中学生《讲道德 明是非 守纪律》演讲稿

第一篇：中学生《讲道德 明是非 守纪律》演讲稿

尊敬的老师 亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的主题是：讲道德，明是非，守纪律。“讲道德，明是非，守纪律”是围绕人民生产生活的规则遵循。

讲道德，就是要继承弘扬中华民族的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，共同遵守公认的道德准则。

我们要把道德诚信树立起来，人无德不立，要通过大力宣传社会主义核心价值观，让爱国，敬业，诚信，友善的道德规范浸入每个人的心里，要弘扬宁乡长期形成的团结互助，吃苦耐劳的地域人文精神，我为人人，遇难相帮，见危相救，热心公益，多献一点爱心，多添一份真情，积极参加赈灾救荒，捐资助学，义务献血，扶贫就困等公益活动，在社会中做一个热心的人。

明是非，就是要分清黑白善恶，真假对错和雅俗美丑，自觉站在正确的立场上同社会丑恶现象作坚决的斗争。

干部要把该管的事管起来。惩恶才能扬善，除暴才能安良。决不允许对群众的社情反映和报警求助置之不理，决不能让普通群众打不起官司告不起状，决不允许滥用权力侵犯群众的合法权益。决不允许执法犯法造成冤假错案，而我们学生能做的便是分清是非，不站在错的方向，能帮助的则尽力帮助，你的确不可能因为帮助以个人改变世界，但你能改变你所帮助人的世界。该出手时就出手即使如此。

守纪律，就是要牢固树立规则和规矩意识，严格遵守各项法律和规章制度，做一个奉公守纪的党员干部和遵纪守法的合格公民。

还记得小时候，我在一次课上和同学开小差被老师训了，心中不服，反顶撞，老师课后叫我去办公室，和我谈心：“你这样子行为是极为不正确的，上课开小差，不但自己没听，同学也没听，万一全班同学都这样，不守纪律，不听话，那这个班也肯定成不了优秀的班，毕竟校不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱„„”这句话深深地打动了我，于是，从此以后，想到这句话，就立刻停下手中的事，悬崖勒马，是啊，交通若没了红绿灯，那将会怎样的乱啊！

“讲道德，明是非，守纪律”似一剂良方，为大美宁乡建设提供软实力支撑；“讲道德，明是非，守纪律”是一个方向。为广大人民群众做人做事提供标准，做讲道德，明是非，守纪律的表率。我们作为一名中学生，只有讲道德、明是非、守纪律，才能在今后的学习生活中具备高尚的情操，才能做一个真正有利于国家和社会的有用之才。同学们，从我做起，从点滴做起，高扬道德高，坚守纪律底线，别犹豫了，赶紧行动吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：城郊中小讲道德明是非守纪律活动总结

城郊中小“讲道德 明是非 守纪律”活动总结

为了贯彻落实宁乡县教育局、城郊中心学校关于“讲道德 明是

非 守纪律”教育局的文件精神、弘扬中华民族优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立规则和规矩意识，并根据我校的实际情况，开展了一系列活动。

1、成立领导机构 组 长：易红辉 副组长：熊利英

组 员：卢驿、蔡粒波、蒋慧芳

2、活动时间

整个活动长期坚持，集中推进时间为2015年12月至2016年4月

3、组织召开专题会

易校长根据上级精神制订了学校方案，并组织行政组老师召开了专题会，各个部门围绕主题开展一系列活动。

4、具体活动如下： 德育处：

（一）安全方面：

1、坚持“坚持“一期一安全演练、一月一安全主题教育、一周一节安全教育课、一日一分钟安全警示”安全教育活动。11月21日下午，组织了“防火安全疏散演练活动”，有市消防协会罗威教官一起协助，有县人大、政协代表、乡政府领导、各学校校长参加此次活动，整个过程人员到位好、井然有序，5分30秒师生从教室全部安全撤离到田径场，然后一位老师和一位学生现场演示用灭火器扑灭明火。

2、“小手牵大手、安全进万家”活动。德育处对每个学生家长都发了《安全教育告家长书》、《预防流感、水痘预防知识宣传单》，全校家长会上重点讲了安全工作需家校携手，学校家校通经常发安全方面的信息给家长。

