诚信主题演讲朗诵比赛

第一篇：诚信主题演讲朗诵比赛

“诚信”主题演讲（朗诵）比赛策划书

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的

1．浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛：2010.11.06 19：00

决赛：2010.11.07 19：00

六、活动流程

1．由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

2．11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则；然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩；最后，根据选手的演讲（朗诵）内容、演讲（朗诵）时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水20元

3.奖状6张 5元

合计：28元

八、活动中注意的问题和细节：

1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

第二篇：“诚信”主题演讲（朗诵）比赛策划书

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的

1．浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛：xx.11.06 19：00

决赛：xx.11.07 19：00

六、活动流程

1．由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

2．11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则；然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩；最后，根据选手的演讲（朗诵）内容、演讲（朗诵）时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水20元

3.奖状6张 5元

合计：28元

八、活动中注意的问题和细节：

1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

策划书：院学生会生活部

xx年10月

第三篇：演讲朗诵比赛计划

演讲朗诵比赛计划

济南大学泉城学院

学生会生活部、学习部 2010年10月27日

演讲朗诵比赛计划

大学，一个新的起点，为我们创设了一个新的平台，我院特举行新生演讲朗诵比赛，为新生铺设一个展现自己的舞台，并以此为契机提高综合素质，努力培养一个团结、活泼的学习氛围，使我院学生的知识文化水平上一个新的台阶。

一、活动目的：弘扬和谐文化，丰富同学课余生活，提高学生的语言表达能力、逻辑思维、立场应变能力和协调能力，充分展示当代大学生青春风采，并努力营造积极向上、健康文明校园文化氛围，推进校园精神文明建设，共建和谐校园。

二、活动时间：

1.报名时间2010年11月2日——11月5日 2.初赛时间2010年11月6日 3.复赛时间2010年11月10日

三、活动对象：济南大学泉城学院2010级全体新生。

四、活动地点：初试：文史楼 决赛：报告厅。

五、报名方式：第六食堂值班点（2010年11月2日——11月5日）。

六、活动过程： 1.现场活动流程：

(1)比赛开始时，主持人上场致开场词，介绍嘉宾及评委，比赛规则，宣布比赛正式开始。

(2)初赛结束时，主持人宣布比赛成绩，并宣布进入决赛的人员名单，宣布比赛结束。

(3)决赛结束时，演讲组、朗诵组分别颁发各种奖项，主持人宣布比赛结束。

2.比赛流程：

(1)初赛阶段：先进行演讲组的比赛，在进行朗诵组的比赛。

演讲组的比赛分选手进行自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场知识竞答（问题切合选手所选择的主题，由选手现场抽取进行）三个环节组成，每名选手的时间控制在5分30秒内。演讲是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。

朗诵组的比赛由选手进行自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分30秒内，朗诵是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。

在演讲组、朗诵组的比赛进行完毕之后，依各名选手的得分情况，以分数高低为准，择优选出进入决赛的选手名单。(2)决赛阶段：

沿用选手初赛时所选择的序号，先进行演讲组的比赛后进行朗诵组的比赛，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1分30秒）三部分组成，最后选手应致结束语。演讲组、朗诵组的比赛都由各名选手分别进行自己的稿件展示，再由选手表演自己的节目准备即才艺展示。演讲、朗诵是否进行配乐、背景图片等文艺背景展示由选手自己决定。在中场休息时请上届朗诵比赛的第一名朗诵诗歌，以及优秀的歌手演唱古词曲。

3.比赛题目要求及评判标准(1)题目要求：

要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，贴近生活，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力及临场应变能力等综合能力。主题自拟。(2)评分标准：

初赛阶段（共20分）

自我展示（满分2分）：参赛选手介绍自己的基本情况、姓名、班级兴趣爱好、个性特点等，充分展示自己的个人魅力。自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

题材得分（满分为2分）：初赛阶段根据比赛提供主题的文章或诗歌等题材评分。

背景得分（满分2分）：进行配乐、背景图片等文艺背景展示评分。

决赛展示（满分25分）

自选文章展示（满分13分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众形成互动，切合自己所选主题，体现当代大学生风采。

赛事回眸（满分2分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确的客观评价自己表现，致结束词。

4.奖项设置：

奖项主要设置：演讲组和朗诵组个评出一等奖一名（奖证书 加学分）二等奖二名（奖证书 加学分）三等奖三名（奖证书 加学分）优秀稿件一名（奖证书 加学分）优秀奖（奖证书

