我的职业目标选择——职业发展与就业指导论文

第一篇：我的职业目标选择——职业发展与就业指导论文

《职业发展与就业指导》

课 程 论 文

题目：我的职业目标选择

姓

名： 学

号： 学 院： 专 业：

任 课 教 师：张奕

2016年 4月 2日

摘 要

本文主要分析了本人职业目标选择的依据和具体行业的就业形势与发展前景，从自我分析和就业环境分析两大方面得出了最后的结论。以面对即将到来的就业。

关键词：大学所学 自我期望 个体特点 就业形势

1自我分析

转眼大学的时光就已进入尾声，而我们也即将面临即将进入职场的时候了，我在大学的这些日子，不仅在课堂接受老师的知识教育，也在大学这个与以往不同的学习环境中，学会了和同学，室友们为人处世的方式和方法。以及在学校学生组织中担任负责人领悟到与个性不同的各届同学的沟通方式，方法。我相信这些我在大学所得到的会在以后的就业期间给予我很大的帮助。结合我自身的情况及所学，我有两个方向的职业目标选择。

1.杂志编辑；2.广告公司微信号运营。以下是具体分析。

1.1大学所学

我所学的专业是网络与新媒体专业，這是广告学院所开设的新专业，在广告学院隶属广告系，属于传播学大类。而在课程方面，我们覆盖十分广泛，涉及众多广告学和传播学的课程，在理论方面，在大一至今，我们学习了《广告学概论》、《传播学概论》、《新媒体概论》等课程，而我们也同样学习了众多实用的课程《计算机基础》、《Premiere视频制作与剪辑》、《数字图像创意与设计（PhotoShop）》、《新媒体文本创作》，在这些课程的指导下，通过《广告学概论》和《新媒体文本创作》的基础知识我可以有能力胜任我换传媒公司公众号运营这一职位。

1.2自我期望

对于关于公众号运营，我认为要有以下能力，1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

我希望能够竭尽全力，用我对于文字的驾驭掌控能力为企业写出好的广告文案，从而在帮助企业达成促销目的的同时实现自我价值，用智慧和劳动成果得到可观的薪金报酬。

1.3个体特点

在广告文案这个职位的考虑上，本人从小就对语文十分感兴趣。对于文字的掌握

和运用也相对得心应手。在学习了广告学的相关知识后，尤其是《新媒体文本创作》和《消费者心理学》让我对于“消费者洞察”这个概念有了进一步的了解。利用自身积累和准确的消费者洞察，我可以创作出适合产品且令广告主满意的广告文案作品。我平时对各类书籍，电影，都有一定的理解能力，平时也有摄影爱好，有一定的审美能力，利用自身的优势结合网络与新媒体的专业所学，我可以创作出与众不同的文字内容。性格方面，我性格开朗、活泼、乐观，擅长于他人合作。对于客户，我的和蔼会帮助企业给客户留下良好的印象。

2就业环境分析（就业形势与前景）

在进入一个行业之前，一定要弄清楚该行业的就业形势。下面就我的目标之一，新媒体运营来看一下现在的行业形势。首先我们需要清楚新媒体运营的特点。新媒体是相对于报刊、电视、广播等传统媒体而言的新的媒体形态，同时，它是一个宽泛的概念，是基于移动互联网，面向客户提供信息和娱乐的传播形态。

新媒体运营，是利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广，产品营销；策划品牌相关的、优质、有高度传播性的内容和线上活动；向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应目的。

在自媒体高度发达的时代，每个人都是媒体的参与者，也可能成为一个媒体，所以这种新媒体运营活动应运而生，并且成为一种职业。新媒体特点

当前所指的新媒体，是与社交媒介更为贴切的媒介形式，如微信、微博、论坛、SNS等等，更多的表现为自媒体，它们具有以下传播特点：

1、传播方式双向化

传统媒体信息传播的方式是单向的、线性的、不可选择的。表现为特定的时间内由信息的发布者向受众发布信息，受众被动接受信息，缺少信息的反馈。这种静态的传播使得信息流畅性弱，传播效果不佳。而新媒体传播方式是双向的，每个受众既是信息的接受者，同样也是信息的传播者，进而互动性强，传播效果明显。

