第一篇：泰安市二〇一七----二〇一八年初二语文下学期模拟试题(含答案)
泰安市二〇一七----二〇一八年初二语文下学期模拟试题
(出题人：田媛梅)第Ⅰ卷
（选择题
共40分）
一、（12分，每小题2分）
1、下列句子中加点字的注音、字形完全正确的一项（）
A、我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲（jìn）的老柏树。B、还在襁褓[qiáng bǎo]中的婴儿，就已经开始担惊受怕。C、真的有海枯（kū）石滥的时候.D、每一个舞姿都使人颤栗（lì）在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止.2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！
B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观止。
C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
3.下列各句没有语病的一项是()A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”
B.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ C.朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A.《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。B.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。6.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成7~10题。
①第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的[4]，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水（）得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被（）出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地（）下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
7、③段括号中应该填入的词语最恰当的一项（）A、凿 旋 切 B、旋 切 凿 C、切 旋 凿
8、下列说法错误的一项（）
A、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是听觉和视觉，“踏上去坚实而又松软”则属于视觉。
B、第一段中运用了两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻；第二个明显与它们形成呼应的一句话是“他们还来不及想一下，便一齐跌了进去”；作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。
C、第二段中“凝重”“猛烈”二词表现了黄河奔腾至此，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚不摧。
D、“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ”这句话运用反问句式，加强了语气，表达了造物者是要在这壶口中浓缩一个世界的意思，给人以强烈的感染力，而且立意深刻。
9、对文章理解不对的一项是（）A、“柔和之中只有宽厚绝无软弱”。借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力、有钢铁般的意志。他勇于反抗，奋力抗争，有坚韧不拔的精神。
B、“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。”一句运用了排比拟人的修辞手法，表现了黄河水宽厚的雄壮之美，前赴后继、勇往直前的精神。抒发了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美之情。
C、选文主要运用了描写、抒情、说明等表达方式来表达作者的写作目的。
D、本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。
10、下列有关课文的说法有误的一项（）A、《壶口瀑布》是一篇描写水的游记，作者梁衡运用形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。
B、全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。
C、文章巧妙联想，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。
D、本文语言平实，意境雄辉，感情真挚，极具感染力。
三、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成11~13题。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼
11、对文中划线句子理解正确的是
A、黄土高原原有粗犷豪放的生命力，而缺少细腻的感情。B、只有黄土高原才能承载陕北人这样磅礴豪放的原始力量。C、不同的地域孕育着不同的精神气质、文化和风貌。D、只有安塞腰鼓才能打击出最有力的生命鼓点。
12、对文章结尾“鸡啼”的作用，理解错误的是
A、鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。
B、因为震天动地的安塞腰鼓结束了，所以“渺远的鸡啼”才听得见，因此“鸡啼”宣布了安塞腰鼓的华丽谢幕。
C、用“鸡啼”反衬寂静，用激情后留下的一片寂静，给人以回味的余地和想象的空间。D、预示着安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会带来生命的奔腾升华，一定会创造出一个新的世界。
13、本文的感情基调是
A、激愤 忧虑 B、赞美 昂扬 C、悲壮 豪迈 D、闲适 从容
四、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成14~17题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（xián）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。14.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率/妻子邑人/来此绝境 D．后遂无问/津者 15.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案（）A．文中的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。B．“渔人”的行踪是发现桃花林——进入桃花源——离开桃花源——再寻桃花源。C．“便要还家，设酒杀鸡作食”，“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。16.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）（2分）A．文章第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。17.选出分析不正确的一项（）A.文章为了吸引读者，多处设置了悬念。B.文章开头写桃林的美好，是为了渲染神秘的气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。C.文章先写渔人偶然进入了桃源，结尾又写刘子骥寻而未果，前后矛盾。D.“沿溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花源埋下伏笔。
五、（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成18~20题。卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直18.下列对诗歌理解有误的一项是 A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。19.下列对诗歌理解赏析正确的一项是 A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。20.下列对下列对诗歌理解有误的一项是 A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
第Ⅱ卷（表述题 共80分）
六、（10分）
21．默写填空。（4分）(1)______________，在水一方。(《蒹葭》)(2)，归来倚杖自叹息。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（3）天之苍苍，？ ？（《北冥有鱼》）22.根据下列提示，完成题目。（3分）请从“阳光 高山 遥望 思绪 人生”这几个词语中任意选取（不少于三个），连缀成一句话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。
23.根据下面的文字，概括“国学”的特点。（3分）“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们作出统一明确的界定。各家众说纷纭，莫衷一是。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。国学以学
科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其他列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。“国学”的特点是。
七、（14分）
阅读下面的文字，完成24～26题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦
若是则已矣。24．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)志．
怪者也(2)海运则将徙．于南冥(3)抟扶摇而上．者(4)去．以六月息者也 25.将下列句子译成现代汉语。(6分)(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里
26.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(4分)
八、（16分）
阅读下面的文字，完成27-30题。
中国第一台光量子计算机揭秘
（1）第一台光量子计算机由中国科技大学、中国科学院-阿里巴巴量子计算实验室、浙江大学、中国科学院院物理所等单位协同完成研发，是货真价实的“中国造”。
（2）这几年，中国科技树长势喜人，今天科技界又迎来了一个振奋人心的消息：世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机在中国诞生！
（3）这标志着，我国的量子计算机研究领域已迈入世界一流水平行列。
（4）量子计算机是指利用量子相干叠加原理，理论上具有超快的并行计算和模拟能力的计算机。如果将传统计算机比作自行车，量子计算机就好比飞机。
（5）量子计算利用量子相干叠加原理，在原理上具有超快的并行计算和模拟能力，计算能力随可操纵的 粒子数呈指数增长，可为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案。
（6）举个例子，使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。
（7）据中科院院士潘建伟介绍，中国2016年就首次实现了10光量子纠缠操纵，随后在此基础上利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子“玻色取样”任务的光量子计算原型机，速度比之前国际同行所有类似实验快了至少2.4万倍。
（8）“按照目前的估计，大家应该在非常近的未来，也许是5年，也许是10年，能够实现40个比特左右的量子纠缠，在这个基础上，就可以来计算一些特殊的问题。”潘建伟院士说。（9）对比经典算法，这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高10-100倍。这也是世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机。（10）预计到2017年底，研究团队将进一步实现对大约20个光量子比特的操纵。
