稿件简单分类

第一篇：稿件简单分类

演讲比赛

拥抱激情 挑战自我——第三届“梦想杯”英语演讲比赛复赛

5月9日晚6点，由晨曦英语社主办的第三届“梦想杯”英语演讲比赛复赛在我校主楼108教室举行。担任本次比赛的评委有来自公共外语教研部的麻艳梅、韩冰、刘厚涛老师，来自外国语学院的王丽波老师和来自国际学院的外教李帅老师。35名选手参加了当晚的复赛，他们通过了初赛的选拔，从200余名选手中脱颖而出。

每位选手限时3分钟，包括半分钟的自我介绍和2分半钟的自由演讲。选手们身着华丽的礼服，各个信心十足、落落大方。优美的语音语调、流利的口语表达，引起了台下观众的阵阵掌声。来自外国语学院的2007级选手陈红睿获得了9.25的全场最高分，成为当晚关注的焦点。

经过了大约2个小时的激烈角逐，陈红睿、吴慧诚、尹秋月、王骁等15名选手进入了最后的决赛。

赛后，记者采访到了来自国际学院的外教李帅老师。他针对当晚的比赛提出了几点意见和今后提高英语口语的方法。（音频1）

记者对晨曦英语社的骨干成员也进行了采访，他谈到了举办本次比赛的意义及对进入决赛选手的期望（音频2）

记者还采访到一位晋级决赛的选手，她说了下参加本次比赛的感想（音频3）

据悉，第三届“梦想杯”英语演讲比赛决赛将于5月16日举行。届时本站记者将会为大家发来后续报导。精彩无限，敬请关注。

我校举办“难忘的岁月•辉煌的成就”主题演讲比赛决赛

为庆祝建党九十周年，进一步提高我校学生爱国、爱党的热忱，展示我校学生良好的精神风貌，不断增强广大学生振兴中华、热爱佳大、歌颂佳大、建设佳大的责任感和使命感，4月28日晚18：00，由我校团委主办、校学生会承办的“难忘的岁月•辉煌的成就”演讲比赛决赛在我校一区C院“大学生之家”举行。

担任本次比赛的评委有： 音乐学院理论部戏剧表演与播音主持教研室副主任、副教授马佳老师、国家二级编辑、副教授吕国音老师，大学团委书记杨金铭老师、大学宣传部副部长马相海老师、学生工作部（处）思想教育科科长冷旭东老师。来自各学院的19位选手经过初赛、复赛后晋级了本次决赛。在主持人宣读完评分细则之后，比赛正式开始。选手们都落落大方、神采飞扬，演讲稿更是倒背如流、字字铿锵，给大家带来不少精彩与震撼。其中，5号选手来自人文学院的迟志莹，以《禹域中国》为题进行了慷慨激昂的演讲，她真挚的情感打动了在座的每一位观众。14号选手来自基础医学院的王若琪在演讲中讲述了优秀共产党员刘志忠教授生前严谨治学、诲人不倦，死后将遗体捐献给学院的感人故事，场下变得非常安静，大家都在心里默默地表达着对刘教授的敬仰之情。而6号选手来自音乐学院的徐金锁则发出了“教室不是游乐场，宿舍不是养老院”的呐喊，引起了场下同学的共鸣，他雄浑而富有磁性的声音、稳重的姿态，也给大家留下了深刻的印象，赢得了同学们热烈的掌声。

参赛选手经过激烈地角逐，最终来自人文学院的迟志莹以9.65的高分获得一等奖，音乐学院的徐金锁、研究生学院的刘博文和公共卫生系的孟姝含获得二等奖，应用技术学院的崔湘菲、临床医学院的于泰隆、人文学院的刘博、信息电子技术学院的王聪和基础医学院的王若琪分获三等奖，其余10名同学分别获得优秀奖。

１2月8日晚6点，我校第五届专业外语演讲比赛决赛 在我校一区C院 大学生之家隆重举行。本次比赛由大学团委主办，外国语学院承办。外国语学院党委副书记李刚，院长张凤杰，副院长陈壮，吴雪松，学工办主任张天兆及全体学工办老师亲临现场并观看了比赛。

本次演讲比赛在全校范围内展开，从报名、初赛、复赛到决赛历时一个月之久。最终来自外国语学院，材料科学与工程学院 教育科学学院等院系的19名选手 脱颖而出进入决赛。本次比赛有英语，俄语，日语和朝鲜语四个语种。在四种语言独具韵味的开场白中，比赛正式拉开帷幕。

比赛分为自由命题演讲和即兴演讲两个环节。在第一环节中，选手们信心十足，演讲主题鲜明，内容充实，积极向上。优美的语音语调，流利的口语表达，使在场观众不禁连连称赞，掌声不断。第二环节的即兴演讲，要求在一分钟内完成。题型多样：包括图片题，道具题，信息题等。题目内容范围广泛，贴近生活。既有“环保”“90后”等热点问题，也有“商业阴谋”这类现实问题。选手们思维灵活，联想恰当，在主持人与选手问答互动中 整场比赛达到了高潮。

在比赛过程中，穿插着激情火爆的舞蹈《the different tears 》以及优美温婉的歌曲 《 the day you went away 》。不仅使现场紧张凝重的气氛得以缓解，也给观众们带来不同的视听享受。

经过紧张激烈的角逐，范大为等4名选手获得了一等奖，于莹 杨博成等6名选手获得了二等奖，三等奖由孙丹丹等9名选手获得。最后，评委老师为选手们颁奖并合影留念。至此，整场晚会圆满结束。

本次演讲比赛不仅丰富了学生们的课余生活，为广大外语爱好者提供了展现自我，相互交流的平台。同时，增强了同学们对西方语言文化的兴趣，也展现出了我校学子的风采。

唇枪舌战方显英雄霸气，谁与争锋演绎真我风采----我校机械学院第一届“唇枪舌战 谁与争锋”辩论大赛决赛

6月1日中午12：10分 我校机械学院第一届“唇枪舌战 谁与争锋”辩论大赛决赛在我校机械学院教学楼218教室内展开。本次辩论赛由机械学院学工办和团委主办，由机械学院学生会组织部承办。出席本次活动并担任评委的有机械学院学生会秘书长杨庆坤，机械学工办辅导员王凯、学生会主席贺俊以及组织部部长曲昱霏。

本次比赛本着公平、公正、公开的原则进行。在经过了初赛、复赛、半决赛的紧张较量后，共有机制四班和车辆一班两支队伍脱颖而出参加决赛。在比赛开始之前，大屏幕上播放了一段精彩的视频，带领大家回顾了比赛的过程。参加决赛的代表团队每队由4名辩手组成，辩手们身穿统一的服装，精神抖擞的出现在大家面前。

本场比赛以“大学毕业先就业先择业”为辩题。正方机制四班观点为择业为先，反方车辆一班的观点为就业为先。本次辩论共分为“开篇陈词”“正攻反辩”“反辩小结”“自由辩论”“观众自由问答”“总结陈词”六个阶段。在辩论赛中同学们体会到的不仅是激烈的观点交锋，更是一场语言技巧和智慧比拼的盛宴。在第一阶段“开篇陈词”中双方个2分30秒的时间，正方首先以 行动应以思想为基础 和我们应该根据自身的发展和特质在通过择业中找到自己的位置使我们来更好的就业为切入口 来向反方发起猛攻，而反方也不示弱以先就业不代表不择业和就业形势紧迫等观点来驳击正方软肋，正反双方你来我往语言丰富精彩纷呈。之后是攻辩阶段，由正方反方辩手任意选择对方的一名辩手进行提问。被抽到的同学需要快速的想到回答来回应提问，本环节时间为1分30秒。攻辩环节结束后，由正方反方的一辩分别进行了1分钟的小结。之后进入了5分钟的自由辩论环节，正方根据就业难的问题和大学生频繁跳槽导致大学生信誉度下降的问题来论证自己的观点，表明大学生就是因为没有正确的择业而导致盲目的就业，最终挡勿了自己的前程。而反方认为大学毕业生应该先通过就业来解决自己的经济问题，并且通过就业来增加自己的社会经验。双方通过充实的材料，鲜明的观点和巧妙的言语，赢得了现场观众的喝彩。在激烈的争辩过后，比赛进入到现场观众提问的环节，两队选手沉着冷静，并通过自己优秀的语言表达能力和迅速的应变能力对观众提出的问题一一解答，赢得了一阵又一阵喝彩。在此环节中，正方的二号辩手抓住反方三号辩手的语言漏洞，用大学生应该根据社会形式修正自己的人生路线等观点，以自己犀利的语言来进攻反方三号辩手 让我们看到了正方二辩语言魅力之后的渊博的知识。场上的竞争十分激烈，场下的观众也都按耐不住，进入观众提问环节后，观众们争相向对方辩手提出问题，现场场面十分热闹。最后，在双方四辩的3分钟总结陈词后，本次辩论会最终结果终于揭晓正方机制四班获得了最后的胜利获得了冠军，正方二号辩手姜海洋同学获得了最佳辩手的称号，反方车辆一班获得了亚军。