2、接收方式从固定到移动

无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，通过移动互联网技术，使得用手机浏览网页、看电视等等实现动态化，不仅仅局限于固定场所。

3、传播行为更加个性化

微博、微信博客、播客等新的传播方式使得每一个人都成为信息的发布者，个性的表达自己的观点，传播自己关注的信息。传播内容与传播形式等完全是我的地盘我做主。个性化的传播方式一方面让众人体会着发布信息，影响他人的快感。

4、传播速度实时化

相对于传统传播媒介的传播方式，新媒体的传播借助互联网技术，信息传播变得更加迅速，实时接收信息，实时做出相应反馈已不再困难。

5、传播内容多元化

从传统媒介到新媒体，最大的变化同时体现在传播内容的多元化和融合化，传统纸质媒体通过平面展示文字信息、图片信息，而如今，借助新媒体形式，同时传播带有文字、图片、声音等等于一身的信息已成为可能，提高了信息量，提升了信息广度。

而在就业前景分析(按网络与新媒体相关职位统计)据统计，网络与新媒体就业前景最好的地区是：北京。在“新闻传播学”中排名第 4。税前平均工资5673

就业趋势也是在今年一月的 4901上涨到二月的12214，虽然在去年年末有过下降，但逐渐还是上升的。

结语：《职业发展与就业指导》的开设给予了临近毕业，面临就业的学生们指导与启迪。论文的拟写让我对自身有了更加清醒的认识，对想要踏足的行业有了清晰的了解。最后，感谢学校在临近毕业的重要时刻给予同学们以指导。

参考文献

[1]网络与新媒体专业概括 看准网http://

第二篇：职业发展就业指导论文

职 业 发 展 与 就 业 指 导 论 文

机电工程学院

河南工业大学职业规划论文

关于大学生职业意识培养的浅见

摘要：大学生处于职业准备阶段，职业意识影响职业目标的确定、职业能力和素质的培养，也就是影响职业准备。一些大学生因为职业意识淡薄，不知道作为一个准职业人应该具备怎样的品质、素质和能力，往往会在择业时失去竞争力，导致求职失败。提高就业竞争力必须树立并强化职业意识，通过对职业发展知识的学习，认识到它是就业和开展工作的前提，才会在职业意识认知与培养的基础上确定职业方向，进行职业生涯规划，有针对性地提高素质与能力，为职业生涯的发展奠定基础。

关键词：大学生 职业意识 作用 培养

一、概述

职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。

职业意识是职业道德、职业操守、职业行为等职业要素的总和。职业意识是约定俗成、师承父传的。职业意识是用法律、法规、行业自律、规章制度、企业条文来体现的。职业意识有社会共性的，也有行业或企业相通的。它是每一个人从事你所工作的岗位的最基本，也是必须牢记和自我约束的。

职业意识是人脑对职业的反映，是人们对职业活动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。它来自于具体的职业实践，是职业人通过对职业实践的总结分析形成的本职业约定俗成、师承父传的职业认识和主要观点。随着社会的发展，职业意识又用法律、法规、行业自律、规章制度、企业条文来体现。它是每一个人从事某一工作岗位最基本也是必须牢记和自我约束的思想指导。同时，它反映着人们对职业的意向、情感、态度及主要观点，贯穿于一个人职业发展的全部历程。

职业意识有社会共性的，也有行业或单位个性特点的。社会共性的职业意识指在全社会各个行业中形成的共有的、普遍认可和遵守的意识，如敬业精神、奉献精神等。行业或单位

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河南工业大学职业规划论文

个性特点的职业意识指人们对行业或单位具体岗位职责的基本认识和观点。如对于医生护士，救死扶伤就是一种职业意识：对于教师，传承文化、培育人才是基本的职业意识：我们耳熟能详的人做工、农民种地都是他们的基本职业意识之所在。这也就是我们常说的身份意识。