（11）另外，在超导体系，中国也打破了由美国(Google/NASA/加州大学圣塔芭芭拉分校)保持的9个量子比特操纵记录，自主研发了10比特超导量子线路样品。(12)这成功实现了目前世界上最大数目的超导量子比特的多体纯纠缠，并通过层析测量方法完整地刻画了10比特量子态，还在超导量子处理器上实现了快速求解线性方程组的量子算法。(13)在此前关于中国这台光量子计算机的介绍中，阿里巴巴的名字并未出现，但其实阿里在这方面的贡献是相当大的。
(14)两年前，阿里巴巴就与中科院合作成立了亚洲首个量子计算实验室，开展在量子信息科学领域的前瞻性研究，探索超越经典计算机的下一代超快计算技术。
(15)双方很快就取得了优异的成绩，将量子计算从学术带到了现实世界。
(16)今年3月的深圳云栖大会上，阿里云公布了全球首个云上量子加密通讯案例，通过建立多个量子安全传输域，为客户提供无条件安全数据传输服务。
(17)不久前马云还宣布启动阿里巴巴的“NASA计划”，并称现在研究的目标是为了解决10年、20年后的困难，而量子计算就是阿里 巴巴解决20年后计算资源稀缺的秘密武器。
(18)预计到2025年，量子计算机将达到当今世界最快超级计算机的水平，可解决一些目前无法克服的重大科技难题。
27．本文究竟揭示了中国第一台光量子计算机的哪些秘密？请用简练的语言加以概括。（4分）答：
28．第 ⑬段有什么作用？请作简要分析。（4分）答：
29.第⑩ 段和第 ⑱段开头都用了“预计”一词，为什么要这样说？请作简要分析。（4分）答：
30.本文运用了那些说明方法？请分别举例说明。（答出两种即可）（4分）答：
九、作文（40分）
.从下面两道题中任选一题作文。
(1)题目：留在心中的那份____________
要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。
(2)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《____________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭。
模拟题答案
一、1D 2C 3C 4D 5B 6c
二、7A 8A 9B 10D
三、11B 12B 13B
四、14D 15C 16B 17C
五、18C 19A 20D
六、21略 22.【答案】示例：例句一：在阳光明媚的日子里，攀登巍峨的高山，看到美丽的风景，思绪万千，使人仿佛处在自然的发源地，处在充满其妙的环境中，更会让人处在高端思考人生。例句二：高山仰止，遥望远方，引发对人生的思绪：有着“一览众山小”的宽广胸怀，有着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自由洒脱，更有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。【评分】共3分。符合要求，意思对即可。23.国学定义不统一，外延宽广，儒家思想占主导地位。
七、24.解释下面加点的词语。(4分)(1)志．怪者也(记载)(2)海运则将徙．于南冥(迁移)(3)抟扶摇而上．者(向上)(4)去．以六月息者也(离开)25.将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)怒而飞，其翼若垂天之云。(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。3.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)鲲鹏是有所倚，非真正的“逍遥”。【解析】文章中心谈论的是何为“逍遥游”，而“海运”“扶摇”指外物的力量。通过这些，我们可明白鲲鹏并非真正意义上的“逍遥”。26.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(4分)①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。③在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。
八、（16分）27．本文究竟揭示了中国第一台光量子计算机的哪些秘密？请用简练的语言加以概括。（4分）【答案】运用量子相干叠加原理，具有超快的并行计算和模拟能力，计算能力强（或：随可操纵的粒子数呈指数增长，可为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案）； 利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源，通过电控可编程的光量子线路，构建了针对多光子
“玻色取样”任务的光量子计算原型机，速度比之前国际同行所有类似实验快了至少2.4万倍。【解析】试题分析：抓住题中的答点“揭示了中国第一台光量子计算机的哪些秘密”，梳理文章内容，找到相关的文字，从第5段和第7段找出原句做答或概括作答即可。【考点定位】归纳内容要点。能力层级为分析综合C。28．第 ⑬段有什么作用？请作简要分析。答：【答案】结构上承上启下，衔接自然；内容上由介绍光量子计算机的发展及特点转入对阿里巴巴在这项科研中的作用介绍。【解析】解题思路和方法 1.段落的作用：从结构上看„„；从内容上看„„）2.结构：（先确认
指定段落在行文中的位置。）开头：（1）统领全篇，（2）引起下文，为下文做铺垫,（3）营造氛围，（4）开篇点题，（5）设置悬念，引起读者阅读的兴趣。中间：（1）单独成段，起承上启下的过渡作用。（2）处于段末，起总结上文引起下文的作 用。（3）对比反衬。（4）伏笔铺垫。（5）总领全段（或部分）结尾：（1）首尾呼应，使文章结构完整、严谨。（2）总结全文，（3）篇末点题，（4）深化主题，（5）引人深思，给人启迪，令人回味。
【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
29.第⑩ 段和第 ⑱段开头都用了“预计”一词，为什么要这样说？请作简要分析。（4分）答：【答案】一是两次预计后的内容目前都只是预测，能否成为事实还有待时间验证；二是这样写表现出文章的语言严谨周密。
【解析】本题考查说明文语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序
等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。“预计”是表时间，从时间上加以限制；如果去掉“预计”，就变成了事实，这与实际明显不符，这样用词体现了说明文语言准确、严密的特点。【考点定位】分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
30.本文运用了那些说明方法？请分别举例说明。（答出两种即可）（4分）答【答案】①举例说明和列数字说明。例如：举个例子，使用亿亿次的“天河二号”超级计算机求
解一个亿亿亿变量的方程组，所需时间为100年，而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组，仅需0.01秒。②对比说明（作比较）。例如：对比经典算法，这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高10-100倍。
【解析】本题考查常见的说明方法。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、画图表、下定义、作诠释、类比。试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特
征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。常考得说明方法有列数字、举例子、作比较（不知道泰安市给的答案为什么是对比说明）。列数字（列数据）为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似.好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.（用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力.）准确无误,令读者信服。举例子：举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更具体、更详细。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来.在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”.好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
第二篇：泰安市二〇一七----二〇一八年初二语文下学期模拟试题（共）
泰安市二〇一七----二〇一八年初二语文下学期模拟试题
(出题人：田媛梅)第Ⅰ卷
（选择题
共40分）
一、（12分，每小题2分）
1、下列句子中加点字的注音、字形完全正确的一项（）
A、我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲（jìn）的老柏树。B、还在襁褓[qiáng bǎo]中的婴儿，就已经开始担惊受怕。C、真的有海枯（kū）石滥的时候.D、每一个舞姿都使人颤栗（lì）在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止.2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！
B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观止。
C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
3.下列各句没有语病的一项是()A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”
B.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ C.朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A.《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。B.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。6.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成7~10题。
①第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的[4]，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水（）得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被（）出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地（）下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
7、③段括号中应该填入的词语最恰当的一项（）A、凿 旋 切 B、旋 切 凿 C、切 旋 凿
8、下列说法错误的一项（）
A、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是听觉和视觉，“踏上去坚实而又松软”则属于视觉。
B、第一段中运用了两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻；第二个明显与它们形成呼应的一句话是“他们还来不及想一下，便一齐跌了进去”；作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。
C、第二段中“凝重”“猛烈”二词表现了黄河奔腾至此，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚不摧。
D、“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ”这句话运用反问句式，加强了语气，表达了造物者是要在这壶口中浓缩一个世界的意思，给人以强烈的感染力，而且立意深刻。
9、对文章理解不对的一项是（）A、“柔和之中只有宽厚绝无软弱”。借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力、有钢铁般的意志。他勇于反抗，奋力抗争，有坚韧不拔的精神。
B、“或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。”一句运用了排比拟人的修辞手法，表现了黄河水宽厚的雄壮之美，前赴后继、勇往直前的精神。抒发了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美之情。
C、选文主要运用了描写、抒情、说明等表达方式来表达作者的写作目的。
