2014黄冈市中考语文模拟试题三(含答案)5篇

第一篇：2014黄冈市中考语文模拟试题三(含答案)

2014年黄冈中考模拟语文试题

考试时间：120分钟满分：120分

一、古诗词名句填写（共8分）

1.（王勃《送杜少府之任蜀州》）2.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

3.《次北固山下》中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是：？。

4.李白《渡荆门送别》中的诗句“，了特定位置江岸的特征和江水的态势。

5.《赤壁》中诗人发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：。

6.唐代诗人高适在《别董大》中说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维在《送元二使安西》中与这句话意思相反的两句诗是。

7.“爱”是一个永恒的主题，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”来表达兼济之爱；李商隐《无题》中，用“，”来表达忠贞的爱。8.孔子以“

二、语言基础和语文实践活动（共19分）

9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分）

今天多一份拼搏明天多几份欢笑

D． 艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影

展览，以及大规模的经贸活动。

13.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A． 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。．．．．B． 这家造纸厂施行减员增效之后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。．．．．C． 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。．．．．

D． 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。．．．．

14.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）

A． 通过观看中央电视台《艺术人生》节目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

B． 4月20日晚，著名主持人毕福剑带领“五一七天乐”栏目组走进大庆，携众多艺术家在铁人广场提前录制

节目。

C． 只有从思想上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

D． 通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。15.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）A． “优雅”“昂贵”“导游”“夺魁”都属于形容词。B． 短语“绿色网络”“博闻强识”“舐犊之情”“鹬蚌相争”的结构相同。

C． “中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平５月２日就做好当前芦山地震抗震救灾工作作出了重

要指示。”这个句子的主干是“习近平做指示”。D． “鲁迅在一篇文章你主张痛打落水狗。”这个句子运用了借喻的修辞手法。16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

太阳刚下山了，,，,。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。

①待到月亮升起的时候②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光③菜园完全是另外的景致了④菜园中还散发着阳光留下的余温⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来⑥分不清哪里是花，哪里是菜 A．④①②⑥⑤③B．③④①⑤②⑥

C．④①③⑥⑤②D．①④②⑤③⑥

17.口语交际：阅读下面的文字，按要求答题。（4分）

星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2分）

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？（2分）

三、浅层阅读理解（共30分）

（一）阅读《诉衷情》，回答17—18题。（4分）

诉 衷 情 陆 游

当年万里觅封侯。匹马戍梁州。

10.将下列各成语注音汉字工整写在横线上： 出奇（zhi）胜：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。（chuan）流不息：行人、车马等像流水一样连续不断。发（fen）图强：决心努力。下定决心，努力进取，谋求强盛。飞扬（ba）扈：意气举动超越常轨，不受约束。分道扬（biao）：比喻志趣不同而分路。纷至（ta）来 ：连续不断的到来，纷纷到来。

11.选出下列词语加点字读音全对的一项（）（2分）A． 亘古（gân）牟取（móu）庇护（pì）叱咤风云（zhà）．．．．B． 休憩（qì）叫嚣（xiāo）赦免（shâ）大腹便便（pián）．．．．C． 禁锢（gù）皈依（guī）亵渎（dú）锲而不舍（qì）．．．．D． 讪笑（shàn）参与（yú）慰藉（jiâ）翘首回望（qiáo）．．．．

12.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A． “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B． “是现在的学校好呢，还是原来的学校好？”老师问一位新转来的学生。C． 让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。

17.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。

18.“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？

（二）阅读下面的名著选段，回答19—20题。（4分）

A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 19.材料中A处人物是，他的性格特征主要是：。

20.请根据材料所对应的名著写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于40字）。

我推荐的名著是《》

我的推荐语：

（三）阅读下面的说明文段，回答21—22题。（4分）

垃圾变水泥

①资料显示，我国历年垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被垃圾围困，1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负。

②据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二恶英等，以及飞灰飞渣难以处理。

③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。

④ 记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃焚烧炉，经由原水 泥生产系统引入850℃以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料。

⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势；能有效地抑制二恶英的合成与排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间，非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。

⑥中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤48吨，为水泥厂节约矿石65吨。也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产5000吨水泥的生产线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾 处置并充分利用。

（选自2012年5月7日《科技日报》 有删改）21.文章第①段主要用了哪种说明方法？用意何在？（2分）

22.下列表述不符合原文意思的一项是（）（2分）．．．

A.城市生活垃圾成为日益严重的问题，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气造成二次污染。B．中信重工研发的新技术，使生活垃圾通过破碎焚烧，变成了生产水泥的原料。真正做到了“变废为宝”。C.用新技术处理生活垃圾，能有效抑制二恶英的合成与排放，而且垃圾中可燃物可替代部分燃料，从而降低了成本。

D．如果采用这项新技术，两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。

（四）阅读下面的议论文段，回答23—24题。（4分）

为生活设定目标

唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历；浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜„„那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。A研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。B然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？C。

D卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标„„10年后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来的97%的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各处的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。

卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。

也许，我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

23.文中“卡耐基的一份调查或许能够说明问题”一句，放在文中哪处合适（）（2分）A、A处B、B处C、C处D、D处

24.请用最简洁的语言（不超过80字）概括卡耐基的调查内容及结论。（2分）

（五）阅读下面两段文言文，回答25—29题。（14分）

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

（选自《出师表》）

【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严於南中，③④

立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，⑤

虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿等岂可不企慕及之？

（选自《贞观政要》）

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。25.解释下列加点的词语。（4分）（1）志虑忠纯（2）悉以咨之．．（3）严闻亮卒（4）虽仇必赏．．26.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（2分）A．太宗谓房玄龄等曰太守谓谁（《醉翁亭记》）．．

