外语之星的策划和建议

第一篇：外语之星的策划和建议

预赛方面：

1．每人三分钟的演讲；

2.吸取上次每场预赛结束都到了晚上9点多，为了节省时间，加快效率，才艺展示最好限定在两分钟以内，或由评委老师随机喊停，认识一个人的才艺水平的高低用两分钟就够了；

3.关于参赛选手展示才艺用的歌曲或背景音乐，可以让她们把歌曲切到两分钟；

4.在限定时间方面，我们最好请一位同学当计时员，负责看时间，如果超出时间，计时员应该及时提醒；

决赛方面：

1.从预赛中选出20名选手晋级决赛； 2.把20个人分成4组，每组5人；

3.每人三分钟的自由演讲，每人演讲结束随即由报幕主持报比赛分数并公布前一位选手的成绩；每一组演讲结束后，由主持人宣布每人成绩，每组前两名的选手晋级下一轮的比赛，被淘汰的选手获得优秀奖，这样下来第一轮每人演讲完毕需要1个小时的时间；

4.第一轮每组的前两名共8名选手进入第二轮比赛：才艺展示。才艺展示我们限定选手的时间不能超过四分钟。这样第二轮总共需要32分钟；

5.8名选手的第三轮比赛是自由演讲，我们为他们准备15个题目通过大屏幕显示，由他们随机抽取然后演讲，限时每人两分钟，总共16分钟。

6.算出8名选手在前三轮的总成绩的平均分，决出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，剩下的两名选手获得“最有潜力奖”；

7.三轮的比赛时间需要一个小时48分钟的时间，将近两个小时，剩下的一小时，由我们组织的表演节目、颁奖仪式、领导讲话构成。

其他方面：

1.为了让大家进入报告厅感觉有一个比赛的氛围，我们可以提前半个小时就放一些歌曲暖场，最好是快歌；

2.领导的讲话分为两部分，第一部分是开场部分，主持人出场讲完话后请我们院的领导上场讲话并宣布比赛开始；第二部分是所有的比赛结束后，在算比赛最终成绩的过程中，主持人请领导上台讲话和请评委做一些点评或是关于比赛的感悟，一是为我们算出比赛结果争取时间，二是调动大家的热情，不要冷场。所以我建议在算分的过程中，安排两个节目演出，确保比赛结果能及时算出。

3.这几首歌曲是我选择的用作主持人出场、结束和暖场的歌曲，希望能对你有所帮助。

希望我们能圆满办成这次晚会，不要遗憾；不要冷场；竭尽全力向全校的学生展示我们经外人的风采。

第二篇：外语之星工作总结

外语之星活动总结

一、活动时间 2010年11月14日

二、活动地点 五教萃英厅

三、与会人员外语学院大一大二同学

四、主办方

外语学院学生会学习部

五、活动概述

为了响应学院提出的外语学院素质拓展计划，更好的提高外语学院同学的口语水平和课外文化素质，培养团队合作精神，彰显外语学院学子的风采，丰富外国语学院同学的课外文化生活，体验各国语言的魅力。为此举办此次“外语之星”四语（汉英法西）风采展示活动。

六、活动总结

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

1．前期准备工作基本到位，各兄弟部门也积极配合活动，尤其是体育部负责维持现场秩序

2．参加比赛的学生认真对待此次活动，做了充分的准备。

3．通过此次活动，促成了新老生间的相互交流。

但是此次活动也发现了我们的不足之处：PPT问题在活动之前做好的PPT和在翠英厅播放的时候还

是有差距的包括字体的设置等都要考虑进去，因此在以后做PPT的时候一定要考虑到比赛场地的问题。第二环节的设置比较冗长，应该缩短第二环节的时间，因为

环节时间太长的话及其容易引起观众的反感。观众互动环节题目数量的设置有点少，应该设置六道题，而

不是四道题如果要让到场嘉宾做点评的话一定要确定点评的嘉宾是否确

实能来参加活动，还要考虑如果原定的点评嘉宾没来应该采取什么样的应急措施。礼仪问题不得不承认，昨天的颁奖环节是活动的最次的一个环节，首先是礼仪，获奖选手，颁奖嘉宾的上台顺序没有安排妥当，导致了颁奖场面的混乱。这个问题一定要引以为戒。各兄弟部门的分工一定要更加的明细和精确，保证各个环节

