第一篇：足球试讲稿
试讲稿
尊敬的各位评委老师，上午好！（鞠躬）我是
1号考生，我试讲的题目是--------下面我开始上课：
体育委员请归队（手势）听口令，全体都有，立正，向右看齐，先前看，稍息。
（同学们好！同学们，今年的--------项目大家观看了吗？那么你们有喜欢的体育明星吗？说说看，恩，梅西，恩，罗纳尔多，刘翔，体操王子，李小双大家知道这么多明星，那你们知道他们成功的秘诀吗？对，那就是，他们拥有良好的基本功技术！）
（同学们，告诉大家一个好消息，我们学校要组织-----夏令营活动，在夏令营活动中大家会见到很多------项目明星，大家想不想去参加，哦，大家都很积极，都想去参加，可是啊，我们班级只有四个名额，我们就需要公开选拔，公平竞争，选拔的内容啊，就是我们这节课要学习的-------的基本技术
今天，我们就来学习一项------的基本技术——，这节课我们要完成3个任务，1、初步掌握--------的动作要点及方法。
2、通过练习，锻炼我们的奔跑、灵敏、协调、平衡、弹跳等体能。
3、培养我们团结合作，客服困难，勇于拼搏的意志品质。在这里啊，老师要特别强调一点，不管是在游戏中，还是在练习中，同学们一定要注意安全。大家有没有信心完成任务？好，声音真洪亮！（有需要见习的同学吗？（手势）好的，王平同学，请出列。你们就来做老师的小助手吧！）好的，其他同学全体都有听口令，立正
下面让我们一起做一下准备活动！老师给大家准备了一个小游戏，叫做听数抱团。首先让以老师所站的位置为圆心绕圆慢跑2圈，立——正，向右——转，成一路纵队，跑步——走！1-21,1-2-1，（同学们要注意将手臂的摆动、前后同学之间不要离得太近，保持前后一臂间隔，拉开一定距离）很好，好，听清口令，5，好，有的同学没有找到伙伴，没有关系，注意力要集中，我们再来，继续跑动起来，121.121，3很好，这次大家都找到自己的伙伴了，大家反应都很灵敏，齐步—走，立——定。向左——转！好的同学们大家游戏玩的开心吗？，接着让我们跟随音乐舞动起来吧。5—6—7—8，好的，刚刚的有氧操，大家做得很有动感，很有活力，老师给予表扬！好，大家快速集合，（手势）立——正，向右看——齐，向前看，稍息，下面让我们学习---------技术。先请前两排同学蹲下（手势）先看我做一次完整示范。看清楚了吗？没关系，我来讲解下-------。好，哪个同学自告奋勇到前面来给大家做一下示范，好，体育委员王明出列，好，不错。1.2大家注意几个动作要领--------------好，王明根据老师讲的，再做一边，好，非常好，请归队。我看大家都跃跃欲试了，下面跟老师一起做一下模仿练习，前两排同学请起立，以王帅同学为基准成体操队形散开，来听我口令，预备姿势，1.2.再来一遍，注意几个关键点，好不错，再来一遍，很好，大家学习领悟能力都非常强，下面进行分组练习，有小组长带领大家到指定区域1号、2号、3号、4号场地结合挂图进行分组练习，有不会的动作可以相互讨论，也可以问老师，好全体都有，齐步走。分别走到四个区域进行指导。来同学们集中一下，大家练习的非常认真，下面我们就进行选拔活动，（设计一个选拨的活动），你们小组选拔完了么，好，全体都有，刚才选拔活动很精彩，老师看到每一位同学都很认真投入，好，同学们想不想看被选拔出来的四位同学进行展示，好，请四位同学出列，听我口令预备开始或者 1.2 加油 好不错，请归队。大家觉得他们的动作怎么样，------------。好，老师宣布这四位同学参加本次的-----夏令营活动，没有被选中的同学不要灰心，大家还有机会，大家有没有信心下次参加，大家累了么？