名额待定）。

七、活动负责人及主要参与者：泉院学生会生活部和学习部。

八、经费预算：气球等装饰物品15元。

九、宣传方式：比赛前5天在六食门前摆放海报，并设置摊位召集比赛人员。

十、注意事项：

1.海报内容提前交至宣传部，以便做海报。

2.复赛需要女生部的礼仪队人员4名，在报告厅门口接待并给获奖选手颁奖。

十一、活动举办单位：济南大学泉城学院团委、泉城学院学生会生活部主办、泉城学院学习部协办。

济南大学泉城学院

学生会生活部、学习部

2010年10 月27日

第四篇：爱国演讲朗诵比赛

青年与祖国

青年与祖国是一个很古老的话题，不用说顾炎武的天下兴亡，匹夫有责；也不要说梁启超的少年中国说，只从1919年5月4日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整八十年，我不想再老声长谈，对于每个青年，爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。在这里，我只想问大家一个问题，到底什么是爱国？

面对这样一个话题，范仲淹说：居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其居。文天祥说：从今别却江南日，化作啼鹃带血归。林则徐说：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。秋瑾说：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。雷锋说：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。老山前线的战士说：要是为钱，给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干，但只要祖国需要，我愿在这待上一辈子。这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心，这就是我今天要演讲的题目——爱国，民族之魂。掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字，奔腾的长江，宽阔的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神，它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死，而爱国，对于我们军人更有着不同的含义，战争年代出生入死，流血牺牲，义不容辞；和平时期，卫国戌边，独守寂寞，更是职责所在。有人问：立正、稍息，日复一日机械般重复单调乏味的生活，不寂寞吗？当然

寂寞，但在寂寞之中我听到了万家欢乐的笑声，看到了五彩缤纷的霓虹灯在不停闪烁。

有人说，舞枪弄炮，摸爬滚打，多累啊！是的，确实很累，当年的八旗兵倒是不累，但他们险些让中化民族之国灭种，西方有那么一位杜勒斯先生，他们的临死前曾说过，他要用管乐吹垮共产党的第三代，我们就是这第三代，但历史的悲剧不会重演，我想总有那么一天，或是**，或是李凳辉，会告诉那位杜勒斯先生，他们的预言与计划落空了，我们这一代绝不是垮掉的一代。也正是因为这一句誓言，我们当中一批优秀的军人，在边疆，在海岛筑起一道坚固的绿色长城。在帕米尔高原上有一个哨所，叫做红旗拉甫，它还有另外一个名字：生命禁区。熟悉地理的人都知道，这里平均日照不足五个小时，长年积雪，就是在这样一个连阳光都罕至的地方，却有一群军人顽强的生存着，这其中有一名中校军官，在这一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚，可这八天，他却连一句话都说不出，连一粒米也吃不下，当儿子说：“爸爸，我已经八岁了，还没给您过过一次生日，今天让我们给你过一个生日吧！”，这名刚强的军官，这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了，他用最后的力气在纸上写道：不要怪爸爸，军人不能战死沙场，也应效力边关！这就是一个军人对祖国奉献的极致，这就是军人对祖国最深沉的爱的表现，这不正是我们找的爱国含义的答案吗？

今天，我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事，爱国是广义的，董存瑞舍生炸雕堡，黄继光英勇堵枪眼

是爱国；邓稼先让第一颗原子弹爆炸成功，许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国；徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作是爱国，即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国，而我们今天努力求学，将来建设祖国，不更是爱国吗。爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。它是一种赤诚的奉献，既然我们找到了爱国的答案，那么我还要问大家一个问题，我们应该怎样去爱国？

诚然，作为你们，应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们则用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。我的演讲即将结束，与在座各位共同探讨的什么是爱国和怎样爱国两个话题也接近尾声，爱国的含义大家都已知晓，但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案，这或许是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。

今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉；我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗？

在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年朋友们共勉： 书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。篇二：爱国朗诵比赛主持词

爱国朗诵比赛主持词

男：亲爱的同学们：

合：大家好！

女：60年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。

男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。

女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！

男：为了庆祝祖国60华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。

合：今天，我们在这里举行 莱芜市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛。

女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有 亓俊发校长，刘培忠校长。

男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。

女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。女：

3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。

男：

4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。具体评分标准如下（共五项）

1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有

较强的思想性。――3分

女：

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。――2分 男：

3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。――2分女：

4、朗诵者着装统一，整洁。――1分

男：

5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的效果。――2分

女：现在我宣布――莱芜市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。

下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。串联词

请第一支参赛队伍上场。

（参赛队伍站好后）

男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。

请一号代(转载于:爱国演讲朗诵比赛)表队退场，二号代表队上场。女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。

请听《祖国颂》。

请二号代表队退场，三号代表队上场。

男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。

请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。

请三号代表队退场，四号代表队上场。

女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。

请欣赏《旗帜颂》。

请四号代表队退场，五号代表队上场。

男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅

膀。

请欣赏：祖国，我爱你》。

请五号代表队退场，六号代表队上场。

女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。

请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。

请六号代表队退场，七号代表队上场。

男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。

请听《写给祖**亲的歌》。

请七号代表队退场，八号代表队上场。

女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。请听《我们都是中国人》。

请八号代表队退场，九号代表队上场。

男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。

请听《希望，展翅飞翔》。

请九号代表队退场，十号代表队上场。

女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。

请听《我骄傲，我是中国人》。

请十号代表队退场，十一号代表队上场。

男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国六十华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。

