家风伴我成长主题队会

第一篇：家风伴我成长主题队会

甲：2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是——家风，什么家风呢？请男声为大家朗读。男生读的真好，下面请女生为我们朗诵一下家风的含义 5.同学讲家风

乙：说得真好，其实家风是一种“模子”，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有请我们同学来讲讲来自他们家庭的家风小故事，他们家的家风是什么？掌声有请。6.议家风,铭记家风

乙：谢谢讲故事的同学们，从刚才的故事中中，我们悟出他们家有什么家风？这对于我们的成长是有利还是有害呢？(抽几个同学说)

亲爱的同学们，你们家有哪些“家风”？。哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们在小组里互相说一说，评一评。说了这么多，现在让我们放松一下，一起欣赏一下孙佳乐为我们带来的歌伴舞《虫儿飞》

（抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长？哪些家风需要纠正）7.由家风联想到班风

甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！

乙：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭”，这个大家庭也要有自己的“家风”。这个家风就是——学生齐答：班风，甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器！上次班会上，班主任王老师提出：让我们养成哪些班风？同学们，还记得么？ 生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。（同学表演）乙：看了这些现象你想对同学们说些什么？ 甲：同学们说得真好，接下来请王老师老师讲话。

9.中队辅导员讲话

师:孩子们，上午好！通过今天的活动我相信大家已经知道了家风是什么，我们还从家风联想到了班风，班风正了学风也就正了，学风正了学习也就好了。观摩了你们刚才开展的班队活动，这让我不由得想起了这样一个故事。故事的名字叫《羚羊和狮子》

在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。

于是与此同时，每天，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

孩子们，生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑；我们要为了自己的梦想，自强不息，拼命追逐，拼命奔跑！我们要敢于对我们身边的那些歪风邪气，说“不”！！

你觉得可以对我们身边哪些不良习俗说：不？ 生1没礼貌，不尊重他人 生2学习上畏难，自制力差 生3不喜欢读书，不刻苦 生4缺乏上进心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行为

真棒！最后我想送给大家一句话共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。谢谢大家。

中队长：谢谢谭老师，谢谢你分享给我们的故事，谢谢你勉励我们的话，它会启迪我们人生。我们一定会铭记并执行我们的班风，我们的班风是：诚实、责任、宽容、乐学。（全班齐读）10.呼号

中队长：全体起立，退旗敬礼，请谭老师带领我们一起呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！” 礼毕。

11、中队长宣布：我宣布五2中队《家风伴我成长》主题中队会到此结束。

第二篇：家风伴我成长主题队会

“家风伴我成长”主题队会

五年级（7）班

活动目的：

通过了解、铭记、传承家风的活动，让“诚实、守信、宽容、乐学”的良好班风在同学中发扬传播。活动过程：

一、整理队伍，清点人数。

（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、正式部分。

1.中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。宣布： 五7中队《家风伴我成长》主题中队会现在开始。

2.出旗、敬礼（播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3.唱队歌（要有指挥和伴奏）。全体请坐，掌声有请主持人出场 4.了解家风

甲：2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是——家风，什么家风呢？请大家跟我一起看一段视频。

5.家长讲家风

乙：说得真好，其实家风是一种“模子”，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有幸请到了李含艺的妈妈王阿姨来参加我们的活动，他们家的家风是什么？掌声有请王阿姨给我们讲话。6.同学演家风

甲：谢谢王阿姨，阿姨说得真好，我提议让我们再次把热烈的掌声送给他。接下来请大家欣赏由XX小组带来的小品《

》。我们一起来看一看他们家的家风如何？。

7.议家风,铭记家风

乙：谢谢XX小组的同学们，从刚才的小品中，我们悟出他们家有什么家风？这对于我们的成长是有利还是有害呢？(抽几个同学说)

亲爱的同学们，你们家有哪些“家风”？。哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们在小组里互相说一说，评一评。

（抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长？哪些家风需要纠正）8.由家风联想到班风

甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！

乙：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭”，这个大家庭也要有自己的“家风”。这个家风就是——学生齐答：班风，甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器！上次班会上，班主任谭老师提出：让我们养成哪些班风？同学们，还记得么？ 生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。（同学表演）乙：看了这些现象你想对同学们说些什么？ 甲：同学们说得真好，接下来请谭老师讲话。9.中队辅导员讲话

师:孩子们，上午好！通过今天的活动我相信大家已经知道了家风是什么，我们还从家风联想到了班风，班风正了学风也就正了，学风正了学习也就好了。观摩了你们刚才开展的班队活动，这让我不由得想起了这样一个故事。故事的名字叫《羚羊和狮子》