老师也累了，好，大家原地坐下休息一下（手势）同学们，同学们，这节课我们学习了-----------技术，大家收获到了什么，哦，动作要连贯，用力要准确，哦很好，真不错，下面听老师的口令，闭上眼睛，伸出你们的右手，根据这堂课大家学习的积极性，动作领会程度，以及小组合作情况为自己打个分，满分5分，打分开始，好，把手放下，睁开眼睛，老师看到了你们的打分，不管你们给自己打多少分，老师认为你们都是最棒的。好，你们班哪位同学跳舞最好，好有请小芳同学到前面来带领大家一起做一下放松活动，------------成广播体操队形散开，好，以王帅为基准向中看起，同学们，身心放松了么。这节课就带领大家上到这，请一组同学跟我整理下器械，其他同学下课，同学们再见，手势。我的试讲完毕，谢谢各位评委老师。
我们首先来学习正脚背踢固定球，我请王超同学跟我合作一下，一人踩球，一人踢球，1、支撑脚站在球一侧，踢球脚站于球的后方
2、踢球腿提膝，脚尖下压，脚跟抬起，3、正脚背踢球。大家看清楚了吗？同学们，以中间第五名同学为基准成广播体操队形散开，立——正，第一三排，向后——转，2人一组踢固定球练习！开始（同学们，注意踢球的部位）
口哨，集合，同学们，我观察到大部分同学能按照要求完成动作，很不错，那么我们要加大难度了，我们进行支撑——踢球——停球的练习，先看我来示范一次，我请李丽同学跟我合作一下，一人踢球，一人停球，看清楚了吗？好，下面我们进行分组练习，四名小组长带领队员，到老师设定好的1、2、3、4四个区域，结合挂图，小组内2人一组，相距3——4米面对面站立，进行练习。开始。（王明，注意要用脚背正面，看我示范一下。李华，注意协调用力，踢球的路线注意成直线）
集合，同学们，我发现大家练习都很用心，我想请你们展示一下自己的练习成果可以吗？好的，王平这组！大家要仔细观察！好的，大家发现了什么问题？对，他应该用正脚背触球，对，还有吗？路线应该成直线，大家说得很不错，这也是我们这节课的重点和难点，王平听到大家的建议了吗，那么我们大家再给王平一次机会，让他改进一下动作好吗，这次怎么样？对，很有进步，大家给予掌声！
集合，同学们大家表现都很出色，为了奖励大家我们来做个游戏——折返跑，正脚背触球比多。游戏结束！集合，同学们，刚刚的比赛很精彩，大家表现出了良好的体育道德风尚和团结合作精神，刚刚这个游戏所用的就是正脚背运球技术，下节课我们将进行正脚背运球技术的学习！这节课的练习结束，让我们一起跟随音乐放松一下身心，全体都有，立正，以王明同学为基准成广播体操队形散开：5.6.7.8
好的，同学们集合
这节课我们学习了足球的正脚背踢球球技术，通过大家的努力，大部分同学基本掌握了这项技术，希望大家将这项技术运用到课外活动当中，请小组长和老师一起将器材收一下，这节课上到这里，同学们再见！
我的讲课完毕，谢谢评委老师！
第二篇：足球 脚内侧踢球 试讲稿
脚内侧踢球
准备活动结束，下面呢，我们做几组熟悉球性的练习！同学们拿球。注意不要乱踢。注意安全。1 原地踩球练习！脚弓左右拨球！双脚前后拉球练习！很好！同学们都很认真！
二、基本部分
1.导入
全体都有，向中看齐，前两排同学成蹲立，后两排稍息，同学们，咱们班的足球小明星谁啊，推荐两位出来，和老师做一个小游戏，这两位同学来，老师准备了跨栏架，我们以跨栏架为球门，看看我们谁能把球踢到球门里，大家注意看，好开始，请两位同学回到队伍，老师把球稳稳踢到球门里了，而我们的小明星却没有，那么问题出在哪里呢？踢球部位不对，还有呢？姿势不对，不错，同学们观察非常仔细。老师用的是脚内侧踢球技术，这项技术呢是足球里面最基本的一项技术，它具有传球稳定的特点，同学们想不想和老师一样把球稳稳的踢到球门里面呢？好，那我们这节课就来学习一下足球的脚内侧踢球。
2.示范讲解