B．尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）．．C．立闻亮卒卒获有所闻（《送东阳马生序》）．．

D．发病而死舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）．．27.请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。

译文：_____________________________________（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

译文：______________________________________ 28.请用 / 给下面句子断句。（断两处）（2分）

亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

29.【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（2分）

四、深层阅读赏析（共13分）

①

②

住。连哭了几个月，眼泪都流干了„„”

⑪他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。一滴泪掉下来要多久 阅读答案

⑫又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。

⑬原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。

⑭我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

⑮走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？” ⑯李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。” ⑰母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。

⑱我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。⑲第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。

⑳他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

21我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待○

放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

30.根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（2分）

父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年，（）——父母因车祸受伤，（）——父母留在家以后，开心快乐

31.结合上下文，品味“泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来”中“晃”和“昂”的表达效果。（3分）

32.文章第②段“头疼”的意思是_________，李想让作者头疼的事情是指__________________；

___________________（3分）

33.第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎

样的心理？（2分）

34.根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。（3分）

李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致______严重缺失，使他心理变得_______，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们:。

五、写作展示（共50分）

35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题目一：我与的亲密接触

要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；②文章立意新颖，叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目二：阅读下面的材料，按要求作文。

一个孩子手持一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你要想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“为什么橘子梨的果肉分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”“那是橘子在告诉你生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。”

一滴泪掉下来要多久

①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。

③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”

④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。

⑦我走上前，想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一个周未，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。

⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不

请选择你感触最深的一点自选角度，自拟题目，把你的故事或你的感悟写出来与大家分享吧。要求：①文中不得出现真实的校名和姓名；②文体不限，不少于600字；③卷面整洁，字迹清楚。

2013年黄冈中考模拟语文试题参考答案

1.海内存知己 2.沉舟侧畔千帆过

3.乡书何处达？归雁洛阳边。4.山随平野尽，江入大荒流。

5.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。6.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8.知之为知之，不知为不知。9.略（3分）10.制川愤跋镳沓 11.D（2分）12.B（2分）13.C（2分）

14.B（A.主语残缺，删去“通过”或“使”；C.关联词搭配不当，“就”不能和“只有”搭配，应改为“才”；D.语序不当，“传承文化”和“发展文化”）（2分）15.D（2分）16.选C。（由“太阳刚下山了”可知④必为首句；然后写月光下菜园的景象，①交代月亮升起，③为菜园景象的总领句；再按照逻辑关系不难推出⑥⑤②的顺序）（2分）17.（1）你这个孩子太不懂礼貌了！（2分）

（2）“老大爷，请问到毕升公园怎么走？还有多远啊？”（有礼貌即可）（2分）18.“觅”是“寻求”“执着追求”的意思。“觅封侯”借用班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表

现了词人执着追求，渴望建功立业的凌云壮志。（2分）

19.直抒胸臆或直接抒情。抒发了词人壮志未酬，报国无门的悲愤之情。（2分）20.鲁提辖（鲁达、鲁智深）； 侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细（2分）21.示例：《水浒传》推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。（2分）22.列数字；准确具体地说明了城市生活垃圾日益增多，传统垃圾处理技术不堪重负。（2分）23.A（2分）24.C（2分）

25.对一万个不同种族、年龄、性别的人进行人生目标的调查后发现，只有3%的人能够明确目标，并在各自的领

域里取得了相当的成功。（2分）

26.(1)忠诚(2)商议、询问(3)听到、听说(4)即使（4分）27.B（2分）

28.(1)因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。(2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。（4分）29.亮之为政/开诚心/布公道（2分）

30.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（2分）31.忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（2分）

32.“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景，表现了他的倔强和坚强（故作坚强）。（“晃”“昂”

两字分别回答，意对也可）（3分）

33.烦恼、苦恼；上课不认真课；性情冷漠，不愿意和老师沟通。（3分）

34.描写方法：神态描写或动作描写；心理：冷漠、倔强对人不信任。（2分）

35.关爱；漠然；父母应该关注孩子的健康成长。（3分）36.略

第二篇：黄冈市中考模拟试题

中考化学模拟题（1）

可能用到的相对原子量：O-16C-12Na-23Ba-137Cl-35.5第I卷（选择题，共12分）

一、选择题（本题包括

12小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将该选项的序号填

在第I卷答题卡中，每小题1分，共12分）1．下列现象能用物理变化解释的是：

A.水壶烧水出现水垢B.牛奶变酸

C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬 2．规范操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是：

3．为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是：

A．红色油漆B．红磷C．氧化铁D．高锰酸钾

4．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是：

A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 5．在反应3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2中，铁元素的化合价由+3价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是： A．2H2+O2===2H2O

MnO点燃

高温

B．Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu

C．2H2O2===2 2H2O+O2↑D．Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O

6．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是：

A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性 C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2 7．某物质的着火点为t℃，右图中该物质燃烧得最旺的 点是： A．Q 点 B．N点 C．P点 D．M点

