王秋影演讲稿71

第一篇：王秋影演讲稿71

传承中华美德之尊师重教

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我是来自 今天我演讲的主题是---传承中华美德之尊师重教。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。此时我要说：老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！在这里，我要和大家一起分享一个成语故事---程门立雪。

宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这是他已经40多岁了。一次读书的时候，杨时遇到了难解的问题，就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。当时老师正在午睡，他们不忍心打扰他，就静静地站在门外等候。这是，寒风呼啸，大雪纷飞，他俩被冻得浑身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他俩在门外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门外的积雪已经有一尺多厚，他俩也成雪人了。

动不动就威胁老师，辱骂甚至殴打老师，被打老师还要向施暴学生道歉

尊师是美德。因为老师是梯，以伟岸的身躯拖着学生稚嫩的双脚一步步攀登科学的高峰；因为老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的方向，去不断地探索真理；因为老师是园丁，以满腔的热情培育祖国的花朵，培养国家的栋梁。对于每一个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年，老师都是最值得尊重和感恩的人。

其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光；一声甜甜的“老师好”；犯错时的虚心低头„„这些都是对老师的尊重。同学们，展望未来，我们任重道远。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！让我们共同传承中华传统美德，共建和谐校园，共筑精神家园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：王秋影演讲稿71（最终版）

传承中华美德之尊师重教

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我是来自中心校的王秋。今天我演讲的主题是---传承中华美德之尊师重教。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。此时我要说：老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！在这里，我要和大家一起分享一个成语故事---程门立雪。

宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这是他已经40多岁了。一次读书的时候，杨时遇到了难解的问题，就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。当时老师正在午睡，他们不忍心打扰他，就静静地站在门外等候。这是，寒风呼啸，大雪纷飞，他俩被冻得浑身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他俩在门外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门外的积雪已经有一尺多厚，他俩也成雪人了。

杨时尊师重道的精神令我们感动。再听听我们身边的故事吧：个别家长不能理解老师的工作，只要孩子受半点儿委屈，不管什么原因,家长就会投诉到校长,教育局,甚至是媒体。对于老师来说要以德服人，要言传身教，而这种方法对于部分学生是毫无作用，个别学生还动不动就威胁老师，辱骂甚至殴打老师，被打老师还要向施暴学生道歉。不少老师发出“老师好难当!”的呼喊。请大家要正确认识学校、老师的作用，尊师重教的传统美德需要我们代代相传。

尊师是美德。因为老师是梯，以伟岸的身躯拖着学生稚嫩的双脚一步步攀登科学的高峰；因为老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的方向，去不断地探索真理；因为老师是园丁，以满腔的热情培育祖国的花朵，培养国家的栋梁。对于每一个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年，老师都是最值得尊重和感恩的人。

其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光；一声甜甜的“老师好”；犯错时的虚心低头„„这些都是对老师的尊重。同学们，展望未来，我们任重道远。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！让我们共同传承中华传统美德，共建和谐校园，共筑精神家园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿评语：作者言辞恳切，向我们讲述了尊师重教的必要性。文章语言朴实无华，但具有道理，作者能够引用历史事例和现实状况来阐述自己的观点，使得语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召，感情真挚，表达了希望每一个人做到做到尊师重教的愿望。

指导教师：

第三篇：安全演讲稿-安全影随行

安全影随行

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的工友同志们：大家好！我叫李海清，是电解一厂一名普通的检修电工，很高兴能有机会和大家一起解读安全这个古老话题，我演讲的题目是：安全如影随行

激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达！

假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福；有人认为端着铁饭碗是幸福；有人认为金榜题名时就是幸福；有人认花前月下是幸福......。当然对于幸福的理解不同、经历不同、认知不同每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是——安全，安全是梦想实现的支柱，安全是开向幸福的地铁，安全是最真实的幸福！

这样的认识不是空穴来风、而是许许多多血和泪的教训告诉我们的。千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！请允许我为大家讲述一个因为忽视安全而永远失去幸福、失去生命的事故吧！