首先老师给同学们来做示范动作，请大家仔细观察，脚内侧踢球，是直线助跑，助跑方向为出球方向，踢球时，支撑腿落在球的一侧15-20cm处，膝微屈，脚尖朝向出球方向，另一条腿自然摆动，脚踝和膝关节外展90°，脚掌和地面平行，脚尖略翘起，用脚内侧踢球的后中部，要注意踢球时脚踝要紧张使脚型固定，触球时身体跟随移动，足跟前送。
3.分组尝试
前两排同学起立，下面呢，我们每一排为一小组，排头为组长，同学们也看到了，老师这儿有脚内侧踢球的动作要领和技巧！老师把动作要领发给咱们的组长同学，同学们呢，在小组长的带领下自主学习脚内侧踢球的本领！看看哪个同组同学自学能力强！一组二组三组四组，依次到达1234练习场地，好，向右转，齐步走。开始练习，时间3分钟。大家注意安全。(走向一组)好不错，这位同学，要注意脚尖上翘，脚踝绷紧，好不错，(走向三组)恩，这位同学不错，来给大家示范一下，恩很好，同学们相互讨论一下，都有什么不足，相互改正。好，时间到，集合，不错，同学们都很认真！下面呢，我们找几个同学出来展示一下！来这位同学，展示一下你的球技！好不错。要注意支撑脚选位要在球的侧方！这是咱们这节课的重点，大家也要多加注意，来这位同学出来展示一下吧！很好！要注意膝关节和踝关节的外展！好，归队。
4.分解练习好，同学们自主学习的不错。但还有一些错误和不足，接下来咱们做几组系统的练习，规范我们动作 1.以中间为基准，成广播体操队形散开，把球放一侧，同学们跟老师做一下无球的动作模仿练习，上步，踢球。好每位同学练习10次，来这位同学注意，支撑腿要微曲！好！不错继续努力！这位同学，踢球腿膝关节要外展！嗯对了！加油同学们！
2.好，同学们练的都很认真。下面我们做一下踢固定球练习。来，体委出列，踩住球，同学们看老师做，用脚的内侧踢球的中后部，注意用力，体会脚内侧触球的感觉，归队，第一排，第三排向后转。第一排和第三排同学用脚踩住球。第二排和第四排的同学练习！每人10次。这位同学，踢球的中后部！这就对了！好不错！一三排，和二四排互换！嗯嗯很好！停止练习。
3.下面我们拉开距离，进行完整的动作练习，两两同学相距6-8米，进行对踢，注意动作连贯，不要脱节，同时要注意安全！练习时间5分钟，开始，这位同学注意踢球的中后部，看老师做一遍。你来做一遍！嗯很好！这位同学注意踢球的力度
和准确性，把球给老师，看好。你来做一遍一下！很好！时间到，停止练习，集合。同学们练的都很努力。下面我们每个小组找出一对组合，给大家展示一下他们的踢球本领！同学们他们踢得好不好啊？来，为他们鼓掌！同学们能说一下他们好在哪里么？恩，动作规范流畅，来你说，击球部位准确，踢球稳定。很好，再次掌声鼓励。4.同学们，下面我们来进行一个比赛，请每组的小组长带领你们的队员在跨栏架10米处站成一排，每组10个同学踢10个球，看那一组进得多？请组长同学安排好捡球同学，好，列队站好，开始比赛。好的，开球，注意支撑脚的位置要放对，注意踢球的后中部，注意力度，加油，注意踢球要稳要准。好的比赛结束，三组进球8个为第一名，请同学们为三组鼓掌。
接下来，咱们做一个趣味素质练习，全体都有，到老师布置好的场地，每位同学练习三次，练习结束。
三、结束部分
下面呢请小组长把球收起来，然后各自带领队伍围成一圈脚对脚坐好，我们进行一下放松活动，拍小腿，揉大腿，做一下深呼吸，拉伸腰背，吸气，呼气，用力向前拉。
好！起立，集合。稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。同学们，今天这节课大家有什么收获呢？大家探讨一下！嗯！同学们说的非常好！今天啊。我们通过大量的训练，我们突破了本节课的重点难点，达到了本次课的教学目标，学会了脚内侧踢球！收获了快乐和同学们不怕苦不怕累的精神！希望啊！同学们把这种精神运用到生活和学习当中去。同学们能做到吗？本节课课后作业:课外活动时间，同学们把本次课内容练习十分钟。好！这节课就到这里了，体育委员和值日生帮助老师收器材。好！下课，同学们再见！