8．固体物质W曲线如右图所示。下列说法错误的是：A．物质W能溶解在水和乙醇中

九年级化学

B．t1℃时，物质W在水中的溶解度为mg

C．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同

D．将t1℃时物质W的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出

9．通过材料的搜集整理解决实际生活中的问题是学生应具备的科学素养。小明在电视上看到如下新闻：2011年6月

4日，浙江杭州一辆运输苯酚的罐车发生交通事故，致使苯

酚泄漏进入新安江。小明通过网络查到以下资料：资料1：苯酚又叫石炭酸，具有酸类物质的性质；资料2：苯酚有毒，对皮肤有强腐蚀作用；资料3：苯酚常温下在水中溶解度不大，在65℃以上能与水以任意比互溶，易溶于有机溶剂。若有市民不慎把苯酚沾到皮肤上，小明根据资料应给出的恰当的处理方法是：

A．用冷水洗B．用65℃以上的水洗C．用氢氧化钠溶液洗D．用酒精洗

10．右图是氢氧化钠溶液与稀硫酸恰好完全反应的微观示意图，由此得

出的结论不正确的是：

A．反应结束时溶液的pH=7

B．反应前后元素的种类没有变化

C．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-

D．该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子

11．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是：

①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液

②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

A．只有①B．①②C．①③D．①②③

12．下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是：

第II卷（非选择题，共38分）

二、填空题（本题包括4小题，共22分）

13．（5分）写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：

（1）不能支持燃烧的气体单质；

（2）一种有刺激性气味的空气污染物；

（3）可用于改良酸性土壤的碱是；

（4）既可用于除去金属表面的锈，又是人体胃液中所含有的酸是；

（5）既是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，又可作为在医疗上治疗胃酸过多的一种

药剂是。

14．（8分）请用所学化学知识解释下列原理。

（1）淀粉遇到固体碘、碘溶液、碘蒸气都变蓝，这一现象说明。

（2）浓硫酸敞口放在空气中，体积会增大，因为浓硫酸有性。

（3）ClO2作为一种新型自来水消毒剂。现用Cl2与NaClO2 制取ClO2，同时生成NaCl，该反

应的化学方程式；

（4）右图中“──”表示两端的物质间能发生化学反应，其中X是初中

化学中常见的化合物，请回答：

①试写出X与Na2CO3反应的化学方程式。

②右图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反

应的化学方程式。

（5）假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别时与三

类不同物质反应的化学方程式（每类各写一个化学方程式）：

①；②；

③。

15．（6分）元素周期表是我们学习和

研究化学的一个重要的工具。如

图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回

答相关问题：

（1）锂原子的核电荷数为；

（2）16号元素的原子在化学反应

中比较容易（选填

“得”或“失”）电子。该元素属

于（选填“金属”或“非金属”）元素；

（3）13号元素的原子形成的离子结构示意图为，该元素与氧元素形成的化合物的化学式为；

（4）通过表中提供的信息，你还能获得的信息是。

16．（3分）有图为A～D物之间的转化关系，部分转化条

件未标出。已知：A为黑色固体单质，B为红色粉末，A、D形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材

料，甲为常见的气体单质。请按要求完成下列空白：

（1）A物质化学式为；

（2）反应“B＋C→D＋E”的化学方程式为；

（3）反应“C+甲→E”的一种用途是。

三、计算题（本题包括1小题，共5分）

17．将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合，碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。

过滤，所得滤液质量为58.5ｇ，试计算：

⑴反应后生成的沉淀质量为g。

⑵所得滤液中溶质的质量分数为多少？

四、探究与实验题（本题包括2小题，共11分）

14．（6分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）利用上仪器和药品可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为。

（2）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述药品还可以制取氧气，你选

择的仪器是（填序号），药品是，反应的化学方程式为。

19．（5分）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。

小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。

【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无

水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。

【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产

生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋没有气体生成（填化学式）。B装置的作用是。

【实验结论】通过实验证明，猜想是正确的。

【交流反思】①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致。

②连接实验仪器时，不能将B、C位置进行交换，理由是。

第三篇：2014年中考模拟试题(黄冈市)

黄冈市2014年中考语文模拟试题

命题人：戢习中

一、古诗词名句填写（共8分）

1、————————————，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》

2、————————————，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》

3、刘方平在《月夜》中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：————，————。

4、陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：————，——————————。

5、《茅屋为秋风所破歌》中充分体现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀的诗句是：——————，——————。

6、写出与王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”所表达的情感一致的诗句：——————，——————。

7、由俭入奢易，————————————。（司马光《训俭示康》）

8、班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词接力”。请完成下面的接力。随风直到夜郎西→西出阳关无故人→

二、语言基础和语文实践活动（共19分）

9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（2分）

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

10、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上（3分）

（an）然失色：形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。

按(bu)就班 ：指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。（an）兵不动：等待时机，也借指接受任务后不肯行动。

暴（tian）天物：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。别出(xin)裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

（bi）路蓝缕：意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。

11、选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（2分）A．炽．痛（zhì）抽噎．（yē）咫．尺（zhǐ）囊．萤映雪（náng）B．称．职（châng）模．样（mó）着．迷（zháo）颔．首低眉（hàn）C．挑．衅（tiāo）讪．笑（shàn）亵．渎（xiâ）荒谬．绝伦（miù）D．毗．邻（pí）黜．免（chù）采撷．（xiã）一曝．

十寒（pù）

12、下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）

A．

一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；

二、学习贵在吃苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。B．本市文坛三位女杰：王红、李华、陈瑞在一起讨论问题。

C．科比在整个赛季中都成为球迷们关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型，他的亲切，还是他的什么？ D． 据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观

其大略。”

13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（2分）

A．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．． B．这座楼房从建成到入住仅一年多，就已露出危房的端倪，现在应该亡羊补牢．．．．，否则后果将不堪设想。C．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。D．这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字如行云流水，我等只能望尘莫及．．．．。