3、开展安全教育主题班队会

第14周少队课，安排了各班进行“消防安全”在我心中的主题队会，各班准备充分，大多数班级做了课件，以形象生动的事例告诉学生防火安全的重要性。

了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。

4、中高年级进行“消防安全”手抄报评比

元旦节组织了中高年级学生进行“消防安全”手抄报评比 5、12月7日，长沙市恒安集团的讲师到我校为中高年级女生进行了《关爱女童、健康成长》的讲座。

6、疾病预防工作

做好一年级新生儿童预防接种证查验工作；班主任每天做好晨、午检工作，发现有疑是传染病的一定去正规医院就医，病愈凭医生诊断证明书方可复课，并及时记录；1502班有十几个出水痘现象，一年级其他班也有几个，但都按学校要求做好了。

（二）家校结合

1、“教师家访”活动。

利用节假日进行暑假和寒假的家访。重点对七类学生进行家访，如单亲、孤儿、残疾、贫困、重组、流动人口、留守家庭等，多和他们交流沟通，并做好记载。2召开全校性家长会。

为了促进学校教育和家庭教育的协调发展，促进家校全面沟通。11月27日（星期五）下午召开了“家校携手 共话成长“的全校家长会。活动前做了充分的准备，分别召开了行政组会议和全体教师会议。会议程序有：①家长签到，观看学校2个视频；②易校长对学校工作作全面介绍，蔡校长作教学工作讲话、熊校长对学校德育工作、安全工作和家校联系作总结讲话；③分班进行班级家长会。班主任和数学老师等都与家长进行了沟通交流，了解孩子的学习和生活习惯，整个活动开展有条不紊，效果很好，到会率达97℅以上，促进了家校工作的和谐发展。

3、党员教师义务辅导活动

从12月份起至3月，每个党员教师都从自己教的班级中选择一个需要帮扶的学生进服义务辅导，可以从学习上、生活上、心理上面多多关心。

（三）组织全体教师政治学习

去年下学期组织全体教师进行了十二次政治学习，内容有《关于做好教师节期间廉政建设有关工作的通知》、《习近平阅兵式的讲话》、《关于加强中秋国庆期间作风建设的紧急通知》、《中国共产党纪律处分条例》和《关于六起违规违纪典型案例的通报》、《市纪委书记易红玉讲话》、《长沙市几位召开全市教育系统以案释纪会议》、《教育部通报吉林大学辅助中学部分教师有偿不可问题》、《中国共产党廉洁自律准则》等。今年 少先队方面

为贯彻落实学校关于“讲道德、明是非、守纪律”教育活动的文件精神，弘扬中华民族优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立规则和规矩意识，结合少先队的实际，开展了一下活动：

1、在2015年12月在全校师生升旗仪式上进行了主题为《尊敬师长 从小事做起》的国旗下讲话，让全体学生受到良好的品德教育。

2、为了给校园创设良好的氛围，学校红领巾广播站连续两周进行了主题为“以弘扬传统孝道、尊师长”为主题的播音。

3、给学生两周的时间去准备、发现身边的德孝故事，利用周五少队活动课时间，开展主题为“这就是孝----发现身边的孝德故事”主题队会，让学生们不仅去发现身边的孝德故事，而且用心去当一个懂得孝德的好孩子，这样的教育效果是不同凡响的。

4、在上学期末，各中队举行了主题为“勤俭美德我发扬”手抄报比赛，学校大队部进行了最后的决赛，最后评选了5份优秀作品为特等奖，21份作品为一等奖。

5、本学期，大队部利用少队课时间先后举行了“我身边的节俭人物”故事会、“寻找身边的浪费现象”主题队会、“低碳生活，从我做起”主题队会、“爱劳动”主题队会、“我为校园美美容”主题队会，通过这些队会的开展，让队员们在自己的活动课堂上畅所欲言，尽情展示，收到了很好的效果。

教学处：

在这项主题活动中，教学部门计划组织两次征文，一次是“我身边的孝德故事”征文，一次是低碳生活征文。“我身边的孝德故事”征文完成时间为2015年12月。学校先通过家校通、教师会、学校广播等进行了大量的宣传，然后发动学生积极参与。到12月25日前，语文组已经收到征文三百四十五篇。语文组组织五名评委，进行了专业细致的评选，最后选出特等奖24篇，一等奖40篇，二等奖70篇。特等奖获得者为：061唐湘峰 054 张艾亚 062 胡心怡 056叶玉星 059 何沐曦 055刘淇 069 聂子轩 053刘朝敏 056王雅琪 057罗赛等同学。并将其中的特等奖作品送交乡中心校参评，有四篇获得乡特等奖。学校对获奖的同学在大会上进行表彰，发给奖状和奖品。第二项征文主题是低碳生活，学生对这项征文兴趣很浓，开学第一个星期已经收到作品三百七十五篇。语文组组织了评比，评出了40名一等奖。以罗雨萱等同学为代表的作品非常出色。