D、本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。
10、下列有关课文的说法有误的一项（）A、《壶口瀑布》是一篇描写水的游记，作者梁衡运用形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。
B、全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。
C、文章巧妙联想，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。
D、本文语言平实，意境雄辉，感情真挚，极具感染力。
三、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成11~13题。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼
11、对文中划线句子理解正确的是
A、黄土高原原有粗犷豪放的生命力，而缺少细腻的感情。B、只有黄土高原才能承载陕北人这样磅礴豪放的原始力量。C、不同的地域孕育着不同的精神气质、文化和风貌。D、只有安塞腰鼓才能打击出最有力的生命鼓点。
12、对文章结尾“鸡啼”的作用，理解错误的是
A、鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。
B、因为震天动地的安塞腰鼓结束了，所以“渺远的鸡啼”才听得见，因此“鸡啼”宣布了安塞腰鼓的华丽谢幕。
C、用“鸡啼”反衬寂静，用激情后留下的一片寂静，给人以回味的余地和想象的空间。D、预示着安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会带来生命的奔腾升华，一定会创造出一个新的世界。
13、本文的感情基调是
A、激愤 忧虑 B、赞美 昂扬 C、悲壮 豪迈 D、闲适 从容
四、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成14~17题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（xián）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。14.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率/妻子邑人/来此绝境 D．后遂无问/津者 15.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案（）A．文中的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。B．“渔人”的行踪是发现桃花林——进入桃花源——离开桃花源——再寻桃花源。C．“便要还家，设酒杀鸡作食”，“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。16.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）（2分）A．文章第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。17.选出分析不正确的一项（）A.文章为了吸引读者，多处设置了悬念。B.文章开头写桃林的美好，是为了渲染神秘的气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。C.文章先写渔人偶然进入了桃源，结尾又写刘子骥寻而未果，前后矛盾。D.“沿溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花源埋下伏笔。
五、（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成18~20题。卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直18.下列对诗歌理解有误的一项是 A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。19.下列对诗歌理解赏析正确的一项是 A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。20.下列对下列对诗歌理解有误的一项是 A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
第Ⅱ卷（表述题 共80分）
六、（10分）
21．默写填空。（4分）(1)______________，在水一方。(《蒹葭》)(2)，归来倚杖自叹息。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（3）天之苍苍，？ ？（《北冥有鱼》）22.根据下列提示，完成题目。（3分）请从“阳光 高山 遥望 思绪 人生”这几个词语中任意选取（不少于三个），连缀成一句话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。
23.根据下面的文字，概括“国学”的特点。（3分）“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们作出统一明确的界定。各家众说纷纭，莫衷一是。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。国学以学
科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其他列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。“国学”的特点是。
七、（14分）
阅读下面的文字，完成24～26题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦
若是则已矣。24．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)志．
怪者也(2)海运则将徙．于南冥(3)抟扶摇而上．者(4)去．以六月息者也 25.将下列句子译成现代汉语。(6分)(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里
26.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实 的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文 中想象手法的理解。(4分)
八、（16分）
阅读下面的文字，完成27~30题。
极光形成之谜
①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？【版权所有：21教育】
④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间，和地球外80～1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时后，地球上一定会出现 极光。21*cnjy*com ⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上
空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是，上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面1.2～3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方，还能闻到臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
27.选文第①段运用了哪种说明方法？有什么作用？(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 28.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。(4分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 29.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 30.选出下列内容与选文不符的一项()(4分)
A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电微粒流作用下，发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的，其周期为11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多。D.极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。
九、作文（40分）
.从下面两道题中任选一题作文。
(1)题目：留在心中的那份____________
要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。
(2)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《____________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭。
第三篇：二〇一八年山东聊城市中考语文试卷(含答案)
二〇一八年山东聊城市初中学生学业水平考试
语 文 试 题
亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: １．试题共6页,满分120分,考试时间120分钟
２．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置 ３．试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题.４．考试结束,答题卡和试题一并交回
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用(共24分)1．根据拼音写汉字。(2分)水城的四季各具风情。春天，徒骇河边新芽吐绿，澄清的河水荡起层层银波；夏天，东昌湖上红莲zhànfàn（）,挺拔的乔木掩映着似锦繁花 ；秋天 ,月明风清的夜晚 ,古老的铁塔讲述着岁月的故事 ；冬天，hóhù（）的大地 ,润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。
2．表述有误的一项是（）(2分)A．我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的怀念》，都主要表达了父母和子女之间的真情。
B．成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C．《三国演义》中，刘备、关羽和张飞“桃园结义”，兄弟情深；黄盖上演“苦肉计”，忠义无双。
D．雨果、莫泊桑、罗曼•罗兰都是法国作家，他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。
3．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)(2分)古时住宅旁常栽桑树和梓树,后人用“桑梓”指家乡。例如:“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”（）《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分。（）4．按要求答题。(2分)“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
5．按要求填空.(１６分)“
”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)念天地之悠悠 ，!(陈子昂《登幽州台歌》)山随平野尽。(李白《渡荆门送别》)剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。(《礼记•学记》)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“
，”描绘了春意乍露,若隐若现的美景。
李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“
，”。挫折与磨难改变不了仁人志士的信念《岳阳楼记》中“
；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；《江城子•密州出猎》中“
,西北望 ,射天狼 ”是苏轼的壮志不改；《过零丁洋》中“
，”是文天祥面对生死,取义成仁的抉择。
古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子,请写出连续的两句。