二、职业意识与大学生

意识影响实践。首先，职业意识作为人们对职业的认识、所持的主要观点，则支配、调节着人们的职业活动，影响着工作的态度、开展状况及成效，从而影响着个人的职业生涯发展。其次，职业意识表现为职业敏感、职业直觉，甚至是职业本能的思维过程，影响着个人的职业发展。“三句话不离本行”，是指人的言语离不开他的职业范围。其实，于这种现象普遍存在的是，人们总是用职业意识去观察事物，思考问题，并改进工作。

职业意识支配和调控着一个人的职业行为和职业活动。大学生的职业意识影响着现在的职业准备、未来的职业选择和职业发展。社会的进步带给职业意识以时代的特点，丰富职业意识的内容。大学生应当掌握职业意识的基本内容，为职业生涯发展目标的实现奠定基础。

大学生的就业深受其职业意识的影响。面对来自三百六十行的就业机遇，他们有着三百六十个以上的不同选择。究其原因，他们所具有的不同职业意识所表现出的对于不同职业观点、看法、情感体验、印象及态度倾向等，影响着职业选择。“萝卜、白菜，各有所爱。”在就业时“各有所爱”的职业选择，其主要影响因素就是职业意识。

在现实中，一些大学生迟迟不能就业，不是因为没有就业岗位，而是因为他们的职业意识与就业观念存在问题，干扰了他们的职业选择。不愿去基层，不愿去中西部，不愿去小城市和农村，不愿去艰苦的地方和行业，“宁愿大城市一张床，不要小城市一座房”，严重扭曲的职业意识，使得大家都往沿海漂，都往大城市跑，都往大单位挤，都往政府部门、事业单位考。总想找一个地域更好、待遇更高、条件更优的单位，于是挑三练四，见异思迁，在茫茫然中错失一个个机会。应当承认各种职业、岗位间存在一些差别，但是它们只是分工不同而无贵贱之分。我们应该树立职业平等的意识，树立投身社会需要、贵在奉献的职业意识，这对我们的职业选择有着极大的影响。

三、职业意识的培养

职业是实现人生价值的舞台。作为一个在校大学生，在校期间有效的培养自己的职业意识是很有必要的。从业者在特定的社会环境下和职业氛围中，在培训和任职实践中形成的与 —3—

河南工业大学职业规划论文

从事职业密切相关的思想和观念称为职业意识。职业意识是从业人员的根本素质，是一个社会职业者必备的条件。而这对于我们在校大学生来说更为重要！

那么到底应该如何培养自己的职业意识呢？我认为应该从以下几个方面加以培养。

一、奉献意识的培养

职业意识是作为职业人所具有的意识，即叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。要真正领悟职业这一真谛，必须增强其无尊卑、贵在奉献意识。我们要进一步激发自己的爱岗敬业精神，全面提高无私奉献意识。

二、素质意识的培养

素质之于人，犹如水面上的冰山之于整座冰山，原来真正浮于水面的庞然大物只不过是它的小小的角尖而已。决定人成功的不仅仅是技能知识，更重要的是价值观、素质等冰山潜伏在水下的部分。企业全体员工素质意识的总和构成企业文化，而企业文化是指导企业生产和经营活动的基本哲理和观念，是企业的共同思想、作风、价值观念和行为准则，是企业成败的关键。因此企业对自己员工的素质要求远远要比对员工的技能和专业知识的要求高且严格重要的多。品质的成熟铸就事业的成功，任何一个伟大的成功者首先都是一个伟大的“人”，要成功，首先就要学会做人，要不断地修炼自己。这就启示我们不仅要提高自己的技能知识，更要培养自己的综合素质。

三、团队意识的培养

所谓团队，“团队就是格式化。经过格式化的模式，达到一定默契的队伍就叫团队，否则只能叫乌合之众，是不可能有战斗力的。所以必须严格地要求，格式化地操作。”单打独斗的英雄主义时代早已经过时了，很多情况下一个人孤军奋斗的结局总是以失败告终。在这个快节奏的时代，一个人的能力再好也有力所不及的时候。一项工作的完成往往是很多人共同协作的结果。在平时老师布置的分组作业时，就应该有意识的极力配合其他同学把作业做得更完善。职业活动中不仅需要竞争，还需要主动合作精神，竞争与协作相伴而生，相离而失。实践证明：一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，特别是在生产力高速发展的今天，职业分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势，也要求一个单位内部部门之间、员工之间必须团结协作。