第三篇：足球脚内侧踢球试讲稿
尊敬的各位评委老师好！我是1号考生，今天我试讲的题目是脚内侧踢球。下面进行我的试讲：
立正——向右看齐——向前看——第一排报数——同学们好——稍息。同学们，你们知道哪一项运动被称为“世界第一运动”吗？非常棒！异口同声的说出来了——足球！这节课老师将和同学们一起探讨与学习足球中的脚内侧踢球。同学们有没有信心把这节课上好？声音不够洪亮，老师没有听见，大声点。。非常好！希望同学们在本节课中掌握脚内侧踢球的动作要领？在练习过程中要努力拼搏和发扬我们的团队合作与竞争意识。
下面我们开始做准备活动，有没有不舒服的同学可以到场边见习。身上有带有坚硬物品的同学，如钥匙、项链、发卡等交给老师，由老师待你们保管。同学们，从前到后依次为女1组、女2组、男1组、男2组，现在看老师的身后准备了两个同心圆，女生沿内圆顺时针跑，男生沿外圆逆时针跑，在跑前每人依次抱一个球，并在跑的过程中跟着老师做相应的动作。全体女生向左转，男生向右转，成一路纵队，跑步走。抬头、挺胸、精神饱满。小步跑20个，加快速度！高抬腿跑20个，上体正直。。。起步走，1-2-1，前后距离大约2M，1-2-1，立定。向左向右转。现在跟着老师熟悉球性练习，右脚拨球转圈，降低重心。左脚拨球转圈，控制好球。左右两脚拨球，停，男生把球放入球筐后站回原处。同学们在准备活动中都非常积极，又充分活动了我们身体的各个关节。现在进入我们本节课的主题：脚内侧踢球的学习。首先老师做一次完整的脚内侧踢球的动作，请同学们认真观看。非常感谢同学们对老师的鼓励。按照刚刚老师做的动作，现在给大家2分钟的时间讨论一下，脚内侧踢球应该如何踢，环节包括哪些？时间到！同学们讨论的都很认真，哪位同学可以说？这位同学，用脚踢；还有哪位同学，要先跑之后再踢，非常好。同学们真是一个爱观察的孩子，接下来老师分解示范，请同学们跟着老师的示范，说出老师的动作。跑、下面这个动作呢？撑。摆，踢，随球前摆。同学们回答的都很好，下面老师给大家总结一下：助跑，支撑，摆腿，触球，随球前摆。
要领：直线助跑，支撑脚踏在球体一侧10——15厘米，踢球腿以髋关节为轴由后往前摆动，在前摆的过程中踢球腿屈膝外展，踢球脚正对出球的方向，用脚踝关节踢球的后中部，并随球前摆。
下面老师带领大家进行10次的无球练习，助跑，支撑，摆腿，触球，随球前摆。老师看了一下，发现同学们的模仿能力特别强，老师为你们感到高兴，现在我们增加难度，同学们想不想挑战？现在内圆与外圆的同学两人一组在内圆进行10次的一人踩球一人踢球的练习，这位同学，脚内侧踢球要脚内侧正对出球的方向，踢球的后中部，勇敢面对老师相信你一定能成功！看，这次比上次好多了吧？这位同学，脚内侧踢球要直线助跑，再来一次，真是好样的你的动作越来越接近标准了。停！刚刚大家练习的都非常认真，现在我们找两位同学到老师这里展示一下，请同学们找出他们的不足。这位同学你说，不是直线助跑，哪位同学还有其他发现吗？踢球的下面了。没有踢球的后中部对吗？现在老师再做一次示范，注意改正：直线助跑，踢球后中部。下面两人一组进行20次内圆与外圆之间5米的传接球练习。在练习过程中两人要相互合作、相互提醒刚刚老师所强调的内容。
停！老师发现大家都熟练掌握了脚内侧踢球的方法，老师也准备了一个运球与传球的游戏，让我们比一比，赛一赛，看看哪个小组最先完成比赛任务。比赛前老师先说下游戏规则：场边有两条直线分别为起点线与终点线，中间每组有四个杆，每杆的距离为一米，由小组长带领大家以纵队的形式站在起跑线后，第一名同学听到口令后，运用蛇形运球的方法绕杆抵达终点后用脚内侧踢球的方法传给第二名同学，第二名同学按照第一名同学的方法，依次进行，直到比赛完成，最先完成比赛的组胜利。要求在练习过程中一定要注意安全。同学们准备好了吗？让我们在比赛中见分晓吧。开始。听，相信自己的音乐已经响起来了，同学们为你们自己、为你们的队友加油啊！加油、加油、加油。