14、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参加了影片的观摩。B．应聘的外国专家的正式工资一般应维持或高于试用期工资而不能低于试用期工资。

C．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，因为整体上看仍然偏紧。D、我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。

15、下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）A．“这是很清楚的”中的“很”是介词。B．短语“新语法”、“大操场上”、“跟我们学”、“非常激动”的结构不相同。C．“孩子们呵着冻得通红、像紫芽姜般的小手。”这个句子的谓语是“冻”。D．“听、说、读、写要体现在每节语文课中。”这个句子的主干是“听、说、读、写要体现”。

16、口语交际。（4分）

体育中考结束后，学校领导决定从今天起，体育课改上英语课。当班主任老师在班上宣布这个决定后，作为班长的你认为这样做不好，于是决定下课后找班主任谈谈。

（1）你想对班主任老师讲明你的想法，但又不想让班主任老师为难，同时希望班主任老师和学校领导谈谈，这时，你该怎么说？（2分）

（2）想象一下班主任老师听了你的建议后会怎样向学校领导反映。（2分）

三、浅层阅读理解（共30分）

（一）阅读下面这首唐诗，回答17—18题。（4分）

山中与幽人对酌①

李白

两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

【注】①幽人：指隐居的高人。

17、“一杯一杯复一杯”句运用了什么手法？有什么表达效果？

18、“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？

（二）阅读下面的名著选段，回答19—20题。(4分)

扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

19、文段节选自我国古典长篇章回体小说《_________》，作者是_________。节选部分所属故事情节的名称是_________。再写出与鲁达有关的另外一个故事情节__________________。（2分）20、镇关西仗势欺人，鲁达用“拳打”的办法教训他，你认为这种做法好吗？请说明理由。（2分）

（三）阅读下面的说明文段，回答21—22题。（4分）

【甲】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏

州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

【乙】 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功。何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸，以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣初奉先帝资仰于官不自治生。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

21、这两段文字运用了哪些说明方法？（2分）

22、根据乙文的有关内容给“联拱石桥”下定义。（2分）

（四）阅读下面的议论文，回答23—24题。（4分）

做学问必须要坐得住 刘彦敏 王书生

①最近有媒体报道，英国著名物理学家、全身瘫痪的斯蒂芬•霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称,他计划作一次太空旅行。霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体，他的科普巨 著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层 的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。

②探究霍金取得如此伟大成就的原因，我们固然可将之归于他的天资聪颖，但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。

③“如果不是因为生病，我不会有今天的成就。”霍金如是说。“如果他不生病,他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话，专注、安静下来、丢去广泛兴趣，是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师，他们一个共同之处就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富，学术上却不可能一夜成功。做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程，需要日积月累，需要老老实实下工夫，来不得半点投机取巧。在学术领域，研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心，才能有所创造、有所超越。

④反观我们有些人，功利思想严重，心浮气躁，三心二意，对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和钻研，对本土的科研难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，结果对诸多学问都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科学精神而言，他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。

⑤因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清净之地，而长此以往，势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治？一个重要的方法就是真心向霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他“术业有专攻”的专注精神。科研人员必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用“别人用来喝咖啡”的时间，静下心来，真心实意地搞点儿研究，做点儿学问。可以说，淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说：“好的科学家首先要坐得住”。（选自2007年2月6日《光明日报》，有删改）

23、选出下列说法中有误的一项（）（2分）

A．本文的中心论点是：做学问必须要坐得住。

B．第④自然段运用反面论证，对现实生活中某些不良现象进行了批判，使议论更有现实意义。C．开头举霍金的例子是为了证明一个人要想获得成功，除了天资聪颖，还要有远大的理想。D．本文运用的论证方法有举例论证、道理论证和对比论证。

24、文章引用了著名科学家丘成桐的“好的科学家首先要坐得住”这句话，能给你带来怎样的启示？（2分）

（五）阅读下面两段文言文，完成25—29题。（14分）

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛

（节选自诸葛亮《自表后主》）

【注解】①【伏】对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词②【何期】谁料。③【垂】悬挂。今人常说命悬一线，即此意。④【寰宇】天下。⑤【不自】自己不。⑥【治生】营生（指务农、经商）⑦【尺寸】指很少的额外收入。

25、下列选项中加点的词语意思相同的一项是（）（2分）A．试用于．昔日达孝道于．先君B.是以．众议举宠为督提拔隐逸以．进贤良 C．先帝称之．曰能臣死之．日D.悉．以咨之悉．仰于官

26、解释下列加点的词语。（4分）（1）陟罚臧否．．（）（2）性行淑均．（）（3）悉仰．于官（）（4）以长．尺寸（）

27、将下列语句翻译成现代汉语。（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

28、给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限两处）（2分）

臣 初 奉 先 帝 资 仰 于 官 不 自 治 生

29、甲乙两段文字中，诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？两段内容体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（4分）

四、深层阅读赏析（共13分）

谁也不能施舍给你未来

童心

⑴那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音 在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

⑵货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。

⑶每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

⑷那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。

⑸玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑹玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”

⑺“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。

⑻玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

⑼货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”

⑽玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。

⑾整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。

⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”⒀看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。30、根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。(3分)。

（）→（）→（）

31、货主老人当初拒绝玛娅的原因为什么不放在第⑼段，而要放在第⑿段？（2分）

32、第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?（3分）

33、这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。（2分）

34、联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。(3分)