赛后，杨庆坤老师对本次辩论会进行了点评，他在肯定了同学们的努力的同时，也提出了自己的宝贵看法。他指出择业就业两者是息息相关、密不可分的。整场辩论赛辩手们思维活跃，语言犀利、绵里藏针、气势逼人使整场辩论赛高潮迭起，在激烈的同时不乏幽默的应对也使观众们在欢笑中体会到蕴含其中的无穷智慧，活跃了同学们的思维，丰富了同学们的课余生活，同学们也纷纷表示通过了这次辩论赛对择业和就业有了更好的认识并且对自己的大学四年生活会有更好的规划，增强自己在社会的竞争力，这次辩论赛使自己受益匪浅。晚会

激情燃烧__信息电子技术学院迎接“12.9”晚会圆满成功

12月2日晚6点，信息电子技术学院在我校大学生之家举办了五心之花满中华纪念“12.9”活动晚会。莅临晚会的领导有学院党委书记苏会章,院长徐丽萍,副院长李静，王权，团委学工办的老师以及全学院学生观看了演出。

首先，一曲满载了爱国情怀的《红旗飘飘》拉开了本次文艺汇演的序幕，在四位同学满怀激情的演唱下，鲜艳的五星红旗在舞台上飞扬，深深的爱国之情充斥在全场每个人的心中。接着，四位主持人登台，向观众们简单介绍了“一二 九运动和“五心”教育的意义。音乐响起，精彩继续，群舞《MIX》几个中，街舞男生充分显示了当代学生火热的激情。小品《看咱大学生》，讲述了校园内发生的黏贴小广告和贩卖盗版书籍的事件，引起在场学生的共鸣。随后的女生独唱《浏阳河2008》不仅勾起了在座同学的思乡之情，更显示出两代人之间精神与思想的传承。而歌伴舞《霍元甲》则让我们重温了自强不息、顶天立地的英雄情怀。

接下来的小品《佳大新闻台》和相声《我的求学路》也展现了当代大学生面对现在社会的诱惑压力与挑战所表现出来的态度，也从侧面表现了当代大学生的生活。音乐剧《我型我秀》把整场气氛带到高潮，展现女生柔美的《肚皮舞》和显示男生阳刚的爵士舞都精彩绝伦，彰显了祖国新一代青年的青春与活力。最后，汇演在一曲《爱，因为在心中》中落下了帷幕。通过本次的文艺汇演，同学们充分展现了爱国情怀，“一二·九”一个永远值得纪念的日子，它激励青年学生要永远保持着爱国之情，树立报国之心，用青春的热情将民族之魂永世相传。

聆听经典，收获感动

——王菲师生双钢琴专场音乐会

12月15日晚6点，王菲师生双钢琴专场音乐会在1区D院音乐厅举行。本场音乐会由我校音乐学院主办，音乐学院键盘系承办。莅临此次音乐会的有佳木斯市工商银行行长徐立峰先生，铁路检察院检察长邹向杰先生，日报社社会部主任高铁庆先生等来自社会各界的领导来宾。我校音乐学院党委书记潘崎峰，院长高振歧，键盘系主任曹翎等也前来观看了本次演出。

本场音乐会以莫扎特的钢琴曲为主线，采取双钢琴的表演形式。主持人简单介绍了莫扎特的生平，使现场观众更加理解到“伟大的创作出自苦难”。而双钢琴演奏不同于钢琴独奏，并不是简单的相互重复，也不同于四手联弹。双钢琴在为演奏多声部与和声创造更多的可塑空间的同时，也深深考验了两位演奏者心灵的默契。

演出在一曲《莫扎特C大调钢琴协奏曲》中拉开了帷幕。温润柔和的曲调，行云流水般的音符，使现场观众在这天籁之音中放下了平日的焦躁，远离了琐事的烦扰。心灵得到净化，心情得到放松。

由王菲老师和马仲凯同学联合演奏的爵士乐《耶律摇滚》让现场的气氛由平静变得活跃起来。绚丽的灯光，震撼的音效，带给现场观众无与伦比的视听感受。

本场音乐会的高潮则来自于特邀嘉宾张玉春教授与王菲老师联袂演绎的《康定情歌》。张玉春教授高亢嘹亮的嗓音配上从王菲老师指尖流淌出的汩汩琴声，使现场观众的思绪也仿佛随着这音乐飞到了辽阔的草原、颠簸的马背，沉醉其中，无法自拔。

音乐会最后在王菲老师与闵锐同学为大家带来的气势磅礴的《黄河颂》中落下了帷幕。

会后，到场领导来宾与演职人员合影留念。至此，本次音乐会圆满成功。

用生命演绎，为梦想唱歌——孙天龙演唱会

6月20日晚六点，2011“我是孙天龙，给力音乐会”在一区D院音乐厅举行，音乐厅人声鼎沸、座无虚席。首先由黑格子乐队演奏的歌曲《私奔》为本场音乐会热身，随后一身帅气打扮的孙天龙在观众的呼喊声中登场。

这是一场为梦想，用生命歌唱的音乐会，全场演唱会分为四个部分。第一个部分由一段孙天龙的自述视频开帷幕，一首《说谎》在他富有磁性的嗓音下演绎的独特有味。随后的《安全感》让现场观众在一种浓厚的感情中深深陶醉。

在第二部分里，他演唱了一些经典怀旧歌曲。他把老歌的沧桑坎坷，化为云淡风轻的独特力量，并用他自己的方式诠释了怀旧的意义。一首《回来吧》唤起了每一个人的回忆，一首欢快的《爱》调动了现场气氛，引起现场的大合唱。接下来的每一首歌都表达了他的一份献给观众的情感。演唱之中，孙天龙与现场观众配合，为一位喜欢音乐、喜欢天龙的陌生朋友送去了深深地生日祝福并演唱了生日歌，现场观众无不为之感动。

感动过后，一首《相爱后的感受》表达了他对音乐的执着。歌曲《哥哥》表达了对曾经帮助过他的人的感谢【音频1】。然后为与他相恋7年、天涯相望的未婚妻倾情歌唱《这就是爱》，并献给大学里每一份拥有和还未拥有爱情的每一个朋友。在最后的一个部分里，他大学四年帮助过他的所有人进行感谢【音频2】。现场充满了感动。

进而，他为大家演唱一首他特地为这场演唱会创作的歌曲《我叫孙天龙》。他把自己全部的热情都献给了这场演唱会。最后对大学四年帮助过他的所有人进行感谢【音频2】。

最后一部分是摇滚风，黑格子乐队与孙天龙共同演唱。一曲《王妃》引爆全场，将演唱会推向高潮。最后一首孙天龙演唱的《摇滚 怎么了》以火爆、激情、高亢的演唱方式，完成了他在大学里的最后一次演出。演唱会后，记者采访到了一位观众。【音频3】

孙天龙同学身上那种追逐梦想、用生命歌唱的精神值得每一个人学习，他也表示谨以此次演唱会，献给每一个有梦想的年轻人。他让摇滚响彻了整个夜晚，他让掌声充满了整个音乐厅，这就是一个有梦想有追求的人——孙天龙。