小时候大家都看过一部电影叫《冰山上的来客》吧，天山脚下，中华人民共和国 7号界碑就在那里，在国人心目中，国界就是祖国的象征，那里也我们最可爱的人，我们的中国人民解放军战士，这里有被称为白杨的钢铁战士，李卫国，他16岁参军，17

岁就守卫在这里一守就是20年，20年不管遇到什么困难，不管遇到什么挫折，他都微笑应对，坚强不屈，无私奉献着，自己也从风华的少年成为了象白杨一样的钢铁战士，2009年是他人生的第三十八个年头，这个年头也是他人生幸福的另一个起点，因为这一年他将告别单身，和那个苦苦等待了他10个年头梦中人步入婚姻的礼堂，部队领导决定给这位老兵在连队为他举行一场特别的婚礼，并把他新婚的妻子和两位老人接到连队，日期为2009年10月1日，这天他依旧带领战士们进行了巡界，下午3点他们回到了住处，换上一身全新的军装，带着全排战士的祝愿，开车向连队驶去，距离连队200公里，但因为山路坎坷，开车最快都要4个小时，这一天不知是时间过的快，还是路程远了，天渐渐黑了下来，可能是因为对幸福的急切，行车的他忘记了一切，开足马力，急速的飞驰向前，就在这时他突然发现前方山间有划落的巨石，他随急紧急刹车，尖锐的刹车声撕破了夜空，他驾驶的车就像一匹脱缰的野马向路旁山体飞去，来不急呼救，来不急思考，来不急再看一眼他守卫的疆士，生命就是这样脆弱，急切等待的父母与妻子，一次次高兴的冲出连队，却又叹气而回，部队领导打电话给哨所，战士们说3点左右就走了啊，一看时间，已经快10点了，说：“小张你带车快去接一下，不知过了多久，小张没精打采的回来了，报告领导：“山体滑坡；车翻了，卫国他不在了。

太平间里，六十旬的老人跪地向天，撕心裂肺地痛哭却

怎么也唤不醒沉睡的儿子，他泪流满面拼命地喊着：“孩子，我的孩子，你这是怎么了？睁开眼睛看看我啊，我是你妈啊，老天爷，你为什么这么对待他啊，你为何这样无情，为什么让我一个白发人送黑发人，为什么不让我们换换啊，老天啊，你这是怎么了？你这就是公平吗？”，未婚妻呆滞的在一旁，手里拿着新浪子样的礼花说：“你说话不算数，说好的要我等你来，将来如果我们有了孩子，如果是女孩，就让她为守卫在这里的想家的战士们唱歌，让他们不会感到寂寞，让他们有家的感觉，如果是男孩，就要像你一样，向一颗白杨，续继守卫在我们祖国的边疆，就算倒到，头也要朝着祖因的方向，你难道都忘了吗？忘了吗？

朋友们，时光不会因为我们的后悔而倒带，即使我们还不知如何去面对那突如其来的噩耗，如何去应对生离死别，生命轮回，而对于我们每一个在一线工作过的人都知道，安全对于我们就是生命，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福！因为它承载了一切的美好！

血和泪的教训足以让我们清醒地意识到：只有安全才有我们家庭的幸福和甜蜜，才会让你我平安的坐在这里！静享人生的这份真，这分美。安全责任重于泰山！

朋友，当您筹划着新的一天工作生活时是否想到了安全？ 安全牢记心中，是抵御事故隐患的防火墙，安全是每一名职工应当牢固树立的意识，安全就是我们的身影，与我们形影不离，安全是我们的战友，与我们一路同行。杜绝隐患、安全生产，是你、是我，是我们大家共同的心愿！让我们携起手来，将安全落实到我们工作中的每一个细节！

