做一个讲道德、守纪律的和美少年演讲稿

第一篇：做一个讲道德、守纪律的和美少年演讲稿

演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是来自六年级三班的李思颖。今天我演讲的题目是《做一个讲道德、守纪律的和美少年》。

我们中国一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先。我国第一部完整的编年史《史记》强调“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服。”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“道德、守纪、文明”非常重要。作为小学生，我们就应该讲道德，守纪律，争做和美少年。

我们从蹒跚学步起，就在不知不觉中学习讲道德、守纪律。妈妈教会了我们善良、礼貌和关爱，老师教会了我们守纪、勤奋和执着，朋友教会了我们谦虚、互助和真诚……在学校的各种活动中，我们学会了诚信、守时、责任、感恩，学会了自己的事情自己做，不撒谎、不推委，敢于承担。

但是，我们在学习和生活中仍然存在许多不良现象。有的同学上学迟到，上课不遵守纪律，下课的时候追逐打闹、说脏话等等。有的在墙上乱写乱画，乱扔垃圾。有的同学对人无礼貌，和家长、老师顶撞。有的同学挑食，浪费粮食。还有同学自己的事自己不做，依赖家长。〃〃〃〃〃

这些不讲道德，不守纪律，没有养成良好习惯的人，将会严重影响他们的身心健康。俗话说习惯决定性格，性格决定命运。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。

小学生是养成行为习惯的关键时期。我们应以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范自己行为，培养自己的道德情操，提高自己的道德意识，养成良好习惯。

我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，养成良好的道德习惯，做一名讲道德、守纪律和美少年。

第二篇：一年级一班讲道德、守纪律、争做和美少年

讲道德、守纪律、争做和美少年

尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！

我是安民学校东八间校区一年级一班的学生,我叫XX。今天我演讲的题目是《讲道德、守纪律争做和美少年 》。

我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名讲道德、守纪律的小学生！但是，如何才能做一名讲道德、守纪律的小学生呢？

在学校，主动向老师问好；上厕所，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡起；爱护公物，不乱写乱划；与同学和睦相处，团结友好。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，争做一名讲道德、守纪律的和美少年，为构建和谐,美丽，文明的校园而努力吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：争做和美少年演讲稿

亲爱的老师，同学们大家好：

今天我演讲的题目是 《请同我一起加入和美少年队伍的行列吧！》。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明风尚源远流长。我们的祖先一直走在追求文明的的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德，有人说，于细微之处观察人，当我们走在路上看到行人车辆遵守交通致序的时候，我看到了文明；当我们踏入校园，看到同学们向老师问候的时候，我看到了文明；当我们同学向贫穷山区孩子们捐款时，我们也看到了文明......我们每一个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！记得那天周六，我和爸爸乘公交车出去玩，当坐在车上我和爸爸正高兴地谈论的时候，上来了一位头发斑白的老奶奶。我当时就说：“爸爸，快让座。”爸爸一时间没明白，还沉浸在刚才的气氛中。我冲爸爸撇撇嘴，然后主动站起来给老奶奶让了座。老奶奶客气地对我说：“谢谢你，小朋友。”一抬头我看到了满车的乘客向我投来的赞许的目光。我既开心又害羞的低下了头。周三班会课上老师问到：“你们认为在社会生活中，你知道哪些现象是美德的体现吗？”我好不犹豫地举起手说：“乘车时让座位。”老师的评价是我真是个尊敬老人的好孩子。老师评价后看到我不屑一顾的神情问，老师在夸你你为什么会是这种表情的时候，我就讲了我爸爸不让坐的事。老师告诉我，爸爸陪了我一天应该是比我还累，作为女儿人本就应该理解父母孝敬父母，我让座是应该的。我突然庆幸爸爸没让座，我让了座，我这么做不是既做到的尊敬老人又做到了孝敬父母吗?我心里感到豁然开朗，心里的疙瘩自然就解开了。我想告诉同学们的是那些赞赏的目光和理解别人带给我的不仅是快乐，还有一份自信。相信快乐的我、自信的我今后的路会更宽更顺畅。同学们，在社会生活中我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里我以为我以少先队员名义呼吁：行动起来吧，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮。纸屑；爱护公物，不乱画不乱写；乘坐车时做到先下后上,主动让座…… 同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，争做我们学校的和美之星，让和美之星闪耀在我们学校的每一个角落吧！

第四篇：中学生《讲道德 明是非 守纪律》演讲稿

尊敬的老师 亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的主题是：讲道德，明是非，守纪律。“讲道德，明是非，守纪律”是围绕人民生产生活的规则遵循。

讲道德，就是要继承弘扬中华民族的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，共同遵守公认的道德准则。

我们要把道德诚信树立起来，人无德不立，要通过大力宣传社会主义核心价值观，让爱国，敬业，诚信，友善的道德规范浸入每个人的心里，要弘扬宁乡长期形成的团结互助，吃苦耐劳的地域人文精神，我为人人，遇难相帮，见危相救，热心公益，多献一点爱心，多添一份真情，积极参加赈灾救荒，捐资助学，义务献血，扶贫就困等公益活动，在社会中做一个热心的人。

明是非，就是要分清黑白善恶，真假对错和雅俗美丑，自觉站在正确的立场上同社会丑恶现象作坚决的斗争。

干部要把该管的事管起来。惩恶才能扬善，除暴才能安良。决不允许对群众的社情反映和报警求助置之不理，决不能让普通群众打不起官司告不起状，决不允许滥用权力侵犯群众的合法权益。决不允许执法犯法造成冤假错案，而我们学生能做的便是分清是非，不站在错的方向，能帮助的则尽力帮助，你的确不可能因为帮助以个人改变世界，但你能改变你所帮助人的世界。该出手时就出手即使如此。

守纪律，就是要牢固树立规则和规矩意识，严格遵守各项法律和规章制度，做一个奉公守纪的党员干部和遵纪守法的合格公民。

还记得小时候，我在一次课上和同学开小差被老师训了，心中不服，反顶撞，老师课后叫我去办公室，和我谈心：“你这样子行为是极为不正确的，上课开小差，不但自己没听，同学也没听，万一全班同学都这样，不守纪律，不听话，那这个班也肯定成不了优秀的班，毕竟校不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱„„”这句话深深地打动了我，于是，从此以后，想到这句话，就立刻停下手中的事，悬崖勒马，是啊，交通若没了红绿灯，那将会怎样的乱啊！

“讲道德，明是非，守纪律”似一剂良方，为大美宁乡建设提供软实力支撑；“讲道德，明是非，守纪律”是一个方向。为广大人民群众做人做事提供标准，做讲道德，明是非，守纪律的表率。我们作为一名中学生，只有讲道德、明是非、守纪律，才能在今后的学习生活中具备高尚的情操，才能做一个真正有利于国家和社会的有用之才。同学们，从我做起，从点滴做起，高扬道德高，坚守纪律底线，别犹豫了，赶紧行动吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：做一个讲道德的人

做一个讲道德的人

道德是什么?道德是反映一个人品质与修养的准确词汇;道德是什么?道德是体现一个和谐社会的有利标志;道德是什么?道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是什么?道德是一扇窗，窗外是美好的天空。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西,不讲脏话,不打人，时时、处处、事事替别人着想。

记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，不得不向一位青年发出让座的请求，那位青年不但没有让座，还强词夺理。我心里想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一站不稳，摔着怎么办，老人的心里该多么失落啊！我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”这时，我突然想老师教我们，要做一个讲道德的小公民。我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。

让我们携手起来，一起将这种精神传扬下去，道德之花将永远在我们的心间绽放。