恋爱的犀牛-----音乐学院07级戏表八班毕业专场演出 6月13日晚6点，音乐学院戏表八班毕业专场演出《恋爱的犀牛》在我校1区D院音乐厅拉开帷幕。本场演出由音乐学院主办，戏表教研室承办。吕国音、马嘉、李晓娜、赵晓军等老师观看了本场演出。

《恋爱的犀牛》以男主角 马路 追求他深爱的女孩 明明 为线索，他为明明改变了一切，甚至成为别人眼中的偏执狂，但却依然无法得到她的爱。剧中爱情的结局并不是重点，关键是告诉大家生命需要有所坚持。在有着无数可能、无数途径、无数选择的现代社会，人人都能找到自己的最佳位置，都能在情感和实利之间找到一个明智的平衡支点，避免落到一个人痛苦，被别人耻笑的境地；但没有坚持就没有新的创举，就没有新的境界，就没有你想也想不到的新的开始。对于具体人物有具体情境、具体的命运安排。剧中同学们用简单的道具展现出逼真的场景，表情自然、动作到位，一笑一颦彰显专业功底，举手投足尽是大家风范。犀利幽默的台词，给观众们留下了深刻的印象。同学们精彩的演出，将剧目的精髓表达的淋漓尽致。使观众在感受戏剧魅力的同时，对生活有了更多的思考。

晚7点半左右，本场演出全部结束。戏表八班的全体同学登上舞台，对恩师表示感谢，感动与不舍的情感交织，使不少同学潸然泪下。在全体同学与老师的合影后，演出圆满落下帷幕。本场演出既是对07级戏表八班全体同学四年所学的一个见证、一个总结，也是他们职业生涯的开场秀。

高唱革命歌曲，重温红色经典

——“我爱我的祖国”佳木斯大学庆祝建党90周年广场红歌会比赛

5月27日下午5点半，1区A院主楼门前广场红旗飘扬，歌声嘹亮。我校“我爱我的祖国”庆祝建党90周年广场红歌会比赛在此隆重举行。本次比赛由大学主办、中国移动通信集团黑龙江有限公司佳木斯分公司协办。光临本次比赛的领导有校党委书记孟祥才、党委副书记刘强、党委常委纪检委书记唐力、党委常委副校长宋远航、党委常委副校长王树卿、工会主席白建明、党委常委组织部部长崔凤起，以及中国移动通信集团黑龙江有限公司佳木斯分公司和佳木斯市各媒体的代表。担任本次比赛的评委有党委宣传部部长张海波、工会副主席孟春玲、音乐学院院长高振歧、学生工作部（处)长孟庆新。各学院学生代表前来观看了本次比赛。

由附属中小学选送的合唱《听妈妈讲那过去的事情》《灿烂阳光下》缓缓拉开了红歌会的序幕。紧接着，《保卫黄河》《祖国万岁》《走向复兴》等脍炙人口的红色经典歌曲相继登场。舞台上，每个人都身着盛装，精神焕发，热情满怀。【音频1】一首首激昂的革命歌曲穿越夜空、响彻云霄。【音频2】耳熟能详的曲调引起了大家的共鸣，现场观众纷纷轻声应和参与其中，这也吸引了不少路人前来观看。

为了能在比赛中取得好的成绩，各个学院的精彩创意可谓层出不穷。经济管理学院多声部的表演、巧妙的轮唱让人陶醉其中；理学院整齐划一的手势动作让整个静止的队列活跃了起来；外国语学院的伴舞更是锦上添花，博得了观众的阵阵掌声与喝彩。

整场比赛的高潮来自音乐学院的表演，赵晓军老师激情四射的指挥，杨润、董美娇老师饱含深情的领唱，气势恢宏的交响乐队，给现场观众带来了震撼的视听享受。

经过3个半小时的激烈角逐，最终应用技术、机械工程等7个学院获得最佳表演奖，音乐学院、药学院等7个学院获得最佳演唱奖，外国语学院、生命科学学院等8个学院获得最佳组织奖。

最后，红歌会在一曲由来自音乐学院的张玉春、李成龙老师演唱的《永远跟党走》中圆满落下了帷幕。

本次比赛的成功举行，离不开各学院的精心编排、刻苦排练。【音频3】

永恒的红色经典，不仅陶冶了师生们的艺术情操，更是激励师生们要牢记革命先烈的遗志，勇往直前，开创美好的未来。

会议

检验医学院首届团总支、学生会成立（同期声）

5月13日晚5点，检验医学院首届团总支、学生会成立大会在我校附属第一医院急诊404室召开。出席本次会议的领导有：学生处处长孟庆新，检验医学院党委书记杨军，院长翟饶生，副院长高荣升，团委书记辛勤和团委副书记王琳琳。

在庄严肃穆的国歌声中，会议拉开了帷幕。首先由副院长高荣升宣读《产生原则及办法》。本次选举在公开、平等、竞争、择优的前提下，坚持任人 唯贤、能者上、平者让、庸者下的原则，采取自愿报名、资格审查、领导小组考核相结合的方式，将有能力、有经验的学生充实到学生干部队伍之中。接着，院长翟饶生宣读了《首届团总支、学生会成员名单》，并表达了自己对他们的期望。（音频1）接下来，领导们为首届团总支、学生会代表颁发了聘书。

随后，检验医学院首届学生会主席王兴业进行发言，他对对未来学生会的工作的提出了几点设想。对于首届学生会成员来说，应该感到荣幸，但更应感到任务的艰巨。（音频2）接着，由大学学生会主席郭海代表大学学生会致贺词。然后，检验医学院党委书记杨军发表重要讲话，对首届团总支、学生会成员提出了几点要求。（音频3）

最后，团委书记辛勤进行了大会总结，会议在热烈的掌声中落下了帷幕。

康复医学院第十一届学生会成立大会

10月19日晚17:40分，康复医学院第十一届学生会成立大会在我校一区A院实验楼620教室举行。康复医学院副院长张宇峰教授，团委书记、学工办主任周红旗老师，团委副书记、学工办副主任杨丽娜老师，人文学院学工办主任团、委副书记赵勇鹏老师出席了本次大会，同时出席大会的还有校学生会、校园广播站及其它各学院学生会代表。大会由周红旗老师主持。

大会在嘹亮的国歌声中拉开了序幕。会上，康复医学院团委副书记、学工办副主任杨丽娜老师宣读了《康复医学院学生会干部选拔原则及制度》。她表示本次学生会干部选拔按民主集中制的原则，自荐为主，推荐为辅，层层考核，严格把关。在选拔过程中首先以谈话等形式确定成员名单，经过考核，最终将态度端正，品质优秀，工作认真，务实肯干的学生纳入新一届的学生会。同时，她强调要在学生会内部实行部长责任制，活动开展申报制，活动开始必须有周详的计划，活动结束要做好书面总结。接着，周红旗老师宣读《康复医学院第十一届学生会成员名单》。随后，第十届学生会主席接成刚做了工作总结。

紧接着，第十一届学生会主席苑咸红做了发言。她表示第十一届学生会将继承和发扬以往学生会的优良传统，继续发挥桥梁纽带作用，以服务学院、服务广大同学为宗旨，在进一步强化学生会内部建设，提高学生会成员个人修养的基础上，加强与学生间的交流沟通，拓展工作新思路。今后的工作将始终以“五心”教育、“五比四进”为准则，定期开展学习经验交流会，从而营造良好的学风、院风。最后，康复医学院副院长张宇峰教授做了讲话。他首先对康复医学院第十一届学生会的成立表示祝贺，对第十届学生会所做的工作给予了充分的肯定，并对新一届的学生会提出了几点希望。他希望学生会成员在努力学习，取得有优异成绩的同时，营造积极向上的学习氛围并带动其他同学学习。在积极加强“五比”“五心”教育，配合学校工作的基础上，服务广大同学，并着重培养自己发现问题，化解矛盾的能力。同时，学生会员要彻底贯彻“三老四严”即做老实人、讲老实话、办老实事；严格要求、严厉组织、严肃态度、严明纪律，从而将康复医学院第十一届学生会建设成有责任、有思想、有内涵、有担当的团队。体育比赛类