全体集合，通过刚刚的比赛，现在老师宣布比赛结果，男生1组与女生2组在比赛中遵守纪律，相互合作、相互鼓励，同时还帮助其他小组的同学，在你们身上体现了友谊第一、比赛第二的奥林匹克精神，老师授予你们两组精神文明奖。希望你们在日常生活中也能有如此表现，大家给他们点掌声；男生2组与女生1组你们在比赛中顽强拼搏，不抛弃、不放弃，勇于挑战自我，克服种种困难，最佳拼搏奖属于你们两组的。希望你们在学习中也能努力拼搏，把掌声送给他们两组
这节课马上就要结束了，今天天气虽然很热，但我们同学都很勇敢，站在太阳底下一点都不怕，尤其是同学们的汗都流下来了也不擦，真是棒极了。现在让我们跟着音乐节奏放松一下身体的各部位。慢慢的闭上眼睛，吸气，呼气。。慢慢的睁开眼睛。同学们是不是感觉身心放松了许多。现在老师问大家你们在这节课中收获了什么？。。这位女同学你说，她收获到了团结，是的团结就是力量，还有吗？这位男同学你说，他收获到了如何踢球。恩，大家掌握的都不错，现在老师给大家布置一个作业，在课余时间多练习。下节课我们进行考核。下课后男生一组把器材归还器材室。同学们再见。我的试讲完毕，谢谢各位评委老师！
第四篇：足球脚内侧试讲稿
一、开始部分
课堂常规：集合，稍息，立正，向右看齐，向前看，第一排同学报数。好，同学们好。这节课我们将学习脚内侧踢球。本节课教学目标：通过学习同学们要基本掌握脚内侧踢球的动作技术要领。本节课重点和难点：1.支撑脚的站位和踢球部位2.踢球的力度和准确性。见习生出列，同学们检查一下身上有没有尖锐物品？很好！没有。
准备活动：首先我们做准备活动，全体都有，向右转，绕足球场跑两圈，慢跑结束，回到原点，立定，向左转，以中间同学为基准，成广播体操队形散开！下面我们做徒手操。两个八拍，扩胸运动，振臂运动，腹背运动，弓步压腿，内摆腿，外摆腿，膝关节，踝腕关节，准备活动结束，同学们做的真不错！下面呢，我们做几组熟悉球性的练习！同学们拿球。注意不要乱踢。注意安全。
原地踩球练习！2 脚弓左右拨球！3 双脚前后拉球练习！很好！同学们都很认真！
二、基本部分
1.导入
全体都有，向中看齐，前两排同学成蹲立，后两排稍息，同学们，咱们班的足球小明星谁啊，推荐两位出来，和老师做一个小游戏，这两位同学来，老师准备了跨栏架，我们以跨栏架为球门，看看我们谁能把球踢到球门里，大家注意看，好开始，请两位同学回到队伍，老师把球稳稳踢到球门里了，而我们的小明星却没有，那么问题出在哪里呢？踢球部位不对，还有呢？姿势不对，不错，同学们观察非常仔细。老师用的是脚内侧踢球技术，这项技术呢是足球里面最基本的一项技术，它具有传球稳定的特点，同学们想不想和老师一样把球稳稳的踢到球门里面呢？好，那我们这节课就来学习一下足球的脚内侧踢球。2.示范讲解
首先老师给同学们来做示范动作，请大家仔细观察，脚内侧踢球，是直线助跑，助跑方向为出球方向，踢球时，支撑腿落在球的一侧15-20cm处，膝微屈，脚尖朝向出球方向，另一条腿自然摆动，脚踝和膝关节外展90°，脚掌和地面平行，脚尖略翘起，用脚内侧踢球的后中部，要注意踢球时脚踝要紧张使脚型固定，触球时身体跟随移动，足跟前送。3.分组尝试
