学风建设计划打印稿

第一篇：学风建设计划打印稿

学风建设计划书

主题：加强班级学风建设 主办单位:经济管理强化班

参与对象：经济管理强化班所有人员 时间：2010年3月24日

地点：教学楼 活动方式：稿件结合ppt 学风是学校的治学精神，治学态度和治学原则的综合体现，是形成院风，校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量和评价一个班级好坏的标准。为此提出加强和优化我班的学分建设既是时代发展的现实需求。我们是一个整体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素。个人认为加强学风建应以自主认识为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认识是学风建设的逻辑起点和长久动力学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。要形成理性的远景性学习目标，以崇尚真知，形成不断学习、终身学习的观念。

一、班级现状

我班的学风建设不够，并存在许多有待解决的问题。部分学生缺乏远大理想，学习动力不足，学习目标不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪，课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍，一些学生把大量时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面。

为贯彻落实学校学风建设，根据实际情况制定经济管理强化班的学风建设计划

二、大体想法

1、多鼓励同学们进行早读、自习，在早读中多记单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的良好习惯。做到“督促整体前进，重点在落后个体”

2、鼓励同学们形成良好的学习氛围，如提倡多到图书馆自习吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督，共勉学习。这些方面可以由班级干部负责。

3、杜绝经常上课迟到，无故旷课。上课时通讯工具只能设为关机或振动。

4、加强学生在宿舍个人使用电脑的管理，使个人电脑能用于学习成绩的提高。

5、加强学生与任课老师的沟通，提高课程吸引力。充分发挥学习委员的作用，做好老师与学生的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学中做好调查，及时向老师反馈。

三、互动环节

1、利用大概五分钟时间相互讨论。

2、让同学们谈谈自己关于学风建设的想法，并且让同学们发言。

3、让同学们给加强班级学风建设提出合理化建议。

四、具体措施

1、在班级组织成立学习兴趣小组，小组成员主要由每一学科的成绩较好的同学组成，且每一门学科任命一个小组成员，对于班级学习氛围方面，我们尽量成立学习兴趣小组，并作出以下计划，以5到6 人为一组，选出一个组长，小组成员互相交流学习经验与心得，小组成员之间取长补短。

2、为杜绝旷课与迟到的情况，班级实行实名制管理，班级相关负责人在上课前两分钟进行不定期的点名，抽查本班的出勤情况，并记录在案，做到有据可查，对情节严重者给与相应的处分。

3、采用自我推举的方式，选举两名学生作为班级的学习榜样，把大家的学习积极性带动起来，推动学风建设的发展。在班级宣传“你不学我学”“你逃我不逃”的口号，要让某些“不安分子”孤立起来，这样让他们认清自己的处境。

4、端正同学们的学习态度，树立正确的学习观，要让同学们知道。你不喜欢这个老师或者这门学科，老师不会去适应你，你要学会去适应老师，适应学习，以后出来也适应这个社会，不是让这个社会来适应你。

五、总结结束，会后写一篇学风建设感想

第二篇：学风建设计划

学风建设计划书

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为已经迈入大三的我们,更应该有一个优良的学风做保障。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，我班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。

一、总体目标

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、指导思想

以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生考风考纪、专业技能为核心，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

三、活动内容

1、读书笔记

大二开始，我班在辅导员李老师的带领下，开始对日常读书学习过程中的知识进行分类整理，不仅深化了个人对知识点的印象，还累积了丰富的资料，充实了个人的思想。

2、研究综述

文献综述是要介绍与某一主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。通过综述，大家对此前读书笔记中的相关主题有了更深的了解，也了解到某一主题的新水平、新动态、新技术和新发现，在此基础上自己也学着提出个人的见解，预测技术的发展趋势，为毕业论文的选题和开题奠定良好的基础。

3、交流会

每月都会开一次交流会，就本人一个月的积累做简短的陈述，完毕之后其他同学就其课题选择进行提问，该同学根据自己的积累认真回答，营造良好的学术氛围。

四、结语

拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

XX系XX班

XX年X月X日

第三篇：学风建设计划

外语系学风建设计划

根据学工部《关于开展我院学风整治建设工作的通知》精神，结合我系实际情况，为做好我系的学风工作，特制定办法如下：学生以学为主。一个同学、一个班级、一个系，如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。

一、策划主题

班级是由每个不同的个体组成，在外语系也是一个特殊的存在，因为我们是本学院招的第一个本科专业，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。接下来围绕着“one for all, all for one”这个主题，我们系将搞一系列活动，来促进学风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

二、策划目的1、总结以前学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。

2、通过对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

3、促进本系学风建设的深入开展，鼓励全系同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。

三、实行时间

从本方案实行起至达到效果为止

四、活动对象

外语系全体成员

五、策划内容

（一）、组织人员：外语系班委

（二）、活动资金：班费支出

（三）、活动内容：

1、特色晚自习

从09级到08级，我们系一直存在着一个问题，那就是晚自习普遍效率不高，可以说，去上晚自习都只是为了应付学生会的签到。现在我们每周只要一次晚自习，经系层讨论，我们系决定在每周周日晚上开展具有本系特色的晚自习。只要没特殊情况，一般都得参加，晚自习情况将由班委管理。

这个特色晚自习的内容多样；我们将组织一个英语有奖竞赛活动，每学期举行两次，在这个活动中，只要班级成员到了场地之后，只能说英语，要是违反了，那

就要用英语表演一个节目；还可以举行一个英语四六级冲刺或者计算机二级，三级的最后冲刺等等。活动将向全班征集。

2、督促同学去上早自习

一个星期有三次早自习的签到，但每个星期总有那么几个同学会旷读。因此，寝室长配合班委共同管理。早上，寝室长催促寝室成员起床上早读，班委也会轮流去寝室催赶。晚上，寝室长督促成员早点睡，少玩游戏，玩游戏必须在11点半之前停止，同样班委也会到寝室检查，将违反规定的同学报到辅导员处，由辅导员采取相应措施（通知家长等等）