下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。

请十一号代表队退场，十二号代表队上场。女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。

请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。

男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。

获奖情况

下面宣布本次比赛的获奖情况：

初一级部：

一等奖获得者： 班；二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

女：初二级部：

一等奖获得者： 班；二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

男：初三级部：

一等奖获得者： 班；二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了！

老师们，同学们，莱芜市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。篇三：爱国主义诗歌朗诵比赛主持词模板

八(14)班爱国主义诗歌朗诵比赛主持词 合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！我是主持人：女

我是主持人：男

女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放；

男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。

女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意；

男：秋天是成熟的季节，秋天的每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都充满着豪情！

女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

女：十月，我们领略丰收的喜悦；

男：十月，我们唱响爱国的诗歌！

女：带着对祖**亲无限的赞美与热爱，我们 走进十月； 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们 走进十月。男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们 走进十月； 带着祖国对我们这一代无限的期望，我们 走进十月。

第五篇：端午演讲、朗诵比赛策划书

端午演讲、朗诵比赛策划书

活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

活动主题：品味端午，传承文明

活动目的：

1、通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明。

2、积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。

3、通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

4、给同学们一个展示自我的平台，提供一个锻炼口才的机会。

5、学习爱国精神，奋发图强。

活动对象：全系学生 活动地点：A5-阶梯教室

活动时间：初赛6月21日，决赛视情况而定 主办单位：矿业工程系团总支学生会学习部

活动形式：

一、以班级为单位开展端午班会活动，弘扬爱国精神。

宣传方案：1、2、3、活动准备：1、2、3、二、以个人为单位参赛，比赛内容主要是演讲、朗诵。分为以下三个部分：

1、选手赛前抽取演讲顺序，根据该顺序准备演讲材料演讲

2、选手自我介绍

3、评委提问

4、选手现场即兴答题

活动前期：将活动方案上交至系领导申请批复，然后将比赛通告及报名表下发各班，由各班团支书进行宣传活动。

活动中期：在校园内部及公寓宣传本次演讲比赛，出展板等。活动后期：写出简讯并联系校园广播站、校报等进行宣传，如条件允许可将活动公布于校园网。

下载相关视频，让同学们更加深刻体会爱国精神。在活动前安排老师对参赛选手进行培训，以保证演讲比赛高质量进行。

收集参赛选手自我介绍及演讲稿并制作相关PPT，收

集选手参赛所需背景音乐。

4、购买并布置比赛现场。

5、初赛选出十位决赛选手。

活动流程：

1、主持人致开幕词并介绍到场评委、嘉宾、参赛选手。

2、主持人介绍比赛的规则。

3、选手根据赛前的抽签顺序进行比赛。

4、在前五号选手演讲完毕后，邀请校园十佳歌手冠军张屾演唱。

5、主持人第一次报分（前五号选手得分）。

6、在六至十号选手演讲完毕后，邀请街舞社进行表演。

7、主持人第二次报分（六至十号选手得分）。

8、主持人宣布比赛结果，邀请参赛选手、评委、嘉宾及现场工作人员上场，宣布比赛结束。

以上流程视具体情况而变。

奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，临场表现最佳奖一名

附评分标准：

1、计分原则：比赛满分为100分，其中命题演讲60分，回答问题20分，时间掌握10分，整体形象10分，得分与扣分均以1为单位。

2、演讲部分评分标准（60分）：

（一）语言能力及应用（20分）

1、语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词标准，无明显语法错误，显示出较强的语言能力，记满分20分

2、有个别发音错误，或偶尔语句不畅，或有个别用词不当，或有个别语法错误时，均应扣分，但扣分不超过10分

3、语言表达能力差，语句不流畅，或有多处词汇、语法错误时，则得分不超过10分

（二）演讲内容（20分）

1、演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际，有独立见解，记满分20分

2、思想性一般，缺乏表现力与层次，均应扣分，但扣分不超过10分

3、演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性差时，则得分最高不超过10分

（三）演讲技巧（20分）

1、善于正确运用面部表情、手势、音调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，记满分20分。

2、演讲技巧一般，面部表现不丰富，或者语音单调时，均应扣分，但扣分不超过5分

3、演讲呈背书状，表情呆滞，无感染力可言时，则最高分不超过10分

3、时间掌握（10分）

1、在比赛规定时间内完成演讲，记满分10分。

2、演讲时间延迟每超过30秒者，扣2分，扣完为止。

4、整体形象（10分）

举止穿着得体，精神饱满，仪态端庄，气质良好，记满分10分，整体形象有所欠缺者，视情况扣分。

5、回答问题部分（20分）

评委根据选手现场表现，从回答问题的准确程度，语言表达的流利程度等方面综合评定。

矿业工程系团总支学生会学习部

2010年12月