为丰富和活跃学生课余生活，增加同学之间的友谊。12月11日晚5点半，在我校一区D院美术学院教室举行棋类比赛。本次比赛由美术学院党委、学工办以及美术学院学生会共同组织主办，参赛选手达110人。比赛项目包括军旗、象棋、五子棋。参赛同学分为男子组、女子组分别进行小组赛，比赛规则采用抽签的方式选择对手，三局两胜，获胜者即可入围最后决赛。

首先进行的是五子棋比赛，选手以精炼的技巧展示青春的活力，激烈角逐后，十五名男选手和九名女选手入围12月11日的决赛。中场休息中体育部副部长程洋洋向记者介绍了关于本次本赛的赛前准备工作，他表示：为了突出学院特色，在前期做了大量宣传工作，征集参赛选手张贴海报宣传，布置场地等各项工作。希望给同学们营造更好的竞技环境。随后进行的是象棋比赛，选手运筹帷幄，在纹楸中展现精湛的技艺，“双车错”、“金钩马”等解法你来我往，呈现精彩的博弈场面，最终男子组十名选手、女子组五名选手进入决赛。

本次比赛展现出极高的竞技水平和比赛风貌，不仅丰富了美术学院学生的课余生活，也为全院爱好棋类的学生架起一座沟通的桥梁，增强了各年级学生的凝聚力。决赛将于12月12日下午5点举行，届时本站记者将对此进行后续报道。

我校学生跳绳比赛

5月21日上午8点半，我校2011年度学生跳绳比赛在1区A院主楼门前广场举行。团委副书记王琳琳前来观看了本次比赛，团委李锐老师和体育运动委员会李兆源等对本次比赛进行了指导【音频1：体育老师谈举办比赛目的及益处】

本次比赛共分为集体大绳、男子单人跳、女子单人跳、男女混合跳四个项目，共有22个学院300余名同学参与其中。

首先进行的是大绳比赛。每个学院派出12名同学，2名同学负责摇绳，其余10名同学排成一队一次跳过摇着的绳子，排头再接到排尾，如此反复；比赛时间2分钟。这项比赛非常考验大家的团队精神，需要摇绳同学和跳绳同学之间的配合。随后进行的是男子单人跳和女子单人跳，限时一分钟，每个学院派出男女各2人，在限定时间内跳的多者胜出。最后进行的是男女混合跳，每个学院出两组选手，每组一男一女，两人站在一起，需要男女同学相当高的默契。选手比赛前，记者对他们进行了采访【音频2：同学谈感受】

本次比赛的成功举办，不仅在于各学院选手的优秀表现，也在于大学学生会及各学院学生会的大力支持。他们在维持现场秩序、记录比赛结果等方面发挥了重要的作用。记者采访到了大学学生会体育部部长孙涛【音频3：谈赛前准备】

赛后，各学院选手与学生会工作人员纷纷合影留念。至此，本次比赛圆满落下帷幕。比赛结果尚未得出,我们将继续进行跟踪报道.外国语学院实现女子排球三连冠

6月11日，由大学团委、体育运动委员会主办的2011春季女子排球赛在1区D院排球场举行。团委李锐老师、惠啸老师前来观看了比赛，并对比赛进行了指导。

我校22个学院参加了本次比赛，分为A、B、C、D四组。初赛采取组内循环制，每组前两名共8支球队进入复赛。复赛在A组和B组、C组和D组之间进行交叉赛，每场比赛的胜者组成E组、负者组成F组，进入决赛。决赛分为两部分，首先是每组前两名之间和后两名之间的交叉赛，然后再从后两名交叉赛的负者中决出7、8名，胜者中决出5、6名，再从前两名交叉赛的负者中决出3、4名，胜者中决出1、2名。

上午7点半，初赛拉开帷幕，四组比赛在四块场地同时进行。现场挤满了前来助威的观众，欢呼呐喊声响彻整个比赛场地。外国语学院被分在B组，队员们在比赛一开始就很快的就进入了状态，强劲有力的发球、扣球，默契的配合，稳打稳扎夺取每一分，很快便拿下了第一场对检验医学院的比赛。随后的比赛，队员们愈战愈勇，先后打败了药学院、临床医学院和理学院，以小组第一的身份轻松出线，进入复赛。

下午1时左右，进入复赛的8支球队陆续开始了比赛。外国语学院继续保持上午的状态，前后以25:8,25:8，大比分2:0；25:9,25:6，大比分2:0的战绩轻取国际学院和人文学院，以E组第一的身份进入决赛。

两点半左右，决赛开始。外国语学院首先迎战F组第二名基础医学院。基础医学院以稳健著称，外国语学院不得不组织多次进攻才能将对方打散，最终以25:20、25:10，大比分 2:0的成绩进入到与经济管理学院争夺冠亚军的决赛中。

虽然最后一场比赛的时候，天空下起了大雨，但这丝毫不减两支球队夺冠的欲望。经管队的身高给外院造成了一定的压力，并在落后的情况下，紧咬比分，但外院凭借之前连战连胜的气势，不畏强手，最终以25:17,25:21，大比分2：0拿下经管，获得第一。至此，也实现了外国语学院三连冠的梦想。

赛后，记者采访到了6号选手，2010级的崔佳丽同学。【音频1】

记者还采访到了现场观战的同学，她表达了她喜悦的心情。【音频2】

最后，记者对外国语学院学生会主席孙赫进行了采访。【音频3】

排球比赛是我校体育比赛中重要的组成部分，对于同学们展现大学生风采、加强团队凝聚力、丰富校园文化、强健大学生体魄有着非常重要的意义。

跑出激情，绽放青春—我校春季越野赛

为认真贯彻落实大学党委关于在全校广泛开展“五心”教育的决定，切实提升学生的体育文化素质和身体健康水平，提高学生身心素质，增强国防体育观念。由大学国防教育办公室举办的春季越野赛于4月17日举行。共有来自20多个学院的600余名运动员参加了本次比赛。本次比赛以学院为单位，每支学院参赛队男女选手各15人。出发顺序由抽签决定，每隔8分钟出发一队，比赛只记团体成绩，不计个人成绩，以每个参赛队的最后一名运动员到达终点的时间作为本队的比赛的最终成绩。

5点整比赛正式开始，比赛以118实验楼为起点，途径1区A院正门、国际交流中心、佳大附中、再从红霞路至A院南门，最后以101主楼为终点，途中有国旗班成员当路标举旗进行指挥。比赛中，运动员们个个精神抖擞，情绪高涨。他们奔驰在越野赛道上，携青春同行，与精彩共进。以高昂的斗志展现自己的风采，用饱满的热情拥抱体育之魂。他们相互支持，相互鼓励。赛程中还不时的可以看到各学院啦啦队的身影，听到他们的喝彩。(音频1)

8点钟左右，所有学院都完成了比赛。虽然近日连续降温，再加上大风天气，现场显得格外的冷，但还是难掩运动员幸福的笑容与喜悦的心情。(音频2)

经过激烈的角逐，最终人文学院以14分1秒的成绩荣获第一名，体育学院以1分钟之差位居第二，药学院和机械工程学院分别以15分和15分12秒获得三、四名。(音频3)

赛后，各学院运动员纷纷合影留念。本次越野赛在军协的老师与同学，各学院的运动员及学生会成员的通力合作下，取得了圆满成功。

专题 做精明的大学生，智慧的消费者 ——3.15专题报道

今天是3月15日，国际消费者权益日，消费者运动是消费者在当代商品经济条件下，消费者为争取社会公正，维护自身权益，同损害消费者利益行为进行斗争的一种有组织的社会运动。

作为当代大学生，市场中庞大而又活跃的消费群体，在日常生活中我们难免会跟假货或者版权有很多的接触。但相对社会人士而言，学生是弱势消费群体，当权利受到侵犯时往往束手无策或漠然视之。所以，提高大学生正确合理消费的意识以及维权意识显得尤为重要。