3、班优秀寝室评比

关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会出现一些小误差。上课考勤，纪检委员的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向纪检委员报告情况。

本系决定评比一个班级优秀寝室。评比标准：上课考勤情况，每个月院的寝室评比结果查出不及格寝室，早晚自习的出勤率，参加班级活动的积极性，是否在晚自习期间玩电脑游戏等等。班委也会不定期的到寝室去突击检查大家的电脑使用情况。

根据以上一些内容，每个月进行评比，头两月评出“待改寝室”，并对相应寝室处以封网一天的处罚。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

我们将定期举行寝室长会议，由辅导员主持，了解一些寝室成员的近期变现。

4、带动

成绩比较落后的同学由成绩优异的同学带动，并且男女两两组成一小组，由成绩较差同学每次考试成绩的进步与否以及进步程度评选出优秀小组，并予以班费奖励。

5、课堂管理

每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

晚自习大赛程序：

（1）先自愿组队，可以个人也可以以寝室为单位

（2）每个队要求是能做一次调动氛围的小活动或者游戏也可是娱乐方面（主要以调动气氛为目标）以及预计一下可能会出现的状况。

（5）评比：民主化，以全体同学的反应热烈程度确定，并让晚自习组织人员评选名次，以及颁发奖励物资。

（7）最终设一等奖、二等奖、三等奖各一名，并奖励一些资费。

7、班级活动

为了使大家相处的更加融洽，每个月将组织一次集体活动。活动主旨在于大家的健康成长，平时学习时间基本上都是缺乏锻炼。利用这么一次活动，大家可以放松一下。比如放风筝活动，羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛、组织外出爬山，也可以组织和其他班进行友谊赛，显示本系的风采等等.班里组织读书会，小型模拟辩论赛，对一些社会上的热门话题进行讨论，谈谈对就业问题的看法等。

通过这两种形式的活动来达到以达到劳役结合的效果。

我们即将跨入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里的每个个体，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。

外语系分团委学生

2009年12月11日

第四篇：学风建设计划

计科1511大一学风建设计划

学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。

班级学风管理建设不是一般的“行政”式建设，是要避免建设时强制行为，应该是坚决坚持自愿的原则，而我们的团队管理也是要坚持“服务”型的，切忌形式主义对团队成员的束缚，进行班级的团结建设不需要一定是形式大团结铁板一块，可以通过建立各小组，然后把小组联系起来的方式来团结，这样有更好的适应性的灵活性，更容易为大家所接受，也更容易施行。具体计划：

1、老师布置的作业要在规定的时间内完成，不得抄袭或者拖交；

2、早自习建议班委带领不会读英语的同学们读单词；

3、早自习手机自觉放在规定的地方；

4、早自习可以准备一些优美的英语句子或者英语谚语在黑板上，让同学们读记，以便用于考试的作文中；

5、上课、晚自习严抓抱着手机看小说、看视频的现象；

6、每周抽一个晚自习一起讨论不会的题目，让会的同学给其他同学讲解；

7、晚自习在黑板上写好本周未完成的学习任务，让大家明白晚自习该干嘛；

8、班上建立学习小组，为班上学习有困难的同学解决困难；

9、将班委分组，带领其他同学值日、开班会，让班上同学都参与到管理班级之中；

10、班委要带头学习，营造良好的学习氛围；

11、上课班委尽量坐前排，为其他同学树立学习的榜样；

12、抓好出勤率、作业上交率以及考试及格率；

总之，班级学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量，最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。所以，学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性，还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋好学、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能更上一个新台阶。

第五篇：学风建设计划

南通理工学院

学风建设策划书

一、活动目的

响应学院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识

二、活动目标

将班级建设成为一个具有浓厚学习氛围、极富集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。培养班集体之内的学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风。

三、活动内容

南通理工学院

建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设定会取得显著效果。现就班级学风建设作出如下规划：

1、班级工作问题

作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题

作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习

南通理工学院

生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

3、班级形象方面

大家都是土木A1402班的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

4、课堂纪律方面

最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、考勤方面

南通理工学院

班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

6、寝室卫生方面

寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

7、思想方面

加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

南通理工学院

四、具体方案

1、开展“拼搏年 理工梦——班风学风建设活动”主题班会。

2、邀请建筑工程学院院长助理朱峰伟先生为我们班开设“大学生职业生涯规划”讲座。

3、邀请建筑工程学院副教授庞金昌先生为我们班开设“职业技能证书考试”的讲座。

4、加强班委会的建设，每周周五定期开班委会，反馈班级一周来出现的各种问题，并对问题提出解决方案。以及对下一周班级学习、活动正常开展提出策划方案。

5、班级内部开展“三对三”篮球比赛，增强同学之间的团结力。

6、早晚自习班委负责监督出勤情况，不得无故缺课、旷课，一经发现，立刻汇报老师，严肃处理。

7、老师不定期地道学生班上听课，检查学生的学习情况，加强与学生的沟通。

8、老师不定期到学生宿舍，检查宿舍卫生，督促学生做好宿舍卫生工作。

9、每月组织一次班级集体活动，例如：聚餐、班级运动会、游戏竞赛等，增强班级凝聚力。

10、鼓励班级同学积极参加学院举办的各类活动，为班级争取荣

南通理工学院

誉。

本方案为班委会进行班风建设的指导方向，每位班级成员都应积极参与到方案开展的各项活动之中，全体班级成员一起创建本班良好班风学风。