在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。

于是与此同时，每天，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

孩子们，生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑；我们要为了自己的梦想，自强不息，拼命追逐，拼命奔跑！我们要敢于对我们身边的那些歪风邪气，说“不”！！

你觉得可以对我们身边哪些不良习俗说：不？ 生1没礼貌，不尊重他人 生2学习上畏难，自制力差 生3不喜欢读书，不刻苦 生4缺乏上进心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行为

真棒！最后我想送给大家一句话共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。谢谢大家。

中队长：谢谢谭老师，谢谢你分享给我们的故事，谢谢你勉励我们的话，它会启迪我们人生。我们一定会铭记并执行我们的班风，我们的班风是：诚实、责任、宽容、乐学。（全班齐读）10.呼号

中队长：全体起立，退旗敬礼，请谭老师带领我们一起呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！” 礼毕。

11、中队长宣布：我宣布五7中队《家风伴我成长》主题中队会到此结束。

第三篇：《好习惯伴我成长》主题队会

《好习惯伴我成长》主题班队会

四（1）中队

【活动时间】2011年12月14日星期三第五节

【活动地点】四（1）班教室

【活动目的】

1． 通过本次主题队会，使学生认识到好习惯的重要性。

2． 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身 存在的不良习惯。

【活动准备】

1、课件制作、小品排练等

2、选拔主持人两名、黑板布置

一、活动仪式

1、中队长：“全体起立，稍息，立正，各小队整队，报告人数。”

第一小队长跑到小队前面，：“稍息，立正，请左”小队长跑到中队长面前，互相敬礼后说：“报告中队长，第一小队原有10名队员，实到10人，报告完毕” 中队长：“接受你的报告。”

第二小队„„

第三小队„„

第四小队„„

2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四（1）中队原有队员40人，实到40人，我们准备召开《好习惯伴我成长》主题队会，请批准！”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3、中队长：“第一项：出旗。全体队员起立，敬队礼。（礼毕）”

第二项：唱队歌。

第三项：中队长讲话：我们这次队会的内容是好习惯伴我成长。希望通过活动，让我们明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯，哪些是不良习惯，从而达到培养好习惯的目的。

第四项：这次主题队会的主持人是谭政和林佩仪，现在有请主持人出场！

主持人谭政、林佩仪上场，一齐宣布：四（1）中队主题队会《好习惯伴我成长》现在开始！

二、活动开始

谭政 ：我不是你的影子，但我和你最亲密。

林佩仪 ：我不是你的手脚，但我最听你的话。

谭政 ：对成功的人来说，我是功臣。

林佩仪：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。四（1）班《好习惯伴我成长》主题班队会现在开始。谭政 ：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。

（合作读）：

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

谭政 ：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？

学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。林佩仪 ：讲得真好！

学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。谭政 ：讲得真棒！

学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。林佩仪：说得对极了！

学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。谭政：这就是爱劳动的好习惯。

学生5：我一有空就看课外书。林佩仪：这是爱读书的好习惯。

学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

谭政：这是爱运动的好习惯。

学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。林佩仪：这是勤俭节约的好习惯。

谭政：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要林佩仪0天70次行动才能养成。

林佩仪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

谭政：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

林佩仪：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

谭政：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

林佩仪：那我们快种下一个好习惯吧！

谭政：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小君的早晨》。

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！”

谭政：小君的行为对吗？

全班齐：不对。

林佩仪：那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）

学生1：要自己的事情自己做

谭政：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

谭政：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

故事一：一个小伙子在五星级饭店当服力员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：我在名人故事中学到，好习惯的作。毛泽东小时候非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精和做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各工各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，他就有点坚持不住了。但后来凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看五分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖---国家主席。

故事三：小时候的鲁迅也贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严历地批评并教育他没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。从此，鲁迅上学再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大文学家。

谭政：好习惯也让我们得到了很多成功！

林佩仪：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是社会主义现代化事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表四（1）班全体同学向大家发出倡议：

全体起立，宣读我们的承诺：

1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。

5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。

谭政：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

三、活动结束

1、林佩仪：“请辅导员赵老师讲话。掌声有请！”

2、中队长：第五项：呼号。请辅导员赵老师带领我们呼号，全体起立。

3、赵老师：请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

4、中队长：第六项；退旗。全体立正，敬礼。（礼毕，请坐）

5、主持人：四（1）中队主题队会到此结束。谢谢大家！

故事一：一个小伙子在五星级饭店当服力员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：我在名人故事中学到，好习惯的作。毛泽东小时候非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精和做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各工各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，他就有点坚持不住了。但后来凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看五分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖---国家主席。