10级新生中，大多数学生买的床垫已经凹陷，购买手机卡时承诺的优惠业务也成了张空头支票；日常生活中，同学们总会在超市打折的小商品前驻足流连，女生们更是为推销到寝室的化妆品、装饰品怦然心动；考试临近，多少人在留意墙上的助考信息；面对就业的压力，又有多少人为各种资格认证趋之若鹜，不惜铤而走险......大学生还没有完全的经济能力，大部分生活来源还要依赖父母。所以我们不仅要学会理财，更不要贪图便宜而买那些质量低下的东西；平日要好好学习，多多锻炼自己，要以积极向上的心态和真正的实力在竞争中取胜；树立维权意识，学会运用法律手段维护自己的合法权益，在为自己维权的同时也是在树立一个诚信文明的中国形象！诚信、维权不仅仅是在315，而是在365！

9月16日国际臭氧层保护日专题报道

今天是9月16日，是第十五个国际臭氧层保护日。随着人类活动的加剧，1974年美国加利福尼亚大学的罗兰和莫莱特教授发现，大气臭氧层已遭到严重破坏。1987年9月16日，全球46个国家的代表在美国纽约签署《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》。为了唤起公众环境保护意识，1995年联合国大会决定将每年的9月16日定为国际保护臭氧层日，要求所有缔约国按照议定书及其修正案的目标，采取具体行动纪念这个日子。

臭氧层是指距离地球25-30公里处臭氧分子相对富集的大气平流层。它能吸收99%以上对人类有害的太阳紫外线，保护地球上的生命免遭短波紫外线的伤害。所以，臭氧层被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞。

随着科学技术的发展和人民生活质量的改善，工业上广泛使用氯氟烃和含溴氟烃等作为制冷剂、发泡剂、喷射剂和灭火剂。而氯氟烃、含溴氟烃及其他一些有机化合物消耗臭氧层物质，它们的大量排放对臭氧层构成严重威胁。

臭氧层耗减的直接结果是，大气层中的臭氧含量每减少1%，地面受太阳紫外线的辐射量就增加2%，人类患皮肤癌的患者就会增加5%至7%。过量的紫外线辐射还可使农作物叶片受损，抑制其光合作用，导致减产，或改变细胞内的遗传基因和再生能力，使农产品质量劣化。过量的紫外线也会杀死水中的微生物，造成某些物种灭绝。

臭氧层破坏是当前面临的全球性环境问题之一。中国作为发展中国家，大量使用氯氟烃等臭氧层耗损物质的历史还比较短，消费的总量只占世界已消费总量中的很小份额。但随着中国经济的不断发展，氯氟烃的使用量不断增加，中国已成为发展中国家最大的臭氧层耗损物质生产国和消费国。

作为新时代的大学生，我们应该认识到保护环境，保护大气层，保护臭氧层的重要性，不仅要学习相关的的理论知识，也要从实际行动上保护臭氧层。在生活中宣传环保知识，抵制使用含有氯氟烃的产品，使用节能环保的产品，真正做到保护地球家园。

氯氟烃lǜ fú tīng 事故（尽量少写）

劣质插排引发火灾 安全防火铭记心间

6月12日早上5点30分左右，1区C院1号楼6楼一寝室突然起火，消防队员迅速出动控制火情，宿舍楼内学生紧急疏散，没有造成人员伤亡。【音频1：目击者】。

经过调查，劣质插排承受不住高强电压，产生火花引燃了易燃物，致使火灾发生。失火的寝室已被烧得面目全非，玻璃窗全部爆裂，整个6楼走廊被烟气熏得漆黑。

针对这场事故，记者采访到了1区D院1号楼楼长，她对寝室的防火安全提出了以下要求。【音频2：楼长】记者对宿舍管理委员会的同学也进行了采访，他们近期将采取如下措施。【音频3：舍委会】

记者在此提醒大家，如果寝室不幸发生火灾，不要慌乱，要及时切断电源并拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，沿着楼梯边逃离现场。

在校园中还有很多潜在的火灾隐患，如果不加以重视整改或预防极易导致火灾事故发生，就会给同学们和学校造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和财产安全。因此，我们要有防火安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，及时向学校安全主管部门及相关领导汇报情况，认真整改，及时预防，彻底消除火灾隐患。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。努力创造良好的校园安全环境，全力打造“平安校园”。

第二篇：大学英语演讲 简单稿件

The usage of Internet becomes one of the most controversial topics in the society.As a college student, I believe Internet is beneficial to me more than the way it harms me.There are many advantages for using Internet.First, I can best use my time to find information online instead of going to different libraries.Also, the information can be dated back in decades ago.It is very helpful to use those information as reference and historical proof.In the library, it is hard to find so much “old” information.Another advantage to use Internet is that I can stay home and have a lecture online.It is much more convenience to me because I can stay warm to have class in the winter time instead of spending two hours on the bus and physically attend class.In addition, Internet provides me a better way to communicate with my friends and professors.I can get response from my professor in a few minutes instead of waiting outside of his door for hours.Some of my friends are living in a foreign countries, I can simply just drop him an email whenever I can and get a message from him very quick.It is much better than waiting for letters.Also, the email will not lose while the letter might be losing in the process of delivery.However, there are also disadvantage of using Internet.For example, I might spend too much time on the Internet to concentrate on my study.Also, there is a chance that I am cheated because of the Internet purchasing.Last, Internet has lots of information, both helpful and harmful.There might be too much tempatation that I will access some of the harmful information I can on the Internet.Even though the usage of Internet has both positive and negative effect to me, I still consider Internet is a symbol of technology development.I believe I can use the Internet very well as long as I know how to control myself.使用因特网成为一个最有争议的问题在社会上。作为一名大学生，我认为互联网是有益的，我多的方式，伤害了我。有许多优点使用互联网。首先，我可以最大限度地利用我的时间来查找信息，而不是线上的不同图书馆。此外，资料可以追溯到几十年前。这是非常有益的利用这些信息作为参考和历史责任。在图书馆，这是很难找到这么多“老”的信息。另一个优点是使用互联网，我可以留在家里，并发表演讲在线。这是更方便，因为我能够保持温暖每班在冬季无需花费时间2个小时的公共汽车和身体上课。此外，互联网提供了我一个更好的方式来沟通，我的朋友和教授。我可以从我的反应教授在几分钟内而不是外等候他的大门小时。我的一些朋友现在生活在一个外国的国家，我可以简单地放弃他刚才的电子邮件时，能够让我从他的消息非常快。这是明显优于等待字母。此外，电子邮件，而不会失去的信可能会失去的过程中提供。

但是，也有不利的使用互联网。例如，我可能会花太多时间在互联网上集中于我的学习。此外，有机会，我受骗，因为互联网购买。最后，互联网有很多信息，既有益的和有害的。也许有太多tempatation，我将获得一些有害信息，我可以在互联网上。

即使使用互联网的正面和负面影响的话，我仍然认为互联网是一个象征着技术的发展。我相信我能使用互联网非常好，只要我知道如何控制自己。

我的理想大学生活

In my understanding, if we refer to an ideal college life as a formal western dinner, then a high GPA, that is, Grade Point Average, should be the main course, while an active part in activities, together with associations, means the appetizer.Some romances, of course, play the role as desserts.They are the 3 key elements for an ideal college life.Those, however, are not what college life is all about.As we all know, college is wildly different from middle school.It connects not only adolescence to adulthood, but also the ivory tower to the real society.Therefore, the ideal college life is that I become matured both physically and mentally, and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time.Under this circumstance, I never expect my college life to be too ideal, or you can call it too perfect.It is not realistic to make all things on my own way, with everyone liking me, winning the first prize all the time, and so on.Of course, I’d like to lead a carefree life.However, this does little good to my future.What really helps is hardships like failure, betrayal, and unjust treatment.Only after experiencing those can I know what society is like, and what life is like.To conclude my speech, I wanna say, some positive experiences are surely part of the ideal college life.But, I should not forget about the negative sides.They are not less necessary.我的理想大学生活

