家婆”，这位“管家婆”其实应该要把教职工的冷暖放在心里，真正地从工作和生活上关心他们，对于他们在工作，业务上的各种问题应及时地作出处理和帮助，例如：帮忙打印一份资料或在学法，教法上的指导，或是在生病时，烦恼里的一句问候等，教导主任应切记“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“学校无大事，学校无小事”，良好的沟通也会使你的工作事半功倍。

最后，我想说，教导主任是一项辛苦的工作，也是一个锻炼人的工作，更是一个出人才的工作。今后，我将继续谨记着“人可以不成功，但不可以不成长”的这句话，为小学教育的发展积极奉献自己的力量。我相信有各位领导和各位主任们的开拓创新、努力奉献，全镇小学教育一定会出现生机勃勃的局面。最后，再次感谢各位领导对我的信任，谢谢大家！

第四篇：经验介绍

班主任经验介绍

多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一．开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1．自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。

3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。

营造家的氛围

1．学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

2．生日祝福，鲜花，值日生档案，在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。

3．图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

二．创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-----“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。

通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。特色之二：有较强的组织纪律性

1．规范早读，午休，自习课的纪律力争在升旗和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

特色之四：注重师生的情感交流

我利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流…… 学生病了，我组织学生去看望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……

我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；

共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦； 共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共

同成长。

特色之五：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。

每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？ 爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。“

我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。

我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。

在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。

我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。

1．大合唱，我们一共唱了三首歌：班歌“相亲相爱”、“感恩的心”、“柠檬树”。

2．班干部发言，总结期中考试的情况。

3．家长代表发言。

4．学生对家长说的一句心里话。

5．学生代表讲话，小品表演。

6．班主任做总结发言。

7．主持人建议：让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。

家长会后，一个家长告诉我，在会上，她有三次感动的想流泪： 一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条；

一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“真的爱你”，把手里的康乃馨送给父母；

一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。

孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。

家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

三．班主任随想

当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快

乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

第五篇：经验介绍

稳步推进生活垃圾分类工作经验介绍

自2010年来，在街道有关领导的关心及街道相关部门的支持下，高家园社区于2010年开始对小区内生活垃圾的分类进行有规划、有系统的精心布置，形成了以领导为核心，居干为主力，垃圾分捡员为重点，垃圾指导员、志愿者为先锋，党员带头，自治组，楼组长监督动员的一个全方位，有系统的垃圾宣传、动员、分捡、督查体系。经过一段时间的实践证明，高家园社区的生活垃圾分类工作颇有成效，现具体做法汇报如下：

一、积极宣传，多方动员

2010年7月根据街道生活垃圾分类相关文件精神，高家园社区迅速展开了垃圾分类的宣传行动，垃圾分类宣传小组以社区书记、主任为组长，居干为组员，由书记、主任负责，在社区发动党员干部、自治组成员及楼组长的力量，对生活垃圾分类进行宣传，对各楼门，宣传栏粘贴垃圾分类的宣传画，发放宣传册，在社区挂宣传横幅。再次高家园社区在下半年的数十次活动中不断宣传生活垃圾分类，发放垃圾分类宣传册，让更多的居民对垃圾分类的作用与意义有更深入的了解。党委利用党员学习机会、自治组活动的机会，多次在党员学习过程中、自治组活动中对党员同志、自治组成员宣传垃圾分类的意义及如何进行垃圾分类，通过党员的带头作用，自治会成员、楼组长、层长与居民的交流机会传达生活垃圾分类的相关内容。高家园垃圾分类宣传过程中共挂宣传横幅达100多条，发放宣传册500余册，相关的宣传材料2000余份，先后召开针对垃圾分类的会议多达20余次，有效达到广泛宣传，社区居民对垃圾分类的知晓率达100%。

二、精心准备，深入开展多方学习培训工作

1.组织社区居干进行有系统的学习，让每一个居干学习生活垃圾分类的意思义，垃圾分类的方法，并对居干进行生活垃圾的考核，通过问答形式相互学习，相互促进，保证让两委一站的同志对垃圾分类意义及如何进行垃圾分类知晓率达100%；