。
二、文言文阅读(共12分)阅读下面文字，完成6-9题.【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭，国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃ying之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。
（节选自曾国藩《挺经》）
【注释】荀罃(yng):春秋时晋国大将.拔:攻克,攻取.逼阳:姓,古夷族一支.遽:迅速。6．解释加点的词语.(４分)公将驰之（）
彼竭我盈（）
皆初气过锐（）
渐就衰竭之故（）
7．翻译句子。(４分)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
译文：
此善于用气者也。
译文：
8．对文本理解不完全正确的一项是（）(２分)A．【甲】文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能。B．【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。C．【乙】文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭。”引出下文作者对“气”的思考。D．【甲】文用对话的方式说出观点,【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。9．在对战争取胜原因的认识上,【甲】【乙】两文有何不同?(２分)答：
三、现代文阅读(共34分)阅读下面文字,完成10-20题.(一)
跳出地球“看”地震
2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号 ”以我国古代著名科学家张衡命名 ,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。
地球的板块、断层移动引发地震 ,同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号 ”能以标准手段对我国６级以上、全球７级以上的地震进行电磁监测 ,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化 ,研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应 ,初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理 ,从而有效弥补了地面观测的不足。
“张衡一号 ”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师申旭辉介绍 ,受自然环境条件限制 ,在地面上 ,像青藏高原的极寒地区 ,现有的地震台网并不能完全覆盖 ,面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力 ,在国境线和约300万平方公里的海域 ,地震监测能力也几乎为零。而跳出地球 “看”地震 ,就能突破一些地震研究的限制 ,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。
“张衡一号 ”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角 ,成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果 ,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。
卫星本体磁性对磁场测量的 “影响不确定性 ”需控制在0.5纳特以内 ,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求 ,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改.但在这一过程中 ,却面临着许多难题 ：比如 ,去掉了有磁的红外地球敏感器 ,整个飞行程序都要改变 ；再比如 ,无磁化要求太阳能帆板不能转动 ,但为了保证卫星能源供应 ,又必须让帆板对日。如何找到平衡点 ？卫星研发团队想了很多办法 ,最终 ,科研人员打造出来的 “张衡一号 ”整星 ,其磁洁净度达到了0.33纳特。
“张衡一号 ”的主要载荷 ,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。
为了感知空间三维电场 ,探测仪通过伸杆向 “张衡一号 ”本体外伸出４个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般 ,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势 ,灵敏度极高 ,可以探测到非常微小的等离子体电势变化 ,相当于在数千米高的巨浪浪尖 ,分辨一粒小水珠。在卫星内部 ,有着探测仪的 “大脑 ”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备 ,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道 ,通过进一步精细处理 ,变成数字量 ,分成频谱 ,再传输到地面 ,供科学家研究。
中国地震局局长郑国光表示 ,“张衡一号 ”卫星的发射和投入使用 ,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力 ,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。10．下列表述符合文意的一项是（）(2分)A．我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是 “张衡一号 ”的发射。B．“张衡一号 ”能以标准手段对我国６级以上、全球７级的地震进行电磁监测。C．帆板对日能保证太阳能帆板为 “张衡一号 ”供应能源。
D．“张衡一号 ”传感器灵敏度极高 ,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。11．“张衡一号 ”集合的航天技术创新成果有哪些 ？(3分)答：
12． 段顺序不能调换，为什么 ?(２分)答：
13．从说明方法角度，分析第 段画线句的表达作用。(４分)答：
14．分析第 段加点词语的语言特点。(3分)答：
(二)大青衣 胡玲
（1）原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告 :今晚李大户家请柳月如来唱戏。
（2）说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采 ,是很多人的梦想。
（3）日落黄昏 ,乡亲们潮水般涌向李大户家 ,青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里 ,灯火通明 ,高高的戏台前挤满了人 ,他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子 ,铆着劲儿朝前钻 ,像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
（4）锣鼓铿锵 ,乐声四起 ,柳月如一袭飘逸的青色长裙 ,款款从幕布后走出来 ,身姿婀娜 ,莲步轻移 ,宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转 ,一跷兰花指 ,一抖水袖,行云流水 ,灵动自如。柳月如轻启朱唇 ,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了 ,听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小 ,看不懂剧情，听不懂戏文 ,可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭 ,青莲跟着哭 ；她笑 ,青莲也笑。
（5）戏散 ,柳月如谢幕退下 ,乡亲们依依不舍地离去.青莲不走 ,她悄悄来到后台。（6）柳月如对镜卸妆 ,从镜子里看到了身后的青莲。小丫头 ,怎么还不回家 ?青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。柳月如回头 ,上上下下打量着青莲 ,见青莲面容清秀 ,身形纤细 ,眼神里有股子坚毅倔强劲儿 ,说,真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么 ,青莲就是不说话。最后,柳月如问 ,愿意跟我学戏吗 ?青莲终于开口 ,愿意 ,我要唱戏 ,像你一样。
（7）青莲跟着柳月如学戏 ,大家都说青莲家祖坟冒青烟了 ,要知道 ,柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严 ,唱念做打 ,手把手教青莲 ,青莲学得稍有不佳 ,必然受罚。名师出高徒 ,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄 ,音色清澈圆润 ,表演细腻庄重 ,秦香莲、白素贞、王宝钏 ,所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
（8）不知从何时起 ,看戏的人少了。台上 ,青莲卖力表演 ；台下 ,看客寥寥无几。青莲的满腔激情 ,在日积月累中慢慢消散。
（9）一天 ,一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐 ,我们公司正在包装歌星 ,以你的形象和唱功 ,绝对能够火 ,你可有兴趣 ？青莲想也没想 ,说,我没兴趣！男人说 ,传统戏在本地已经没市场了 ,现在还有谁看戏 ？说着 ,男人把一张名片放在桌上。青莲小姐 ,走阳关大道 ,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。说完 ,男人离开了。
（10）那天 ,男人的话不断在青莲脑子里回荡 ,令她坐立难安。她去找柳月如。师傅 ,有人说我可以做歌星。柳月如说 ,咱们是唱戏之人 ,并非戏子。青莲说,没人爱看戏了 ,我想另寻出路。柳月如说 ,即使台下只有一个观众 ,我们也要唱下去.青莲脱下戏服 ,说,不,我再也不唱独角戏了。柳月如说 ,你出了剧团 ,咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪 ,头也不回地走出了剧团的大门。
（11）青莲果然火了 ,唱歌、商演 ,她春风得意.热闹精彩的生活 ,使她早就淡忘了剧团。走穴、和柳月如。
（12）五年后的一天 ,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜 ,点了杯咖啡喝起来...青莲去得早,不远处 ,有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星 ,她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗 ？她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。
（13）老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来 ?老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色,要不然，你怎么会红 ?要知道 ,现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
（14）晚上 ,青莲做了一个梦。梦里 ,柳月如和青莲唱。白蛇传，柳月如演白蛇 ,青莲反串法海,两人对打起来 ,青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛 ,柳月如倒在戏台上 ,鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。
（15）第二天 ,青莲取消所有活动 ,赶到县剧团 ,却发现大门紧闭 ,向周围人打听 ,才知道 ,剧团生意冷清,半年前已经倒闭了。
（16）青莲找到柳月如家里 ,看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说 ,我是月如的表姑 ,你是青莲吧 ?青莲一惊 ,你怎么知道 ?老太太说 ,月如说过 ,你迟早会来的.青莲问 ,师傅怎么走了?老太太说道 :月如是个戏痴啊 ,爱戏的人越来越少 ,懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢。剧团倒闭后 ,她大病一场。昨晚 ,她走了。临终前 ,她叮嘱我把一样东西交给你。说着 ,老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开 ,是一套青衣的戏服,正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