故事三：小时候的鲁迅也贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严历地批评并教育他没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。从此，鲁迅上学再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大文学家。

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！”

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！

第四篇：国学经典伴我成长主题队会

二一班七彩童年快乐成长庆六一---之国学经典伴我成长主题队会

整队、报告人数

中队长：全体起立，立正，向右看齐，向前看,各小队整队、报数。各小队长：本小队全体立正，报数。各小队长向中队长报告人数。中队长：报告辅导员老师，本中队应到队员37人，实到37人。庆六一“国学经典伴我成长”主题队会准备就绪，请指示。

中队辅导员：接受你的报告，庆六一之“国学经典伴我成长”主题队会可以开始了，预祝活动圆满成功。

宣布主题队会开始

中队长：二（1）中队庆六一之“国学经典伴我成长”主题队会现在开始。出旗 中队长：出旗！敬礼！

唱队歌 中队长：礼毕！唱队歌。全体坐下

请出主持人 中队长：掌声请出李玥融、徐轼淳为我们主持主题队会。活动内容

一 齐诵《三字经》

男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们合：大家好！男：今天阳光灿烂，我们心情也格外灿烂，我们迎来了我们最幸福的日子六一儿童节！女：在此我们向全体同学表示节日的祝贺！合：祝全体同学节日快乐！在阳光雨露下幸福成长！女：本期我们一直在经典国学的熏陶下讲文明习礼仪，成长进步。今天我们就和大家一起分享我们学习的快乐，以特殊的形式过一个愉快而又值得回忆六一儿童节！

男：五千年中华文化浩如烟海。女：五千年国学经典灿若星辰。男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。男：我们诵读国学经典，传承民族文化。女：我们营造书香校园，继承华夏文明。

男：今天，我们二（1）中队欢聚在这里，开展七彩童年快乐成长庆六一“国学经典伴我成长 ”主题队会。

合：愿国学经典像阳光雨露一样滋养着我们茁壮成长，让我们长成参天大树。女：本期我们二年级正如火如荼地掀起诵读《三字经》的热潮，现在请大家配乐背诵《三字经》里面的人之初到别善恶部分。

二、国学经典我知道

男：大家背诵得多熟练，声音多响亮啊！掌声鼓励自己。经典的文化能使人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，传承国学经典文化，充实优化多彩人生。国学经典你还知道哪些？

女：不仅有《三字经》，还有《弟子规》。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。我班王博文、海文韬、卜茂涵同学也熟读了一些故事，现在，我们请他们表演课本剧“两小儿辩日”，掌声有请！

男：旁白： 孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说：（演员1）“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”

另一个小孩儿说：（演员2）太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。

第一个小孩儿说：（演员1）“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”

另一个小孩儿说：（演员2）“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”

旁白，孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？ 男：你知道这个故事告诉了我们什么吗？

A：当然知道：宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。B、孔子 “知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度让我们觉得他谦虚谨慎是真圣人。C、那两个小孩善于思考敢于从不同角度提出自己的观点，给我们启示，值得我们学习。