四、培养竞争意识

职业活动中不仅需要竞争，还需要主动合作精神，竞争与协作相伴而生，相离而失。实践证明：一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，—4—

河南工业大学职业规划论文

特别是在生产力高速发展的今天，职业分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势，也要求一个单位内部部门之间、员工之间必须团结协作。

五、自律意识的培养

“自律”是指在社会和集体生活中对法律法规和制度的自我服从。这种服从源自于内心。是一种自愿的、自发的，甚至是自然的,不需要外在监督就能实现的行为。这是人格、人品及自身形象的真实反映，同时也是对他人、对社会、对公益的一种尊重。我们应该增强自律意识，自觉地以“八荣八耻”的要求作为行为准则，做到自律。

六、创新意识的培养

创新意识是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力其实是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。要从传统的中庸观念中解脱出来，对新思想持开放态度，积极思考上未经检验的假设。创新意识的培养需要深厚的知识积淀，需要用科学的方法进行思考，更需要锲而不舍的毅力。在校期间，应特别注意科学思维的训练。主要是发散性思维方法，即从不同角度、应用不同的方法解决同一问题。研究新情况，揭示新规律，创立新思想。培养善于运用逆向思维和侧向思维等方法思考问题。

七、学习意识的培养

以我们这种年龄，智力已趋于成熟。十多年的学习，我们早已形成了自己的一套学习方法，无论这种方法的差异如何，至少我们再也不能等着老师来手把手的教。好多东西我们应该自主学习。只有具备学会学习的能力，才能不断进行技术的创新，适应时代的要求。学习包括更新自己原有的专业知识，掌握新技能，结合各门学科知识来发展和完善自我；不但要“学会”，而且要“会学”，掌握正确的学习方法，把有用的知识转化为自身素质的提高，真正成为时代所需要的高素质人才实践证明，职业教育培养必须贯穿于整个高技教育的始终，与专业教育紧密的结合，相互促进。没有正确的职业意识，就不可能有牢固的专业思想，职业意识的培养是前提。思想是行动的先导。

“今天学习不努力，明天努力找工作”。这句话正好可帮助我们找到进行职业培养教育的最佳突破口。未雨绸缪是一个很好的习惯，在学校期间，我们必须下意识培养自己的职业意识，这样等我们真正进入企业用人单位的时候才能体现出训练有素的一面，为自己的职业生涯赢得一席之地。多了解一下自己专业所对应的各类职业的要求和特点，以便能寻找到自己喜欢的职业，有明确的人生目标，从而为自己热爱的职业勤奋学习，早做准备，成就职业

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河南工业大学职业规划论文

理想

四、结语

职业意识是一张标注大学生事业宝藏的线路图。

拥有深刻的职业意识，明确职业方向，强化职业素质和能力，提升就业竞争力，做好大学生职业的前期准备。

拥有有深刻的职业意识，大学生活将不再迷茫，大学生的职业生涯将充满精彩与辉煌！

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第三篇：大学生职业发展与就业指导论文

大学生职业发展与就业指导论文

摘要

近年来，我国高校大规模扩招，随之就产生了大学生就业问题。但是，背负着家长，社会的期望，即将面临着毕业的我们，面临着如此大的就业压力。所以，我们更应该不断地提高自己的能力，调整好自己的心态，为将来的就业做好准备。

关键词：大学生 职业 生涯规划 就业指导

正文

一 大学生职业发展与就业指导

1大学生就业的形势

近年来，中国高校毕业生逐年增多，大学生面临着严重的就业形势，所以，大学生毕业后的就业问题也就成为了社会关注的热点问题。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。在2013年，全国大学毕业生达到了699万人，被称为“史上最难就业季”。然而今年，全国大学毕业生达到了727万人。据《2013年典范企业人才招聘状况报告》显示，100家典型示范企业计划招聘2014届本科毕业生45577人，比2013年的招聘人数下降了7.3%。但是，今年面临工作问题的不仅有2014届的毕业生，还有2013年甚至2012年的没有找到工作的毕业生。这样，可预计的高校生就业人数可达到810万人。再加上只2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，所以，在2014年，大学生的就业形势仍然很难好转。2大学生就业难的原因