（17）师傅!青莲怆然泪下 ,跪倒在柳月如灵前.（18）没多久 ,县剧团重新开张.剧团的老板不是别人 ,正是青莲.锣鼓铿锵 ,乐声四起 ,青莲一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来…… 15．小说围绕青莲写了哪几件事?(４分)答：
16．简析第（4）段和第（16）段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。(４分)答：
17．赏析第（13）段画线句子。(4分)答：
18．简述小说最后一段的作用。(3分)答：
19．小说以 “大青衣 ”为题好在哪里 ?(3分)答：
20．在戏曲文化进校园的今天,读完这篇文章 ,你有何感想 ?(2分)答：
四、写作(共50分)21．阅读下面材料 ,根据要求作文。(50分)两个徒弟向师傅求教 :“师傅，我们工作太痛苦 ,求您指点迷津。”师傅冥思半天 ,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后 ,若有所悟 ,一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家 ；待在公司的任劳任怨，成了经理。两人相遇，农业专家说 :“师傅画的不过一碗饭吗 ,识时务者为俊杰。”经理说 :“不过一碗饭吗 ,何必见异思迁。”
这个故事引发了你怎样的思考 ？请以 “适时转身 ”或“守望花开 ”为话题 ,联系生活，写一篇文章。
要求: 任选一个话题 ,题目自拟。文体自选 ,可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌 ,不少于15行。
参考答案及评分说明
一、积累与运用(共24分)
1．绽放 红装素裹
说明:本题２分。2．A
说明:本题２分。3．√ × 说明:本题２分。
4．示例１:清明节 ——无论是燃香烛 ,还是踏青游,都寄托着对逝去亲人的哀思。示例２:端午节 ——无论是赛龙舟 ,还是包棕子,都诉说了对故人久远的怀念。示例３:中秋节 ——无论是赏明月 ,还是吃月饼,都表达出对家人团圆的渴望。说明:本题２分。
5． 一年之计在于春 独怆然而涕下 江入大荒流 别是一般滋味在心头 是故学然后知不足 教然后知困
天街小雨润如酥草色遥看近却无 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 居庙堂之高则忧其民 会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 示例 :牧人驱犊返 ,猎马带禽归。稻花香里说丰年 ,听取蛙声一片。说明:本题16分。每空１分，有错别字或增减字 ,该空不得分。
二、文言文阅读(共12分)
6． 驱车(追赶)充满，这里指士气正旺盛 都 原因 ,缘故 说明:本题４分。
7． 我发现他们的车辙乱了 ,军旗也倒下了 ,所以下令追击他们。这是善于利用士气作战(的人)。说明:本题４分。8．B
说明:本题２分。
9．【甲】文论述了战时要善于观察 ,把握战机。【乙】文强调战时不仅要 “存有余不尽之气 ”,还要善于用 “气”.说明:本题２分。
三、现代文阅读(共34分)10．C
说明:本题２分。
11．电磁洁净度高;传感器灵敏度高 ；信号处理单元处理精细。说明:本题３分。
12．第段与第 段是总分关系 ,第段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。说明:本题２分。
13．运用打比方的说明方法 ,把信号处理单元比喻为 “大脑 ”,生动形象的说明其在探测仪中的重要地位。说明:本题４分。
14． “初步 ”表示开始阶段 ,说明 “张衡一号 ”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段 ,还需进一步发展 ,语言准确严密。说明:本题３分。
15．青莲迷上青衣 ；青莲拜师学戏 ,出师成名 ；青莲弃演青衣 ；青莲重演青衣。说明:本题４分。16．第段通过神态、动作、声音等正面描写 ,运用比喻的修辞手法 ,写出柳月如高超的表演艺术。第（16）段侧面描写通过表姑的话表现了柳月如热爱戏曲 , 淡泊名利 ,坚守信念 ,至死不渝的高尚品质。说明:本题４分。
17．运用比喻的修辞手法 ,写出青莲内心产生了激烈的斗争 ,明白了戏剧功底对自己的帮助 ,明白了师傅对传统戏剧的坚守 ,推动情节发展。说明:本题４分。
18．表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心 ；表达了青莲对戏曲的热爱 ；照应前文 ,反映了对传统戏剧(传统文化)的继承。说明:本题3分。
19．柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者 ；情节围绕青衣展开 ,“大青衣 ”贯穿全文始终 ；突出主题 ,青衣代表传统戏曲 ,体现出传统艺术的永恒生命力。说明:本题3分。
20．示例 :戏曲文化博大精深 ,充满魅力 ,丰富了我们的生活 ,我们一定要将传统文化继承发展下去。说明:本题2分。
四、写作(共50分)21．(50分)
注:书写美观或潦草者,可酌情增减１—３分。有错别字酌情减分。
第四篇：2014年中考语文模拟试题(二)含答案)
2014年中考语文模拟试题
（二）（满分100分，共24小题，考试时间150分钟）
一、语文积累与运用（1～5小题，每小题2分；第6小题8分，共18分）1．下列各项，加点字读音完全正确的一项是（D）A．搪塞（sāi）山岚（lán）殷红（yīn）谛听（dì）．．．．B、玷污（zhān）驿站（yì）瞥见（piě）逊色（xūn）．．．．C、溺水（nì）匿名(nì)诘责（jì）讹诈（zhà）．．．．D、缄默（jiān）干涸（hé）畸形（jī）歼灭（jiān）．．．．2．下列各项，字形完全正确的一项是（A）
A．安详恻隐追溯再接再厉
B．幅射秘决闲暇略胜一酬C．藉贯蔓延荣鹰无精打采 D．羁畔斑澜尊命鸦雀无声
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（D）
A．由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，．．．．
及时赶到目的地，开展救援工作。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。．．．．
C．这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。．．．．
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知．．．．的故事。
4．下列句子没有语病的一项是（D）
Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
Ｂ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价
值的选本。Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。Ｄ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。
5．下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（C）A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
6、根据提示填空。（①～⑥题必做，⑦⑧两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。），出则无敌国外患者，国恒亡。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》
③俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ④予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
⑤温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”（用《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）⑥陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“老骥伏枥，志在千里”意境相同。⑦当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“___长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”。(《行路难》)
⑧在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。（李商隐《无题》）
二、语文综合运用（共6分）
7、50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。
【学雷锋】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。
材料一：1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。材料一：__3月5日雷锋纪念日的来历_______________________
材料二：__全国学雷锋的概况及活动影响____________________________ 【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋„助人为乐，无私奉献‟已经过时了。”请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。
⑪①雷锋精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，否定这种美德，那是否定优良传统，必将被
人们唾弃。②一个高度文明、和谐的社会，必须要有雷锋精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。
⑫③人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。
【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命;也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业;也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦;心。这样，你才能感受到幸福。
三、阅读（本大题含8~24小题，共36分）
也许，幸福是
你的善举，使孤寡老人安享晚年;也许，（幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信）。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的（一）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。
白梅王 冕
冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
［注］王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，即焚所为文。晚年归隐九里山。
8、这首诗作者突出了白梅什么特征？（2分）耐寒、清高、报春。
9、作者在写作上主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？（２分）
对比或托物言志（衬托，夸张也可
①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗？
②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。
③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60～90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。
④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？原来，汽车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为，石油资源还可以用200年左右)，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
表达了作者坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高尚品格。⑤你可能又要问，高速铁路有什么特别的要求吗?