我的理解是，如果我们指的一个理想的大学生活作为一个正式的西方晚宴，然后是高学分，也就是说，平均绩点，应该是主要的课程，同时积极参与了活动，加上协会，是指开胃。有些爱情，当然，发挥作为甜点。他们是3个关键要素的理想大学生活。

这些，不过，是不是大学生活的全部意义所在。我们都知道，大学生是大相径庭，从中学。它连接不仅青春期到成年，但也象牙塔的现实社会。因此，理想的大学生活，我变得成熟的身体和精神上都非常，我获得合格的学术知识和作好准备，为社会在同一时间。

在这种情况下，我从来没有期望我的大学生活太理想，或者你可以称之为过于完美。这是不现实的，使所有的事情对我自己的方式，与每个人都喜欢我，赢得首奖的时间，等等。当然，我想领导一个无忧无虑的生活。但是，这并没有好到我的未来。什么是真正帮助困难失败，背叛，和不公正的待遇。只有在遇到那些可我知道什么样的社会，什么生活。

在结束我的讲话，我想说，一些积极的经验是肯定的一部分理想大学生活。但是，我不应该忘记的消极面。他们不少于必要。

第三篇：新闻稿件的基本分类等

（三）新闻稿件的基本分类

1、消息

2、通讯

3、评论

第一，消息的主要特点及写作要点

消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。

1．消息的特点

（1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。

（2）一般地说，消息具备“五要素”，即：何时、何地、何人、何事、何故（亦称“五个Ｗ”）。

（3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。

2．消息的写作要点

第一，内容要新鲜。要在选择题材中下功夫，从比较中发现什么才是新的事实、新的成就、新的经验、新的见解、新的问题。作者要有敏锐的眼光，要了解全局性的情况，要占有资料，要做有心人。写消息，力求具有一定的思想，以便能给人以启迪。有些事情，尽管事实不是那么新鲜，但有意义，那就要选择新的角度加以报道。

第二，事实要准确。采写消息，一定要把事实弄清楚，并且核对无误。真实性，是新闻的生命之所在。

第三，采访要快，写作要快，讲究时效性。无数事实表明，在当今世界，同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟，我们的消息便会在竞争中失利，在舆论上遭受不应有的损失。反之，我们讲究消息的时效性，就能在竞争中赢得主动权。

第四，篇幅要短，容量要大，也就是说，要提高消息的“含金量”。消息写作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞无物的地步，而应力求短而有丰满内容，短而实。

第五，要写得通俗、生动、形象，具有可读性。

第六，反复锤炼语言，多一字不如少一字。消息以语言简洁为上乘，要珍惜每个字，推敲每句话，力求字字句句载着尽可能多的信息。要用凝炼、传神、明白如话的文字，去点拨新闻事实，让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。

3．常见消息类型实例分析

（1）简明新闻

这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。

〈实例〉：石景山代表队在全市关爱女孩行动知识竞赛中获二等奖

（2）动态消息 所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。

〈实例〉：石景山区XXX乡镇不断创新计生服务机制

（3）综合消息

所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形势，某项工作的成就，或者反映群众运动的声势、规模、特点、趋向。它纵览全局，有事实有分析，给人们一个完整的印象。

〈实例〉：小康路上唱响计生歌——苇沙河镇将计生工作融入新农村建设，经济、计生两手抓

（4）经验消息

所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。

〈实例〉：保障合法权益促进社区和谐——姜圩路社区为流动人口提供维权平台

第二，通讯的主要特点及写作要点

通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。

（一）通讯的主要特点

1、现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。

2、形象性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。

（二）通讯的分类

1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。

2、事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。

3、工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。

4、概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。

（三）通讯的写作要点

1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。

2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具体形象，有原委，有情节。

3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙；横式结构，是指用？间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。

通讯的结构形态较多，很难像消息那样找出一些有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得重视的：标题、开头、结尾。首尾圆合，文情畅达。就是说文章首尾要呼应，中间的主体部分不得无故残缺，线索脉络的设置精当，主次详略的搭配完美，文气畅通，浑然一体。

通讯的故事性与细节性特点鲜明，因此，什么样的事件或人物适合选择通讯这一体裁来表现，我个人认为应该从四个方面看：一是人物或事件能否体现时代精神，反映社会面貌；二是人物或事件是否有能够构成新闻的较充分的事迹； 三是人物或事件的生命形态和生活轨迹是否有一定的独特之处； 四是人物或事件是否有鲜明的个性，能否给读者留下深刻的印象。

第三，新闻评论的主要特点及写作要点

新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。

（一）新闻评论的特点

概括起来大致有四点：

1.针对性。所谓“文章合为时而著”，便是将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论，针对性表现得尤为明显。它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向，有的放矢的发议论、谈看法。

2.时效性。社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖，帮助人们明辨是非。因此，及时地发现有代表性的社会动向和思想苗头，抓住时机，并给与正确的引导，就显得十分重要。当然，在考试时，考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象，并进行分析解剖，给出正确是非判断，就可以了。

3.单一性。单一性的特点是由针对性与时效性所决定的，即在评述社会现象时，目标比较单纯，重点尤为突出。社会评论通常是“一事一议”、“一理一评”，针对一件事、一种情况或一个问题，讲清一个道理。

4.大众性。社会评论要面向广大读者，在论述方式上也要符合大众的口味。这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近，评论大家当前关心的问题；另一方面还要注意知识性和趣味性，在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂，做到为大众所喜爱。

（二）新闻评论写作要求：

一是做到“言之成理，持之有据”。这就要求对论据的要求以及论据与论点之间的关系作进一步的分析，评论文章的观点是起统帅作用的，由论点统帅论据，而论据材料又是立论的依据的基础，是支撑论点的，论点靠有说服力的论据才能得以成立。

二是要使论据和论点达到和谐统一。论据必须做到：第一，真实；第二，准确；第三，充分；第四，典型。

三是由事入理，理从事出，事理相融。布局合理，层次清晰，逻辑顺畅；精心开头，简化结构，紧扣报道。

四是论题具体，一事一议。抓住新闻报道中最值得议论之处，评其一点，分析精当。

三、基层干部如何快速提高新闻写作水平

（一）基层干部在撰写新闻稿件过程中可能面临的困难与不足

前面我们曾分析过基层干部撰写新闻稿件具有的两个优势，在充分发挥优势的同时，对撰写新闻稿件过程中可能面临的困难与不足进行理性分析也是十分必要的。

一是新闻写作的基本功不够扎实。

主要原因是练得少。

二是选择最佳报道切入点不够准确。

平凡事件中见不平凡。

三是投稿经验不足。

报刊媒体栏目设置以及编辑的个人择稿偏好对用稿率有一定的影响。

四是兴趣坚持不能持久。

初学新闻写作的，无论是专业的还是业余的，投稿刊用率都不可能太高，这样对部分抱有较高期望值的人打击较重，容易对自己失去信心。

（二）快速提高新闻写作水平的几种捷径

① 模仿着写。所在大家、名人必经的一条路。

② 虚心请教。不要怕给别人添麻烦。

③ 多与上级机关沟通。

④ 关注报纸专版、专栏的变化。新专栏的开辟，通常还没建立稳定的作者队伍，稿件采用率高，对于有一定新闻稿件写作能力的作者是一个很好的机会。

⑤争取到上级机关短期帮助工作的机会。

⑥掌握一定的投稿技巧。

（三）新闻导语写作的几种技巧

中国文学的长篇巨作是从元曲开始的，以前唐诗宋词还有唐宋八大家的散文等文学作品，都篇幅相对较短，且通篇精悍。元曲及明清小说的涌现，给文学创作带来了很多革命性的影响，其中的一个就是“虎头、猪肚、豹尾”理论的出现。所谓的“虎头、猪肚、豹尾”理论，就是指创作者通常在开篇与结尾上下大功夫，以求得开篇吸引眼球，结尾震憾人心的效果。而中间部分则写得比较随意，不仅不是很讲究字词的斟琢，而且故事情节的安排也比较散漫。这样安排，主要是与长篇曲牌及小说的篇幅过长的原因。红楼梦、西游记等名著的作者几乎是耗尽一生精力写一篇小说，但也还有“猪肚”出现，也许就是这个原因。