①自我因素方面：首先便是大学生的就业观念问题。大学生就业观是指大学生对就业目的、意义、就业岗位评价标准、就业方式和空间选择等方面的根本看法和态度。随着我国高等教育的普及，越来越多的人有了本科毕业证及学士学位，所以大学生已经不是像70、80年代时那样的稀缺了，也已经不是在金字塔的顶端了。因此我们大学生不能在自以为是的以为，当我们毕业的时候就能找到既轻松又有丰厚报酬的好工作；不能再自以为是的认为我们是大学生，我们不能做蓝领、灰领的工作，我们是白领；我们更不能认为只有东部发达地区的工作才适合我们，而西部落后地区的工作不好不适合我们。正因为如此，我们才会在找工作上遇到这么大的挫折。所以，转变观念，认清形势，调整心态很重要。

其次，就是我们在求职这件事上过于被动，只依赖学校的就业指导以及最后的招聘会，没有主动的积累工作经验和没有主动的写求职信求职。机会只是留给有准备的人，所以，在最后的招聘会上获得工作的还是那些平时就知道积累经验锻炼自己的大学生。

最后就是大学生的创业意识淡薄，大学生象征着朝气蓬勃与活力，年轻人有创新精神。在大学期间有校团委，学生处，或者社团组织的种种创业大赛或者模拟招聘会等等活动，这就培养了创业精神与吃苦的作风。的确，创业很难，也很苦；特别是毕业的大学生，在没有经验和金钱的情况下，除了难还是难。但这些不是我们逃避现实的理由，初生牛犊不怕虎，要的就是这一份闯劲。目前大学生普遍缺乏创业的意识，选择去挤就业这道门槛，因为这样安全保险，这就抹杀了大学生的应有活力。我国大学生毕业后最终创业的比例最高才能达到1%，而美国，德国可以高达20—30%，所以我们应该在创业者方面做好努力，一方面给予自己一个机会，另一方面也能减小就业者的压力。②外部因素：首先应该是学校专业设置的不尽合理，是大学生毕业时不能与社会完整的接轨，比如一些老牌的专业例如，考古学、历史学、物理学、社会学等实用性较差一些，与社会所要求的能力也相距甚远。还有一点是市场机制的不尽合理，在一般的招聘会上，企业一般是要有工作经验的老员工，却不愿启用刚走出校园的大学生们。然后需要人的单位都是一些普通的，不需要员工有四年大学教育经历的高等人才，只需要有着初中文化就可以胜任。还有一些单位则是明码标着“非本地户口”面试面谈、女子面试面谈的要求，甚至有的单位对员工的身高、体重、长相也有明确的要求，对于这样的歧视，我们只能忍气吞声。

3大学生应对如今的就业形势应具备的择业观

大学生就业观就是指大学生的世界观，人生观，价值观在就业上的体现，它影响着大学生择业行为的产生，职业的选择，无论是对个人的发展，还是社会的发展都很重要。但是从总体上看，现在大学生的择业观呈现的是消极行为。为了使大学生的择业观变得积极向上，大学生应该要具备以下的择业观：① 先就业后择业，转变一次就业定终身的观念。现代社会为大学生们提供了一个更广的发展空间，所以，我们不一定一毕业就着急的要找一个固定的“铁饭碗”，我们可以先找一个工作先干着，在流动中求发展。这样还可以减轻家庭的经济负担。②不要眼高手低，盲目攀比。一些大学生在就业时眼高手低，过高的估计了自己对岗位的适应能力，对以后就业岗位的期望是太大。还有就是看别的同学找到了很好的工作，所以自己也想找到和好的工作，盲目攀比。其实，眼高手低，盲目攀比是就业道路上最大的敌人。③树立从基层做起的就业观。从发展和现实上看，农村经济和社会的发展，也学要吸收大量的大学生，所以大学毕业生可以到农村就业，从基层做起。④树立终身学习的观念，当今社会发展迅速，日新月异。所以我们的能力及知识也要适应好时代的要求，不断转变和进步，所以我们要树立终身学习的好观念。4 提高大学生就业能力的方法