活动的每个细节都要落实到人。

第三篇：导游之星策划和报名表

第五届导游之星大赛策划书

一、活动主题：

展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

充分体现我校同学的活力风采，提升学生能力，丰富大学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛

三、参赛要求：

1、长沙学院在校大学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

1、初赛阶段

时间：4月23日18：30

地点：新教楼3701、3703、3702（侯考室）

参赛对象：长沙学院各年级学生

初赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（内容不限）

3、才艺表演（内容、形式不限）

评委：带团经验丰富的导游及导游之星大赛活动组委会主要成员 评分标准：

1、景点讲解40分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演40分（要求才艺表演突出、有特色）

3、仪表仪容10分（要求大方、自然）

4、整体表现10分（由评委评判）

总分：100分

报名方式：各班文娱委员处、旅游协会摆点处、旅管系网站 截止日期：4月22日

备注：参加初赛选手可参与决赛现场抽奖环节

2、复赛阶段

时间：4月30日

地点：新教楼3701、3702(侯考场)

参赛对象：进入复赛的选手（30-40人）

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（限长沙学院校园内景点，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（长沙学院历史沿革、现今校训、校歌等

及旅游相关知识）

评委：系部专业老师

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色，决赛时

舞台效果良好）

3、旅游历史文化水平20分（要求了解中国旅游历史及文

化、对旅游有自己独到的见解。热爱长沙学院，了解长

沙学院历史文化及风景，能胜任校园导游工作）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

备注：复赛的同时选拔校园导游队，详细情况参照2010年校园导游策划书。成为校园导游队成员可以获得由石燕湖景区提供的门票一张。

3、决赛阶段

时间：5月份（具体时间待定）

地点：多功能厅

参赛对象：进入决赛选手（12名）

决赛流程：

1、景点讲解（不限）

2、才艺展示（选手自备服装及道具）

3、情景模拟（由评委老师向选手“发难”，评委老师根据

选手表现评分）

评委：校团委领导、系部领导及专业老师

评分标准：由评委老师根据各环节各选手表现情况进行评分 主持人：待定

进入决赛选手有机会获得旅行社兼职导游优先权

奖项设置：一等奖一名300元及证书

二等奖二名200元及证书

三等奖三名100元及证书

备注：其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石 燕湖一日游

长沙学院 旅游协会

2010年校园导游策划书

1、主题：我爱长大美，我来做导游

2、目的：宣传长沙学院校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解长大风景和校园文化，树立“爱我美丽校园,保护校 园环境”意识

3、背景：

2009年9月新生开学之际，我们旅游协会开展了“校园导游”活动，通过导游详细且生动的介绍了长沙学院的历史、校训、校歌等，讲解了长沙学院校园内的各个景点与建筑，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。2010年9月，长沙学院即将注入新鲜的血液，又有一批新生即将投入长沙学院的怀抱。刚进入大学，新来到长沙，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解长沙学院这个美丽的学校，他们希望认识长沙这座星城。而2009年，我们学校有了新的校训，道路和建筑物也重新命名。对于新老生们来说，他们需要了解这一方面变化。另外，据了解，长沙很多高校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2010年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传长沙学院的文化，扩大长沙学院的影响力。