黄冈市2013年中考模拟试题答案

1、何当共剪西窗烛

2、此夜曲中闻折柳

3、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜

4、念天地之悠悠，独怆然而

涕下

5、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

6、烽火连三月，家书抵万金。夕阳西下，断肠人在天涯。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

7、由奢入俭难

8、人间四月芳菲尽（人比黄花瘦 人生自古谁无死 人有悲欢离合）

10、D

11、C

12、D

13、B

14、D 15就芦山抗震救灾工作习近平作重要指示

16、解析：在说话时首先要有明确的称谓，接着要说清楚“这样做不好”的原因，最后要鲜明地提出自己的意见。答案示例：你说：“老师，虽然体育考试结束了，但是在紧张的学习之余，适当的体育活动能消除疲劳，提高学习效率，希望你想学校领导反映一下同学们的心声，继续上体育课吧！”

17、运用了反复的手法，不但极写饮酒之多，而且极写快意之至。使读者仿佛感受到诗人那开怀痛饮，将要一醉方休的情景。

18、表达了诗人对自由自在生活的热爱之情”或“表达了一种超凡脱俗的狂士与朋友之间的真挚感情。

19、．《水浒传》 施耐庵 鲁提辖拳打镇关西 倒拔垂杨柳、大闹野猪林 20、这是一道开放性的题目，可以有不同的看法和见解，只要能说出些道理来就好。示例

1、我认为鲁达这样做不对。应该通过法律来解决，如果人人都自己用武力“摆平”事件，是无政府主义的做法。示例

2、我认为鲁达的做法对。当法律掌握在封建统治者手里的时候，它就成了欺压人民的工具，不可能为人民伸张正义。而且这种“官逼民反”的事件，正是《水浒传》所反映的时代背景。

21、作比较、打比方、列数字、摹状貌

22、各拱均由桥墩联结起来的多拱石桥叫做联拱石桥。

23、C24、我们在学习上应该要有专心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，绝不能三心二意、心浮气躁、见异思迁。我们做任何事，都要坐得住（静下心来），才能有所收获、走向成功、取得成就。

25、D26、（1）善恶（2）平（3）仰仗，依靠（4）增加

27、如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。

28、臣 初 奉 先 帝/ 资 仰 于 官 /不 自 治 生

29、选贤任能.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁

附译文：在下感到自己禀赋不灵巧，加上遇到**的艰难时代，北上出兵五次攻魏，都没有获得成功。怎会料到我却生病无救，生命等在旦夕间结束。在下希望陛下能使心境纯洁，克制享乐的欲望，约束目己，关爱百姓，对先主力尽孝道，对天下的老百姓施行仁爱之心，选拔任用隐居不仕的贤人，来增加朝廷内的贤良人才，罢免邪恶不正的坏人，以使得风俗敦厚。

我当初侍奉先帝时，日用全靠官府供给，自己不再经商务农。在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，靠这些子孙们的衣食，自给是有富裕的。至于我在外边，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，全部靠官府供给，不再去搞别的生计，来增加微小的收入。如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。30、（好感）→（怨恨）→（感动）32答：运用了环境描写的方法(1分)。作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用(1分)；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子（1分）。

33、答题要点：开放性试题，能紧扣人物

形象进行分析，言之成理即可。答题示例：①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人。

34、要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可)

第四篇：22-湖北省黄冈市2018年中考语文试题含答案

机密★启用前

黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试

语 文 试 题

（考试时间120分钟 满分120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．请将选择题（9-15，18，22，26，29题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）

1．马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）2．，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

3．苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以“，”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

4．在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：。

5．李白在《送友人》中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：。

6．刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：。

7．周敦颐在《爱莲说》中，以“，”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。

8．在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行（其四）》）的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。

二、语文基础和语文实践活动（18分）

9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A．喑哑（àn）感慨（kǎi）尴尬（gà）鲜为人知（xiǎn）．．．． B．扶掖（yè）拮据（jù）佝偻（gōu）鞠躬尽瘁（cuì）．．．． C．阴霾（mái）蹒跚（pán）归省（xǐng）忍俊不禁（jīn）．．．． D．单于（chán）襁褓（qiǎng）宽恕（shù）咬文嚼字（jué）．．．．10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）

A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。11．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。

B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。

C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。

D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。

12．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型，．．．．得到了学校师生的广泛好评。

B．总书记在参观《复兴之路》展览时强调：我们要继往开来，再接再厉，继续朝．．．．着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。

C．我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠了。．．．． D．自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后，全市许多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋。．．．．13．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）（2分）

A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。

B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。

D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。

14．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）

A．祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。

B．《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。

C．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。

D．《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）

我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。。。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安拿监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A．②⑤①③④ B．②⑤③①④ C．⑤②①④③ D．⑤②④③① 16．语文实践活动（4分）

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。（2分）

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（2分）

我最崇敬的英雄是，推荐理由是：。

三、浅层次阅读理解（共22分）

（一）阅读下面这则说明文，完成17-18题。（4分）

汽车上的光学

①物理学是一门十分贴近生活的科学，它在生活中得到了极其广泛的应用。最近，我观察了各式各样的汽车，发现汽车上有多处运用了物理学中的光学知识。

②例如，汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方，而不是安装在车顶上。依我们看来，安装在车顶上照射的范围会更广些，更可行些。然而，仔细分析一下，觉得头灯靠近地面更有道理。

③一般说来，汽车头灯是为晚上照明用的。安装得低一些，在经过崎岖不平的道路时，光照射在路面上，由于光沿直线传播，就会留下长长的影子。这样，影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差，司机就比较容易选择平坦的道路了。