今天由于时间关系，我准备就新闻的导语写作，即“虎头”部分向大家汇报几种常用的写作技巧。

1．一语破的法。好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。

2．设置悬念法 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。

1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。

3．欲擒故纵法 先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复苏’之前几个小时，他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。”显然，前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？4．化静为动法 一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比较枯燥、呆板、索然乏味，但若用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。

1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国《国际先驱论坛报》记者罗娜·多布森发了一条消息，导语妙语惊人：“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。”

5．数字对比法 数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。把新闻中的主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导语中，回答读者的问题，就能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。

平时听人说联合国会议多，文件多，然而联合国文件究竟如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚：“如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。”

6．速写勾画法 新闻一开头，若能先给“五要素”中的人物和地点，描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会大大增强。

1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写得美极了：“一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。”

7．巧用背景法 若在导语中巧妙地运用背景材料，用好了，导语就会有“脸面”，就会“满堂生辉”。

1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇”的消息，导语就是以背景材料取胜的：“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾写下千古名篇《捕蛇者说》，使‘永州之野产异蛇’闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。”

8．抑扬顿挫法 对报道对象的表现手法可多样化，或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，峰回路转，使人读来耐人寻味。

美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：“在这里，地面上燃料奇缺，农民不得不靠挖掘玉米根来生火取暖、煮饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然气。”

9．特写镜头法 导语写作可借鉴电影手法，采用一连串的特写镜头，牢牢吸引住读者。

湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的

消息，由于导语中用了一个“老师为学生送棉大衣”的特写，很感人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的长途汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢喜喜地登上了汽车。这时，一位中年妇女急急忙忙地赶来，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为，这一定是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想到，这位妇女却是柯洪云的老师。”

10．欲擒故纵法 先写人之常情，以唤起读者的共鸣，然后急转直下，矛头直指问题，让人警醒，此所谓“欲擒故纵”。

“天下做女人的，谁不想当个健康孩子的母亲！然而，事与愿违的是，目前在我国，每出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，使得不知有多少这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，痛心疾首。”1988年6月26日解放军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到“痛心疾首”，反差极大，写来深具人情味。

11．提问作答法 在导语中，把广大读者普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题，先用疑问句式鲜明地提出来，而后用事实加以回答，使之更加引人注目，发人深思。

“8点上班的钟声响过之后，中央国家机关多少人迟到？”这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动纪律》的导语，提出的问题非常敏感、突出，一开始就抓住了读者的心。

12．有意重复法 新闻导语最忌重复，颠三倒四地重复一句话，既浪费时间，又浪费版面，还会使读者云里雾里。然而，对于一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反而会收到一些意想不到的效果。

请看下面这条导语：“85秒！拳王泰森击败挑战者。85秒！历史上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美元尽入腰包。”（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕成功》）特意重复使用了3个带感叹号的“85秒！”加深了读者的印象。

新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。

一、标题

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1.多行标题。主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。例如：

44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴

中非合作论坛第二届部长级会议举行

温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式

2.双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。正题一般都有实质的内容，因此也称实题；副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。例如：

枪声骂声传媒声 声声应和 股价汇价石油价 价价波动

萨达姆被捕搅动全球市场

再如：

让造林与造纸牵起手来

――关于加快中国造纸工业发展的思考

3.单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题，简明、醒目。例如：

让信息技术惠及全人类

新闻标题写作的要求是：

1.准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

2.生动。即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

3.新颖。“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

二、导语

导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。

导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。所谓“倒金字塔”，就是以重要性 递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。

新闻导语的写法，通常有以下几种：

1.叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。如：

12月22日，作为2003中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛，在人民大会堂新闻发布厅举行。300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表，在这里倾听8位业内资深专家的演讲，并与他们进行深入交流。

（摘自《经济日报》2003年12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》）

2.描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。如：

棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶，灰白的欧式风情的酒堡，浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园－－这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。„„

（摘自《经济日报》2003年12月23日《酒类行规为一农民改写》）

3.评论式。对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。如：

2003年即将过去，人们在盘点欧盟一年的收成时，有喜悦，但更多的却是惆怅。喜的是欧盟东扩取得了决定性进展，愁的是欧元区的经济一直不见起色。

（摘自《经济日报》2003年12月16日《欧盟 一分喜悦难掩惆怅几许》）

4.结论式。将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。如：

辞旧迎新之际，随着勉（县）宁（强）高速公路提前通车，陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。

（摘自《经济日报》2003年12月23日《陕西千里高速铺坦途》）

5.提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。如：

经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步？广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。

（摘自《经济日报》2003年12月24日《广东六个“更加注重” 促进经济社会全面发展》）

6.引语式。引用与新闻有关的诗句、格言等，以增强导语的生动性。如

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。”一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。

（摘自《人民日报》1999年10月7日）

拟写导语，应注意的几点要求：

1.不能与标题重复。导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。

2.为后文留下余地。导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽；导语可以包含背景材料，但尽可能简略，留待下文去交待。好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

3.各要素的组合原则。新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个“W”。后面再加上一个“H”，即怎样、如何，可理解为结果的意思。五“W”及“H”，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以“人”为先导。以此类推。

4.要用事实，忌空泛。新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。

5.语言要简洁。新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。

三、主体

导语之后，就是主体。它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。

新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰，使五个“W”和一个“H”更加明确。

新闻主体的结构一般有三种：

1.时序结构。就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文，以时间为序，从上午“10时整”写到“晚8时”为止。

2..逻辑结构。就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文，以逻辑为序，从美元贬值、欧元升值的原因，写到如何防止该事态继续扩大的方法。

3.时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作，要

求结构严谨、层次分明；内容充实、紧扣主题；注意剪裁、详略得当；简洁明确、生动活泼等。

四、背景

背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。

背景不是单独的组成部分，也无固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位，一般出现在导语和主体中。背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则就会喧宾夺主。

常用的背景材料有三种：

1.对比性材料。对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。例如《商办工业异军突起》这篇新闻的导语中写到：“昔日以设施简陋、前店后厂的小作坊形象出现的商办工业，如今年总产值达1200多亿元，其中商办食品工业占全国整个食品工业产值的第一位„„”这里“昔日„„”就是一条对比性背景材料，如果没有这个背景也就谈不上“异军突起”。

2.说明性材料。即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。例如一篇报道山东省栖霞县充分利用本地资源，发展多种经营的新闻中这样写到：“栖霞县山峦起伏，沟壑纵横，共有大小山头岭背3650个，总面积306.7万亩；山滩、水面、村庄占209万亩，发展多种经营的条件是较好的。但是过去片面抓粮食，多种经营停滞不前。县委为领导农民尽快致富，确定在继续抓好粮田生产的同时，向山滩水面进军，发展多种经营。”这段背景材料重在说明栖霞县的地理条件、生产基础及领导的决心，使读者更好地理解栖霞县的生产经验。

3.注释性材料。即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。例如《商洛订单劳务让民工放心》这篇新闻的开头写到：“12月13日，陕西商洛市40名合同制民工从商洛起程，踏上南下打工的旅程。与以往不同的是，这40名民工对往哪里去，干什么，挣多少钱心里早已有了底，因为人力资源公司已经替民工与用人单位签订了劳务合同。民工们称这叫‘订单’劳务。”在这段文字中，注释了什么叫“订单劳务”，方便了读者对新闻内容的正确理解。

五、结尾

结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。

结尾的作用或收束全文，深化主题；或说明结果，指明意义；或指出发展趋势、展示未来；也有的言之已尽，没有结尾。

结尾的写法有以下几种：

1.小结式。对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。如：

总之，大众了解货币市场基金还需要一个过程，基金管理公司和监管部门还有很多工作要做，以及货币市场基金本身作用等方面的原因，货币市场基金的出台虽会对我国的居民储蓄产生一定影响，但不会出现“储蓄大搬家”的情况。