在现今如此激烈的就业战场中，我们如何才能让自己找到合适的工作呢？当然是不断的提高自身的能力。首先，努力提高职业技能，职业技能是指从事某种专业的工作的知识和能力。我们可以通过实习工作和做一些社会调查来提高我们的工作能力和环境适应能力。接着，是最重要的人际交往能力。人际交往能力是社会基本技能之一，我们要提高我们的人际交往能力，还要从以下这几个方面入手。比如，虚心求教，客服嫉妒心理；培养宽宏待人的大度品质，包容他人的缺点；最重要的是要增强信心，客服“社交恐惧症”。最后，还有一些自我能力。比如。自信，忠诚等等。三对就业指导课的感想以及收获 1 大学生就业指导课的重要性及意义

当前经济全球化进程加快，科技进步日新月异，综和国力竞争日益激烈，高效毕业生的就业制度的改革也不断继续，因此，高校开设就业指导课，有利于毕业生就业能力的增强；有利于高效核心竞争力的提高；还可以促进毕业生自身的成长及发展；保证毕业生毕业后可以实现自身的价值 ；还可以帮助毕业生释疑解惑，让其调整好心态，顺利走上岗位。最重要的意义就是就业指导课可以有效的促进毕业生就业观念的转变：就业观念的正确与否，是决定着大学生毕业后能否顺利就业的基本条件，就业指导课，帮助到学生树立正确的择业观，帮助学生更了解自己适合什么职业。有的学生认为在大学，大一大二先放松一下，大三大四在努力也不晚，其实这种观点是错误的，就业指导课正好可以帮助大学生改掉这种错误的认知，帮助大学生更好地规划自己的未来。我对就业指导课的感想收获

在上就业指导课这短短的几周之内，我学到了很多关于就业并且书本上没有的知识，对就业的形势及相关的择业的的各个方面的情况都有了一个系统的了解。

我知道了，大学生的求职，实际上是求职信息传播，就是大学生通过书信，上网，登记等方式，向可能的聘用单位表达欲求任职的愿望。我还从就业指导课上学到了，如果要增加被招聘单位录用的可能性，就要准确的找到自己与用人单位间的共同点，即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。所以，我们要认清自己，下番功夫，认真收集可以利用的招聘信息。除了这些之外，我还知道了“求职有风险，就业需经慎”，以防遇到就业陷阱。所以我们在求职的过程中，要时刻保持着清醒的头脑和法律意识，不要轻易的相信求职中介。对自身的资料进行保密，以防信息泄露。除此之外，我在就业指导课上还学到了很多的知识。

我们还做了一个关于自己适合什么职业的测试。感觉每次上就业指导课，听到不同的事，不同的人，不同的求职或创业经历，我都有不同的感受。就业指导课的影响是深刻的，它使我了解现在就业的竞争激烈的现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存，所以我们应该知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有准备的胜仗。社会竞争是残酷的，好好准备，迎接光辉的明天。引用：①《大学生就业指导课论文》

南京农业大学

姜松译

②《大学生就业心理问题》

佚名

③《大学生就业指导教程》

刘文献

南京科学教育出版社

④《2014年大学生就业形势分析》前程无忧人力资源分析师冯丽娟

第四篇：服装创业————职业发展与就业指导论文

职业发展与就业指导

《职业发展与就业指导》

课 程 论 文

题目：我的创业选择

姓名：

学号：

学院：

专业：

任 课 教 师：

2014 年 4 月 7 日

关键词：创业，基本要素，市场，优势，成败。

创业是什么？对于大学生来说，创业有什么意义？我觉得这是我们创业之初就面对的问题，然后我们根据我们所想的去付诸实践，不管成功与否，我们总会收获我们想要的。

创业是一项充满挑战的事业，而我是一个喜欢挑战的人，所以大学毕业后我会选择自主创业这条路来挑战自我。也许是受家庭和自己兴趣的影响，我在大学毕业后会选择进入服装行业这个领域，下面我首先对自己进入这个行业进行一个swot分析 SWOT分析