④又如汽车的头灯，它的结构看似与手电筒的灯头差不多，但仔细观察，又不难发现它们还是有一些区别的。

⑤手电筒的灯罩使用的是平面玻璃，而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却是凸形的，而且上面还有横竖条纹式的棱。这又是为什么呢？原来，汽车头灯的后面是一个凹面镜，灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出的光经凹面镜反射后，就平行照射到地面上了。这对于照亮路面是很有益的。但是，司机除了要看清路面，还要看清路边的建设、路标等等，灯罩的特殊结构恰恰起到这样的作用。它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱镜，将反射的平行光进行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。这样，既不影响照亮路面，又让司机看清了两旁建筑，岂不是一举两得。

⑥再如，小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。不知道你注意到没有，小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜，而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。原因是档风玻璃虽然是透明的，却也不是绝对不反光。小汽车较矮，如果挡风玻璃安装成竖直的，车内人的影像就正好映在挡风玻璃上，而其高度又和车外的行人差不多，司机就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以倾斜的方式安装挡风玻璃，车内人的影像就映在司机观察不到的上方，不会造成司机视觉上的混乱。大汽车较高，以竖直的方式安装挡风玻璃，尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不会给司机的辨认造成麻烦。

⑦还有，汽车的反光镜采用凸面镜，而不用平面镜或者凹面镜等。

⑧你们看，汽车上的物理学原理是不是很多呀！其实，只要你仔细观察，生活中处处都有物理学。

17．文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上的运用，请依次概括另外两个方面的内容。（2分）

（1）——（2）头灯灯罩的特殊结构——（3）——（4）反光镜的镜面选择 18．下列说法有误的一项是（）（2分）

A．选文运用了作比较的说明方法，如文中将汽车头灯的灯罩与手电筒的灯罩进行比较，说明了它们在结构上的区别。

B．选文笫③段中加点字“一般”指大部分情况，不排除特殊情况，符合实际，体现了说明文语言的准确性、科学性。

C．选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介绍，语言平实，通俗易懂。

D．科学在于应用，作者通过观察发现了汽车上有多处运用了物理学中的光学知识，这种勇于探索的科学精神值得肯定。

（二）阅读下面这则议论文，完成19-20题。（4分）

朴素美

①朴素也是一种美。

②“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸色，乌亮的头发，看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次，朴素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，合身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。

③那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不复杂，清晰、分明，一目了然。寓美于清淡之中。一件衣服，五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色，也是美的。树叶是绿色的，海水是蓝色的，麦浪是金黄色的，虽然是一色，不也很美吗？这是美的多样性的一种表现。其次，因为朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，衬托自然美。脸色红润，五官端正，本来就是一种天赋的自然之美。因为没有涂脂抹粉，浓妆重彩，这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮和装束，不至于喧宾夺主，相反能使人的自然美映衬得更美。第三，人们透过外表的朴素美，能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内在的心灵和精神之美，虽然不显露在外表，但它会使人的外表愈发显得美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民，而他自己却省吃俭用衣着朴素的时候，看到他的形象难道不觉得美吗？不但觉得美，尊敬之情也会油然而生。

④所以，在美的花园中，朴素美的地位是不能抹煞的。以朴素为麦不是不懂得美，而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点，其实是并不太懂得美，或者说是不完全懂得美，因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。19．谈谈画线句在文中的含意。（2分）

以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。20．请梳理概括本文的论证思路。（2分）

（三）阅读下面文言文选段，完成21-25题。（14分）

【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）

【乙】张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者③，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以已官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。

（节选自《大唐新语·张嘉贞》）

【注】①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。21．解释下列句中加点字的意思。（4分）

（1）同舍生皆被绮绣（）（2）余则缊袍敝衣处其间（）．．（3）还次蒲州驿（）（4）咨以其事积时凝滞者（）．．22．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A．①烨然若神人 ②颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 ．． B．①足肤皲裂而不知 ②下视其辙，登轼而望之 ．． C．①时人莫之知也 ②呼尔而与之，行道之人弗受 ．． D．①则天甚异之 ②父异焉，借旁近与之，即书诗四句 ．．23．用“／”给下面的语句断句，断两处。（2分）

循宪方复命使务有不决者意颇病之 24．翻译下面文中画横线的句子。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。

25．阅读上面两选段，完成下面填空。（可用原文语句填写，也可以用自己的话概括）（2分）

（1）甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦，运用对比手法写了自己与“同舍生”不同的穿着打扮，存这方面作者的态度是____。

（2）乙文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然”和“命表又出意外”两件事，发现张嘉贞________的特点。

四、深层次阅读赏析（共22分）

（一）阅读下面两首唐诗，回答26-28题。（8分）

【甲】使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。

【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。” 26．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）

A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。

B．甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将十内心的低落与哀怨。

D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。

27．乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？（2分）

28．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。（4分）

（二）阅读下面的小说，完成29-32题。（14分）

爷爷的黄豆 王琼华

爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。

在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。

闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一棵荒野的树那样疯长。

我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。

搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。

我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。

这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。

为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

（根据王琼华《最后一碗黄豆》删改）

29．下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（）（2分）

A．小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。

B．小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。

C．小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。

D．作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。

30．小说中画横线的语段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面加以分析。（4分）31．结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。（4分）

32．小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给了，我的财富”具体指的是什么？请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。（4分）

五、写作展示（共50分）

33．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：一路阳光一路情

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左有的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”