（二）（10分）⑥当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等阅读下面的文言文，完成10~13小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。
10、解释选文中加点的词。（2分）① 躬耕于南阳躬：亲自②由是感激感激：感动，激动 ．．．③遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳④以彰其咎彰：表明显扬 ．．．
11、用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）
⑪、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
应当奖励并率领全军，向北平定中原，（我）希望竭尽我平庸的才能，铲除那些奸邪的势力，兴复汉朝皇室。
许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全面提高后，才追赶上了其他国家。
⑦为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆（又称
接触网）相连，并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。“武汉—广州”动车组就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个列车的牵引功率为8800千瓦，定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。
⑧速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值（力学名词），以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。⑨乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小“沙龙”，内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同，一看便知该车厢属于何等级。美国的X2000型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快的享受了。⑩高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。
14、文章第一段在文中有什么作用？（2分）
引出说明对象；运用设问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。
15、文章第⑤至⑨自然段介绍了高速铁路的特别要求，请具体概括高速铁路有哪些特别的要求？（2分）速度快；安全可靠；舒适度高
16、文章第③段中的画线句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
作比较（列数字 举例子）、把普通铁路线上的列车时速与高速列车时速作比较，突出地说明了高速列车速度快的特点。
17、下列句中加点词能否删去？为什么？（2分）
为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆（又称接．．
⑫受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
（我）接受命令以来，早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成。
12、诸葛亮受命以来怀着“”的心情并采取了“（用原文回答）。（2分）
13、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着 自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（2分）
围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”回答即可
（三）（10分）
阅读下面的文字，完成14~18小题。
“高铁时代”已到来
触网）相连，并采用特殊的加速装置。
不能删。因为“通常”在句中的意思是列车首尾各配置一台大功率自控同步牵引机车是常见的情况，但并不排除其它情况，若删去，表达太绝对，与事实不符，“通常”体现了说明文语言的准确性、周密性。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多
少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱„„”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章„„
(作者：从维熙。有删改)
19、请简要概括本文的主要内容。(2分)
18、高速铁路“将改变人们的地理概念和生活方式”。高铁现已修到我们家乡，它将给我们的生活带来哪些新的变化？（至少答出两点）（2分）
出行更加方便、快捷、舒适；促进旅游业的发展；促进城市间的交流；促进经济的繁荣。（答出两点即可）
（四）（12分）
阅读下面的文字，完成19~24小题。
漓江情韵
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好—－你好——”我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身条和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是„„”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。
20、第一段在文中起什么作用？(2分)
①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。
21、“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”？这样写的目的是什么？(3分)因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，突出摇船人的精神品质。
22、从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(2分)
a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。B示例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。
23、文中的摇船人是一个什么样的形象？请结合文章，做简要分析。(写出两个主要的方面即可)(3分)
①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给
他的五十元钱。②乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。(意思对即可)。
四、写作（40分）
24、从以下两题中任选一题作文。（40分）
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。③不要套作，不得抄袭。
作文题一： 题目：陪伴
作文题二：读下面材料．然后作文。
记者问：你最想和哪个后卫合作?
姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
第五篇：小学四年级下学期语文期中考试模拟试题（含答案）
小学四年级下学期语文期中考试模拟试题（含答案）
1.填空
看拼音写词语，注意把字写规范。
wēn
nuǎn
jìng
pèi
xiōng
huái
zī
rùn
qiān
xū
chéng
xìn
fèn
fā
tú
qiáng
2.单选
下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
(1)
A．潜力qiǎn
B．玫瑰guī
C．情不自禁jīn
(2)
A．笨拙zhuō
B．穴位xué
C．悄无声息qiāo
(3)
A．比较jiào
B．教室shǐ
C．哄堂大笑hōng
3.单选
把下列每组词语中含有错别字的一项选出来。
(1)
A．架驶
B．抱负
C．精疲力竭
(2)
A．锋利
B．富饶
C．没精打采
(3)
A．骄傲
B．泡沫
C．重整其鼓
4.单选
把下列词语中带点字与“处罚”的“处”字音不相同的一项选出来
A．处分
B．处理
C．住处
D．处方
5.填空
“临”字用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应查
部，第九笔是
。在表示“来到；到达”的意思时，可以组成的词语是。
6.单选
把下列带点字中与“天下兴亡，匹夫有责”中“兴”字意思相同的一项选出来
A．兴办
B．复兴
C．兴奋
D．兴建
7.单选
根据句意，把带点字的意思选出来。
顺：A．依次
B．向着同一个方向（跟“逆”相对）
C．符合（心意）
D．使方向一致
(1)
朋友要出远门了，我祝他一路顺风，平安到达！
(2)
船夫们把船顺过来，一只一只地靠岸停下。
(3)
不能只听顺耳的话，要善于听取不同的意见。
(4)
由于天气原因，我们的比赛时间向后顺延了。
8.单选
下列每组词语中，哪一个表达的意思与其他三个完全不同？把它选出来。
(1)
A．锣鼓喧天
B．震耳欲聋
C．志存高远
D．响彻云霄
(2)
A．秉公执法
B．通情达理
C．铁面无私
D．刚正不阿
9.单选
回答下列问题。
(1)
听了小文的话，你想到了哪个名句
A．尺有所短，寸有所长。
B．比上不足，比下有余。
C．为学患无疑，疑则有进。
D．智能之士，不学不成，不问不知。
(2)
把这个名句抄写在下边的横线上。书写要规范，字距要合适。
10.单选
下列词语分别让你想到了哪个人物？为词语选择相应的人物序号。
A．盘古
B．梅兰芳
C．周恩来
D．西门豹
(1)
读书救国
(2)
兴修水利
(3)
蓄须明志
(4)
开天辟地
11.连线
诗句连线。
一道残阳铺水中
天下谁人不识君
梅须逊雪三分白
长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深
雪却输梅一段香
醉卧沙场君莫笑
古来征战几人回
莫愁前路无知己
半江瑟瑟半江红
12.填空
诗句填空。
(1)
唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗，以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨（zhǐ），气势流畅，令人叫绝。其中“，”这一句，写出了当时天下苍生的共同意愿：希望有英勇善战的将领出现，平息胡乱，安定边防。
(2)
在宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗中，有一句深入浅出地启迪（dí）着我们“当局者迷，旁观者清”的道理。这个最富哲理的诗句是：“。”
(3)