SWOTNALYSIS—Superiority：我从小就是在我妈妈的服装店里面长大，耳濡目染，许许多多做服装生意的做法我都从我妈妈身上学习过，从进货到运输，到储存再到销售和最后的售后服务，以及其他一些具体的问题，我都有一定了解，可以说，我从一进入服装这个行业，我就有一个好的老师帮我；其次在我自己身上，我对服装很感兴趣，特别是对一些服装颜色样式的搭配等；再次服装行业的市场大，需求高，只要迎合了消费者的需求，绝对不怕没有出路。

SWOTNALYSIS—Weaknesses： 刚刚大学毕业，缺失必要的经营经验的一些关系人群，再着资金方面的限制，以及对加盟品牌的了解不足，可能会多走许多的弯路，SWOTNALYSIS—Oportunity：

1、国家政策等外部环境的改善，党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等。应届大学生可以免费办理营业执照，免收管理费。税务也可以依据具体行业的划分给予具体的减免。对达不到月收入2000元的，免征税金。其他部门也有相应的减免政策。①免收工商管理费及办证工本费。②免收税务登记证工本费。③免收城建税、教育费附加、地方教育附加、个人所得税3年。同时有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。

2服装行业进入的门槛比较低，对于享受了高等教育的我们而言，做出起色是有很大机会的。

SWOTNALYSIS—Threats：首先，我刚出大学，很可能由于社会经验不足，而纸上谈兵，因为缺少社会阅历和经验，对市场的分析，判断和处理能力还很欠缺，对创业中的挫折和失败没有足够的心理准备。其次资金可能是制约我创业的注意瓶颈。再者

市场上的对手多如牛毛，竞争额压力非常非常的大。

从实际情况来看，大学生创业相对来说是一个比较可行的方案,我们大学生应该充分发挥自身的优势,在实践中不断完善自己,通过理论应用于实践逐渐提高自身的创业水平,选择合适的创业方向并持之以恒地走下去。

我从书上知道自己在创业前必须具备创业所需基本硬件:一是创业知识和经验储备。空有创业激情还不够,我要利用好大学这最后一年多的时间努力丰富自己的社会实践活动,并在实践中培养自己的营销能力,市场开拓能力和社会经验,充分利用大学校园的各类资源(如商业名家讲座),了解开设服装店的流程、注意点等,积极储备创业知识,丰富自己的社会经验，多和我的老师妈妈讨教经验。二是资金的准备。在获取资金前,首先得明白自己需要多少资金,如何获得资金,资金的来源渠道如何（说服父母亲戚给我投钱，或是寻找国家贷款或是合伙经营，或是自己挣钱存取一定本金的时候再开店），除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外,还可充分利用风险投资、创业基金、或与校友联系寻求资金帮助等融资渠道。三是着手创建一个优秀的团队。在强调团队合作的今天,想靠单打独斗获得成功的创业者少之又少。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队，我和我女朋友两人现在的想法基本一致，我们自己经营自己的店，然后以我们两人为核心培养销售人员。因此,对打算创业的我来说,强强合作,取长补短,创建一个有凝聚力的团队,要比单枪匹马更容易成功。

除了这些必备硬件之外,我已经做好了吃苦耐劳的心理准备。创业是一个非常艰苦的工作,所以一定不要在心理上就败下阵来。但凡取得辉煌成绩的创业者都经过了艰苦的创业过程。我做为一个创业者要克服急功近利心理,提高忍耐力和承压力,学会冷静解决企业发展中可能出现的各种问题,虚心接受别人的意见,并敢于直面挫折和失败。

在激烈竞争市场环境下,创业历程十分艰辛,我要用我的忍耐力,我的胆识和我的智慧，来征服服装这个市场。我们大学生是有思想有能力有热情的一代,只要选择正确的方法,并持之以恒的做下去,成功之路并不遥远。