第三篇：中小教师学习《讲道德、明是非、守纪律》心得体会简稿两篇

2015年中小教师学习《讲道德、明是非、守纪律》心

得体会简稿两篇

中学教师《讲道德 明是非 守纪律》学习体会

“法不阿贵，绳不绕曲”、“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”这是学习了谭小平书记的“讲道德、明是非、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵，谭书记在第二个国家宪法日着重强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，进一步加深了对“讲道德、明是非、守纪律”的理解。通过这次学习，我受益匪浅。

“讲道德、明是非、守纪律”要求教师要“学高为师、身正为范”。教师劳动与其他劳动者一个最大的不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响学生。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。任何一名教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都对学生起着示范作用，并产生潜移默化的深远影响。无声的“身教”更胜于有声的“言教”，可谓“此时无声胜有声”。学生的几十双、几百双眼睛盯着教师，谁也没有像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重“身教”，为人师表，给学生以示范。

“讲道德、明是非、守纪律”，要求廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。不热心本职工作，对本职工作不尽职尽责，忙于应付，把主要精力用于校外办班“创收”或第二职业上;利用教师职业之便，以从中获取私利为目的，向学生强行推销不必要的各种所谓的试题指南、参考书和质量低劣的各种资料;直接或间接从事商业经营活动等，这种老师必将受到严厉的惩罚。教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

“讲道德、明是非、守纪律”，要求我们坚定理想信念，坚守精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，言行一致，心存敬畏、手握戒尺。遵循组织程序，服从组织决定。襟怀坦白、光明磊。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

作为一名人民教师，我始终坚持学习来完善提高自己，通过学习谭小平书记的“讲道德、明是非、守纪律”的重要讲话后，进一步坚定了自己的理想和信念，使自己在大是大非问题上立场更加坚定，态度更加鲜明，努力做一名讲道德、明是非、守纪律的好教师，为教育事业的发展做出自己的应有贡献。

小学教师学习“讲道德、明是非、守纪律”的心得体会

12月4日是第二个国家宪法日。为了让宪法更加普及群众、深入人心，谭小平书记以“讲道德、明是非、守纪律”为主题，在广大人民群众中开展了一次集中教育。我学习了谭书记的讲话。通过学习，我颇有感悟。现将体会总结如下：

一、讲道德。就是要继承弘扬中华民族的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，共同遵守公认的道德准则。我们作为人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德，严格遵守中小学教师职业道德规范。

二、明是非，就是要分清黑白善恶，真假对错和雅俗美丑，自觉站在正确的立场上，同社会丑恶现象作坚决的斗争。我们应该保持清醒的头脑，要明辨是非，自觉站在正确的立场上，相信科学，反对迷信，把正能量传递给身边的人。

三、守纪律，就是要牢固树立规则和规矩意识，严格遵守各项法律和规章制度，做一个奉公守纪和遵纪守法的合格公民。我们要廉洁从教，做一个“两袖清风”的平凡人。用无私的爱关怀每一个孩子，在教育教学中公平、公正的对待每一个学生。我们要做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱章法，要心存敬畏，遵纪守法。

总之，我们要坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉讲道德、明是非、守纪律，严格落实各级要求，严格遵纪守法，严格按照政策法规和制度办事，严格将“讲道德、明是非、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

第四篇：作一名守纪律讲道德的中学生演讲稿

同学们:

本学期,我校开展了“三礼”教育、诵读《弟子规》、倡导读名人传记等一系列的教育活动,使文明礼仪的风气、遵规守纪的良好习惯深入到大多数同学的心中,很好促进我校优良校风的形成。