前两排同学起立，下面呢，我们每一排为一小组，排头为组长，同学们也看到了，老师这儿有脚内侧踢球的动作要领和技巧！老师把动作要领发给咱们的组长同学，同学们呢，在小组长的带领下自主学习脚内侧踢球的本领！看看哪个同组同学自学能力强！一组二组三组四组，依次到达1234练习场地，好，向右转，齐步走。开始练习，时间3分钟。大家注意安全。（走向一组）好不错，这位同学，要注意脚尖上翘，脚踝绷紧，好不错，（走向三组）恩，这位同学不错，来给大家示范一下，恩很好，同学们相互讨论一下，都有什么不足，相互改正。好，时间到，集合，不错，同学们都很认真！下面呢，我们找几个同学出来展示一下！来这位同学，展示一下你的球技！好不错。要注意支撑脚选位要在球的侧方！这是咱们这节课的重点，大家也要多加注意，来这位同学出来展示一下吧！很好！要注意膝关节和踝关节的外展！好，归队。4.分解练习
好，同学们自主学习的不错。但还有一些错误和不足，接下来咱们做几组系统的练习，规范我们动作
1.以中间为基准，成广播体操队形散开，把球放一侧，同学们跟老师做一下无球的动作模仿练习，上步，踢球。好每位同学练习10次，来这位同学注意，支撑腿要微曲！好！不错继续努力！这位同学，踢球腿膝关节要外展！嗯对了！加油同学们！2.好，同学们练的都很认真。下面我们做一下踢固定球练习。来，体委出列，踩住球，同学们看老师做，用脚的内侧踢球的中后部，注意用力，体会脚内侧触球的感觉，归队，第一排，第三排向后转。第一排和第三排同学用脚踩住球。第二排和第四排的同学练习！每人10次。这位同学，踢球的中后部！这就对了！好不错！一三排，和二四排互换！嗯嗯很好！停止练习。
3.下面我们拉开距离，进行完整的动作练习，两两同学相距6-8米，进行对踢，注意动作连贯，不要脱节，同时要注意安全！练习时间5分钟，开始，这位同学注意踢球的中后部，看老师做一遍。你来做一遍！嗯很好！这位同学注意踢球的力度和准确性，把球给老师，看好。你来做一遍一下！很好！时间到，停止练习，集合。同学们练的都很努力。下面我们每个小组找出一对组合，给大家展示一下他们的踢球本领！同学们他们踢得好不好啊？来，为他们鼓掌！同学们能说一下他们好在哪里么？恩，动作规范流畅，来你说，击球部位准确，踢球稳定。很好，再次掌声鼓励。
4.同学们，下面我们来进行一个比赛，请每组的小组长带领你们的队员在跨栏架10米处站成一排，每组10个同学踢10个球，看那一组进得多？请组长同学安排好捡球同学，好，列队站好，开始比赛。好的，开球，注意支撑脚的位置要放对，注意踢球的后中部，注意力度，加油，注意踢球要稳要准。好的比赛结束，三组进球8个为第一名，请同学们为三组鼓掌。
接下来，咱们做一个趣味素质练习，全体都有，到老师布置好的场地，每位同学练习三次，练习结束。
三、结束部分
下面呢请小组长把球收起来，然后各自带领队伍围成一圈脚对脚坐好，我们进行一下放松活动，拍小腿，揉大腿，做一下深呼吸，拉伸腰背，吸气，呼气，用力向前拉。
好！起立，集合。稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。同学们，今天这节课大家有什么收获呢？大家探讨一下！嗯！同学们说的非常好！今天啊。我们通过大量的训练，我们突破了本节课的重点难点，达到了本次课的教学目标，学会了脚内侧踢球！收获了快乐和同学们不怕苦不怕累的精神！希望啊！同学们把这种精神运用到生活和学习当中去。同学们能做到吗？本节课课后作业：课外活动时间，同学们把本次课内容练习十分钟。
好！这节课就到这里了，体育委员和值日生帮助老师收器材。好！下课，同学们再见！
第五篇：试讲稿