我相信我能行。

第五篇：《职业发展与就业指导》课程论文

《职业发展与就业指导》课程论文

在八周的《职业发展与就业指导》课中，给我留下最深印象的一堂课是老师给我们看了中央电视台2套播出的一期《绝对挑战》。讲述的是新加坡旅游局在全国名牌大学招聘市场专员，有三名选手应聘，最终唯一一个女选手夺得冠军的故事。这堂课我的感触良多。

新加坡旅游局在国内高校毕业生中公开选拔招聘管理培训生，《绝对挑战》面向全国提供就职岗位，经过几轮海选，最终三名选手进入决赛，分别是北京大学经济系大四学生彭创，上海财经大学大四学生杨轶莘，和西安建筑科技大学硕士蒋浩。经过在新加坡的外景测试和央视的现场较量，杨轶莘最终获胜。《绝对挑战》历来注重采取“任务”式的方式，来考察选手的综合素质。这一方式能够在真实设定的环境条件下，考察被测评者的表达能力、沟通能力、资源管理能力、抗压能力、应变能力等等。也能使每位应聘者有公平公正的竞争环境。

影片中的招聘方式属于外部选聘。《绝对挑战》采取情境式测评，选手参加“狮城疾行”和在新加坡飞禽公园设计“奖励旅游”主题餐会两个环节，考察候选人的表达能力、沟通能力、资源管理能力、抗压能力、应变能力等等。从三位选手的身上，我们无疑可以看到敢闯敢拼的优点，能够更多接触互联网，学习能力更强的特点，但是又可以很明显地看到在团队协作能力和心理素质上的缺陷，所以要提高准管理者的市场竞争力，就必须全面发展自己，迎接挑战、把握机遇。

管理的任务不仅在于执行上级的命令，维持系统的运转，而且要在组织系统或部门的工作中不断创新。只有不断创新，组织才能充满生机，才能不断的发展。《绝对挑战》中，一号选手彭创就具备了这种冒险创新的精神，有创意，有活力，且思维敏捷冒险是成功者的利器，让他获得2万元的管理培训基金。冒险精神是一种宝贵的管理者素质，冒险需要勇气和资本。若能从不确定的精神中，靠着某种灵感去冒险，才可能有成功的机会，但也有可能招致失败。因为不光要有有冒险精神，更要懂得团结协作能力。彭创正是由于不善协作，就在第二局被淘汰出局。

最后在现场有一个“终极PK”的答问环节，由新加坡旅游局大中华区署长的连环提问。问题很有趣，是在西游记师徒四人中你愿意成为谁和你愿意和谁合作中表达自己的观点并作说明。二号选手杨轶莘有着很好的思维反应和语言表达能力，最终战胜了三号选手蒋浩。

管理人员必须是道德高尚的，值得信赖的，必须具有正直的品质。《绝对挑战》中，三位选手都具有各自的品质，其中杨怡莘就具备了正直诚信的品质，态度真诚，有亲和力，而且有拾金不昧的品质。最后在招聘中脱颖而出。杨轶莘虽然策划能力不强，但她的亲和力和诚恳态度还是打动了评委，能够很好地宣传新加坡旅游文化。战胜了自信心超强的一号选手彭创，和成熟稳健的三号选手蒋浩。在协作环节，虽然成绩不理想，但杨轶莘在沟通性格倔强、意见分歧的两位男选手的过程中功不可没，能够在失败时，激励他人，团结成员。《绝对挑战》中的胜利者之所以可以在挑战中脱颖而出，是因为她有着强大的心理承受压力，与团队合作的能力，与别人沟通的能力，拾金不昧的可贵精神，还有发自内心的亲和力，这种人正是社会新型企业所需要的新一代人才。

每个人都有长于别人的优势。而解决问题的突破口就在于发挥自己的特长，所以在以后的工作中要多多发展自己的个性化才能，要学精学细，这对以后解决问题会有意想不到的作用。同时还要积极参加各类活动，不仅是为了锻炼自己的能力，更可以在参与过程中认识到不同类型的人，增加阅历。开拓思维，从不同的人身上学习许多自己欠缺的部分。

我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。这就是我对这堂课的感想，在以后的学习生活中，真诚善良，富于团队精神很重要，同时，喜欢挑战，适应能力强，吃苦耐劳也很重要。