4、选拔方式：从长沙学院第五届导游之星大赛复赛中选拔。复赛流程：

1、校园景点讲解

2、才艺展示

3、旅游知识问答（包含长沙学院校歌、校训及历史沿

革等及旅游相关知识）

选拔出校园导游队后将就开展的工作进行专业培训。

5、导游队组成：18名校园导游分为两组，第一组服务地点在长沙火车

站，共6人，接待长沙学院新生从上校车至长沙大学 的服务和讲解工作。第二组服务地点为长沙学院校园，共12人，分为两个队，一队在老校门口设点进行讲解，另一队设点在新教学楼前面。

另外：导游路线、讲解内容及相关注意事项待选拔出队员后详细介绍。

长沙学院 旅游协会

长沙学院第五届导游之星大赛报名表

一、大赛流程：

1.初赛阶段：时间：4月23日18：30

地点：新教学楼C3701、C3703(C3702为侯考室）

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限）

2.复赛阶段：时间：4月30日18：30

地点：新教学楼C3701（C3702为侯考场）

内容：景点讲解（限长沙学院校园内景点）

才艺表演（内容、形式不限）

旅游知识问答（长沙学院历史沿革、校训、校歌等及旅游相关知识）

3.决赛阶段：时间：5月（具体时间待定）

地点：多功能厅

内容：景点讲解（任意景点）

才艺表演（内容、形式不限，要求才艺突出、有特色，舞台效果好）情景模拟（由评委老师向选手“发难”，导游“化解”）

二．奖项设置：

一等奖（一名）： 300元二等奖（二名）： 200元三等奖（三名）： 100元 其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石燕湖一日游

三．其他：

1、复赛同时也为旅游协会校园导游队的选拔，每名导游队队员可获得石燕湖门票一张，免费石燕湖一日游。

2、请将报名表交于各班文娱委员处、旅游协会负责人或摆点处

3、报名表交上来之后旅游协会将统一填写编号，初赛时请参赛选手领取下联，凭下联可以在决赛时参与现场抽奖！

主办：长沙学院共青团委员会 承办：旅游管理系

旅游协会

…………………………………………………………………………………………….沿此线撕开 导游之星大赛抽奖凭证条

第四篇：公关之星策划

“公关之星”决赛活动策划

一、活动名称：“第五届公关之星”

二、活动背景

随着社会的高速发展，团结、沟通、理解、合作成为我们大学生必须具备的素质技能，人们对公关技能的要求也越来越高。在新学期伊始，我们大学生公共关系协会开始了举办第五届“公关之星”的步伐，公关之星作为我们协会的品牌活动已经成功举办四届，今年希望以全新的面貌展现给大家，在为参赛同学提供一个展示自我、锻炼自我平台的同时，能够充分了解学习公关礼仪知识，展现新时代大学生的风采，于是本着“丰富同学生活、培养公关意识、锻炼公关技能、繁荣校园生活”的社团宗旨，我们相信第五届“公关之星”定能精彩纷呈。

三、活动目的随着社会的发展，时代的进步，公共关系在社会生活的各个方面发挥着越来越重要的作用，同时，高等校园的大学生也积极关注公关素质，提升大学生的自身文明层次，创建文明健康校园。

为展现新时代大学生的风采，展示校园美丽气质，发扬校园文化精神，使大学生适应当今社会的高速发展，引领广大学子向上潮流，加强公关技能的锻炼，特此举办了第五届“公关之星”评选活动。

四、活动预期效果及意义

加深我们大学生对公共关系的了解，认识到公关知识礼仪的重要性，为大学生打好良好的公关交际基础，让更多同学关注公共关系行业，学习公共关系专业知识，拓展思维，锻炼能力，全面提升参与者整体素养。

同时也希望能在我们师大同学的心中树立一种正确的礼仪观念，杜绝或减少不文明现象的出现，形成“学礼仪，讲文明，守公德，重美德”的浓厚氛围。正值广州亚运会之际，展现一个文明、和谐的新时代大学生形象，用自己的行动感染身边的每一个人。