她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！

要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

黄冈市2018年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试

语文试题答案及评分标准

1.凭君传语报平安 2.锦江春色来天地 3.但愿人长久，千里共婵娟 4.海日生残夜，江春入旧年 5.挥手自兹去，萧萧班马鸣 6.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 7.予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖 8.黄沙百战穿金甲 9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.（1）【示例】“亲爱的同学们:大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。

（2）【示例】岳飞。国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得世一英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家难。”(“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天样、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。17.（1）头灯的位置选择(3)挡风玻璃的安装方式

18.C(2分。C.“说明对象是汽车上的头灯和玻璃”错，说明对象应是“汽车上的光学”)19.以朴素为美，讲究仅表的自然美，重视衣省打扮的干净整齐得体，体现了崇尚勤俭的内在美，这种既重外在美又重内在美的人才真正懂得美的表现。(扣住“以朴素为美”和“懂得美”两个关键词来理解含意，大意对即可，共2分)20.第①段开门见山，提出中心论点。第②③段分别阐述了什么是朴素美，为什么朴素是一种美。第④段总结全文，强调了以朴素为美正是懂得美的表现。21.(1)同“披”，穿；(2)破；(3)停留，住宿(4)咨询或询问

22.D(2分A.①“炸然”的“然”是形容词词尾，……的样子:②“信然”的“然”是代词，这样。B.①“而不知”的“而”表转折:②“登轼而望之”的“而”表顺承。C.①“莫之知”宾语前置，“之”代词，代张嘉贞；②“行道之人”结构助词，的。D.两个“异”都是形容词的意动用法，以……为异)23.循宪方复命/使务有不决者/意颇病之。

24.（1）因为(我)内心有足够值得快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。(关键词“中”“不若”译对1分，大意准确1分。共2分)（2）武则天拿这件事询问张循宪，张循宪全部按实际情况回答，于是请求把自己的官职让给张嘉贞。(关键词“具”“对”译对1分，大意准确1分。共2分)25.(1)“略无慕艳意”或根本不羡慕(用自己的语言概括时大意正确即可，1分)(2)才能超群。(扣住“才能”来概括，大意相近即可，1分)26.C（“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。）27.尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。(诗句的理解1分，答到“心系祖国、立志杀敌、报效祖国”给1分，大意正确即可。共2分)28.甲诗:“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂者一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。乙诗:“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。

29.B(2分。小说写“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云”，反映出“爷爷”对儿子败家异常气愤和痛苦的心理，“对生活切底绝望”言过其实，不符合人物性格》 30.结构上:这一段是个过渡段，起承上启下的作用(2分)。内容上:这一段是全文叙事的转折点，上文与爷爷创业的成功，下文开始写到父亲，写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛(2分)。

31.①聪明好学，技艺精湛。他“偷学”染布，无师自通，而且技艺越来越精湛，善于经营，生意越做越大。②吃苦耐劳，勤奋苦干。他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠白己挥汗如雨地苦干；③生活简朴，专注执著。他有了钱仍旧过普通人的生活，只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆；他对生意过于专注执著，忽视了对于儿子的教育。④慈爱温和，内心项强。他经常跟孙子聊天，希望孙子“争气”，临死给孙子留“活命钱”；他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望，对生活并不绝望。(概括符合人物主要性格且能结合文章分析，每答对一点给1分，只有主要性格的概括没有结合文章分析只能得0.5分，共4分；大意正确即可)32.爷爷给予我的财高指的是精神财富(1分)，具体指爷爷的精神品质对我的影响以及爷爷的人生经验和教训给我的启示，尤其是对物质财富要有清醒认识(1分)(提示:文中“精神财富”的内涵主要从与“我”聊天、咀嚼人生以及临终嘱咐中概括出来，共2分)。

人生感悟:①精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生；②幸福生活靠自己的奋斗得来的；③真正的爱不是溺爱，是要帮助他树立正确的价值观，重视精神品质的养成；④单纯的物质财富并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸⑤人的健康成长需要长辈的正确教有、引导。⑥人要善于吸收经验教训，成就梦想。33.【题目解析】

题一:写作本文，应赋于“阳光”以象征意义，并突出“阳光”直以来对“我”成长的作用。“阳光”可以理解为有利成长的环境(家庭、学校和时代要求)、充满温暖的关爱(亲情、友情、师生情、爱国情)以及使人奋发向上的精神力量等。在选材上侧重于选取成长路上充满温暖、真情的人和事。文章可以重点写事，也可以写几个生活片断，应有抒情议论的语句点题。为避免空洞，文章应该以叙事为主，抒情议论只是点睛之笔。题二:可以从下面几个方面中任选一个角度来确定写作中心:（1）梦想（追求）是力量的源泉。（2）人要活到老学到老(学无止境)。（3）人婴勇于挑战自我（人要突破自己）。（4）学习贵在坚持。（5）学习是件快乐的事。（6）人要与时俱进（人要乐于接受新鲜事物）。（7）勤奋是成功的奠基石。（8）一份耕耘，一份收获。（9）要向身边的榜样学习。

第五篇：2014年中考语文模拟试题(二)含答案)

2014年中考语文模拟试题

（二）（满分100分，共24小题，考试时间150分钟）

一、语文积累与运用（1～5小题，每小题2分；第6小题8分，共18分）1．下列各项，加点字读音完全正确的一项是（D）A．搪塞（sāi）山岚（lán）殷红（yīn）谛听（dì）．．．．B、玷污（zhān）驿站（yì）瞥见（piě）逊色（xūn）．．．．C、溺水（nì）匿名(nì)诘责（jì）讹诈（zhà）．．．．D、缄默（jiān）干涸（hé）畸形（jī）歼灭（jiān）．．．．2．下列各项，字形完全正确的一项是（A）