但也有一部分同学养成了一些不良的行为和习惯，比如说有些初

二、初三同学在A楼向楼下乱扔粉笔、故意从楼上向楼下路过的初一同学泼水,上周甚至有一位同学故意的从楼上向楼下扔一只椅子,幸好下面当时没有行人,如果刚好师生路过被扔到,这将出现严重事故,以上这些都是不道德的行为,也是严重违纪的;也有同学经常迟到、早退甚至旷课；有的同学出口骂人,不尊重他人；有的同学随手乱扔垃圾；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为和习惯不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪；也有同学抱着侥幸的心理,缺乏公德心……，然而不管是什么原因，这些不良行为和习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良行为和习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错，最后得到的那将是法律的严惩。据调查大量未成年人违法犯罪案件的发生，均开始于不严格要求自己，法纪观念淡薄。

我们怎样才能杜绝这些不良习性呢？我想，首先应该端正自己的思想，树立人生目标，多学一点知识,注重礼仪、讲道德、遵规守纪;其次，我们可以根据自己的兴趣爱好，参加一些学校的活动和体育锻炼，妥善地安排好自己的日常生活。我们也可以多和身边的朋友谈一谈自己的烦恼，和老师一起说一说学习中的困难，久而久之，我们就会克服这些不良的习性，使我们的学习和生活变得充实而快乐！

同学们，请问你是愿意做一个遵规守纪的中学生，还是做一个让老师、同学见了都摇头的人？你是愿意当一个为班集体增光添彩的人，还是做一个为班集体丢丑、抹黑的人？

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，未来作一名有素质的好公民！

我的讲话完了。

谢谢!

第五篇：荣辱观演讲稿:知荣辱明是非

文章标题：荣辱观演讲稿:知荣辱明是非

各位领导、各位朋友：

大家好！

我今天给大家演讲的题目就是：知荣辱，明是非。

党的总书记、国家主席胡锦涛同志“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出，犹如一股春风吹皱了满池春水。立刻在全国范围内引起巨大反响，并掀起了一股声势浩大的学习热潮，全国上下自发投入一场

旷古未有的大讨论中，也深深影响了我。

其实，荣辱观一直是我们民族传统伦理中最基本的范畴。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴，以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家，在两千多年前就提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观；管仲的一句“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”更每每为后世道及。此外，诸如“宁可穷而有志，不可富而失节”等著名格言，也都包含着强烈的荣辱意识。在不同的历史时代、不同的社会制度之下，都有各自不同的荣辱观；在今天的公民道德建设实践中，新型荣辱观显然是不可或缺的一环。

改革开放以来，在物质文明建设不断取得巨大成就的同时，社会思想道德领域出现了许多可喜的变化，但也产生了一些值得关注和忧虑的问题。爱国主义、集体主义和社会主义价值观，在一些人心目中逐渐淡漠。与此同时，在西方资本主义价值观与消费文化的冲击下，社会上出现金钱至上的不良倾向，个人主义、享乐主义、拜金主义流行开来，损人利己、见利忘义的各类事件屡屡出现。

作为我们年轻人来说，处在在一个开放、价值观念多元化的社会，我们接触到越来越多来自不同文化的东西，从日本漫画、韩国电视剧到美国大片，这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念，对我们产生着影响，在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。与此同时，中国传统文化的很多东西，比如儒家的道德伦理观，温良恭俭让等行为方式，对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中，董存瑞、保尔·柯察金已变得那么遥远模糊；市场经济大潮的冲击，使比尔·盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革，在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则？什么样的英雄应该成为我们追崇的对象，人生的标杆？

胡主席的“八荣八耻”的出现，犹如一盏指路的明灯，指明了我们人生的方向。通过学习“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的建设中坚力量，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，适度消费；在工作岗位上热心为用户服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和法律法规。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

我们要始终牢记：热爱祖国的人，将会万古流芳，危害祖国的人，终将自取灭亡。服务人民的人，他的功德无量，背弃人民的人，必将臭名远扬。崇尚科学的人，变化日新月异，愚昧无知的人，一切前功尽弃。辛勤劳动的人，迎来硕果累累，好逸恶劳的人，事业一败涂地。团结互助的人，人们铭刻在心，损人利己的人，最终危害自身。诚实守信的人，朋友遍布天下，见利忘义的，一生难觅知音。遵纪守法的人，拥有广阔天地，违法乱纪的人，肯定寸步难行。艰苦奋斗的人，率先迈进小康，骄奢淫逸的人，最终家破人亡。

树立荣辱观，明辨是与非。

朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，以社会主义荣辱观为指导，努力塑造完美人格，为全面建设小康社会的奋斗目标贡献出自己微薄而坚定的一份力量！

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