三、《经典国学 经典人生》诗朗诵

女：说得真好！读圣贤书，做智慧人，从国学经典中我们能得到启示，让自己成长更好，下面有很多同学都想表达自己读经典的感受，请听诗朗诵 《经典国学 经典人生》

（音乐响起）

你 有结绳记事的传说，仓吉造字使你不再失落；

你 在甲骨钟鼎上铭刻，竹简玉帛上写就你的洒脱。

你使野蛮和原始走出无知的荒漠，你是华夏民族不朽的心灵之歌；

你承载了中华五千年文明史，你积淀了东方思想的灿烂星河。

是你，就是你――

你就是我们心中的经典国学。

曾几时 你有几多辉煌，诸子百家争鸣绽放；

曾几时 你又几经磨难，焚书坑儒境遇凄凉。

尽管你曾经历尽沧桑，尽管你也曾被人遗忘，砂砾难掩璞玉本质，真金始能万古流芳。

让经典激发我们的民族情怀，让经典为我们的人生发展奠基。

让我们在国学经典的丛林中漫步，让我们在经典国学的长河里凌波；

去倾听《诗经》的《风》《雅》《颂》语，去欣赏屈子唱《离骚》《天问》《九歌》；

孔孟之道为儒家楷模，《论语》《孟子》记录了圣人的思想生活；

老庄首开道家先河，《道德经》《庄子》带你快乐人生逍遥梦蝶。

又几回《弟子规》里聆听圣人训，又几回《三字经》中体悟性本善；

又几回《百家姓》里惊叹世界大，又几回《千字文》中方知天地宽。

轻道来不由你流连忘返，细品味浑不觉已夜色阑珊。

这 就是经典，经典的魅力，经典的灿烂。

让经典启迪我们的心灵，让经典伴我们走向成功。

体悟国学经典，成就经典人生。

四、唱弟子规

男：这些古代经典为我国文化的繁荣昌盛起到了举足轻重的作用，他们就是我们国学内容的一部分。

女：现在就让我们来听听现代人是怎样来用音乐来演绎《弟子规》的。五、三字经知识抢答赛

男：阅读国学经典，可以看成败，鉴是非，知兴替，陶冶情操，增加才情。

女：阅读国学经典，还可以吸收前人在修身处事，治国理政等方面的智慧和经验。我们读三字经都大半个学期了，现在检验大家收获怎么样？我们即将进行三字经知识抢答赛，主持人宣布比赛规则。题目：三字经知识抢答：三光是什么？三才是什么？三刚是什么？四时指什么？四方指什么？五行是什么？五常指什么？六谷是什么？六畜是什么？七情是什么？八音是什么？四书是什么？三传是什么？五子是谁？ 结束语 男：阅读国学经典，可以让你更文雅，知识的宝库更充实。它洗净你的心灵，让你的心灵更纯洁。

女：国学的知识，我们每个人都可以拥有，他有着几千年的历史，见证着祖国一步一步的走向世界。

男女：同学们，人生成长离不开精神生活，只有我们长大了，知识增加了，精神丰富了，才是真正意义的成长。愿同学们在成长道路上不忘祖训，继承传统美德，让国学伴着书香随我们远航！我们的活动内容就结束了，谢谢大家！

中队长：请辅导员讲话。中队长：呼号，退旗

中队长宣布：七彩童年快乐成长庆六一之“国学经典伴我成长”主题队会圆满结束！

主持人：现在我们进入欢乐六一 happy！

第五篇：《好书伴我成长》主题队会

《好书伴我成长》主题队会

一、预备部分

集合列队，整理队伍。

小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第一小队原有16名少先队员，实到16人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！”

小队长返回原位，发出“坐下”的口令。

当各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有66名少先队员，实到66人。队会准备工作已经完毕，请您给与指导。”

中队辅导员回答：“接受你的报告，同意开会，并预祝队会圆满成功！”

二、举行中队会仪式。

1．全体立正。

2．出旗。（奏乐、敬礼、礼毕）

3．唱队歌。

三、队长讲话，宣布活动内容。

同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。现在我宣布《好书伴我成长》的主题队会开始。

四、活动开始

1、背诗比赛

主持人甲：同学们，三月份是我们学校的经典诵读月，老师就鼓励我们要多读课外书，写读后感、读书体会，做读书摘记。你们从这个月的读书中获得了什么乐趣呢？

主持人乙：让我们来一场背诗比赛吧！

2、交流读后感想

主持人甲：在这次读书活动中，同学们以日记的形式写下了不少的读后感，让我们一起来分享你的读后感想吧。

（请三位学生分别读自己的读书感想）

主持人乙：在这次读书活动中，我看到了同学们在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听名人们是怎么说的吧？

（学生拿书签读出名人名言，再把书签贴到黑板上供同学们欣赏。）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈

为中华之崛起而读书！―――周恩来

读过一本好书，就像交了一个益友。――― 臧克家

一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

3、全体队员读好词佳句

读书百遍，其义自现；

读书破万卷，下笔如有神；

鼠目寸光狐假虎威画龙点睛

4、听勤学的故事《凿壁偷光》

我国古代有个人叫匡衡，家里很穷。他很喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学文家。这就是著名的凿壁偷光的故事。

主持人乙：名人发愤读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。

5、全体队员朗诵诗歌《书》

主持人甲、乙：最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：

书

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的书是人类永恒的朋友

主持人甲、乙：下面请辅导员讲话。

辅导员： 同学们，通过这次队会活动，希望大家在今后能与“经典诵读”为伴，在书海中快乐遨游，做一个知识渊博、成绩优异、思维敏捷、活泼开朗的好少年。

主持人（甲）：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

（甲）：退旗，奏乐、敬队礼。

（甲）：礼毕。

主持人甲、乙：同学们，华小四（4）中队“好书伴我成长”主题队会到此结束！