A．安详恻隐追溯再接再厉

B．幅射秘决闲暇略胜一酬C．藉贯蔓延荣鹰无精打采 D．羁畔斑澜尊命鸦雀无声

3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（D）

A．由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，．．．．

及时赶到目的地，开展救援工作。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。．．．．

C．这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。．．．．

D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知．．．．的故事。

4．下列句子没有语病的一项是（D）

Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

Ｂ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价

值的选本。Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。Ｄ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。

5．下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（C）A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。

B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。

C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

6、根据提示填空。（①～⑥题必做，⑦⑧两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。），出则无敌国外患者，国恒亡。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》

③俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ④予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑤温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”（用《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）⑥陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“老骥伏枥，志在千里”意境相同。⑦当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“___长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”。(《行路难》)

⑧在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。（李商隐《无题》）

二、语文综合运用（共6分）

7、50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

【学雷锋】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。

材料一：1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等。随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。材料一：__3月5日雷锋纪念日的来历_______________________

材料二：__全国学雷锋的概况及活动影响____________________________ 【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋„助人为乐，无私奉献‟已经过时了。”请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑪①雷锋精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，否定这种美德，那是否定优良传统，必将被

人们唾弃。②一个高度文明、和谐的社会，必须要有雷锋精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。

⑫③人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。

【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命;也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业;也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦;心。这样，你才能感受到幸福。

三、阅读（本大题含8~24小题，共36分）

也许，幸福是

你的善举，使孤寡老人安享晚年;也许，（幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信）。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的（一）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。

白梅王 冕

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

［注］王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，即焚所为文。晚年归隐九里山。

8、这首诗作者突出了白梅什么特征？（2分）耐寒、清高、报春。

9、作者在写作上主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？（２分）

对比或托物言志（衬托，夸张也可

①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗？

②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。

③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60～90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。

④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？原来，汽车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为，石油资源还可以用200年左右)，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。

表达了作者坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高尚品格。⑤你可能又要问，高速铁路有什么特别的要求吗?

（二）（10分）⑥当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等阅读下面的文言文，完成10~13小题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。

10、解释选文中加点的词。（2分）① 躬耕于南阳躬：亲自②由是感激感激：感动，激动 ．．．③遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳④以彰其咎彰：表明显扬 ．．．

11、用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）

⑪、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

应当奖励并率领全军，向北平定中原，（我）希望竭尽我平庸的才能，铲除那些奸邪的势力，兴复汉朝皇室。

许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全面提高后，才追赶上了其他国家。

⑦为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆（又称

接触网）相连，并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。“武汉—广州”动车组就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个列车的牵引功率为8800千瓦，定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。

⑧速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值（力学名词），以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。⑨乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小“沙龙”，内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同，一看便知该车厢属于何等级。美国的X2000型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快的享受了。⑩高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。

14、文章第一段在文中有什么作用？（2分）

引出说明对象；运用设问，设置悬念，引起读者阅读兴趣。

15、文章第⑤至⑨自然段介绍了高速铁路的特别要求，请具体概括高速铁路有哪些特别的要求？（2分）速度快；安全可靠；舒适度高

16、文章第③段中的画线句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

作比较（列数字 举例子）、把普通铁路线上的列车时速与高速列车时速作比较，突出地说明了高速列车速度快的特点。

17、下列句中加点词能否删去？为什么？（2分）

为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆（又称接．．

⑫受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

（我）接受命令以来，早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成。

12、诸葛亮受命以来怀着“”的心情并采取了“（用原文回答）。（2分）

13、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着 自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（2分）

围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”回答即可

（三）（10分）

阅读下面的文字，完成14~18小题。

“高铁时代”已到来

触网）相连，并采用特殊的加速装置。

不能删。因为“通常”在句中的意思是列车首尾各配置一台大功率自控同步牵引机车是常见的情况，但并不排除其它情况，若删去，表达太绝对，与事实不符，“通常”体现了说明文语言的准确性、周密性。

我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多

少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱„„”

回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章„„

(作者：从维熙。有删改)

19、请简要概括本文的主要内容。(2分)

18、高速铁路“将改变人们的地理概念和生活方式”。高铁现已修到我们家乡，它将给我们的生活带来哪些新的变化？（至少答出两点）（2分）

出行更加方便、快捷、舒适；促进旅游业的发展；促进城市间的交流；促进经济的繁荣。（答出两点即可）

（四）（12分）

阅读下面的文字，完成19~24小题。

漓江情韵

雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好—－你好——”我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”

上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身条和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”

我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

“那么，你登船的意思是„„”他不解地望着我。

我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。

他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。

“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。

“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”

“那么请客人登船的两句话呢?”

“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。

在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。

20、第一段在文中起什么作用？(2分)

①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。

21、“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”？这样写的目的是什么？(3分)因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，突出摇船人的精神品质。

22、从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(2分)

a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。B示例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。

23、文中的摇船人是一个什么样的形象？请结合文章，做简要分析。(写出两个主要的方面即可)(3分)

①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给

他的五十元钱。②乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。(意思对即可)。

四、写作（40分）

24、从以下两题中任选一题作文。（40分）

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。③不要套作，不得抄袭。

作文题一： 题目：陪伴

作文题二：读下面材料．然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作?

姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。