神话，是古人创造的，用以表达他们对世界的认识，有着无穷的奥秘和永恒的魅力。为了感受神话的神奇，我们可以一边读一边
。课外，你还读了
这个神话故事，故事中的主人公最打动你的地方是：。
13.阅读材料,回答问题
阅读：
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立
周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前列。
②“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉（xī）的候鸟。无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌（xiāng
qiàn）于车头，让整个车身近观像凤凰，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，它不仅是一个景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉（1iú）璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。
③之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国未来的第一国门，是大国崛起、民族复兴的世纪工程，是令世人瞩（zhǔ）目的伟大项目，被称为世界奇迹，彩车上的另一个建筑是雁栖（qī）湖国际会议中心，它（）传承了中国文化的精神，（）体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
（本文有删改）
(1)
结合第②自然段，将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。
甲：
乙：
(2)
第②自然段是围绕哪句话写的？用“_____”画下来。
(3)
联系短文内容和图片、为第②自然段中横线处选择一个最恰当的词语。
A．翩翩起舞
B．浴火重生
C．齐头并进
(4)
为第③自然段括号处选择恰当的关联词语
A．因为……所以
B．不是……而是
C．既……又
D．虽然……但是
(5)
根据短文内容作出判断。正确的选“T”，错误的选“F”。
i
在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，只是因为它是北京的一个著名景观。
ii
彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，在细微之处展现了北京的独特风貌。
iii
雁栖潮国际会议中心令世人瞩目，被称为世界奇迹。
(6)
如果和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？再结合短文内容说明原因。
14.阅读文章,回答问题
守护大山守护“家”
本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访：
①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到
米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了
年。“如果能活到
岁，那我就守到
岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。
②守护
3000
多亩山林，30
年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞（cí）辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走
公里以上。30
年来，老段穿坏的胶鞋已经有
300
多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱（zhǔ）防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要
天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸（xián）菜、土豆。冬季经常大雪封山，有一年
月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫（diàn）垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水
斤，来回
里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏（gāo）药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”
⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣（qiǎn），林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。
⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
（本文有删改）
(1)
从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（）到（）。
(2)
第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了。
(3)
概括第②自然段的主要内容。
(4)
读了第③自然段、你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度写下批注。（至少写一句话）
(5)
“30
年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第自然段的开头合适。
(6)
结合上下文，为第⑤自然段括号处选择最恰当的词语。
A．艰苦朴素
B．理头苦干
C．苦中作乐
(7)
对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写。
15.写作
习作。从以下两个内容中任选一个完成，请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
内容：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到因难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。
内容：同学们：2019
年是新中国成立七十周年。10
月
日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想：三十年后的10
月
日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开会理想象，按一定顺序把事情写清楚。
语文学科4年级练习题答案
1.【答案】温暖；敬佩；胸怀；滋润；谦虚；诚信；奋发图强
【知识点】奋发图强、胸怀、滋润、敬佩、温暖、谦虚
2.【答案】
(1)
A
(2)
C
(3)
B
【解析】
(1)
A
项错，“潜”应读“qián”。
(2)
C
项错，“悄”此处读“qiǎo”。悄[qiāo]没有声响或声音很低：静～．[qiǎo]形容没有声音或声音很低：～然无声。低声～语。
(3)
B
项错，“室”应读“shì”。
【知识点】较、禁（jīn）、室、拙、潜、悄（qiǎo）、哄（hōng）、穴、瑰
3.【答案】
(1)
A
(2)
B
(3)
C
【解析】
(1)
A．驾驶：指操纵车船或飞机等使行驶。故“架驶”的“架”错误。
(2)
B．富饶：富足有余。多指财物等。故“饶”字不能加一点。
(3)
C．重整旗鼓：比喻失败后，整顿再起。故“重整其鼓”的“其”错误。
【知识点】驾驶、重整旗鼓、富饶
4.【答案】C
【解析】处：[chǔ]处置；办理：论～、～理。处罚：～治。惩～、～以徒刑。[chù]地方：住～、心灵深～、大～着眼，小～着手。所以“处罚”的“处”与
A、B、D
中“处”的读音一样，都是读“chǔ”。C
项中，“处”的读音为“chù”。
【知识点】处
5.【答案】L
；|；横；降临
【解析】“临”字是左右结构的字，部首是“|”，共九笔，笔顺是：竖、竖、撇、横、点、竖、横折、竖、横，第九笔是横。“临”的读音是[lín]，第一个字母的大写是“L”。“临”在表示“来到；到达”的意思时，可以组成的词语“降临”。
【知识点】临、横
6.【答案】B
【解析】天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。兴：兴盛。
A．兴办：兴起创办。兴：兴起。意思不同。
B．复兴：重新兴盛；使重新兴盛。兴：兴盛。意思相同。
C．兴奋：高兴到极点。兴：高兴。意思不同。
D．兴建：建造；创立。兴：举办，发动。意思不同。
【知识点】兴
7.【答案】
(1)
B
(2)
D
(3)
C
(4)
A
【解析】
(1)
一路顺风的“顺”意思是趋向同一个方向，与“逆”相对。故选
B。
(2)
把船顺过来的“顺”意思是使方向一致。故选
D。
(3)
顺耳的“顺”指符合心意。故选
C。
(4)
顺延的“顺”指依次往后，故选
A。
【知识点】顺
8.【答案】
(1)
C
(2)
B
【解析】
(1)
A．锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。B．震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。C．志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。D．响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。根据词义，A、B、D
都是形容声音响亮的词语，C的意思与它们不同。故选
C。
(2)
A．秉公执法：以公正的心去执行法律。B．通情达理：指说话、做事很讲道理。C．铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。D．刚正不阿：阿，迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。
根据词义，A、C、D的意思都是形容公正严明的。B
意思与它们不同。故选：B。
【知识点】志存高远、通情达理
9.【答案】
(1)
D
(2)
智能之士，不学不成，不问不知。
【解析】
(1)
A．比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
B．赶不上前面的，却超过了后面的。
C．读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。
D．即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
【知识点】智能之士，不学不成，不问不知。、尺有所短，寸有所长。、比上不足，比下有余。
10.【答案】
(1)
C
(2)
D
(3)