五、活动开展

第一环节选手亮相

形式：入围选手进行自我介绍（个人兴趣爱好、人生态度、参赛口号等，方式内容不限）。

本环节主要考察选手的公关基本礼仪，其仪态（站姿、行姿、走姿、坐姿）、神态、语言表达、服饰发型修饰作为评分环节。

第二环节公关模拟招聘

形式：以公关部门招聘的形式，选手在参加招聘面试时，要以怎样的形式推荐自己，在这其中又要注意哪些环节，以及自己在应聘这个职位时

相对于其他人来说自身的优势有哪些等等。

本环节主要考察选手自我推销能力，在就业日益紧张的今天，如何让自己推陈出新、与众不同，这就是我们的舞台。

第三环节公关达人秀

形式：选手根据自己的特长进行表演，以歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、话剧等多种形式秀出自己。

注：互动环节： 游戏——“我做你猜”。观众互动环节，主持人从现场随机选四名观众，两人一组，分为两组，一人根据所给题目表演，一人根据表演猜所对应的成语或物品名称，对表现比较好的观众赠送小礼品。

第四环节公关知识“对对碰”

形式:将选手分为两两一组，每组选手之间相互选题，题目根据难易程度设置高低不同分值，答对按照分值进行加分，答错不扣分。

注：协会表演（1个）

第五环节颁奖

形式：由评委嘉宾为获奖选手颁发奖品及获奖证书并合影留念。

六、活动时间地点

活动举办时间：XXXX活动举办地点：XXXX

七、举办单位

XXXX协会

XXXX礼仪社交协会

八、活动经费

经费支出项目具体预算金额（元）宣传海报（包括：海选、初赛和决赛）

18×（5张+3张+3张）=19元

材料制作费用（包括：策划书、宣传书、报名表等）76.4元 横幅6条40×6条=240元申请团委多功能厅200×1次=200元 会场布置153元 奖品177元荣誉证书32元 展板制作43×6块=258元 其他机动费用200元 总计：1534.4元

社团联合会XXXX公共关系协会

二○一○年十 一 月

第五篇：导游之星策划

曙光导游之星大赛策划书

一、活动主题：

爱我曙光，展现自我，实现自我，丰富校园生活

二、活动目的：

宣传曙光职专校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解曙光职专和学生自己家乡的文化历史，体现曙光同学的活力风采，提升学生能力，丰富学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛树立爱我美丽曙光职专。

三、参赛要求：

1、曙光职专在校学生

2、思想道德品质优良

3、具备一定的文艺功底和语言表达能力

4、敢于创新、积极自信

四、活动内容

时间：

地点：

参赛对象：曙光职专全体同学

复赛流程：

1、自我介绍

2、景点讲解（学生自己家乡的某处景点或介绍曙光职专｛我心中的曙光职专｝或校园内景点｛如教学楼、实习基地等｝，选手自己写讲解词）

3、才艺展示（内容、形式不限）

4、旅游知识问答（曙光学校历史、校训、个专业知识等及旅游相关知识）

评委：

评分标准：

1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢

体语言运用合理）

2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色、内容健康向上）

3、学校历史及专业知识文化水平20分（要求了解中国旅

游历史及文化、对旅游有自己独到的见解。热爱曙光职专，了解曙光历史文化，了解各专业基础知识）

4、仪表仪容10分（要求大方、合体）

总分：100分

2012年3月新生开学之际，我们曙光职专要开展 “校园导游”活动，我们要通过这次活动详细且生动的了解曙光职专的历史、校训、学生家乡著名景点等，讲解曙光职专各专业教室和实习基地与家乡美丽景点，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。

2012年3月，曙光即将注入新鲜的血液，又有一批新生投入曙光职专的怀抱。刚进入曙光职专，新来到丹东，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解曙光职专这个美丽的学校，他们希望认识丹东这座美丽的边境之城。另外，据了解，许多学校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2012年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传曙光职专的文化，扩大曙光职专的影响力。