当未探明情况，没采取任何安全措施时,就开始作业时，你可曾想过：那弧光闪烁的瞬间、安庭幸福一起奋战的工友都可能将毁于一旦！

当您悠然自得的在易燃场所品尝香烟，你可曾想到，你随手丢掉烟蒂的同时，也丢下了一颗燃烧弹！

当您在学习有关安全的规章、规程时，你是否想到，她是用血的教训凝成的，她将是指导我们不再使灾难重演！

当您对别人提醒与忠告不以为然的时候，你又怎能想到，一时的疏忽，一次小小的失误都将给你个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失！给他人造成伤害。

这些都是常识，可就是这些常识是否印在你的脑海中，成为你行动的规范？为了敲响沉睡在我们心中的安全警钟，华泽公司安全部门制定了习惯性违章看板，时时告诉我们存在的安全隐患，亲人安全嘱托卡，让我们工作的岗位上时时感觉到家人的叮咛。提醒我们，远离危险，严格操作规程，向一切不规范、不安全说不！

工友们，生命对于我们每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。让我们牢记安全，时刻沐浴在幸福的阳光之中，让我们一起认真履行安全的职责吧,对自己负责,对他人负责,对企业负责,让我们以安全为基,行动为柱,责任为天,共同构建我们幸福的堡垒,演义生命的精彩！

第四篇：2014阅览室工作总结-王秋会

琚村小学2014-2015学年第二学期图书

阅览室工作总结

本学期，对于阅览室来说，是平凡的一学期，我和全体师生团结协作，踏踏实实完成各项任务，使“阅览室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一年，我们创新探索，不断追求更完美的境界，使“阅览室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：

1、本学期，在学校领导的正确领导下，自觉遵守职业道德、遵守学校各项规章制度。牢固树立了为学校教育、教学服务，为广大师生服务的宗旨，主动、热情地为教师提供教学参考资料，为学生提供喜闻乐见的优秀读物及反映当代形势的各类报刊。

2、坚定不移地做好借阅这一中心工作，满足读者的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。

3、克服困难，及时准确发放课本书籍，保证教学顺利开展。发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，发挥不怕苦、不怕累的精神，保质保量完成任务。

4、在工作中，同事之间同心同德、齐心协力、积极肯干，按时出色地完成学校给予的各项任务。阅览室工作涉及到方方面面，需要花费许多的精力和时间，我有条不紊的、细致、扎实、脚踏实地做好阅览室地每一项工作，满足读者的一切需求。

5、在实际工作中，不断提高自身的业务素质和技能，勇于探索管理、服务的新方法、新思路，在主动服务中，主要体现在为教育、教学服务、为广大师生服务。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全校师生阅览总人次达上千人次，阅览总书记刊达3000多册。

6、学期开学初我总是提前上班，把阅览室的卫生及各种设施收拾整理好以迎接广大师生的到来。

7、认真做好各类杂志的预定工作，以满足各专业师生的需求，为他们生活、学习营造一个精神家园。

8、及时的把过期期刊整理装订上架，以供全校师生阅览。

9、每周及时更换各类报刊，更换新杂志，让全校师生及时方便的了解全球、全社会的动态。

10、室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。

11、每周和图书室管理老师一起商量探讨怎样为老师和同学们服务好。并对上周工作中遇到的问题进行交流探讨解决方法。

尽管本学期取得了较理想的成绩，但我决心在今后的工作中进一步发扬成绩，改进不足，毅力再战。确立新的工作思路和目标，决心为学校创建特色做出更大的贡献。

在平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩，我高兴。今后，我将继续努力，默默工作，为学校的发展和教育教学质量的再提升做出新的贡献。

琚村学校 2015.7.5

第五篇：班主任工作总结 王秋伶

2012—2013学第一学期

三年级二班主任工作总结

茨榆山小学 王秋伶

班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。标准是高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。

二、建设一支富有战斗力的班干部伍。

本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样的制度有优点也有它的缺点，比如本班同学付羽圻，该同学在班级管理方面，特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，付羽圻同学的成绩不够优秀，学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。在班级中挑选的文娱委员，灯长，桌长，以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。

三、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布臵给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生，殷书月、李雨晴等在学习方面都有一定的提高。

但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对待。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。