（摘自《经济日报》2003年12月12日《担心储蓄搬家 我看大可不必！》）

2.启发式。在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。如：

看着厂区内堆积如山的麦草和滚滚流淌的黑水，人们不禁要问：卫运河何日能变清？

（摘自《人民日报》1999年10月20日《卫运河水何日清》）

3.激励式。用激情的语言，激发读者的热情。如：

百年轮回，沧桑巨变。奔腾的珠江水见证了这120年的岁月，春花秋实的白云山聆听了电信人的笑声。广州电信正以其独有的魅力日趋走向成熟，以更强的实力、更新的面貌参与国际市场竞争，加快建成具有国际综合竞争力的华南现代通信中心，实现几代电信人的梦想！

（摘自《经济日报》2003年12月12日《世纪寻梦》）

4.意义式。指明新闻的重大意义。如：

访问是短暂的，但友谊是长存的。中国有一句古诗：“结交一言重，相期千里至。”这次，温家宝总理的美国之行，促进了中美友好，增进了两国人民的友谊和了解，推动了两国建设性合作关系进一步向前发展。

（摘自《经济日报》2003年12月12日《加强合作 互利双赢》）

5.展望式。在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。如：

据悉，中国平安保险公司已经将上市日程安排在明年初，还有不少保险公司将目标定在国内的A股市场。通过更为透明和规范的动作，中国保险业必将进入更快速的良性发展。

（摘自《经济日报》2003年12月12日《国际风云测试我保险业虚实》）

6.号召式。根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。如：

他（温家宝）说：今天，人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。我呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。

第四篇：证明题的简单分类

证明题的简单分类综合法

综合法是一种从题设到结论的逻辑推理方法，也就是由因导果的证明方法。分析法

分析法是一种从结论到题设的逻辑推理方法，也就是执果索因法的证明方法。分析法的证明路径与综合法恰恰相反。3 反证法

由于原命题与逆否命题等效，所以当证明原命题有困难或者无法证明时，可以考虑证明它的逆否命题，通过正确推理如果逆否命题正确或者推出与原命题题设、公理、定理等不相容的结论，从而判定结论的反面不成立，也就证明了原命题的结论是正确的。

反证法视逆否命题的题设也就是原命题的结论的反面的情况又分为两种：

1)归谬法、若结论的反面只有一种情况，那么把这种情况推翻就达到证明的目的了。

2）穷举法、若结论的反面不只一种情况，则必须将所有情况都驳倒，这样才能达到证明的目的。

前三种方法也叫演绎法。都是按照“从一般到特殊”的思维过程进行推理的。归纳法

归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论。它把特性或关系归结到基于对特殊的代表的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式的有限观察的规律。

归纳法有如下几类：

1）不完全归纳法

所谓不完全归纳法就是通过对某类事物的真子集逐个进行考察，发现它们具有某种性质，就大胆预见某类事物具有某种性质。

2）完全归纳法

完全归纳法也叫枚举归纳法。某类事物可分为有限种情况，如果通过逐个考察，各种情况都具有某种性质，则可以归纳地得出结论，某类事物均具有某种性质。

3）数学归纳法

如果某类事物有可数无限多种情况，就无法逐个考察各种情况都具有某种性质。数学归纳法是一种用递推的办法，通过“有限”解决“无限”的一种方法，它是用归纳法证明命题的巨大飞跃。其要点是：记关于自然数N的命题为p(n)，第一数学归纳法。若

（1）p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）

（2）p(k)为真蕴含p(k+1)为真(其中k为不小于m的任一自然数)

则对一切不小于m的自然数n，p(n)为真。

第二数学归纳法。如果

（1）p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）

（2）对任一不小于m的自然数k，m=

则对一切不小于m的自然数n，p(n)为真。类比法

也叫“比较类推法”，类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比。或者由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。

如声和光有不少属性相同--直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。这就是类比推理。类比推理具有或然性。

类比法的特点是“先比后推”。“比”是类比的基础，“比”既要共同点也要“比”不同点。对象之间的共同点是类比法是否能够施行的前提条件，没有共同点的对象之间是无法进行类比推理的。

综合法 综合法综合法 综合法是一种从题设到结论的逻辑推理方法，也就是由因导果的证明方法。分析法 分析法是一种从结论到题设的逻辑推理方法，也就是执果索因法的证明方法。分析法的证明路径与综合法恰恰相反。反证法 由于原命题与逆否命题等效，所以当证明原命题有困难或者无法证明时，可以考虑证明它的逆否命题，通过正确推理如果逆否命题正确或者推出与原命题题设、公理、定理等不相容的结论，从而判定结论的反面不成立，也就证明了原命题的结论是正确的。反证法视逆否命题的题设也就是原命题的结论的反面的情况又分为两种： 1)归谬法、若结论的反面只有一种情况，那么把这种情况推翻就达到证明的目的了。2）穷举法、若结论的反面不只一种情况，则必须将所有情况都驳倒，这样才能达到证明的目的。

前三种方法也叫演绎法。都是按照“从一般到特殊”的思维过程进行推理的。归纳法 归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论。它把特性或关系归结到基于对特殊的代表的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式的有限观察的规律。

归纳法有如下几类：

1）不完全归纳法 所谓不完全归纳法就是通过对某类事物的真子集逐个进行考察，发现它们具有某种性质，就大胆预见某类事物具有某种性质。

2）完全归纳法 完全归纳法也叫枚举归纳法。某类事物可分为有限种情况，如果通过逐个考察，各种情况都具有某种性质，则可以归纳地得出结论，某类事物均具有某种性质。

3）数学归纳法 如果某类事物有可数无限多种情况，就无法逐个考察各种情况都具有某种性质。数学归纳法是一种用递推的办法，通过“有限”解决“无限”的一种方法，它是用归纳法证明命题的巨大飞跃。其要点是：记关于自然数N的命题为p(n)，第一数学归纳法。若（1）p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）（2）p(k)为真蕴含p(k+1)为真(其中k为不小于m的任一自然数)则对一切不小于m的自然数n，p(n)为真。第二数学归纳法。如果（1）p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）（2）对任一不小于m的自然数k，m=

既要共同点也要“比”不同点。对象之间的共同点是类比法是否能够施行的前提条件，没有共同点的对象之间是无法进行类比推理的

第五篇：技术分析方法的简单分类

技术分析方法的简单分类

(1)指标类

指标类是根据价、量的历史资料，通过建立一个数学模型，给出数学上的计算公式，得到一个体现金融市场的某个方面内在实质的指标值，指标反映的内容大多是无法从行情报表中直接看到的，它可为我们的操作行为提供指导方向，常见的指标有相对强弱指标(RSI)、随机指标(KDJ)、趋向指标(DMI)、平滑异同移动平均线(MACD)、能量潮(OBV)、心理线(PSY)、乖离率(BIAS)等。

(2)切线类

切线类是按一定方法和原则，在根据价格数据所描绘的图表中画出一些直线，然后根据这些直线的情况推测价格的未来趋势，为我们的操作行为提供参考。这些直线就叫切线。常见的切线有趋势线、轨道线、黄金分割线、甘特线、角度线等。

(3)形态类

形态类是根据价格图表中过去一段时间走过的轨迹形态来预测价格未来趋势的方法。价格走过的形态是市场行为的重要部分，从价格轨迹的形态中，我们可以推测出证券市场处在一个什么样的大环境之中，由此，对今后的投资给予一定的指导。主要的形态有M头、W底、头肩顶、头肩底等十几种。

(4)K线类

K线类是根据若干天的K线组合情况，推测金融市场中多空双方力量的对比，进而判断证券市场行情的方法。

(5)波浪类

波浪理论是把价格的上下变动和不同时期的持续上涨、下跌看成是波浪的上下起伏，认为价格运动遵循波浪起伏的规律，数清楚了各个浪就能准确地预见到跌势已接近尾声，牛市即将来临；波浪理论较之别的技术分析流派，最大的区别就是能提前很长时间预计到行情的底和顶，而别的流派往往要等到新的趋势已经确立之后才能看到。

转载自：贵金属投资网