B
(4)
A
【解析】
(1)
《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。
(2)
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期，西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事，歌颂了西门豹破除迷信，为民造福的业绩。
(3)
《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文，主要讲著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
(4)
《开天辟地》这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
【知识点】西门豹治邺、开天辟地、为中华之崛起而读书、梅兰芳蓄须
11.【答案】一道残阳铺水中——半江瑟瑟半江红；
梅须逊雪三分白——雪却输梅一段香；
云母屏风烛影深——长河渐落晓星沉；
醉卧沙场君莫笑——古来征战几人回；
莫愁前路无知己——天下谁人不识君。
【解析】“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代诗人白居易《暮江吟》。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的古诗作品《雪梅》。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自唐代诗人李商隐《嫦娥》。
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐朝诗人王翰的古诗作品《凉州词》。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人高适《别董大》。
【知识点】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
12.【答案】
(1)
但使龙城飞将在；不教胡马度阴山
(2)
不识庐山真面目；只缘身在此山中
(3)
想象；《普罗米修斯》；普罗米修斯不怕宙斯的严厉惩罚，为百姓盗取火种，造福人类。
【解析】
(1)
出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
(2)
出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。告诉我们只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。这就是一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
(3)
选自部编版四年级《语文园地四》的提示语。《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。
【知识点】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13.【答案】
(1)
天坛；雨燕
(2)
“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。
(3)
B
(4)
C
(5)
i
错误
ii
正确
iii
错误
(6)
天坛
因为它不仅是“老北京”文化的标志建筑，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。
【解析】
(2)
考查文章的写法，第②自然段采用了总分的写法，先总写“首善北京”彩车的特点，然后抓住有代表性的组成元素分写，所以这段的中心句是：②“首善北京”彩车的整体设计凸（tū）显北京元素（sù），突出“京味儿”。
(3)
考查词语的恰当运用，镶嵌于车头的雨燕，让整个车身近观像凤凰“浴火重生”比较恰当，因为“浴火重生”这个词的本义是“经过火的燃烧后重生，比喻一种不屈不挠的奋斗精神，和一种坚强的意志。”这也正是中华民族精神的体现，所以选用
B
最合适。
(4)
考查关联词的正确运用，“传承了中国文化的精神”与“体现了中国建筑的文化创新”是彩车上的另一个建筑雁栖湖国际会议中心所代表的的两种内涵，它们表并列关系，关联词“C.既……又”即是表达这种关系，所以用“C.既……又”恰当。
(5)
i
考查对文章内容的理解，细读文章可知：在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛，不只因为它是北京的一个著名景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知，所以错。
iii
细读第三自然段可知：令世人瞩目，被称为世界奇迹的是“北京大兴国际机场”，不是“雁栖潮国际会议中心”，所以内容也错
【知识点】虽然……但是……、齐头并进、综合性学习选题的分类、建筑、因为……所以……、翩翩起舞、既……又……
14.【答案】
(1)
不到
米；碗口粗了
(2)
老段对这片林子的喜爱。
(3)
老段不辞辛苦地守护这片山林，30
年来这里的事故发生率为零。
(4)
冬季经常“大雪封山”，有一年
月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。老段在这种艰苦的条件下，依然对这片林子不离不弃，真是令人敬佩呀！
(5)
④
(6)
C
(7)
因为老段在神仙山护林已经坚守了
年，不管条件怎样艰苦，他都没有放弃，这里的一草一木都成了他的伴儿，所以对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
【解析】
(1)
考查读文获取有用信息的能力，从第一自然段老段说的话可知：树苗的变化是从不到
米高到碗口粗了。
(5)
考查文章结构，文章第四自然段写的是老段落下的职业病，所以句子“30
年坚持下来，老段也落下了职业病”放在第四自然段的开头合适。
(6)
考查词语的正确运用，结合词语所处的语言环境：老段一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣取乐，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视，即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。他这是“苦中取乐”，故选
C
合适。
【知识点】埋头苦干、自然景观、散文、关爱、人与自然
15.【答案】范文：
一句鼓励的话语
一句真诚的鼓励，或许可以使你摆脱困境，点燃希望；一句真诚的鼓励，也许会使你脱离迷惘，重塑新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。
那是一个烟雨迷蒙的下午，考试成绩下来了，看着那些因为马虎本不该错的题目，我一片茫然，心情惆怅，因为马虎是我一贯的毛病，为此您没少下功夫，可我总也改不了，我拿着卷子，心情差到了极点，总想着回家后您是如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门，好像心有感应似地，您突然就开了门，看着我耷拉着脑袋、脸上一副难过的表情您就知道是怎么一回事儿了，可您还一如既往地欢迎我，等吃过了饭，我结结巴巴地告诉您我的事情，您先是沉默。沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考一所名牌大学，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望，况且以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，以后你改了仍是妈妈的好孩子，‘没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌词来鼓励我，平时听这首歌时，并没有丝毫的感触，而当现在身临其境时，竟然感慨万千，竟然可以让我感到一种如此强大的力量，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落，在此时我的心中，雨滴在地上，是它欢快的笑声，绝无一丝半点凄凉之意。
“不经一番
寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊！不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起；雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长；长空鼓励了雄鹰，因此它自由飞翔。母亲鼓励了我，让我永远忘不了那个雨天、那句鼓励的话。
范文：
三十年后的国庆节
2049
年
月
日，正值我们伟大祖国的100
岁生日。
那时，我已是一名专门发明机器人的科学家。那一年我制造出了一种警卫机器人，叫做哥拉•莫斯卡。它是用世界上最坚固的金刚石制造的，可喷射出激光保护膜，用来保护某个物体，最大范围可达
2000
米。它的手指头是激光枪，后背有一个太阳能板，只要有光，激光就不会用完，太阳能板后面有一个储电器，可以储存电量，肚子上有个激光炮，脚上可以喷出火焰做推进器，背上有两个烟花喷射器，可以用来放烟花。
在祖国的建国
周年纪念日上，我发明的哥拉•莫斯卡表现得不错。机器人方阵上都是我的哥拉•莫斯卡。突然，有一道蓝光闪过，撞在了天安门的激光防护网上，爆出了一朵美丽的烟花，大家都慌了，以为有恐怖分子袭击呢，原来，是外星人想帮助我们放烟花，我的哥拉•莫斯卡放出自己的烟花，组成了几个字：“是外星人来帮忙了”。用自己的激光炮把空中的烟花打开，就在空中形成了一朵美丽的烟花。当大家看到这个场面时，大家不由得欢呼起来。
我发明的机器人可以用在祖国
岁的生日上，我感到非常荣幸。
【解析】本题为自命题的叙事作文，要求写一件在你遇到困难困而得到老师、家长的鼓励或帮助的事。想想学习与生活中遇到过哪些困难，得到了什么帮助。选择你印象深刻或最想表达的去写。写作时要按照事情发展顺序来写，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情感、心理变化，结尾有在这件事情中的感悟与启发。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
本题为自命题的想象作文，要求想象三十年后的国庆节时的情景。完成本次习作首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，想三十年后的10
月
日，你又会在哪里，做些什么呢？……写作时注意详略得当，重点写出自己的变化及三十年后国家、社会的变化，同时要表达出对祖国的热爱之情。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通语顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
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