Good Morning,Ladies and Gentleman!I’m glad to have a chance to stand here.Today I will teach Unit 7 Hobbies.the first period for Grade four.Shall we start? It’s time for class.Good morning, everyone.Ok, sit down, please.Hello, boys and girls, I’m happy to see you.Can you sing an English song for me? Let’s stand up.And follow the video.Ok, are you ready?（播放视频）What are you doing? I’m watching TV.I’m watching TV.What are you doing?I’m cooking.Cooking, cooking, cooking.What are you doing? I’m eating.Eating, eating, eating.En
Yummy!What are you doing? I’m washing my hands.Wow, you did a good job.Handclap.Look, la lala, I’m singing.I like singing.How about you? Who can answer the question “what are you doing?” just like me.If you do it, I will give you a paster.But you should put up you hand.got it?Oh, This boy, you want to have a try? You please.You like playing basketball? good, this for you, sit down please.The next one, who can? This girl please, you like dancing?greatI like dancing too, this for you, sit down please.Nest one, you please.Oh, you like eating? I’m hungry.This for you, sit down please.Anyone else?You please.You like watching TV, don’t watch TV for long time.This for you, sit down please.You are so clever.Now look at the screen, I’m singing, I like singing.I’m painting, I like painting.I’m reading, I like reading.51
Look at this picture.What’s he doing? He is riding a bike.带读 my hobby is riding a bike.ice-skate ice-skating.My hobby is ice-skating.listen to music
listening to music
watch TV
watching TV
play cards
playing cards
make models
making models
中英互译
小白兔回家
good job!
游戏：policeman and thief警察抓小偷一个学生在座位上闭眼，另一个学生上台做动作，师提问：what’s your hobby? 全班回答句型，扮演小偷的同学做口型不出声，其他同学通过声音大小提示远近读句子
小组讨论句型what’s your hobby? My hobby is… Practice 1
总结所学单词和句型
点击咨询 