2.各包楼居干组织楼长、层长、志愿者进行垃圾分类的学习。3.垃圾分类指导员，分捡员、志愿者的培训。社区利用中午及下班时间组织社区居干对垃圾分类相关知识进行多次学习，并不断听取居干对垃圾分类宣传过程中所收集的信息，不断完善宣传方式与内容。居干们还对垃圾分类实际的情况进行考察，垃圾分类宣传小组集思广益，根据垃圾分类的要求及小区垃圾分类的实际情况制定了培训内容，充分利用社区青年居干的作用，对垃圾分类指导员、分捡员、志愿都进行了垃圾分类的培训，让他们明白他们的职责，任务与任用，最重要的是让他们弄清楚生活垃圾如何分类，如何对社区居民进行垃圾分类指导。

三、不畏艰难，坚定实施垃圾分类

1.精心准备，适时推进垃圾分类。2010年12月8日，随着社区垃圾分类启动仪式的举行，社区垃圾分类进行倒记时，家用垃圾分类桶陆续分发到各家各户，随着社区垃圾楼的改造完成及室外垃圾桶的陆续分配到位，高家园社区于2010年12月20日启动了生活垃圾分类，垃圾分捡员、指导员和志愿者也全部投入工作。2.排除困难，坚持到底。时值寒冬，有时气温达零下十几度，但是每天清晨7：00垃圾分捡员便早早来到垃圾桶前对垃圾桶内未完全正确分类的垃圾进行分捡，垃圾指导员、志愿者也来到垃圾桶旁边，对前来扔垃圾的居民上前进行细问，对未进行垃圾分类的居民进行指导。不管是大风还是大雪，他们一直在坚持。

四、监管结合，多方促进分类工作

1.详细记录，及时反馈。垃圾指导员、志愿者配戴红色垃圾分类指导员袖标，两人一组，手持垃圾分类宣传册子和社区给他们配备的小本子，他们对前来投放垃圾的居民挨个检查，并记下各个居民的垃圾分类情况，检查居民垃圾分类的同时，对居民不明白的地方进行指导，并将当天记录的结果及时反馈到社区。社区包楼居干负责社区内分类比较差的居民楼对入户调查，寻找根源。经过这样内外结合的反复的过程，高家园社区垃圾分类取得良好的效果。

2.集中投放，立体监管，共同参与。社区建议社区居民集中投放垃圾时间为早7：00-9：00，晚17：00-19：00，社区每天安排两名居干于早晨7：30-8：30，下午17：30-18：30在社区进行垃圾分类的检查，登记垃圾分捡员、指导员和志愿者的情况，并收集社区居民对垃圾分类所提出的意见，解答垃圾分类过程中所存在的问题。所有的问题和建议都及时反馈给社区领导，及时解决处理。居干与各指导员的努力促使居民们积极参与到垃圾分类中来，并针对社区的宣传写出了《告诉大家：生活垃圾怎么分类》。社区的垃圾分类的成果与社区居干的努力与垃圾分捡员、指导员的认真负责是密不可分的。

五、多方协作，成果显著

1.街道对社区的垃圾分类做了大量调研工作，对社区的垃圾投放点，投放时间进行调研，并对社区的垃圾楼进行改造，更换垃圾桶，配备电动垃圾车，订做垃圾架，街道相关领导也多次到社区，询问社区垃圾分类的进展，认真收集社区垃圾分类所存在的问题及相关建议并及时给予解决。街道的大力支持对社区垃圾分类工作的进行起到了良好的推动作用。

2.社区对社区卫生员进行培训后，在物业的统一安排下，垃圾分捡员按时上岗，冒着零下十几度的温度，天刚蒙蒙亮就来到垃圾桶投放点，爬在垃圾桶上积极工作，争取将已投放的生活垃圾在未结冰前进行彻底分类。物业有力的配合推动了垃圾分类工作的顺利进行。

六、巩固成果，两次入户

高家园社区在进行垃圾分类一段时间后，对居民所提出的意见进行汇总之后，组织楼组长及居干的力量先后进行两次入户调查和指导工作。第一次在元旦节过后，社区组织楼组长对各自楼层进行入户调查各家各户的生活垃圾分类情况。第二次于春节后，组织居干对所包楼的楼层居民进行入户检查，经过两次入户调查，高家园社区的垃圾分类中所存在的问题基本得到解决，垃圾分类的成果得已巩固。

总之，高家园小区的垃圾分类工作所取得的成果与街道的大力支持是分不开的。与书记、领导对垃圾分类的坚定领导不可分割，以社区书记、主任为核心的领导小组的不断努力，充分发挥社区党员、自治组成员、楼组长的作用，调动各方力量，积极收集各方意见，及时解决垃圾分类中所存在的问题。我们充分相信，只要我们不懈努力，生活垃圾分类将会得到彻底解决。